1. Prosessikuvaus: Laajennetun työssäoppimisen hidas, tuettu yksilöllinen polku
Opiskelija Opettajat Oppimisen tukipalvelut Koulutuksen järjestäjä Työnantaja Työpaikkaohjaaja
Huoltaja
Kun tarve -Ilmoittaa kiinnostuksensa -Huomaa opiskelijan tarpeen -Kuraattori, psykologi, -Huoltaja tai -Työnantaja hakee -Hakee työntekijää
herää työvaltaiseen opiskeluun ja / ehdottaa tuettua hidasta terveydenhoitaja tai koulutusorganisaation työnteijää (rekrytointi) tai
opettajalle/opolle/kuraatto (yksilöllistä) polkua. opo huomaa opiskelijan edustaja huomaa opiskelijan (rekrytointi) tai huomioi
rille jne. -Vastaa e-hopsin laadinnasta tarpeen ja ottaa tarpeen ja ottaa yhteyttä huomioi työssä työssäoppijan
-Osallistuu e-hopsin yhteistyössä opiskelijan ja yhteyttä opettajaan. opettajaan käyvän opiskelijan (opiskelijan)
laadintaan. mahdollisen –Tukipalvelut - Vastaa puitesoipimusten tarpeen työvaltaiseen tarpeen
tukipalveluhenkilön kanssa. osallistuu e-hopsin laadinnasta. opiskelupolkuun. työvaltaiseen
laadintaan. -Ylläpitää opiskelupolkuun.
työssäoppimispaikkarekisteriä.
-Suosittelee työnantajille
työpaikkaohjaajien
kouluttamista ja järjestää
koulutuksen.
-Vastaa yhteistyöstä työ- ja
elinkeinoelmän kanssa.
Prosessin -Opiskelija on lähtökohta -Ammattiopettaja kuuntelee, -Oppimisen -Esimies valtuuttaa -Soveltuvan työpaikan -Soveltuvan
suunnittelu- suunnitelmalle. ehdottaa neuvottelee. tukipalvelun henkilö sunnittelun opiskelijan etsintä tuettuna. työpaikkaohjaajan
vaiheessa -Opiskelija on mukana koko -Tarvittavan OHR- kuuntelee, ehdottaa osallistumisesta laajennettuun -Ohjaukseen nimeäminen,
suunnittelun ajan. tukiryhmän kokoaminen. - neuvottelee. työssäoppimiseen. serurssointi. koulututettu
To-suunnitelman laadinta. -Yhteistyö huoltaja -Henkilöstön resurssointi -Yhteistyöstä työpaikkaohjaaja
-Valmennus kanssa. kaikille toimijoille. sopiminen. (erityisesti
työssäoppimiseen. -Yhteistyö huoltaja kanssa. -Työpaikkaohjaajalle ohjausosaaminen).
-Yhteistyö huoltaja kanssa. resurssointi.
2. Prosessin -Koulussa tehdään alustava -Opettaja vastaa to- -Tukipalvelut auttavat -Huoltaja osallistuu to- -Työnantajan kanssa -Työpaikkaohjaaja,
alussa TOPS. suunnitelmaan laadinnasta. tarpeen mukaan to- suunnitelman tekemiseen. sovitaan topsin opettaja ja
-Opiskelija osallistuu ja suunnitelman mukaisista opiskelija
sitoutuu to-suunnitelmaan. valmistelussa. - alakohtaisista täsmentevät to-
Huomioiden mm. käytännön suunnitelmaa ja
asumisen ja matkat järjestelyistä. allekirjoittavat to-
sopimuksen.
-Aloittaa työssäoppimisen -To-oppiminen
-Perehtyy työpaikkaan ja alkaa työpaikalla.
työtehtäviin tp.ohjaajan -To-ohjaaja aloittaa
opastamana. perehdyttämisen.
Prosessin -Työssäoppii suunnitelman -Vastaa ja valvoo -Ovat käytettävissä -Huoltaja kannustaa, seuraa ja -Työnantaja tukee to- -Ohjaa, seuraa ja
aikana mukaan ja raportoi suunnitelman mukaisesta tarvittaessa opiskelijan tukee opiskelijaa ohjaajaa hänen arvio opiskelijan
sovitulla tavalla. toteutumisesta ja oppimisen tukemiseen. työssäoppimisessa. työssään. oppimista.
-Opiskelija arvioi omaa arvioinnista - Arvio opiskelijan
oppimistaan ja työpaikkakäynnein ja muilla näyttövalmiuttta.
valmistautuu mahdollisilla sovituilla -Osallistuu
ammattiossaamisen menetelmillä. näyttösuunnitelman
näyttöön. -Laatii -Arvioi opiskelijan valmiutta laadintaan ja
näyttösuunnitelman. näyttöön. mahdollistaa
-Ohjaa opiskelijaa opiskelijalle sen
näyttösuunnitelman toteuttamista.
tekemisessä.
Prosessin -Tekee ammattiosaamisen -Opettaja tukee opiskelijaa -Keskeytys- ja -Näytön arvosana ja -Ottaa vastaan -Ottaa vastaan
loppuessa näytön ja itsearvioinnin. itsearvioinnissa. ongelmatilanteissa työssäoppimisjakson arviointi palautteen ja näytön ja osallistuu
-Arvioi työssäoppimistaan. -Osaltaan osallistuu tukipalvelut auttavat tallenettaan kehittämisehdotukset. sen arviointiin.
-Antaa palautteen ammattiosaamisen näytön tarpeen mukaan. opiskelijahallintaohjelmaan. -Suorittaa
työpaikkaohjaajalle. vastaanottamiseen ja vastaa työssäoppimisen
näytön arvioinnista. arviointia.
-Opettaja päättää näytön -Ottaa vastaan ja
arvosanasta ja hoitaa antaa palautetta.
dokumentoinnin.
-Opettaja ohjaa
työssaoppimisen arviointia ja
tukee opiskelijaa palautteen
3. antamisessa.
Prosessin -Tekee palautteen -Tekee palautteen -Osallistuvat tarpeen -Palautteen käsittely. -Yhteistyön -Antaa palautteen
jälkeen oppilaitoksessa sovitulla oppilaitoksessa sovitulla mukaan Hopsin kehittäminen. oppilaitokseen
tavalla tavalla. päivittämiseen ja sovitulla tavalla ja
-Osallistuu -Ohjaa työssäoppimisen jatkosuunnitelmaan. osallistuu
työssäoppimisen reflektointia. yhteistyön
reflektointiin. -Opettaja vastaa hopsin kehittämiseen.
-Opiskelija osallistuu päivittämisestä ja
hopsinsa päivittämiseen ja jatkosuunnitelmista.
jatkosuunnitelmien tekoon.