1. INTRODUCCIÓN TAREA ESCUELA NORMAL SUPERIOR: PROFESOR MOISÉS SÁENZ GARZA. ESCUELA DE GRADUADOS. MATERIA: SISTEMATIZACION DE LA ENSEÑANZA. CATEDRÁTICA: NANCY ZAMBRANO CHAVEZ ALUMNA: PAULA MORALES NIETO. MONTERREY, N. L; 18 DE MAYO DEL 2007. PROCESOS RECURSOS EVALUACION CONCLUSIONES RUBRICA

2. INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN. Es importante y muy necesario que tengas mucha información acerca de lo que son las entrevistas, de cómo se lleva acabo su realización, a quien puedes entrevistar dependiendo de el tema que quieras abordar, también es importante que se tengan antecedentes de cual es el procedimiento a seguir en la entrevista y las preguntas bien formuladas y enfocadas a lo que es el tema de investigación en la entrevista. TAREA SISTEMATIZACION DE LA ENSEÑANZA – HUMANIDADES 1 PROCESOS RECURSOS EVALUACION CONCLUSIONES RUBRICA

7. INTRODUCCIÓN TAREA CONCLUSIONES Hemos finalizado nuestro trabajo y espero que en estas actividades hayas aprendido algo mas y te sirva de mucha utilidad, en tus actividades diarias y también hayas tenido una bonita experiencia mas en tus conocimientos. PROCESOS RECURSOS EVALUACION CONCLUSIONES RUBRICA SISTEMATIZACION DE LA ENSEÑANZA – HUMANIDADES 6

8. INTRODUCCIÓN TAREA RUBRICA PROCESOS RECURSOS EVALUACION CONCLUSIONES RUBRICA SISTEMATIZACION DE LA ENSEÑANZA – HUMANIDADES 7 El equipo no hace la presentación oral. No intento hacer la tarea. 5 El equipo no comprende el tema y cuando menos un requerimiento de la tarea se realizó. 6 El equipo demuestra poca comprensión del tema y algunos requerimientos de la tarea están incluidos. 7 El equipo demuestra comprensión parcial del tema y la mayoría de los requerimientos de la tarea están incluidos. 8 El equipo demuestra considerable comprensión del tema y todos los requerimientos de la tarea están incluidos. 9 El equipo demuestra total comprensión del tema y todos los requerimientos de la tarea están incluidos. 10 Criterios a Evaluar Calificación