1. МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ЧЕРКАСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Голова приймальної комісії
проф. Ю.Г. Лега
_________________________
«___» ____________2013 р.
ПРОГРАМА
фахових вступних випробувань
на навчання для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня
бакалавра
за напрямом підготовки 6.051301– «Хімічна технологія»
на базі освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста
Черкаси 2013

2. Програма складена на підставі Умов прийому до вищих навчальних
закладів України в 2013 році, затверджених наказом Міністерства освіти і
науки, молоді та спорту України від 5 листопада 2012 року № 1244 та
зареєстрованих у Міністерстві юстиції України 13 листопада 2012 року за №,
№ 1902/22214, 1903/22215
До участі в конкурсі щодо зарахування на навчання для здобуття освітньо-
кваліфікаційного рівня бакалавра за напрямом підготовки 6.051301 «Хімічна
технологія» допускаються особи, які мають документ державного зразка про
здобутий освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста за
відповідними спеціальностями.
Мета Програми:
об’єктивно визначити обсяг знань, що відповідають професійному
спрямуванню молодший спеціаліст.
пояснити структуру і надати характеристику тестовому випробуванню,
визначити критерії оцінювання;
розробити блоки завдань і варіанти білетів тестового випробування.
Абітурієнт повинен знати:
шляхи і методи підвищення ефективності діючих виробництв хімічної
технології неорганічних речовин;
роль і місце своєї спеціальності у вирішенні завдань як для свого
підприємства так і для країни в цілому;
основні принципи побудови хіміко-технологічних схем;
зв язок теоретичних основ (статики, кінетики, каталізу) для прийняття
практичних рішень при формуванні стадій хіміко-технологічних схем і процесу
у цілому.
етичні і правові норми, вміти використовувати їх при розробці екологічних і
соціальних проектів;
бути спроможним продовжити навчання і вести професійну діяльність в
іншомовному середовищі.
технічно і економічно грамотно обгрунтувати набір варіантів технічних та
технологічних рішень;
сутність фізичних, фізико-хімічних процесів, які проходять в об єктах
хімічної технології;
використовувати теоретичні висновки фундаментальних наук для вирішення
прикладних задач спеціальності.
повинен вміти:
використовувати методи технічних наук у різних видах професійної і
соціальної діяльності;
володіти комп’ютерними методами збирання, зберігання та обробки
інформації, що застосовується у сфері його професійної діяльності;
володіти знаннями основ виробничих відносин і принципами
управління з урахуванням технічних, фінансових і людських факторів;
використовувати методи вирішення завдань на визначення
оптимальних співвідношень параметрів різноманітних систем;

3. переоцінити набутий досвід в умовах розвитку науки і соціальної
практики, аналізу своїх можливостей;
набувати нові знання, використовувати сучасні інформаційні освітні
технології;
проводити проектну діяльності в професійній сфері на основі
системного підходу,
будувати і використовувати моделі для опису і прогнозування різних
явищ, проводити їх якісний і кількісний аналіз;
поставити собі мету і сформувати завдання, зв’язані з реалізацією
професійних функцій,
використовувати для їх розв’язання методи вивчених наук;
методично і психологічно бути готовим до зміни виду і характеру
своєї професійної діяльності, роботи над міждисциплінарними
проектами.
Питання тестових завдань охоплює основні розділи і теми таких дисциплін:
Назва
дисципліни
Назва розділів, тем
1 2
Неорганічна хімія
Загальна хімія: основні поняття і закони хімії.Будова
атома. Періодичний закон і періодична система хімічних
елементів: сучасні погляди.
Хімічний зв'язок. Хімічні реакції. Рівняння хімічних
реакцій. Розчини. Розчинність. Електролітична
дисоціація. Електроліти і не електроліти. Класифікація
неорганічних речовин.. Електрохімія.
Неорганічна хімія: Гідроген, галогени ─ фізичні і хімічні
властивості, добування, застосування.
Підгрупа Оксигену і нітрогену. Загальна характеристика,
фізичні і хімічні властивості, добування, застосування.
Фосфор та його сполуки. Метафосфатна, фосфітна,
ортофосфатна кислоти ─ фізичні і хімічні властивості,
добування, застосування.
Підгрупа карбону: Силіцій, кремній, силікатні кислоти ─
фізичні і хімічні властивості, добування, застосування.
Метали. Загальні властивості. Лужні метали,
лужноземельні метали, перехідні метали ─ фізичні і
хімічні властивості, добування, застосування.
Органічна хімія
Класифікація органічних сполук залежно від будови та
характером хімічних перетворень. Теоретичні основи
органічної хімії.
Вуглеводні. Загальна характеристика, гомологічний ряд,

4. будова, ізомерія, номенклатура, фізичні і хімічні
властивості, застосування.
Гідроксидні сполуки: спирти, феноли, альдегіди і кетони,
карбонові кислоти – загальна характеристика,
гомологічний ряд, будова, ізомерія, номенклатура,
фізичні і хімічні властивості, застосування.
Вуглеводи: моносахариди, дисахариди, полісахариди,
крохмаль, целюлоза ─ загальна характеристика,
гомологічний ряд, будова, ізомерія, номенклатура,
фізичні і хімічні властивості, застосування.
Нітроген вмисні органічні сполуки: номенклатура
амінокислот, ізомерія, властивості, застосування. Білки ─
хімічні властивості.
Основна література, що рекомендується для підготовки до
іспиту
1. Ахметов Н.С. Общая и неорганическая химия. т М.:Высшая шк., 1981. т
1981. т С.678
2. Григор’єва В.В., Самійленко В.М., Сич А.М. Загальна хімія. ― К.,1991.
― С.431.
3. Глинка Н.Л. Общая химия.т― Л. :Химия,1988. ― С.711.
4. Сегеда А.С., Унрод В.І., Стоєцький А.Ф. Класифікація та номенклатура
неорганічниїх сполук/ Навчальний посібник для студентів вищих
навчальних закладів / за ред. А.С. Сегеди. ― Видання друге, змінене та
доповнене. ― Черкаси: ЧІТІ. 1998. ― С.141.
5. Сегеда А.С. Загальна та неорганічна хімія. ― К., 2003. ― 520с
6. Любимова Н.Б. Вопросы и задачи по общей и неорганической химии.
― :Высш.шк., 1990. ― 387с.
Голова атестаційної комісії з напряму підготовки 6.051301 “Хімічна
технологія” _____________________проф. Столяренко Г.С.

5. МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ЧЕРКАСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Голова приймальної комісії
проф. Ю.Г. Лега
_________________________
«___» ____________2013 р.
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
до тестових завдань на фахових вступних випробуваннях
на навчання для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня
бакалавра
за напрямом підготовки 6.051301 – «Хімічна технологія»
на базі освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста
Черкаси 2013

6. Вступне випробування проводиться у тестовій формі. Тривалість проведення 3
(три) астрономічні години.
Для вступного іспиту головою атестаційної комісії розробляється один
варіант білетів, які затверджуються Головою Приймальної комісії університету.
Завдання тестів для абітурієнтів включають всі теми дисципліни «Неорганічна
хімія» і «Органічна хімія». Структура тесту складається з трьох блоків
завдань.
Перший і другий блок –відкритого типу (завдання №1 і №2 ), містять
відповідно 15 (№№1-15) і 9 (№№ 16-25) питань, на які наведені чотири варіанта
відповідей. На ці питання передбачається одна правильна відповідь.
Третій блок (завдання №3) містить три питання (№№26-28) закритого
типу. Питання № 26 перевіряє вміння абітурієнта проводити розробку хімічної
схеми процесу. розрахунки. Відповідаючи на питання №26, абітурієнт повинен
написати рівняння хімічних реакцій, вказуючи всі умови її проходження.
Питання №27 необхідно намалювати принципову або технологічну схему
вказаного виробництва, вказати назву і номер позицій апаратів, зробити опис
схеми. Відповідь на це питання супроводжується рисунком, на якому позначені
апарати, рух матеріальних потоків, зроблена специфікація обладнання. Вказати
спосіб добування.
Питання № 28 Показати схему окисно відновних реакцій, вказати окисника і
відновника, розставити стехіометричні коефіцієнти. Відповідаючи на питання
№28 вказати, яким методом складаються окисно-відновні реакції.
зобразити принципову технологічну схему, дати короткий опис.
Голова атестаційної комісії з напряму підготовки 6.051301 “Хімічна
технологія” _____________________проф. Столяренко Г.С.

7. МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ЧЕРКАСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Голова приймальної комісії
проф. Ю.Г. Лега
_________________________
«___» ____________2013 р.
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ
на фахових вступних випробуваннях
на навчання для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня
бакалавра
за напрямом підготовки 6.051301 – «Хімічна технологія»
на базі освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста
Черкаси 2013

8. 1. Вступні випробування з фаху оцінюються за 100 - бальною шкалою.
відповідно до критеріїв оцінювання. Максимальна кількість балів, що може
бути отримана за результатами першого блоку завдань, ― 30 балів, другого
блоку завдань – 40 балів, третього – 30 балів.
2. Екзаменаційні білети мають завдання різної складності: перший тип –
закриті тестові завдання середньої складності, другий тип – закриті тестові
завдання підвищеної складності, третій тип – відкриті тестові завдання високої
складності.
3. Правила виконання завдань відповідних типів та вимог до запису
відповідей вступників наведено в екзаменаційних білетах (тестових завданнях).
БЛОК №1
Завдання №1 Правильна відповідь на кожне із завдань оцінюється в 2 бали. За
виконання завдань 1-15 можна отримати максимально 30 балів.
Варіанти відповідей на кожне питання першого відкритого блоку (№№1-9)
містять одну правильну відповідь з наведених чотирьох.
БЛОК №2
Завдання № 2.
Правильна відповідь на кожне із завдань оцінюється в 4 бали. За виконання
завдань 16-25 можна отримати максимально 40 балів.
Варіанти відповідей на кожне питання другого відкритого блоку (№№16-25)
містять одну правильну відповідь з наведених чотирьох.
БЛОК №3
Завдання № 3
Правильне рішення кожного із завдань третього закритого блоку оцінюється в
10 балів. За виконання завдань можна отримати максимально 30 балів.
Повна відповідь на кожне з цих питань містить:
(питання №26) – хімічні рівняння, де вказано зворотність, фазовий склад,
знак теплового ефекту, стехіометричні коефіцієнти.
(питання №27) дати короткий опис технологічної схеми. Вказати спосіб
добування.
(Питання №28). Показати схему окисно відновних реакцій, вказати

9. окисника і відновника.
Бали знімаються:
Блок №3
Питання № 26: а) невірно вказані стехіометричні коефіцієнти ― 1 бал за кожний
невірно вказаний коефіцієнт;
б) невірно вказаний ( або не вказаний) знак теплового ефекту ― 1 бал.
Питання № 27 ― не вказано назву матеріальних потоків ― 1 бал; не
вказана (вказана з помилками) специфікація обладнання ― 1 бал;
Не наведено спосіб добування ― 2 бали.
Питання № 28 ― не вірно вказаний окисник (відновник) ― 1 бал, не
наведена схема окисно-відновних реакцій ― 2 бали.
Максимальна сума балів, яку можна отримати при тестуванні складає 100
балів. Мінімальний позитивний бал, при якому абітурієнт допускається до
участі в конкурсі на зарахування, складає 24 бали.
Під час проведення вступного випробування забороняється
використовувати підручники, навчальні посібники, інші джерела інформації.
Під час проведення вступного випробування забороняється
користуватися мобільними телефонами та іншими засобами зв’язку і передачі
даних. Відповіді на тестові завдання виконуються кульковою ручкою синього,
або чорного кольору. Дозволяється використання калькуляторів і періодичної
таблиці Д.І. Мендєлєєва.
Голова атестаційної комісії з напряму підготовки 6.051301 “Хімічна
технологія” _____________________проф. Столяренко Г.С.