Este documento fornece instruções para um trabalho prático-teórico explorando elementos da linguagem cênica. Os alunos devem escolher e aprofundar a pesquisa em um elemento como figurino, maquiagem, adereços ou iluminação/sonoplastia, desenvolvendo conceitos, um projeto prático e fotografias para avaliação. O trabalho visa compreender melhor os recursos teatrais e será avaliado com base nos critérios apresentados.

1. Avaliação Prático-teórica
EXPLORANDO OS ELEMENTOS DA
LINGUAGEM CÊNICADA
ROTEIRO DE TRABALHO

2.  Elementos que caracterizam a personagem
 FIGURINO
 MAQUIAGEM
 ADEREÇOS

3.  Elementos que criam uma atmosfera (clima)
para a cena
 •
 SONOPLASTIA
 •
 ILUMINAÇÃO

4.  Interpretação
 Trabalho do ator
 Encenação
 Trabalho do diretor

5.  Para a execução do seu trabalho Prático-
teórico escolha, dentre os itens apresentados,
um elemento da linguagem cênica para
aprofundar a sua pesquisa.Para isto,
desenvolva-o com base nos critérios a seguir.

6.  FIGURINO
 •Conceitos e informações que julgar importantes
para a compreensão do trabalho.
 •Boneco / boneca / Manequim.
 •Roupas de papel, pano ou outro
materialexpressivo.
 •Uma foto ou desenho do trabalho.
 •Descrever o processo, digitado e para entregar.
 •Preparar o trabalho para ser exposto (dia
marcado como avaliação).

7.  MAQUIAGEM
 •Conceitos e informações que julgar importantes
para acompreensão do trabalho.•Imaginar uma
personagem (idade, sexo, perfilpsicológico,
aparência física) – O juiz de paz na roça.•Aluno /
aluna para modelo.•Fotografar o processo
(passo-a-passo dacaracterização).•Fotografar o
material utilizado com respectivos
nomes.•Preparar o trabalho para ser exposto (dia
marcado comoavaliação).

8.  ADEREÇOS
•Conceitos e informações que julgar importantes para
acompreensão do trabalho.•Escolher uma
personagem (idade, sexo, perfil psicológico,
aparência física)
•Escolher uma cena onde ela esteja inserida.
•Criar no mínimo 3(três) adereços (para o cenário ou
para a personagem).
•Descrever o processo e material utilizado.•Legendar
objetos.
•Preparar o material criado para ser exposto (dia
marcado como avaliação).

9.  ILUMINAÇÃO / SONOPLASTIAEM UM CENÁRIO
 •Conceitos e informações que julgar
importantespara a compreensão do trabalho.•Caixa
de papelão (similar).•Desenvolver um cenário com
iluminação(escolher uma cena da peça).•Apresentar
por escrito a cena, descrevendo ocenário e a trilha
sonora.•Preparar o trabalho para ser exposto
(diamarcado como avaliação).

10.  AVALIAÇÃO
 •
 A avaliação será criteriosa e levará em consideraçã otodos os itens
descritos em cada elemento da linguagem cênica.
 •
 O dia da apresentação/entrega dos trabalhos paraexposição será
informado no planejamento dosegundo bimestre. Portanto, fiquem
atendos aosprazos e dedique-se nas aulas destinadas para aatividade.
 •
 A qualidade do trabalho artístico não dependesomente das habilidades
individuais, mas dadedicação, empenho e desejo de estar sempre
sesuperando.
 Baseado na metodologia do Prof. Wagner Boa
Morte