SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
La web 2.0
El término Web 2.0 está comúnmente asociado con aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la Word Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las
Antes de la llegada de las tecnologías de la Web 2.0 se utilizaban páginas estáticas programadas en HTML (Hyper Text Markup Language) que no eran actualizadas frecuentemente. El éxito de las .COM dependía de webs más dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los sistemas de gestión de contenidos servían páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde una base de datos actualizada. En ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la estética visual eran considerados como factores importantes.
Servicios asociados Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se pueden destacar: Blogs: La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet. Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronológicamente artículos, noticias...(con imágenes y enlaces), pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor. Wikis: En hawaiano "wikiwiki " significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas autorizadas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad de los contenidos. Hay diversos servidores de wiki gratuitos.
La funcionalidad de Web 2.0 se basa en la arquitectura existente de servidor web pero con un énfasis mayor en el software dorsal.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (15)

Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web2.0 presentacion
Web2.0 presentacionWeb2.0 presentacion
Web2.0 presentacion
 
Web 2.0 key
Web 2.0 keyWeb 2.0 key
Web 2.0 key
 
Presentacion web 2.0
Presentacion web 2.0Presentacion web 2.0
Presentacion web 2.0
 
wed 2.0
wed 2.0wed 2.0
wed 2.0
 
Herramientas web
Herramientas webHerramientas web
Herramientas web
 
RESUMEN 2.0
RESUMEN 2.0RESUMEN 2.0
RESUMEN 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
WEB 2.0
WEB 2.0WEB 2.0
WEB 2.0
 
Herramientas web 2
Herramientas web 2Herramientas web 2
Herramientas web 2
 
Web 1.0, 2.0, 3.0
Web 1.0, 2.0, 3.0Web 1.0, 2.0, 3.0
Web 1.0, 2.0, 3.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Herramientas web
Herramientas webHerramientas web
Herramientas web
 
Tecnologia web 2
Tecnologia web 2Tecnologia web 2
Tecnologia web 2
 

Destacado

Presentación de literatura
Presentación de literaturaPresentación de literatura
Presentación de literaturaLuis_literatura
 
ใบกิจกรรม เรื่อง การตั้งชื่อเรื่องและสรุปใจคามสำคัญ
ใบกิจกรรม เรื่อง การตั้งชื่อเรื่องและสรุปใจคามสำคัญใบกิจกรรม เรื่อง การตั้งชื่อเรื่องและสรุปใจคามสำคัญ
ใบกิจกรรม เรื่อง การตั้งชื่อเรื่องและสรุปใจคามสำคัญprincess Thirteenpai
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5teerarat55
 
попова тетяна миколаївна
попова тетяна миколаївнапопова тетяна миколаївна
попова тетяна миколаївнаsharikdp
 
Question 1 evaluation humzbdfghrthr
Question 1 evaluation humzbdfghrthrQuestion 1 evaluation humzbdfghrthr
Question 1 evaluation humzbdfghrthrHumz12345
 
Writing Sample J. Burnaska Go Red 4 Women
Writing Sample J. Burnaska   Go Red 4 WomenWriting Sample J. Burnaska   Go Red 4 Women
Writing Sample J. Burnaska Go Red 4 Womenjburnask
 
Big Data API’s and Analytics
Big Data API’s and AnalyticsBig Data API’s and Analytics
Big Data API’s and AnalyticsAndy Brauer
 
Unidad educativa santa maría de la esperanza
Unidad educativa santa maría de la esperanzaUnidad educativa santa maría de la esperanza
Unidad educativa santa maría de la esperanzaAdrian Vc
 
Fotos de nuestra clase
Fotos de nuestra claseFotos de nuestra clase
Fotos de nuestra claseSoniaexro
 
Gartner at a Glance
Gartner at a GlanceGartner at a Glance
Gartner at a Glancebrechr01
 
Fortaleza!!!
Fortaleza!!!Fortaleza!!!
Fortaleza!!!davidnene
 
มลพิษจากขยะ1
มลพิษจากขยะ1มลพิษจากขยะ1
มลพิษจากขยะ1Sae-ung May
 
Power parts de la llista
Power parts de la llistaPower parts de la llista
Power parts de la llistagemmamartret
 
GERENCIA DE GRUPOS MULTICULTURALES - MAESTRÍA EN GERENCIA EMPRESARIAL UCV/FAC...
GERENCIA DE GRUPOS MULTICULTURALES - MAESTRÍA EN GERENCIA EMPRESARIAL UCV/FAC...GERENCIA DE GRUPOS MULTICULTURALES - MAESTRÍA EN GERENCIA EMPRESARIAL UCV/FAC...
GERENCIA DE GRUPOS MULTICULTURALES - MAESTRÍA EN GERENCIA EMPRESARIAL UCV/FAC...María Conde
 
Ptp4a enrique orozco
Ptp4a enrique orozcoPtp4a enrique orozco
Ptp4a enrique orozcoEnriquefor
 

Destacado (20)

Presentación de literatura
Presentación de literaturaPresentación de literatura
Presentación de literatura
 
Power somni
Power somniPower somni
Power somni
 
ใบกิจกรรม เรื่อง การตั้งชื่อเรื่องและสรุปใจคามสำคัญ
ใบกิจกรรม เรื่อง การตั้งชื่อเรื่องและสรุปใจคามสำคัญใบกิจกรรม เรื่อง การตั้งชื่อเรื่องและสรุปใจคามสำคัญ
ใบกิจกรรม เรื่อง การตั้งชื่อเรื่องและสรุปใจคามสำคัญ
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5
 
попова тетяна миколаївна
попова тетяна миколаївнапопова тетяна миколаївна
попова тетяна миколаївна
 
Question 1 evaluation humzbdfghrthr
Question 1 evaluation humzbdfghrthrQuestion 1 evaluation humzbdfghrthr
Question 1 evaluation humzbdfghrthr
 
Writing Sample J. Burnaska Go Red 4 Women
Writing Sample J. Burnaska   Go Red 4 WomenWriting Sample J. Burnaska   Go Red 4 Women
Writing Sample J. Burnaska Go Red 4 Women
 
2015 OUTLOOK MEMO
2015 OUTLOOK MEMO2015 OUTLOOK MEMO
2015 OUTLOOK MEMO
 
07 ภาคผนวก
07 ภาคผนวก07 ภาคผนวก
07 ภาคผนวก
 
Big Data API’s and Analytics
Big Data API’s and AnalyticsBig Data API’s and Analytics
Big Data API’s and Analytics
 
Unidad educativa santa maría de la esperanza
Unidad educativa santa maría de la esperanzaUnidad educativa santa maría de la esperanza
Unidad educativa santa maría de la esperanza
 
Fotos de nuestra clase
Fotos de nuestra claseFotos de nuestra clase
Fotos de nuestra clase
 
Gartner at a Glance
Gartner at a GlanceGartner at a Glance
Gartner at a Glance
 
Fortaleza!!!
Fortaleza!!!Fortaleza!!!
Fortaleza!!!
 
มลพิษจากขยะ1
มลพิษจากขยะ1มลพิษจากขยะ1
มลพิษจากขยะ1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Power parts de la llista
Power parts de la llistaPower parts de la llista
Power parts de la llista
 
GERENCIA DE GRUPOS MULTICULTURALES - MAESTRÍA EN GERENCIA EMPRESARIAL UCV/FAC...
GERENCIA DE GRUPOS MULTICULTURALES - MAESTRÍA EN GERENCIA EMPRESARIAL UCV/FAC...GERENCIA DE GRUPOS MULTICULTURALES - MAESTRÍA EN GERENCIA EMPRESARIAL UCV/FAC...
GERENCIA DE GRUPOS MULTICULTURALES - MAESTRÍA EN GERENCIA EMPRESARIAL UCV/FAC...
 
Ptp4a enrique orozco
Ptp4a enrique orozcoPtp4a enrique orozco
Ptp4a enrique orozco
 
Dia del maestro (3)
Dia del maestro (3)Dia del maestro (3)
Dia del maestro (3)
 

Similar a Wed 2.0 (20)

Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Pao i marga
Pao i margaPao i marga
Pao i marga
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Exposicion web 2.0 (1)
Exposicion web 2.0 (1)Exposicion web 2.0 (1)
Exposicion web 2.0 (1)
 
Lorena
LorenaLorena
Lorena
 
2.0
2.02.0
2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
Web 2 0
Web 2 0Web 2 0
Web 2 0
 
Web 2 0
Web 2 0Web 2 0
Web 2 0
 
Web 2. 0 gelis
Web 2. 0 gelisWeb 2. 0 gelis
Web 2. 0 gelis
 
Web 2. 0 gelis
Web 2. 0 gelisWeb 2. 0 gelis
Web 2. 0 gelis
 
Web 2. 0 gelis
Web 2. 0 gelisWeb 2. 0 gelis
Web 2. 0 gelis
 
Web 2. 0 gelis
Web 2. 0 gelisWeb 2. 0 gelis
Web 2. 0 gelis
 
Web 2. 0 gelis
Web 2. 0 gelisWeb 2. 0 gelis
Web 2. 0 gelis
 
Web 2. 0 gelis
Web 2. 0 gelisWeb 2. 0 gelis
Web 2. 0 gelis
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Decimo a
Decimo aDecimo a
Decimo a
 

Más de sindy90

Más de sindy90 (6)

La web 1.0
La web 1.0La web 1.0
La web 1.0
 
wed 2.0
wed 2.0wed 2.0
wed 2.0
 
wed 2.0
wed 2.0wed 2.0
wed 2.0
 
wed 2.0
wed 2.0wed 2.0
wed 2.0
 
La web 1.0
La web 1.0La web 1.0
La web 1.0
 
Sindy
SindySindy
Sindy
 

Último

3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 

Último (20)

Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 

Wed 2.0

  • 2. El término Web 2.0 está comúnmente asociado con aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la Word Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las
  • 3. Antes de la llegada de las tecnologías de la Web 2.0 se utilizaban páginas estáticas programadas en HTML (Hyper Text Markup Language) que no eran actualizadas frecuentemente. El éxito de las .COM dependía de webs más dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los sistemas de gestión de contenidos servían páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde una base de datos actualizada. En ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la estética visual eran considerados como factores importantes.
  • 4. Servicios asociados Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se pueden destacar: Blogs: La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet. Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronológicamente artículos, noticias...(con imágenes y enlaces), pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor. Wikis: En hawaiano "wikiwiki " significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas autorizadas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad de los contenidos. Hay diversos servidores de wiki gratuitos.
  • 5. La funcionalidad de Web 2.0 se basa en la arquitectura existente de servidor web pero con un énfasis mayor en el software dorsal.