2. 1. Las nuevas tecnologías en la Sociedad de la
Información
2. La integración escolar de las nuevas tecnologías
3. Bases para el diseño, la producción y la
evaluación de procesos de Enseñanza-
Aprendizaje mediante nuevas tecnologías
4. La educación en medios de comunicación como
contexto educativo en un mundo globalizado
3.
4. El atributo distintivo de la
sociedad en la cual nos
desenvolvemos es su perspectiva
tecnológica, en lo doméstico, en
lo cultural y en lo político.
5. El atributo distintivo de la
sociedad en la cual nos
desenvolvemos es su perspectiva
tecnológica, en lo doméstico, en
lo cultural y en lo político.
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
16. Adecuación a demandas que la sociedad requiere
Respeto a los nuevos valores y principios
17. Adecuación a demandas que la sociedad requiere
Respeto a los nuevos valores y principios
Respuesta a los desafíos educativos
18. Adecuación a demandas que la sociedad requiere
Respeto a los nuevos valores y principios
Formación de la ciudadanía
Respuesta a los desafíos educativos
22. Los mitos de la sociedad de la información
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.
23. Los mitos de la sociedad de la información
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.
24. Los mitos de la sociedad de la información
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.
Mito de la neutralidad de las TIC
25. Los mitos de la sociedad de la información
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.
Mito de la neutralidad de las TIC
26. Los mitos de la sociedad de la información
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.
Mito de la neutralidad de las TIC
El mito de la cultura
deshumanizadora y alienante.
27. Los mitos de la sociedad de la información
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.
Mito de la neutralidad de las TIC
El mito de la cultura
deshumanizadora y alienante.
Mito de la sustitución del
profesor.
28. Los mitos de la sociedad de la información
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.
Mito de la neutralidad de las TICs.
El mito de la cultura
deshumanizadora y alienante.
Mito de la sustitución del
profesor.
Mito de la construcción
compartida del conocimiento.
48. Realizar una
presentación en donde
integren las tecnologías
que utilicen, indicando
el grado de
conocimiento
tecnológico que se tiene
de la misma.
X equipo
49. Hacer una encuesta
entre 10 compañeros
sobre las ventajas que
tienen las tecnologías
para ser utilizadas como
elementos mediadores
del aprendizaje de los
niños, jóvenes y adultos.
Presentar los resultados.
X equipo
50. Identificar el espacio
personal de aprendizaje
mediado por TIC y
explicarlo al resto del
grupo utilizando una
presentación en dónde
se indique la utilidad de
cada recurso web.
Individual
51. Identifica 10 páginas
web útiles para el
aprendizaje mediado por
TIC y menciona cómo
cumplen los 7 criterios
de selección de las TIC.
Preséntalas al resto del
grupo.
X equipo
52. Compartir cada
producción en power
point desde slideshare.
Enviar la liga al resto del
grupo.
sistematizacion
programa
53. Construir el symbaloo
del grupo y empezar a
colocar las producciones
de cada equipo y
estudiante.