3. INTRODUCCIÓN ¿Conoces todos los tipos de energía que podemos utilizar en nuestra vida diaria? En este tema analizaremos diferentes tipos de energía (como la nuclear, solar, eólica, geotérmica, maremotriz y combinada), la forma de producirlas o aprovecharlas y su utilización en nuestra vida diaria. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS AUTOEVALUACIÓN
4. TAREA Cada alumno realizará una pregunta a 10 compañeros y hará un reporte escrito de las respuestas que estos compañeros dieran a su cuestionamiento, además de contestar también las preguntas que les realicen sus compañeros. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS AUTOEVALUACIÓN
5. PROCESO 1.- Cada alumno estudiará en forma individual el tema Nuevas fuentes de energía del libro de texto. 2.- Se dividirán los alumnos en dos grupos, los que tienen el número 1 y los que tienen el número 2. 3.- Se les proporcionarán a los alumnos tarjetas con una pregunta y su respectiva respuesta 4.- Los alumnos con el número 1 harán un círculo y alrededor formarán otro círculo los alumnos del número 2, procurando quedar uno frente a otro. 5.- Los alumnos con el número 1 harán la pregunta correspondiente al alumno número 2 que tiene enfrente, harán anotaciones sobre el nombre del alumno 2 y la respuesta proporcionada por éste. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS AUTOEVALUACIÓN
6. 6.- Los papeles se invertirán después de 1 minuto y el alumno 2 realizará la pregunta y el alumno 1 contestará. 7.- Los alumnos con el número 2 se moverán hacia su derecha hasta llegar con el siguiente alumno que tiene el número 1. 8.- Los alumnos se presentarán y realizarán los pasos del 5 al 7 en 10 ocasiones 9.- Todos los alumnos realizarán en forma individual un reporte de los alumnos a los que cuestionaron y las respuestas que recibieron. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS AUTOEVALUACIÓN
7. RECURSOS Se utilizará para la realización de este tema: - Libro de texto: Educación Tecnológica Secundaria 3. Oscar Carlos Montiel. Páginas 29-37. - Tarjetas con preguntas y respuestas INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS AUTOEVALUACIÓN
8. EVALUACIÓN Se evaluará tomando en cuenta el reporte que se realice de las preguntas hechas a sus compañeros y las respuestas que les proporcionaron (50%), además de las respuestas que den a los compañeros que los entrevistaron (50%). INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS AUTOEVALUACIÓN
9. CONCLUSIONES Los alumnos aprenden la historia de la energía, las diversas formas de utilizarla, además de formas alternativas de producirlas. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS AUTOEVALUACIÓN
10. CRÉDITOS Se agradece la información proporcionada por el libro de texto que desarrolló Óscar Carlos Montiel Ardines: Educación Tecnológica secundaria 3. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS AUTOEVALUACIÓN
11.
12. PREGUNTA 1 Es la capacidad de producir un trabajo: Calor Fuerza Movimiento Energía
24. PREGUNTA 7 Energías que se pueden combinar para abastecer pequeños centros residenciales: Nuclear y eólica Nuclear y maremotriz Eólica y solar Geotérmica y solar