SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  9
TEKNIK ASAS KIMIA
1. Formula unsur
2. Formula sebatian
3. Persamaan kimia
4. Sifat-sifat kimia bahan pepejal dan larutan
5. Mol dan Kemolaran
5.1. Mol
5.2. Kepekatan
5.3 Kemolaran
5.4 Penukaran unit kepekatan
5.5 Hubungan antara kemolaran dengan bilangan mol
dan isipadu larutan penyediaan larutan kimia.
6. Penyediaan larutan kimia
6.1 Menyediakan larutan daripada bahan kimia pepejal
6.2 Menyediakan larutan cair daripada larutan pekat.
6.3. Penyediaan larutan piawai (Standard)
6.4. Pentitratan asid -bes
TEKNIK ASAS KIMIA
1. SIMBOL UNSUR
Dalam alam ini terdapat 109 unsur yang telah diketahui.Unsur wujud sebagai logam, bukan logam
dan separa logam. Setiap unsur diberi sombol khas ( satu atau dua huruf) simbol ini biasanya
merujuk nama unsur dalam Bahasa Inggeris. Jika satu huruf, digunakan huruf besar dan jika dua
huruf, yang pertama huruf besar dan yang kedua huruf kecil. Contoh:
H-Hidrogen C- Karbon O - Oksigen K - Kalium
He - Helium Na - Natrium Fe - Natrium Fe - ferum MG - Magnesium
(Sila rujuk jadual berkala unsur)
2. FORMULA SEBATIAN
Sebatian terdiri daripada unsur-unsur yang bergabung secara kimia.Terdapat dua jenis sebatian iaitu
sebatian ion (garam) dan sebatian molekul. Formula kimia ialah satu set simbol kimia bagi atom
unsur bersama nombor bulat bagi mewakili sesuatu bahan kimia.
Formula sebatian ion menunjukkan nisbah teringkas unsur yang hadir dalam sebatian itu.
Contoh:
Formula nama Nisbah unsur
NaCl Natrium Klorida Natrium ; klorin = 1:1
MgO Magnesium Oksida Magnesium : oksigen = 1:2
CaCl
2
Kalsium klorida Kalsium: Klorin = 1:2
Fe
2
O3 Ferum(III) Oksida Ferum: oksigen = 2:3
(Unsur dalam sebatian ion wujud sebagai atom bercas positif/negatif. Jumlah cas bersih dalam
formula sebatian ion adalah sifar).
Formula sebatian molekul menunjukkan bilangan sebenar atom yang hadir dalam sesuatu molekul.
Contoh:
Formula nama Unsur
H2O Air Hidrogen , Oksigen
NH3 Ammonia Nitrogen, hidrogen
C6H12O6 glukosa Karbon, hidrogen, oksigen
SO3 Sulfur Trioksida Sulfur, oksigen
H2SO4 Asid Sulfurik Hidrogen, Sulfur, Oksigen
BaCl2 Barium Klorida Barium, Klorin
3. PERSAMAAN KIMIA
Tindak balas kimia melibatkan perubahan bahan tindak balas kepada hasil tindak balas. Tindak
balas kimia diwakili oleh persamaan yang menggunakan simbol dan formula kimia.
Bahan tindak balas ------> hasil tindak balas.
A + B --> C + D
Persamaan kimia mesti seimbang dari segi bilangan atom di sebelah kiri dan kanan.
Contoh:
Asid hidroklorik + Natrium Hidroksida ---> Natrium Klorida + Air
HCL + NaOH ---> NaCl + H2O
Asid Sulfurik + Barium Hidroksida ----> Barium Sulfat + Air
H2SO4 + Ba (OH)2 --> BaSO4 + H2O
Kalsium karbonat ---> Kalsium oksida + Karbon dioksida
CaCO3 ---> CaO + CO2
Amonia + Hidrogen klorida ---> Ammonium klorida
NH3 + HCL --> NH4Cl
(Daripada persamaan kimia boleh ditentukan kualiti bahan tindak balas atau hasil tindak balas.
Kuantiti boleh sebagai jisim, isipadu (gas), mol dan lain-lain)
4. SIFAT-SIFAT KIMIA BAHAN PEPEJAL DAN LARUTAN
Bahan atau jirim boleh wujud dalam keadaan pepejal , cecair dan gas. Contoh: Air (Pepejal) <-->
Air(Cecair) <---> Wap Air (Gas)
bahan pepejal wujud pada suhu di bawah takat beku/ takat lebur. Semua logam (kecuali
raksa/merkuri wujud sebagai pepejal pada keadaan bilik. Kebanyakan sebatian ion wujud dalam
bentuk pepejal pada keadaan bilik.
Bahan pepejal menunjukkan sifat kimia apabila berlaku tindak balas. Secara amnya pepejal loga,
(aktif) bertindak balas dengan asid menghasilkan garam dan membebaskan gas hidrogen.
Contoh Mg + 2HCL ---> MgCl2 + H2
Pepejal garam karbonat (sebatian ion) bertindak balas dengan asid membebaskan gas karbon
dioksida. Contoh:
CaCO3 + 2HNO3 ---> Ca(NO3)2 + CO2 +H2O
Larutan ialah satu campuran yang terbentuk apabila suatu zat terlarut dilarutkak dalam suatu pelarut
tertentu.
Zat terlarut + pelarut ----> Larutan
Air merupakan pelarut semesta (Universal) yang boleh melarutkan kebanyakan bahan. Zat
terlarut(biasanya dalam keadaan pepejal) dicampurkan ke dalam pelarut hingga menjadi homogen
(tidak wujud ampaian/berkeladak). Contoh:
Natrium Klorida + Air ---> Larutan Natrium Klorida
(garam biasa) (Pelarut) (Larutan garam)
Larutan berair (akues) biasanya tidak berwarna, kecuali larutan ion logam peralihan seperti ion
kuprum(II) - biru, ion ferum (II) - hijau muda, ion ferum(III) - kuning dan ion nikel - hijau.
Larutan garam bertindak balas dengan bahan uji (reagen) menghasilkan mendakan yang larut atau
tidak larut dalam keadaan berlebihan .contoh.
Larutan ion zink dicampaurkan dalam larutan natrium hidroksida membentuk mendakan putih yang
larut dalam keadaan berlebihan menghasilkan larutan tidak berwarna.Larutan ion plumbum
dicampurkan dalam larutan ammonia membentuk mendakan putih yang tidak larut dalam keadaan
berlebihan.
5. MOL DAN KEMOLARAN
5.1. Mol
Satu mol sesuatu bahan ialah kuantiti bahan yang mengandungi 6.02 X 10
23
zarah bahan itu. Nombor pemalar (6.02 X 10
23
) dipanggil Nombor Avogadro. Jenis Zarah dalam
suatu bahan mungkin atom, molekul atau ion, bergantung kepada jenis bahan itu.
Bilangan mol atom unsur = Jisim unsur (gram)
Jisim atom reletif unsur
Bilangan mol molekul = jisim(gram)
jisim molekul relatif
Bilangan mol sebatian ion = jisim (gram)
jisim formula relatif
Secara ringkasnya: Bilangan mol = jisim
Jisim relatif
5.2 Kepekatan
Kepekatan sesuatu larutan ialah satu ukuran kuantiti zat terlarut yang terlarut dalam satu kuantiti
pelarut . Kuantiti zat terlarut dinyatakan dalam gram atau mol. Oleh itu unit kepekatan larutan boleh
dinyatakan dalam g dan dm3 (1 dm3 ialan 1000 cm3)
Kepekatan larutan (g dm3) = jisim zat terlarut (g)
Isipadu larutan (dm
3
)
Contoh :
50 g kuprum (II) sulfat kontang dilarutkan dalan air untul menghasilkan
250 cm3 larutan . Hitung kepekatan larutan yang terhasil dalam g dm -3
Jisim kuprum (II) sulfat = 50 g
Isipadu laruta = 250 = 0.25 dm
3
1000
Kepekatan larutan kuprum(II) sulfat = Jisim kuprum (II) sulfat dalam g = 50 g
Isipadu larutan dalam dm3 0.25 dm
3
= 200 g -
3
Latihan :
Berapakah jisim kalium karbonat yang perlu dilarutkan dalam air untuk menyediakan 500 cm3 larutan
yang mempunyai kepekatan 60 g dm-3 ?
5.3 Kemolaran
Kemolaran ialah unit kepekatan yang menunjukkan mol zat terlarut yang terdapat dalam 1
dm
3
larutan (atau mol dm-
3
).
Kemolaran = Bilangan mol zat terlarut
Isipadu larutan dalam dm
3
Contoh :
28 g kalium hidroksida (KOH) dilarutkan dalam air untuk menyediakan
250 cm3 larutan . Berapakah kemolaran larutan yang terhasil ?
[ Jisim atom relatif : H = 1; O = 16; K =39]
Jisim formula KOH = 39 + 16 + 1 = 56
Bilangan mol KOH = Jisim KOH dalam g = 28 = 0.5 mol
Jisim formula relatif KOH 56
Isipadu larutan larutan = 250 = 0.25 dm
3
1000
Kemolaran larutan KOH = Bilangan mol KOH = 0.5 mol = 2.0 mol dm-
3
Isipadu larutan dalam dm
3
0.25 dm
3
Latihan :
Berapakah jisim zink nitrat , Zn(NO3)2, (jisim formula relatif = 127), yang perlu
dilarutkan dalam air untuk menyediakan 500 cm
3
larutan yang mempunyai
kemolaran 0.2 mol 0.2 mol dm-
3
?
5.4 Penukaran unit kepekatan
Kemolaran (mol dm-3) = Kepekatan (g dm-3) = 14.9 = 0.2 mol dm-3
Jisim formula relatif KCI 74.5
Latihan :
Berapakah kepekatan (dalam unit g dm-3) larutan barium hidroksida, Ba(OH)2,
yang mempunyai kemolaran 0.2 mol dm-3 ? [ Jisim formula relatif Ba (OH)2
= 171]
5.5 Hubungan antara kemolaran dengan bilangan mol dan isipadu larutan
Katakan , n = bilangan mol zat terlarut
V= isipadu larutan (cm3)
M= Kemolaran larutan (mol dm3)
Oleh kerana kemolaran larutan = bilangan mol zat terlarut
Isipadu larutan (dm3)
Maka M = n
V
1000
Oleh itu n = M V
1000
6. PENYEDIAAN LARUTAN KIMIA
6.1 Menyediakan larutan daripada bahan kimia pepejal
Jisim pepejal = Kemolaran larutan x Jisim formula relatif x Isipadu larutan
(g) (mol dm-3) (g mol-1) (dm3)
Contoh :
(a) Sediakan 1 dm3 larutan natrium karbonat (Na2CO3) dengan kemolaran 0.1 mol
dm-3.
Jisim formula relatif Na2CO3 = 106
Jisim Na2CO3 yang diperlukan = 0.1 x 106 x 1 = 10.6 g
Timbang 10.6 g (tepat) pepejal Na2CO3 dan larutkan dalam air suling hingga menjadi 1
dm
3
larutan.Gunakan kelalang volumetrik 1dm
3.
(B) Anda dibekalkan dengan pepejal hablur kuprum(II) sulfat terhidrat, CUSO45H2O (jisim formula
reletif = 249.6) sediakan 500 cm
3
larutan kuprum(II) sulfat dengan kemolaran 0.5 mol dm
3
.
Jisim CuSO45H20 yang diperlukan = 0.5 X 249.5 X 500 = 62.38 g
1000
timbang 62.38 g CuSO45H20 dan larutkan dalam air suling hingga menjadi 500 cm
3
. Gunakan
kelalang volumetrik 500 cm
3
.
6.2. Menyediakan larutan cair daripada larutan pekat
Kebanyakan asid atau alkali dibekalkan dalam bentuk larutan pekat. Untuk menyediakan larutan
caiar, data yang dicatat pada label bekas perlu diambil kira.
Contoh;
Asid sulfurik pekat H2SO4
Jisim molekul relatif = 98
Ketumpatan = 1.84 g/cm3
kepekatan = 96%
Sediakan 1 dm3 larutan asid sulfurik dengan kemolaran 0.5 mol dm
3
isipadu asid pekat kemolaran larutan X JMR X 100
yang diperlukan (CM3) (Mol dm3
S.G (g cm3 ) X % kepekatan
=
0.5 X 98 X 100 = 27.7 cm3
1.84 X 96
Sukat 27.7 cm3 asid sulfik pekat dan alirkan perlahan-lahan ke dinding dalam kelalang volumetrik 1
dm3 yang mengandungi kira-kira separuh air suling (Peringatan : Jangan tuangkan air suling kepada
asid pekat) tambahkan air suling hingga isipadu larutan menjadi 1 dm
3
.
6.3. Penyediaan larutan piawai (standard)
Jika sesuatu bahan boleh diperolehi dalam keadaan sangat tulen, larutannya boleh disediakan secara
terus. Bahan tersebut ditimbang untuk mendaoat jisim yang tepat.Kemudian semua bahan tersebut
dilarutkan dalam air suling kepada isipadu yang diperlukan dengan menggunakan kelalang
volumetrik.Antara bahan yang mempunyai ketulenan tinggi ialah natrium karbonat, asid benzoik,
boraks (dinatrium tertraborat), kalium hidrogen ftalat, argentum nitrat dan natrium klorida.
Larutan piawai adalah larutan yang diketahui kepekatan (kemolaran) dengan tepat . Bahan yang
digunakan sebagai larutan piawai mesti cukup tulen dan stabil apabila didedahkan ke udara.
Jika larutan asid seperti asid sulfurik , asid nitrik damn asid hidroklorid, dan larutan Alkali seperti
natrium hidroksida, kalium hidroksida dan ammonia jika disediakan secara terus, kepekatan larutan
yang terhasil tidak begitu tepat. Ini kerana asid nitrik dan asid hidroklorik pekat bersifat lembab cair
(menyerap wap air dari udara) oleh itu larutan yang disediakan perlu dititratkan dengan leruitan
piawai supaya kepekatannya dapat ditentukan dengan tepat.
Contoh: penyediaan 250cm3 larutan natrium hidroksida. NaOH, 2.0 Mol dm3.
Jisim NaOH yang diperlukan = kemolaran X isipadu x jisim formula relatif NaOH
1000
= 2.0 X 250 X 40 = 20.0 g
1000
Timbang 20.0 g (tepat) dalam sebuah bikar kecil yang kering dan ditutup. Sebuah kelalang
volumetrik 250cm3 yang bersih diisikan dengan air suling kira-kira satu pertiga penuh 20.0 g natrium
hidroksida tadi dituangkan melalui corong turas, bikar kecil tadi dibilas dengan sedikit air suling.
Kemudian semua air bilasan dituangkan ke dalam kelalang volumetrik. Pembilasan diulangi
beberapa kali .Corong turat ddibilas beberapa kali dengan air suling.Kemudian corong turas
ditanggalkan.Kelalang volumetrik digoncangkan perlahan-lahan sehingga semua natrium hidroksida
larut. Air suling ditambah dengan berhati-hati sehingga meniskus larutan berada pada senggatan
250cm3 .kelalang volumetrik ditutup dengan penutup sehingga ketat. Kelalang volumetrik digoncang
dan ditelengkupkan beberapa kali supaya larutan bercampur sekata.
6.4. Pentitratan asid -bes
Pentitratan asid-bes ialah kaedah analisis kuantitif untuk menentukan isipadu asid yang diperlukan
bagi meneutralkan dengan tepat suatu alkali yang mempunyai isipadu tertentu dengan bantuan
sesuatu penunjuk yang sesuai . Penunjuk(seperti fenolftalein atau metil jingga) berubah warna
sebaik sahaja kuantiti asid yang ditambak secukup-cukupnya sahaja meneutralkan kuantiti asid yang
digunakan. Pentitratan dihentikan sebaik sahaja warna penunjuk berubahititu apabila takat akhir
tercapai.
Contoh pentitratan untuk menentukan kepekatan Asid Sulfik cair.
25.0 cm3 larutan natrium hidroksida 0.4 mol dm3 dipipetkan ke dalam kelalang kon 250 cm3. Dua
titik larutan fenolftelin ditambahkan ke dalam kelalang kon itu. Warna larutan menjadi merah jambu.
Sebuah buret yang diapitkan pada kaki retort diisikan dengan asid sufurik cair. Bacaan awal buret
dicatatkan.
Dengan cermat, asid sulfurik cair daripada buret dialirkan sedikit demi sedikit ke dalam kelalang kon
sambil mengoncangkannya.Apabila warna merah jambularutan dalam kon menjadi semakin pudar,
asid sufurik cair dialirkanperlahan-lahan.Setiap kali asid sulfurik dialirkan, kelalang kon
digoncangkan.Pentitrattan dihentikan sebaik sahaja larutan dalam kelalang menjadi tidak berwarna,
iaitu apabila takat akhir tercapai.Bacaan akhir buret direkodkan.
Pentitratan di atas diulangi dua kali untuk mendapat keputusan yang jitu.
Keputusan ( Contoh )
Nombor pentitratan 1 2 3
Bacaan akhir buret ( cm3 ) 20.50 41.05 20.45
Bacaan awar buret ( cm3 ) 0.50 21.00 0.50
Isipadu asid sulfurik cair yang
digunakan ( cm3 )
20.00 20.05 19.95
Purata isipadu asid sulfurik cair yang diperlukan = 20.00 + 20.05 + 19.95
3
= 20.00 cm 3
Perhitungan:
Bilangan mol natrium hidroksida yang digunakan = mv
1000
= 0.4 x 25.0
1000
= 0.01 mol
Persamaan tindak balas peneutralan :
2NaOH = H2SO4 -----> Na2SO4 + 2H2SO4
Daripada persamaan ,2 mol natriun hidroksida memerlukan 1 mol asid sulfurik untuk penuetralan.
Oleh itu bilangan mol asid sulfurik yang diperlukan = 0.01 x 1 = 0.005 mol
2
Kepekatan asid sulfurik cair yang digunakan = Bilangan mol H2SO4
Isipadu H2SO4(dm
3
)
= 0.005 x 1000 = 0.25 mol dam-3
20.00

Contenu connexe

Tendances

32.muatan haba tentu
32.muatan haba tentu32.muatan haba tentu
32.muatan haba tentuAtiqah Azmi
 
Bab 3 formula dan persamaan kimia tingkatan 4
Bab 3 formula dan persamaan kimia tingkatan 4Bab 3 formula dan persamaan kimia tingkatan 4
Bab 3 formula dan persamaan kimia tingkatan 4mrs imran
 
Bab 4 jadual berkala
Bab 4 jadual berkalaBab 4 jadual berkala
Bab 4 jadual berkalaADILA KAMAL
 
Bab 4 termokimia
Bab 4  termokimiaBab 4  termokimia
Bab 4 termokimiaWRSAMAN
 
Latihan pengukuhan persamaan kimia tingkatan 4
Latihan pengukuhan persamaan kimia tingkatan 4Latihan pengukuhan persamaan kimia tingkatan 4
Latihan pengukuhan persamaan kimia tingkatan 4mrs imran
 
1.kuantiti asas dan kuantiti terbitan
1.kuantiti asas dan kuantiti terbitan1.kuantiti asas dan kuantiti terbitan
1.kuantiti asas dan kuantiti terbitanAtiqah Azmi
 
34.muatan haba pendam tentu
34.muatan haba pendam tentu34.muatan haba pendam tentu
34.muatan haba pendam tentuAtiqah Azmi
 
1.2 pantulan gelombang
1.2 pantulan gelombang1.2 pantulan gelombang
1.2 pantulan gelombangAmb Jerome
 
Elektrokimia 6 pengoksidaan & penurunan
Elektrokimia 6   pengoksidaan & penurunanElektrokimia 6   pengoksidaan & penurunan
Elektrokimia 6 pengoksidaan & penurunanZalina Rashid
 
Modul 5 kimia SPM 2014
Modul 5 kimia SPM 2014Modul 5 kimia SPM 2014
Modul 5 kimia SPM 2014Cikgu Marzuqi
 
peneutralan tingkatan 4
peneutralan tingkatan 4peneutralan tingkatan 4
peneutralan tingkatan 4Nabila Hidayah
 

Tendances (20)

32.muatan haba tentu
32.muatan haba tentu32.muatan haba tentu
32.muatan haba tentu
 
Bab 4 - Jadual Berkala Tingkatan 4
Bab 4 - Jadual Berkala Tingkatan 4Bab 4 - Jadual Berkala Tingkatan 4
Bab 4 - Jadual Berkala Tingkatan 4
 
Bab 3 formula dan persamaan kimia tingkatan 4
Bab 3 formula dan persamaan kimia tingkatan 4Bab 3 formula dan persamaan kimia tingkatan 4
Bab 3 formula dan persamaan kimia tingkatan 4
 
Bab 4 jadual berkala
Bab 4 jadual berkalaBab 4 jadual berkala
Bab 4 jadual berkala
 
Bab 2 struktur atom
Bab 2   struktur atomBab 2   struktur atom
Bab 2 struktur atom
 
Bab 2 ASID KARBOKSILIK
Bab 2 ASID KARBOKSILIKBab 2 ASID KARBOKSILIK
Bab 2 ASID KARBOKSILIK
 
Bab 4 termokimia
Bab 4  termokimiaBab 4  termokimia
Bab 4 termokimia
 
Latihan pengukuhan persamaan kimia tingkatan 4
Latihan pengukuhan persamaan kimia tingkatan 4Latihan pengukuhan persamaan kimia tingkatan 4
Latihan pengukuhan persamaan kimia tingkatan 4
 
Konsep mol
Konsep molKonsep mol
Konsep mol
 
KACA DAN SERAMIK
KACA DAN SERAMIKKACA DAN SERAMIK
KACA DAN SERAMIK
 
1.kuantiti asas dan kuantiti terbitan
1.kuantiti asas dan kuantiti terbitan1.kuantiti asas dan kuantiti terbitan
1.kuantiti asas dan kuantiti terbitan
 
Asid dan bes2
Asid dan bes2Asid dan bes2
Asid dan bes2
 
skala pH
skala pHskala pH
skala pH
 
34.muatan haba pendam tentu
34.muatan haba pendam tentu34.muatan haba pendam tentu
34.muatan haba pendam tentu
 
1.2 pantulan gelombang
1.2 pantulan gelombang1.2 pantulan gelombang
1.2 pantulan gelombang
 
Elektrokimia 6 pengoksidaan & penurunan
Elektrokimia 6   pengoksidaan & penurunanElektrokimia 6   pengoksidaan & penurunan
Elektrokimia 6 pengoksidaan & penurunan
 
Modul 5 kimia SPM 2014
Modul 5 kimia SPM 2014Modul 5 kimia SPM 2014
Modul 5 kimia SPM 2014
 
peneutralan tingkatan 4
peneutralan tingkatan 4peneutralan tingkatan 4
peneutralan tingkatan 4
 
16.impuls
16.impuls16.impuls
16.impuls
 
Asid Karboksiklik
Asid KarboksiklikAsid Karboksiklik
Asid Karboksiklik
 

En vedette

Aplikasi gelombang dalam sains dan teknologi 2
Aplikasi gelombang dalam sains dan teknologi 2Aplikasi gelombang dalam sains dan teknologi 2
Aplikasi gelombang dalam sains dan teknologi 2Shaifull Niell
 
1.1 dunia melalui deria kita
1.1 dunia melalui deria kita1.1 dunia melalui deria kita
1.1 dunia melalui deria kitaOng Chee Kiong
 
Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita Safwan Yusuf
 
Bab 1 organ deria
Bab 1 organ deriaBab 1 organ deria
Bab 1 organ deriaKhas Midzan
 

En vedette (6)

Aplikasi gelombang dalam sains dan teknologi 2
Aplikasi gelombang dalam sains dan teknologi 2Aplikasi gelombang dalam sains dan teknologi 2
Aplikasi gelombang dalam sains dan teknologi 2
 
Topik 4 biodiversiti
Topik 4 biodiversitiTopik 4 biodiversiti
Topik 4 biodiversiti
 
1.1 dunia melalui deria kita
1.1 dunia melalui deria kita1.1 dunia melalui deria kita
1.1 dunia melalui deria kita
 
Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
 
Penyelesaian masalah dalam algebra
Penyelesaian masalah dalam algebraPenyelesaian masalah dalam algebra
Penyelesaian masalah dalam algebra
 
Bab 1 organ deria
Bab 1 organ deriaBab 1 organ deria
Bab 1 organ deria
 

Similaire à Teknik asas kimia

Similaire à Teknik asas kimia (19)

Modul 4 kimia SPM 2014
Modul 4 kimia SPM 2014Modul 4 kimia SPM 2014
Modul 4 kimia SPM 2014
 
7 asid dan bes
7 asid dan bes7 asid dan bes
7 asid dan bes
 
Modul 4 kimia
Modul 4 kimiaModul 4 kimia
Modul 4 kimia
 
Aplikasi Mol dan Persamaan Kimia
Aplikasi Mol dan Persamaan KimiaAplikasi Mol dan Persamaan Kimia
Aplikasi Mol dan Persamaan Kimia
 
Bab 5 tenaga dan perubahan kimia
Bab 5     tenaga dan perubahan kimiaBab 5     tenaga dan perubahan kimia
Bab 5 tenaga dan perubahan kimia
 
Kertas 1.pdf
Kertas 1.pdfKertas 1.pdf
Kertas 1.pdf
 
Praktikal 1 sce 3109
Praktikal 1 sce 3109Praktikal 1 sce 3109
Praktikal 1 sce 3109
 
Termokimia
TermokimiaTermokimia
Termokimia
 
Latihan Kimia 2016
Latihan Kimia 2016Latihan Kimia 2016
Latihan Kimia 2016
 
Latihan Kimia 2016
Latihan Kimia 2016Latihan Kimia 2016
Latihan Kimia 2016
 
Latihan Kimia SPM
Latihan Kimia SPMLatihan Kimia SPM
Latihan Kimia SPM
 
Bab 5.1
Bab 5.1 Bab 5.1
Bab 5.1
 
Inkuiri pengesahan
Inkuiri pengesahanInkuiri pengesahan
Inkuiri pengesahan
 
8 garam
8 garam8 garam
8 garam
 
Ppt laju reaksi
Ppt laju reaksiPpt laju reaksi
Ppt laju reaksi
 
WOW Notes! KIMIA, Keseimbangan Redoks (4).pdf
WOW Notes! KIMIA, Keseimbangan Redoks (4).pdfWOW Notes! KIMIA, Keseimbangan Redoks (4).pdf
WOW Notes! KIMIA, Keseimbangan Redoks (4).pdf
 
Nota kimia f5 murugan
Nota kimia f5   muruganNota kimia f5   murugan
Nota kimia f5 murugan
 
Peperiksaan percubaan spm 2013
Peperiksaan percubaan spm 2013Peperiksaan percubaan spm 2013
Peperiksaan percubaan spm 2013
 
Nota kimia t4
Nota kimia t4Nota kimia t4
Nota kimia t4
 

Plus de Shaifull Niell

Tajuk 10 kanak kanak berkeperluan khas
Tajuk 10 kanak kanak berkeperluan khasTajuk 10 kanak kanak berkeperluan khas
Tajuk 10 kanak kanak berkeperluan khasShaifull Niell
 
Kertaskerjaperkhemahan
KertaskerjaperkhemahanKertaskerjaperkhemahan
KertaskerjaperkhemahanShaifull Niell
 
Kemahiran proses sains asas
Kemahiran proses sains asasKemahiran proses sains asas
Kemahiran proses sains asasShaifull Niell
 
Sejarah permainan tradisional
Sejarah permainan tradisionalSejarah permainan tradisional
Sejarah permainan tradisionalShaifull Niell
 
Kemahiran membuat inferens
Kemahiran membuat inferensKemahiran membuat inferens
Kemahiran membuat inferensShaifull Niell
 
Kertas kerja kawad kaki sk
Kertas kerja kawad kaki skKertas kerja kawad kaki sk
Kertas kerja kawad kaki skShaifull Niell
 
Sistem pengurusan pentaksiran berasaskan sekolah
Sistem pengurusan pentaksiran berasaskan sekolahSistem pengurusan pentaksiran berasaskan sekolah
Sistem pengurusan pentaksiran berasaskan sekolahShaifull Niell
 
Pengoperasian pbs 20 april2011 1
Pengoperasian pbs 20 april2011 1Pengoperasian pbs 20 april2011 1
Pengoperasian pbs 20 april2011 1Shaifull Niell
 
15663555 sains-bahagian-b-upsr-teknik-menjawab
15663555 sains-bahagian-b-upsr-teknik-menjawab15663555 sains-bahagian-b-upsr-teknik-menjawab
15663555 sains-bahagian-b-upsr-teknik-menjawabShaifull Niell
 

Plus de Shaifull Niell (20)

Tajuk 10 kanak kanak berkeperluan khas
Tajuk 10 kanak kanak berkeperluan khasTajuk 10 kanak kanak berkeperluan khas
Tajuk 10 kanak kanak berkeperluan khas
 
Kurikulum sains
Kurikulum sainsKurikulum sains
Kurikulum sains
 
Lagu doa perpisahan
Lagu doa perpisahanLagu doa perpisahan
Lagu doa perpisahan
 
Kertaskerjaperkhemahan
KertaskerjaperkhemahanKertaskerjaperkhemahan
Kertaskerjaperkhemahan
 
Kurikulum sains
Kurikulum sainsKurikulum sains
Kurikulum sains
 
Kemahiran proses sains asas
Kemahiran proses sains asasKemahiran proses sains asas
Kemahiran proses sains asas
 
Kertas kerja mini
Kertas kerja miniKertas kerja mini
Kertas kerja mini
 
Sejarah permainan tradisional
Sejarah permainan tradisionalSejarah permainan tradisional
Sejarah permainan tradisional
 
Ucapan wakil pelajar
Ucapan wakil pelajarUcapan wakil pelajar
Ucapan wakil pelajar
 
Kemahiran membuat inferens
Kemahiran membuat inferensKemahiran membuat inferens
Kemahiran membuat inferens
 
Kertas kerja kawad kaki sk
Kertas kerja kawad kaki skKertas kerja kawad kaki sk
Kertas kerja kawad kaki sk
 
Sistem pengurusan pentaksiran berasaskan sekolah
Sistem pengurusan pentaksiran berasaskan sekolahSistem pengurusan pentaksiran berasaskan sekolah
Sistem pengurusan pentaksiran berasaskan sekolah
 
Pembentangan
PembentanganPembentangan
Pembentangan
 
Juk th3
Juk th3Juk th3
Juk th3
 
Pengoperasian pbs 20 april2011 1
Pengoperasian pbs 20 april2011 1Pengoperasian pbs 20 april2011 1
Pengoperasian pbs 20 april2011 1
 
Nota(pengawetan)
Nota(pengawetan)Nota(pengawetan)
Nota(pengawetan)
 
Year6 lever
Year6 leverYear6 lever
Year6 lever
 
Nota upsr (bab 1)
Nota upsr (bab 1)Nota upsr (bab 1)
Nota upsr (bab 1)
 
Pengurusan bengkel
Pengurusan bengkelPengurusan bengkel
Pengurusan bengkel
 
15663555 sains-bahagian-b-upsr-teknik-menjawab
15663555 sains-bahagian-b-upsr-teknik-menjawab15663555 sains-bahagian-b-upsr-teknik-menjawab
15663555 sains-bahagian-b-upsr-teknik-menjawab
 

Dernier

KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...NursKitchen
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINIZAINABAFINABINTISUHA
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikangipgp24202619
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 

Dernier (11)

KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 

Teknik asas kimia

  • 1. TEKNIK ASAS KIMIA 1. Formula unsur 2. Formula sebatian 3. Persamaan kimia 4. Sifat-sifat kimia bahan pepejal dan larutan 5. Mol dan Kemolaran 5.1. Mol 5.2. Kepekatan 5.3 Kemolaran 5.4 Penukaran unit kepekatan 5.5 Hubungan antara kemolaran dengan bilangan mol dan isipadu larutan penyediaan larutan kimia. 6. Penyediaan larutan kimia 6.1 Menyediakan larutan daripada bahan kimia pepejal 6.2 Menyediakan larutan cair daripada larutan pekat. 6.3. Penyediaan larutan piawai (Standard) 6.4. Pentitratan asid -bes TEKNIK ASAS KIMIA 1. SIMBOL UNSUR Dalam alam ini terdapat 109 unsur yang telah diketahui.Unsur wujud sebagai logam, bukan logam dan separa logam. Setiap unsur diberi sombol khas ( satu atau dua huruf) simbol ini biasanya merujuk nama unsur dalam Bahasa Inggeris. Jika satu huruf, digunakan huruf besar dan jika dua huruf, yang pertama huruf besar dan yang kedua huruf kecil. Contoh: H-Hidrogen C- Karbon O - Oksigen K - Kalium He - Helium Na - Natrium Fe - Natrium Fe - ferum MG - Magnesium (Sila rujuk jadual berkala unsur) 2. FORMULA SEBATIAN Sebatian terdiri daripada unsur-unsur yang bergabung secara kimia.Terdapat dua jenis sebatian iaitu sebatian ion (garam) dan sebatian molekul. Formula kimia ialah satu set simbol kimia bagi atom unsur bersama nombor bulat bagi mewakili sesuatu bahan kimia. Formula sebatian ion menunjukkan nisbah teringkas unsur yang hadir dalam sebatian itu.
  • 2. Contoh: Formula nama Nisbah unsur NaCl Natrium Klorida Natrium ; klorin = 1:1 MgO Magnesium Oksida Magnesium : oksigen = 1:2 CaCl 2 Kalsium klorida Kalsium: Klorin = 1:2 Fe 2 O3 Ferum(III) Oksida Ferum: oksigen = 2:3 (Unsur dalam sebatian ion wujud sebagai atom bercas positif/negatif. Jumlah cas bersih dalam formula sebatian ion adalah sifar). Formula sebatian molekul menunjukkan bilangan sebenar atom yang hadir dalam sesuatu molekul. Contoh: Formula nama Unsur H2O Air Hidrogen , Oksigen NH3 Ammonia Nitrogen, hidrogen C6H12O6 glukosa Karbon, hidrogen, oksigen SO3 Sulfur Trioksida Sulfur, oksigen H2SO4 Asid Sulfurik Hidrogen, Sulfur, Oksigen BaCl2 Barium Klorida Barium, Klorin 3. PERSAMAAN KIMIA Tindak balas kimia melibatkan perubahan bahan tindak balas kepada hasil tindak balas. Tindak balas kimia diwakili oleh persamaan yang menggunakan simbol dan formula kimia. Bahan tindak balas ------> hasil tindak balas. A + B --> C + D Persamaan kimia mesti seimbang dari segi bilangan atom di sebelah kiri dan kanan. Contoh: Asid hidroklorik + Natrium Hidroksida ---> Natrium Klorida + Air HCL + NaOH ---> NaCl + H2O Asid Sulfurik + Barium Hidroksida ----> Barium Sulfat + Air H2SO4 + Ba (OH)2 --> BaSO4 + H2O
  • 3. Kalsium karbonat ---> Kalsium oksida + Karbon dioksida CaCO3 ---> CaO + CO2 Amonia + Hidrogen klorida ---> Ammonium klorida NH3 + HCL --> NH4Cl (Daripada persamaan kimia boleh ditentukan kualiti bahan tindak balas atau hasil tindak balas. Kuantiti boleh sebagai jisim, isipadu (gas), mol dan lain-lain) 4. SIFAT-SIFAT KIMIA BAHAN PEPEJAL DAN LARUTAN Bahan atau jirim boleh wujud dalam keadaan pepejal , cecair dan gas. Contoh: Air (Pepejal) <--> Air(Cecair) <---> Wap Air (Gas) bahan pepejal wujud pada suhu di bawah takat beku/ takat lebur. Semua logam (kecuali raksa/merkuri wujud sebagai pepejal pada keadaan bilik. Kebanyakan sebatian ion wujud dalam bentuk pepejal pada keadaan bilik. Bahan pepejal menunjukkan sifat kimia apabila berlaku tindak balas. Secara amnya pepejal loga, (aktif) bertindak balas dengan asid menghasilkan garam dan membebaskan gas hidrogen. Contoh Mg + 2HCL ---> MgCl2 + H2 Pepejal garam karbonat (sebatian ion) bertindak balas dengan asid membebaskan gas karbon dioksida. Contoh: CaCO3 + 2HNO3 ---> Ca(NO3)2 + CO2 +H2O Larutan ialah satu campuran yang terbentuk apabila suatu zat terlarut dilarutkak dalam suatu pelarut tertentu. Zat terlarut + pelarut ----> Larutan Air merupakan pelarut semesta (Universal) yang boleh melarutkan kebanyakan bahan. Zat terlarut(biasanya dalam keadaan pepejal) dicampurkan ke dalam pelarut hingga menjadi homogen (tidak wujud ampaian/berkeladak). Contoh: Natrium Klorida + Air ---> Larutan Natrium Klorida (garam biasa) (Pelarut) (Larutan garam) Larutan berair (akues) biasanya tidak berwarna, kecuali larutan ion logam peralihan seperti ion kuprum(II) - biru, ion ferum (II) - hijau muda, ion ferum(III) - kuning dan ion nikel - hijau. Larutan garam bertindak balas dengan bahan uji (reagen) menghasilkan mendakan yang larut atau tidak larut dalam keadaan berlebihan .contoh. Larutan ion zink dicampaurkan dalam larutan natrium hidroksida membentuk mendakan putih yang larut dalam keadaan berlebihan menghasilkan larutan tidak berwarna.Larutan ion plumbum dicampurkan dalam larutan ammonia membentuk mendakan putih yang tidak larut dalam keadaan berlebihan. 5. MOL DAN KEMOLARAN
  • 4. 5.1. Mol Satu mol sesuatu bahan ialah kuantiti bahan yang mengandungi 6.02 X 10 23 zarah bahan itu. Nombor pemalar (6.02 X 10 23 ) dipanggil Nombor Avogadro. Jenis Zarah dalam suatu bahan mungkin atom, molekul atau ion, bergantung kepada jenis bahan itu. Bilangan mol atom unsur = Jisim unsur (gram) Jisim atom reletif unsur Bilangan mol molekul = jisim(gram) jisim molekul relatif Bilangan mol sebatian ion = jisim (gram) jisim formula relatif Secara ringkasnya: Bilangan mol = jisim Jisim relatif 5.2 Kepekatan Kepekatan sesuatu larutan ialah satu ukuran kuantiti zat terlarut yang terlarut dalam satu kuantiti pelarut . Kuantiti zat terlarut dinyatakan dalam gram atau mol. Oleh itu unit kepekatan larutan boleh dinyatakan dalam g dan dm3 (1 dm3 ialan 1000 cm3) Kepekatan larutan (g dm3) = jisim zat terlarut (g) Isipadu larutan (dm 3 ) Contoh : 50 g kuprum (II) sulfat kontang dilarutkan dalan air untul menghasilkan 250 cm3 larutan . Hitung kepekatan larutan yang terhasil dalam g dm -3 Jisim kuprum (II) sulfat = 50 g Isipadu laruta = 250 = 0.25 dm 3 1000 Kepekatan larutan kuprum(II) sulfat = Jisim kuprum (II) sulfat dalam g = 50 g Isipadu larutan dalam dm3 0.25 dm 3 = 200 g - 3 Latihan : Berapakah jisim kalium karbonat yang perlu dilarutkan dalam air untuk menyediakan 500 cm3 larutan yang mempunyai kepekatan 60 g dm-3 ?
  • 5. 5.3 Kemolaran Kemolaran ialah unit kepekatan yang menunjukkan mol zat terlarut yang terdapat dalam 1 dm 3 larutan (atau mol dm- 3 ). Kemolaran = Bilangan mol zat terlarut Isipadu larutan dalam dm 3 Contoh : 28 g kalium hidroksida (KOH) dilarutkan dalam air untuk menyediakan 250 cm3 larutan . Berapakah kemolaran larutan yang terhasil ? [ Jisim atom relatif : H = 1; O = 16; K =39] Jisim formula KOH = 39 + 16 + 1 = 56 Bilangan mol KOH = Jisim KOH dalam g = 28 = 0.5 mol Jisim formula relatif KOH 56 Isipadu larutan larutan = 250 = 0.25 dm 3 1000 Kemolaran larutan KOH = Bilangan mol KOH = 0.5 mol = 2.0 mol dm- 3 Isipadu larutan dalam dm 3 0.25 dm 3 Latihan : Berapakah jisim zink nitrat , Zn(NO3)2, (jisim formula relatif = 127), yang perlu dilarutkan dalam air untuk menyediakan 500 cm 3 larutan yang mempunyai kemolaran 0.2 mol 0.2 mol dm- 3 ? 5.4 Penukaran unit kepekatan Kemolaran (mol dm-3) = Kepekatan (g dm-3) = 14.9 = 0.2 mol dm-3 Jisim formula relatif KCI 74.5 Latihan : Berapakah kepekatan (dalam unit g dm-3) larutan barium hidroksida, Ba(OH)2,
  • 6. yang mempunyai kemolaran 0.2 mol dm-3 ? [ Jisim formula relatif Ba (OH)2 = 171] 5.5 Hubungan antara kemolaran dengan bilangan mol dan isipadu larutan Katakan , n = bilangan mol zat terlarut V= isipadu larutan (cm3) M= Kemolaran larutan (mol dm3) Oleh kerana kemolaran larutan = bilangan mol zat terlarut Isipadu larutan (dm3) Maka M = n V 1000 Oleh itu n = M V 1000 6. PENYEDIAAN LARUTAN KIMIA 6.1 Menyediakan larutan daripada bahan kimia pepejal Jisim pepejal = Kemolaran larutan x Jisim formula relatif x Isipadu larutan (g) (mol dm-3) (g mol-1) (dm3) Contoh : (a) Sediakan 1 dm3 larutan natrium karbonat (Na2CO3) dengan kemolaran 0.1 mol dm-3. Jisim formula relatif Na2CO3 = 106 Jisim Na2CO3 yang diperlukan = 0.1 x 106 x 1 = 10.6 g Timbang 10.6 g (tepat) pepejal Na2CO3 dan larutkan dalam air suling hingga menjadi 1 dm 3 larutan.Gunakan kelalang volumetrik 1dm 3.
  • 7. (B) Anda dibekalkan dengan pepejal hablur kuprum(II) sulfat terhidrat, CUSO45H2O (jisim formula reletif = 249.6) sediakan 500 cm 3 larutan kuprum(II) sulfat dengan kemolaran 0.5 mol dm 3 . Jisim CuSO45H20 yang diperlukan = 0.5 X 249.5 X 500 = 62.38 g 1000 timbang 62.38 g CuSO45H20 dan larutkan dalam air suling hingga menjadi 500 cm 3 . Gunakan kelalang volumetrik 500 cm 3 . 6.2. Menyediakan larutan cair daripada larutan pekat Kebanyakan asid atau alkali dibekalkan dalam bentuk larutan pekat. Untuk menyediakan larutan caiar, data yang dicatat pada label bekas perlu diambil kira. Contoh; Asid sulfurik pekat H2SO4 Jisim molekul relatif = 98 Ketumpatan = 1.84 g/cm3 kepekatan = 96% Sediakan 1 dm3 larutan asid sulfurik dengan kemolaran 0.5 mol dm 3 isipadu asid pekat kemolaran larutan X JMR X 100 yang diperlukan (CM3) (Mol dm3 S.G (g cm3 ) X % kepekatan = 0.5 X 98 X 100 = 27.7 cm3 1.84 X 96 Sukat 27.7 cm3 asid sulfik pekat dan alirkan perlahan-lahan ke dinding dalam kelalang volumetrik 1 dm3 yang mengandungi kira-kira separuh air suling (Peringatan : Jangan tuangkan air suling kepada asid pekat) tambahkan air suling hingga isipadu larutan menjadi 1 dm 3 . 6.3. Penyediaan larutan piawai (standard) Jika sesuatu bahan boleh diperolehi dalam keadaan sangat tulen, larutannya boleh disediakan secara terus. Bahan tersebut ditimbang untuk mendaoat jisim yang tepat.Kemudian semua bahan tersebut dilarutkan dalam air suling kepada isipadu yang diperlukan dengan menggunakan kelalang volumetrik.Antara bahan yang mempunyai ketulenan tinggi ialah natrium karbonat, asid benzoik, boraks (dinatrium tertraborat), kalium hidrogen ftalat, argentum nitrat dan natrium klorida. Larutan piawai adalah larutan yang diketahui kepekatan (kemolaran) dengan tepat . Bahan yang digunakan sebagai larutan piawai mesti cukup tulen dan stabil apabila didedahkan ke udara. Jika larutan asid seperti asid sulfurik , asid nitrik damn asid hidroklorid, dan larutan Alkali seperti natrium hidroksida, kalium hidroksida dan ammonia jika disediakan secara terus, kepekatan larutan yang terhasil tidak begitu tepat. Ini kerana asid nitrik dan asid hidroklorik pekat bersifat lembab cair
  • 8. (menyerap wap air dari udara) oleh itu larutan yang disediakan perlu dititratkan dengan leruitan piawai supaya kepekatannya dapat ditentukan dengan tepat. Contoh: penyediaan 250cm3 larutan natrium hidroksida. NaOH, 2.0 Mol dm3. Jisim NaOH yang diperlukan = kemolaran X isipadu x jisim formula relatif NaOH 1000 = 2.0 X 250 X 40 = 20.0 g 1000 Timbang 20.0 g (tepat) dalam sebuah bikar kecil yang kering dan ditutup. Sebuah kelalang volumetrik 250cm3 yang bersih diisikan dengan air suling kira-kira satu pertiga penuh 20.0 g natrium hidroksida tadi dituangkan melalui corong turas, bikar kecil tadi dibilas dengan sedikit air suling. Kemudian semua air bilasan dituangkan ke dalam kelalang volumetrik. Pembilasan diulangi beberapa kali .Corong turat ddibilas beberapa kali dengan air suling.Kemudian corong turas ditanggalkan.Kelalang volumetrik digoncangkan perlahan-lahan sehingga semua natrium hidroksida larut. Air suling ditambah dengan berhati-hati sehingga meniskus larutan berada pada senggatan 250cm3 .kelalang volumetrik ditutup dengan penutup sehingga ketat. Kelalang volumetrik digoncang dan ditelengkupkan beberapa kali supaya larutan bercampur sekata. 6.4. Pentitratan asid -bes Pentitratan asid-bes ialah kaedah analisis kuantitif untuk menentukan isipadu asid yang diperlukan bagi meneutralkan dengan tepat suatu alkali yang mempunyai isipadu tertentu dengan bantuan sesuatu penunjuk yang sesuai . Penunjuk(seperti fenolftalein atau metil jingga) berubah warna sebaik sahaja kuantiti asid yang ditambak secukup-cukupnya sahaja meneutralkan kuantiti asid yang digunakan. Pentitratan dihentikan sebaik sahaja warna penunjuk berubahititu apabila takat akhir tercapai. Contoh pentitratan untuk menentukan kepekatan Asid Sulfik cair. 25.0 cm3 larutan natrium hidroksida 0.4 mol dm3 dipipetkan ke dalam kelalang kon 250 cm3. Dua titik larutan fenolftelin ditambahkan ke dalam kelalang kon itu. Warna larutan menjadi merah jambu. Sebuah buret yang diapitkan pada kaki retort diisikan dengan asid sufurik cair. Bacaan awal buret dicatatkan. Dengan cermat, asid sulfurik cair daripada buret dialirkan sedikit demi sedikit ke dalam kelalang kon sambil mengoncangkannya.Apabila warna merah jambularutan dalam kon menjadi semakin pudar, asid sufurik cair dialirkanperlahan-lahan.Setiap kali asid sulfurik dialirkan, kelalang kon digoncangkan.Pentitrattan dihentikan sebaik sahaja larutan dalam kelalang menjadi tidak berwarna, iaitu apabila takat akhir tercapai.Bacaan akhir buret direkodkan. Pentitratan di atas diulangi dua kali untuk mendapat keputusan yang jitu. Keputusan ( Contoh ) Nombor pentitratan 1 2 3 Bacaan akhir buret ( cm3 ) 20.50 41.05 20.45 Bacaan awar buret ( cm3 ) 0.50 21.00 0.50 Isipadu asid sulfurik cair yang digunakan ( cm3 ) 20.00 20.05 19.95
  • 9. Purata isipadu asid sulfurik cair yang diperlukan = 20.00 + 20.05 + 19.95 3 = 20.00 cm 3 Perhitungan: Bilangan mol natrium hidroksida yang digunakan = mv 1000 = 0.4 x 25.0 1000 = 0.01 mol Persamaan tindak balas peneutralan : 2NaOH = H2SO4 -----> Na2SO4 + 2H2SO4 Daripada persamaan ,2 mol natriun hidroksida memerlukan 1 mol asid sulfurik untuk penuetralan. Oleh itu bilangan mol asid sulfurik yang diperlukan = 0.01 x 1 = 0.005 mol 2 Kepekatan asid sulfurik cair yang digunakan = Bilangan mol H2SO4 Isipadu H2SO4(dm 3 ) = 0.005 x 1000 = 0.25 mol dam-3 20.00