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Curso:
Entornos Personales de Aprendizaje
Por: Ramiro Aduviri Velasco.
@ravsirius
Al finalizar el curso, los participantes serán competentes para:
• Estructurar sus Entornos Personales de Aprendizaje (PLE)
• Promover el Aprendizaje Autónomo a través de los PLE
• Desarrollar la Red Personal de Aprendizaje, mediante contactos
especializados
• Aplicar el Aprendizaje en red (Cooperativo y Colaborativo) y en la red
(Twitter y Facebook)
• Combinar los aprendizajes formales, con los no-formales e informales.
Objetivos:
Destinatarios:
Docentes de Educación Media y Superior
Requisitos:
 Conocimientos de Tecnología Educativa Básica
 Teorías de Aprendizaje.
Contenido:
Sección 1: PLE, Entornos Personales de Aprendizaje
Clase 1: Estructura de un PLE
Clase 2: Configurando un PLE
Contenido:
Sección 2: Aprendizaje Autónomo con un PLE
Clase 3: Aprendizaje Autónomo
Clase 4: Rutas de Aprendizaje
Contenido:
Sección 3: Red Personal de Aprendizaje
Clase 5: Curación de Contenidos
Clase 6: Administración de
Comunidades de Aprendizaje
Contenido:
Sección 4: Aprendizaje Red
Clase 7: Conectivismo
Clase 8: Aprendizaje en red y en la red
Contenido:
Sección 5: Educación Expandida
Clase 9: Integrando los aprendizajes
formales con los no-formales e
informales
Metodología:
Modalidad Semi-Presencial: 2 horas presenciales por sección(semana), 3 horas en línea en
plataforma Chamilo por sección(semana).
En las sesiones en línea vía plataforma, estarán los documentos PDF, presentaciones en Power
Point y Mini-videos Modulares Docentes, explicativos de cada sección, complementados con
foros de discusión sistematizados con el método de Gunawardena.
Las sesiones presenciales, serán de introducción, practica y conclusiones de cada sección,
priorizándose el trabajo cooperativo y colaborativo.
La evaluación contemplara trabajos individuales y en equipos, con rubricas o matrices de
evaluación por sección. Además, se contempla procesos previos de autoevaluación y la
evaluación formativa mediante los blogs personales de las/los participantes.
El registro y desarrollo del curso a su vez estará disponible en la plataforma y en el blog,
complementado con debates en Twitter y Facebook. La consultoría personalizada, se hará vía
WhatsApp
Recursos
Plataforma Educativa Chamilo
Blog http://cursople.blogspot.com
Twitter Hashtag #cursople
Facebook https://www.facebook.com/groups/educacionexpandida/
Whatsapp +591 73030950
Tiempo Aproximado:
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Cursos Entornos Personales de Aprendizaje

  • 1. Curso: Entornos Personales de Aprendizaje Por: Ramiro Aduviri Velasco. @ravsirius
  • 2. Al finalizar el curso, los participantes serán competentes para: • Estructurar sus Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) • Promover el Aprendizaje Autónomo a través de los PLE • Desarrollar la Red Personal de Aprendizaje, mediante contactos especializados • Aplicar el Aprendizaje en red (Cooperativo y Colaborativo) y en la red (Twitter y Facebook) • Combinar los aprendizajes formales, con los no-formales e informales. Objetivos:
  • 3. Destinatarios: Docentes de Educación Media y Superior Requisitos:  Conocimientos de Tecnología Educativa Básica  Teorías de Aprendizaje.
  • 4. Contenido: Sección 1: PLE, Entornos Personales de Aprendizaje Clase 1: Estructura de un PLE Clase 2: Configurando un PLE
  • 5. Contenido: Sección 2: Aprendizaje Autónomo con un PLE Clase 3: Aprendizaje Autónomo Clase 4: Rutas de Aprendizaje
  • 6. Contenido: Sección 3: Red Personal de Aprendizaje Clase 5: Curación de Contenidos Clase 6: Administración de Comunidades de Aprendizaje
  • 7. Contenido: Sección 4: Aprendizaje Red Clase 7: Conectivismo Clase 8: Aprendizaje en red y en la red
  • 8. Contenido: Sección 5: Educación Expandida Clase 9: Integrando los aprendizajes formales con los no-formales e informales
  • 9. Metodología: Modalidad Semi-Presencial: 2 horas presenciales por sección(semana), 3 horas en línea en plataforma Chamilo por sección(semana). En las sesiones en línea vía plataforma, estarán los documentos PDF, presentaciones en Power Point y Mini-videos Modulares Docentes, explicativos de cada sección, complementados con foros de discusión sistematizados con el método de Gunawardena. Las sesiones presenciales, serán de introducción, practica y conclusiones de cada sección, priorizándose el trabajo cooperativo y colaborativo. La evaluación contemplara trabajos individuales y en equipos, con rubricas o matrices de evaluación por sección. Además, se contempla procesos previos de autoevaluación y la evaluación formativa mediante los blogs personales de las/los participantes. El registro y desarrollo del curso a su vez estará disponible en la plataforma y en el blog, complementado con debates en Twitter y Facebook. La consultoría personalizada, se hará vía WhatsApp
  • 10. Recursos Plataforma Educativa Chamilo Blog http://cursople.blogspot.com Twitter Hashtag #cursople Facebook https://www.facebook.com/groups/educacionexpandida/ Whatsapp +591 73030950 Tiempo Aproximado: Cinco semanas