1. Mobiilit oppimispolut
Luokkahuoneesta työssäoppimiseen

2. WEB 2.0.
Erilaisia oppijoita - erilaisia
ympäristöjä
Oppimisverkostot

3. home
PAGE
DISCUSSION (6)
HISTORY
NOTIFY ME
PRO
Join this Wiki
Recent Changes
Manage Wiki
Search
Etusivu
Ohjeita opiskelijoille
1. Pintakäsittelymenetelmiä
2. Opetuksen suunnitelmat
3. Corvette-projekti 2011
4. Oppilaitosyhteistyö
5. Erikoismaalaus
6. Projektit
7. ATEX
8. Oppilaiden Wikisivustoja
9.Pintakäsittelymestarit
Linkit
--------MUUT VERKKOSIVUT
Blogi
Ajoneuvomaalauksen, teollisen pintakäsittelyn opettajien,
opiskelijoiden ja ammattilaisten yhteinen sivusto
Corvette-projektiimme pääset tästä
Projektin tarkoituksena oli maalata autosta näyttelykelpoinen, oppilaat onnistuivat
tavoitteessaan ja auto oli näytillä American Car Showssa. Kiitokset kaikille ahkerille
nuorille projektin loppuunsaattamisesta sekä eritoten FHRA :lle hienosti hoidetusta
näyttelystä!
Tässä Dmitry Chirkovin tekemä video osastomme kokoamisesta ennen näyttelyä
http://pintakilta.wikispaces.com/

4. Pintaa syvemmällä?
http://twitter.com/pintakilta http://www.osaavaopettaja.fi

5. http://prosessistars.wikispaces.com

6. http://jyrimagganblogi.posterous.com/

7. Kiltakoulut.fi
Eri ammattialakiltojen välisellä vuorovaikutuksella tutkitaan eri alojen erityisvaateita
pedagogisen mallin sovittamisen suhteen.
Yrittäjyyskilta luo useille ammattialoille soveltuvia asiakaspalveluun ja yrittäjyyteen
liittyviä kokonaisuuksia. Eri ammattialat tuovat työelämäkumppaneitaan hankkeeseen ja
toimivat työelämälähtöisesti tehdessään pedagogista kehittämistyötä.
Pedagoginen malli:
Vertaisoppiminen ja opiskelijalähtöinen pedagogiikka
Uusinta pedagogista ja teknistä osaamista sisältävät sosiaalisen median
oppimisympäristöt
Interaktiivinen tukimateriaali, valtakunnallinen ubiikki e-työkalu.
Valmius siirtää toiminta edelleen modernimpaan ympäristöön.
Oppimisympäristö rakennetaan sellaiseksi, että oppilaitoksella on valmius
opettaa opiskelijalle tietty tapa toimia, mutta opiskelijalla on myös mahdollisuus
valita esim. oman mobiililaitteensa ja oman bloginsa käyttö opiskeluun.
Perusmenetelmät ja teesit ovat kaikilla kiltakouluilla samat, mutta sovittamista tapahtuu
ammatillisten erityispiirteiden ja opetussuunnitelman mukaan.

8. Kiltakoulut.fi
https://pintakilta.wikispaces.com/
Liidättää uutta otetta opetukseen koko Suomessa!

9. Palvelu(pata)osaamista
yrityksiin

10. Antell on perinteikäs oululainen perheyritys
• Antellin leipä on tuoretta
https://www.facebook.com/pages/Palvelupadat/
218744084851491

11. WHO SHOULD DEMAND MORE?
Modern bar
in an international virtual world

12. Leiritulen ääressä
•
Osaajayhteisö löytöretkellä
uudenlaisen ammatillisen
kehittymisen verkostossa
•
Yhteisöllinen oppiminen
•
Yrittäjyys
•
Verkostoituminen
•
Työkaluja blogeista
verkkokauppaan
•
Avoin osaamiskeskus
http://www.facebook.com/pages/InnoOmnia/
346316417014

13. Elämyksiä toisessa
maailmassa

14. Tekemällä oppimaan

15. iMetallimies
• Tulevaisuuden osaajia
• Monimuotoista oppimista
• mLearning + eLearning = Engaging Learning
Mobiili oppija vai mobiilia oppimista?

16. Esimerkki(amma*llisesta(perustutkinnosta(
tutkinnon(perusteiden(uudistuksen(myötä(
Tutkinto)=)180)osaamispiste-ä)
Vapaas($$
vali+avat$
tutkinnon$osat$
O)H)J)A)U)S)
VAPAASTI)VALITTAVAT)TUTKINNON)
OSAT)
AMMATILLINEN))
TUTKINNON)OSA)
tai$
AMMATILLINEN))
TUTKINNON)OSA)
Työprosessi)
)
)
)
)
Työprosessi)
)
AMMATILLINEN))
TUTKINNON)OSA)
Työprosessi)
Työprosessi)
)
)
)
tai$
Yhteiskunnassa)ja)työelämässä)tarvi-ava)osaaminen)
Vies2ntä)–ja)vuorovaikutus)osaaminen)
MatemaaLsMluonnon2eteellinen)osaaminen)
)))
)
)
)
)
Työprosessi)
Yhteiset$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$Amma(lliset$tutkinnon$osat$
tutkinnon$
)
osat$
)
AMMATILLINEN))
TUTKINNON)OSA)
Vapaas2)vali-avat)
tutkinnon)osat)
Sosiaalinen)ja)
kul-uurinen)
osaaminen)
Sirpa)Pursiainen,)Terhi)Pun2la)
http://www.slideshare.net/sirpapursiainen/pedagogisia-toimintamalleja-ja-tulevaisuuden-nkymi-1982013

17. http://saukkorauta.wordpress.com/2013/11/11/verkko-opetussoppa-ja-senmonen-monta-kokkia/

18. Yksilölliset polut oppimisessa ja ohjauksessa

19. Kuva: Esko Lius

20. ?

21. Millä? Mitä tekniikkaa?
BYOD
Riittääkö
vastaukseksi kasa
laitteita?

22. Entäs pedagogiikka?
•
Konnektivismi
•
•
•
•
•
•
•
Oppiminen perustuu erilaisiin näkemyksiin
Oppiessa yhdistetään erilaisia tietolähteitä
Teknologia tukee ja mahdollistaa oppimisen
Opetuksesta kuljetaan ohjauksen ja tuen suuntaan
Ydinosaamista on nähdä asiayhteydet
Ajantasainen ja oikea tieto
Valitsemisen taito: tilanteet muuttuvat, tieto
päivittyy

23. Trendit opetuksessa:
Flipped Classroom
http://
saukkorauta.files.wordpress.com/
2012/09/2012-09-04.jpg

24. Opettaja!
Tehttp://farm4.static.flickr.com/3273/2980062437_94defd08f1.jpgksti!

25. OPETTAJA
Kumpi on
kiinnostavampi?

26. Arkioppimista myös
opettajille....
• Yhteiset työkalut ovat jaetun
asiantuntijuuden,
uuden opettajuuden avain
• Edu.fi -malleista ohjeita onnistumiseen
Tarkista
osaamistasosi
ja
ilmoi-audu
mukaan
koulutuksiin!
h-p://6ny.cc/Amok_koulutuskalenteri
OsaOppi - Ope.fi taitotasot

27. 27
Sanna Brauer
KM,
Projektipäällikkö
Nappiparisto
-­‐
vertaisvoimaa
oppimisympäristöjen
kehittämiseen
Ammatillisen
koulutuksen
oppimisympäristöhankkeiden
koordinointihanke
GSM
050-­‐4084686
sanna.brauer@oamk.fi
Skype:
sanna.brauer
Opetusalan
henkilöstö-­‐
ja
täydennyskoulutus
Oulun
seudun
ammattikorkeakoulu
Ammatillinen
opettajakorkeakoulu
Sepänkatu
20,
II
kerros
90100
OULU
Verkossa:
http://www.slideshare.net/slahdenp
http://twitter.com/sannabrauer
Sanna Brauer