SILVIA PINTO BECERRA ESTUDIANTE DE LA CARRERA DE TRADUCCION UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
OBJETIVOS   <ul><li>Conocer la  conjugación  en presente de los  verbos regulares  (primer y segundo grupo) de los verbos ...
Present simple: usage <ul><li>Si vous parlez d’une action que vous faites régulièrement, utilisez le présent d’habitude </...
CONJUGAISON DES VERBES. (Premier et deuxième groupe) <ul><li>Le présent d'un verbe du premier groupe se forme à partir d'u...
<ul><li>PRATIQUEZ </li></ul><ul><li>A partir de cette présentation, les étudiants doivent écrire un petit paragraphe en di...
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Verbes reguliers

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Verbes reguliers

  1. 1. SILVIA PINTO BECERRA ESTUDIANTE DE LA CARRERA DE TRADUCCION UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
  2. 2. OBJETIVOS <ul><li>Conocer la conjugación en presente de los verbos regulares (primer y segundo grupo) de los verbos en francés . </li></ul><ul><li>Discutir en clase el contenido de esta presentación . </li></ul><ul><li>Hacer una practica individual utilizando la clase como guia . </li></ul>
  3. 3. Present simple: usage <ul><li>Si vous parlez d’une action que vous faites régulièrement, utilisez le présent d’habitude </li></ul>Je mange tous les jours. Je me baigne chaque mois.
  4. 4. CONJUGAISON DES VERBES. (Premier et deuxième groupe) <ul><li>Le présent d'un verbe du premier groupe se forme à partir d'un seul radical: l'infinitif sans   « – er ». On ajoute à ce radical les terminaisons –e, -es, -e, -ons, -ez, -ent </li></ul><ul><li>Le présent d'un verbe du deuxième groupe se forme à partir d'un seul radical: l'infinitif sans   « -ir »; on ajoute à ce radical les terminaisons –is, -is, -it, -issons, -issez, -issent </li></ul>
  5. 5. <ul><li>PRATIQUEZ </li></ul><ul><li>A partir de cette présentation, les étudiants doivent écrire un petit paragraphe en disant leur routine quotidienne. </li></ul><ul><li>Les étudiants doivent le faire dans ce même format et après en classe le réviser avec les autres. </li></ul><ul><li>A la fin le professeur leur donnera la note finale de l’activité. </li></ul>

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