SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  35
Télécharger pour lire hors ligne
V e r k k o - j a
v e r k o s t o i d e n t i t e e t t i
Sanna Brauer
29.4.2014
Kuva MrVan Meelen
”Anna enemmän kuin otat,
saat enemmän kuin annat.”
Heikki Hallantie
Verkkotoimijuus
• Iden/tee0,	
  henkilöbrändäys
• Maine,	
  luo;amus
• Yhteistyö	
  ja	
  vastavuoroisuus
• Tavoi;eellinen	
  toiminta	
  
Tuija	
  Aalto	
  2010	
  CC	
  BY-­‐SA
Työminä	
  ja	
  yksilöminä	
  verkossa
Työminä
Yksilöminä
Tuija	
  Aalto	
  2010	
  CC	
  BY-­‐SA
360°
Miten arjen jakaminen ja oman osaamisen
tagittaminen netissä voivat auttaa solmimaan
uusia yhteyksiä?
• Löydy! Brändää itsesi verkossa
• Onko sinulla edellytykset luoda
ammatillinen verkkoidentiteetti?
• Testi: http://www.tuija.tv/loydy/
testaa/laskuri.php
http://www.löydy.fi/Loydy/Loydy.html
Koko kirja verkosta: http://www.slideshare.net/Tuija/loydy-
brandaa-itsesiverkossa-koko-kirja
Henkilöbrändin	
  sipuli
Tuija	
  Aalto	
  2010	
  CC	
  BY-­‐SA
Työroolissa	
  verkkoon?	
  1/2
• Onko	
  sinulla	
  sosiaalisen	
  median	
  perustaidot,	
  
joihin	
  nojata?
• Pystytkö	
  käsi;elemään	
  myös	
  nega/ivista	
  
palaute;a?
• Oletko	
  valmis	
  jakamaan	
  ideoitasi	
  ja	
  osaamistasi	
  
työnantajasi	
  brändin	
  alla?
• Antaako	
  organisaa/osi	
  sinulle	
  valtuudet	
  puhua	
  
työstäsi?
Työroolissa	
  verkkoon?	
  2/2
• Voitko	
  itse	
  määrätä	
  työajan	
  käytöstä	
  tehdäksesi	
  
/laa	
  ja	
  aikaa	
  verkkoläsnäololle?
• Onko	
  työtehtävä	
  verkossa	
  resursoitu	
  rii;äväs/?	
  
(Lomat,	
  vapaat,	
  useita	
  varahenkilöitä)
• Ovatko	
  tavoi;eet	
  ja	
  vastuut	
  määritelty	
  selkeäs/	
  
ja	
  realis/ses/?
Työkul;uurin	
  muutos
• Itseorganisoituminen
• Parvimainen	
  toiminta
• Nopeu;a	
  ja	
  tehokkuu;a	
  sisäiseen	
  vies/ntään
• Vähemmän	
  hierarkiaa
• Osallisuu;a	
  päätöksentekoon
Läsnäolo	
  ja	
  toiminta
•Läsnäolo
•Tilapäivitykset,	
  ”pysymistä	
  mielessä”
•Ihmissuhteiden	
  hoitaminen,	
  ajanviete,	
  itseilmaisu	
  
•Toiminta
•TavoiFeellisuus,	
  jotain	
  on	
  työn	
  alla
•Tavoi;eet	
  omasta	
  strategiasta
Sosiaalinen media on lyhyessä ajassa tullut merkittäväksi osaksi yhteiskuntaa. Se tuo jokaiselle
mahdollisuuden vaikuttaa ja toimia aktiivisesti osallistuen ja yhdessä työskennellen.
• Yhteisesti valitut/ some-strategian mukaiset
toimintaympäristöt, jotka tukevat
tavoitteellista toimintaa
• Riittävä tieto tekijänoikeuksista
• Käyttöehdot/luottamuksellisen tiedon
käsittely
• Vuorovaikutus erilaisissa verkostoissa ja
yksilötasolla
Miten työprofiili määritellään eri palveluissa?
http://fav.me/d2hkjvtbyEffBomb
Kuka, kenelle, mitä, milloin, miksi?
SOME-
strategiat
Miksi ja miten sosiaalisen
median strategia kannattaa laatia?
Miksi?
Sosiaalinen media vaikuttaa tai
tulee vaikuttamaan joka
tapauksessa ainakin osaan
organisaation sektoreista, ellei
kaikkiin.
• Otetaan huomioon verkon
vaikutukset organisaation
tavoitteeseen, miten se vaikuttaa
organisaation eri osiin: brändiin,
työnkuviin, palveluihin.
• On ymmärrettävä, että
sosiaalinen media joka
tapauksessa muuttaa perinteisiä
palveluja ja palvelutuotantoa.
• Strategiaa on mietittävä osana
organisaation toimintastrategiaa,
osastrategioita ja muita
toimintaohjeita.
• Sosiaalisen median strategia voi
olla erillinen tai sisältyä muihin
strategioihin.
• se mitä opitaan, pitää linkittyä
organisaation yleiseen
strategiaan
• Strategia, joka tekee itsensä
lopulta tarpeettomaksi.
http://sosiaalinen-media-helmet.wikispaces.com
Miksi?
• Strategia on malli siitä, miten
sosiaalisessa mediassa toimitaan ja
ollaan vuorovaikutuksessa
asiakkaiden ja kollegoiden kanssa.
• Työkalu muiden joukossa.
Tavoitteena tulee olla, että
sosiaalinen media on luonteva
osa kaikkien työtä.
• Valmista strategiaa olennaisempi
on prosessi. Tärkeää on että
sosiaalisen median merkitystä ja
käyttöä pohditaan organisaatiossa
yleisesti, ei vain asiantuntijatasolla.
• Yhteiset pelisäännöt!
• Strategiassa on määriteltävä,
miten sosiaalisessa mediassa
toimiminen on vastuutettu,
resurssoitu ja miten tietoturvasta
on huolehdittu.
• Sosiaalisessa mediassa aktiivisesti
toimivat työntekijät on nähtävä
yhtenä voimavarana viestinnän ja
markkinoinnin suunnittelussa.
• Mikä kiinnostaa asiakkaita?
http://sosiaalinen-media-helmet.wikispaces.com
Organisaation edustajana
sosiaalisessa mediassa
• Työntekijöitä
kannustetaan aktiiviseen
toimintaan sosiaalisessa
mediassa. Painotetaan
oman uskalluksen ja innon
merkitystä
osallistumisessa
palveluihin.
• Työntekijöillä on oltava
tarvittava
työkaluosaaminen ja
heidän on tunnettava
palvelut.
• Osallistuminen
organisaatiota koskevaan
julkiseen keskusteluun on
osa työtehtäviä.
http://sosiaalinen-media-
helmet.wikispaces.com
Tiedä mitä saa sanoa
ja mitä ei
• On itse ymmärrettävä, missä
roolissa keskustelua käy,
organisaation edustajana vai
yksityisenä henkilönä.Virkamiestä
koskee kuitenkin sananvapaus,
tiukkoja rajauksia ei ole tarpeen
tehdä.
• Organisaatiossa on mietittävä,
mihin sosiaalinen media
rinnastuu: yleisötilaisuudessa tai
ruuhkabussissa puhumiseen vai
lehden mielipideosastolle
kirjoittamiseen?
• Sosiaalisessa mediassa ilmaistut
mielipiteet eivät ole virallisia
lausuntoja.
• Resurssoinnin miettiminen on
tärkeää, kun organisaation
läsnäoloa verkkoon perustetaan.
• Työntekijällä on oikeus tietää,
mitä hänen odotetaan tekevän
sosiaalisessa mediassa.Tässä
tarvitaan johtamista. Hyvin
kirjatut tavoitteet määrittelevät,
mitä työntekijät tekevät.
http://sosiaalinen-media-helmet.wikispaces.com
Miten?
- muut toimivat verkossa
-miten kilpailijat toimivat
verkossa
-miten suomalaiset
yritykset toimivat verkossa
-miten maailmalla
toimitaan
Ketkä?
Sosiaalinen media ei ole
pelkästään tekninen asia,
vaan kyse on palvelujen ja
työtapojen päivittämisestä.
Sosiaalinen media ei ole
myöskään vain
sisällöntuottajien asia, vaan
koko organisaation on
oltava asiassa mukana,
johto mukaan luettuna.
• Kyse on isosta
muutoksesta, jonka
toteuttaminen vie aikaa.
Tarvitaan henkilökunnan
koulutusta, sisäistä
sparrausta ja
verkostoitumista
organisaation
ulkopuolelle.
http://sosiaalinen-media-
helmet.wikispaces.com
Miten?
• Mikä on meille oikea tapa
toimia?
Tehtävänä on löytää paikat ja tavat joilla
ihmiset jo nyt osallistuvat ja mukautua
niihin. Kyse on leikistä, pelistä,
vuorovaikutuksesta, suodattamisesta,
tiedon vaihdosta, jalostamisesta ja
parantamisesta.
Kaikkiin sosiaalisen median palveluihin ei
pidä/ tarvitse lähteä. Muokattava sisältö
kulkeutuu kuitenkin asiakkaiden mukana
niihin palveluihin, joissa työntekijät eivät
ehdi olla mukana.
Työntekijöiden pitäisi jo nyt osallistua
organisaatiota koskevaan keskusteluun tai
vähintäänkin seurata sitä.
Minne maailma on
menossa? Mitä meistä
sanotaan?
Palautteen lisäksi saadaan ideoita ja
innovaatioita.
Sosiaaliseen mediaan integroituminen
muuttaa työnteko- ja palveluidentiteettiä,
joka on muotoutunut pitkän ajan
kuluessa.
http://sosiaalinen-media-
helmet.wikispaces.com
Ohjeita
• Valtiovarainministeriön
Sosiaalisen median
tietoturvaohje
• Opettajan tekijänoikeus
http://
www.opettajantekijanoike
us.fi/
• Tekijänoikeudet OM:n
sivuilla: http://
www.minedu.fi/OPM/
Tekijaenoikeus/
• http://
wiki.eoppimiskeskus.fi/
display/someorg/Some-
ohjeistuksia
Törmäytystä tarvitaan
http://www.flickr.com/photos/1stpix_diecast_dioramas/
Jaettu asiantuntijuus on osa
uutta tietoa ja osaamista
YHTEISET SYTYKKEET
http://www.flickr.com/photos/bernatcg/4329935992/sizes/m/in/photostream/
Miten alkuun?
Luo oma profiilisi
Kurki ja lurki muiden tekemisiä
Liity ryhmiin (joihinkin tarvitaan hyväksyminen)
Keskustele ja kommentoi
Lisää tekstiä, kuvia, videota ja tapahtumia
Osallistu ja ohjaa TUUPPAA
Jaa myös kiitosta!
Yksilösuorituskin on yhteistä tekemistä
verkossa
Jakaminen: Yksilö
•  Tulosten aikaansaaminen
•  Tiedon merkityksen arviointi
•  Oppiminen
•  Verkostoituminen
•  Vaikuttaminen
•  Arvopohjaisena valintana
•  Maineenhallinnan strategiana
•  Työtapojen kehittämishankkeena
Jakaminen: Organisaatio
•  Yksittäisille organisaatioille jakamisesta seuraa
aluksi lähinnä kustannuksia
•  Jakamisesta hyötyä (eko)systeemitasolla
•  Miten organisaatiot saadaan ajattelemaan ekosysteemejä,
yhteen toimivien systeemien kokonaisuuksia?
http://www.slideshare.net/
Tuija/avoimuus-1012aalto
Aktiivinen avoimuus on läpinäkyvyyttä,
keskeneräisten asioiden jakamista ja yhteistyötä
10.12.2012 Tuija Aalto
http://www.slideshare.net/
Tuija/avoimuus-1012aalto
Osaamisvaatimuksia
•  Sujuva kirjoittaminen
•  Vuorovaikutustaidot
•  Välinetaidot
•  Tavoitteista lähtevä onnistumisen arvioiminen
•  Verkottuneen toimintaympäristön ymmärrys
•  Keskinäisriippuvuuden lisääminen, ekosysteemiajattelu
Sosiaalinen media saa
sellaisetkin
kirjoittamaan, jotka
eivät siitä muuten
innostu!
Ilmaisuvälineitä on myös
muita
Photo by Jonsson@Flickr
Jaettu asiantuntijuus on
innovointia samalla foorumilla
Madaltunut vuorovaikutuskynnys
Tavoitettavuus - kaikki ovat samalla foorumilla
Verkostoituminen, kaksisuuntainen viestintä
Hiljaisen tiedon dokumentointi
Parempi ja nopeampi informaation kulku
Tiedonvälitys ja yhteisöön kuuluvuuden tunne
Välineiden maksuttomuus ja helppokäyttöisyys
Olet siinä - vieressä
go on-line
Yhdessä osataan vielä enemmän
Hanke? Projekti? Kehittämistavoite?
TULEVAISUUS RAKENNETAAN
OIVALTAMALLA,
MUILTA
BENCHMARKKAAMALLA
JA INNOSTUMALLA
Erilaisia ihmisiä - erilaisia kulttuureita
Mahdollisuus kuulla ja tulla kuulluksi
Mahdollisuus vaikuttaa, voimaantua,
osallistua ja innostua
Yhdessä oppimista
Sosiaalinen media ei
muuta yksinään
toimintakulttuuria
Kiitos!
Sanna	
  Brauer	
  
KM,	
  Projektipäällikkö
GSM	
  050-­‐4084686
sanna.brauer@oamk.fi
Skype:	
  sanna.brauer
Opetusalan	
  henkilöstö-­‐	
  ja	
  täydennyskoulutus
Oulun	
  ammattikorkeakoulu
Ammatillinen	
  opettajakorkeakoulu
Sepänkatu	
  20,	
  II	
  kerros
90100	
  	
  OULU
Verkossa:
http://www.slideshare.net/slahdenp
http://twitter.com/sannabrauer
Kiitos!

Contenu connexe

Tendances

Dicole koulutukset ja työpajat
Dicole koulutukset ja työpajatDicole koulutukset ja työpajat
Dicole koulutukset ja työpajatDicole
 
Johdatus yhteisömanagerin/Community Managerin työhön
Johdatus yhteisömanagerin/Community Managerin työhönJohdatus yhteisömanagerin/Community Managerin työhön
Johdatus yhteisömanagerin/Community Managerin työhönPauliina Mäkelä
 
Sosiaalinen media järjestön toiminnassa
Sosiaalinen media järjestön toiminnassaSosiaalinen media järjestön toiminnassa
Sosiaalinen media järjestön toiminnassaJukka Helin
 
Liiketoiminnan ja tuotteistamisen peruskäsitteet sosiaalisessa mediassa
Liiketoiminnan ja tuotteistamisen peruskäsitteet sosiaalisessa mediassaLiiketoiminnan ja tuotteistamisen peruskäsitteet sosiaalisessa mediassa
Liiketoiminnan ja tuotteistamisen peruskäsitteet sosiaalisessa mediassaHarto Pönkä
 
Yrittäjä suuntana sosiaalinenmedia
Yrittäjä suuntana sosiaalinenmediaYrittäjä suuntana sosiaalinenmedia
Yrittäjä suuntana sosiaalinenmediaSeppälä Riikka
 
Karoliina harjanne cmad2014
Karoliina harjanne cmad2014Karoliina harjanne cmad2014
Karoliina harjanne cmad2014Sulava Oy
 
Journalismia verkossa ja somen trendit
Journalismia verkossa ja somen trenditJournalismia verkossa ja somen trendit
Journalismia verkossa ja somen trenditHarto Pönkä
 
Käytettävyyden merkitys sosiaalisessa intranetissä
Käytettävyyden merkitys sosiaalisessa intranetissäKäytettävyyden merkitys sosiaalisessa intranetissä
Käytettävyyden merkitys sosiaalisessa intranetissäAmbientia
 
Vauhtia viestintään: some ja muita vaikuttamisen välineitä
Vauhtia viestintään: some ja muita vaikuttamisen välineitäVauhtia viestintään: some ja muita vaikuttamisen välineitä
Vauhtia viestintään: some ja muita vaikuttamisen välineitäTukiliitto
 
Ykkösketju kuntoon 29.1.2012
Ykkösketju kuntoon 29.1.2012Ykkösketju kuntoon 29.1.2012
Ykkösketju kuntoon 29.1.2012Perttu Iso-Markku
 
Sosiaalinen media rekrytoinnissa
Sosiaalinen media rekrytoinnissaSosiaalinen media rekrytoinnissa
Sosiaalinen media rekrytoinnissaHarri Lakkala
 
Digitalisaatiolla ja Sosiaalisella medialla tehoa teollisuuteen ja sen kehit...
Digitalisaatiolla ja Sosiaalisella medialla tehoa teollisuuteen ja sen kehit...Digitalisaatiolla ja Sosiaalisella medialla tehoa teollisuuteen ja sen kehit...
Digitalisaatiolla ja Sosiaalisella medialla tehoa teollisuuteen ja sen kehit...Timo Rainio
 
Kurio ja Nuorten Akatemia // Nuorten netinkäyttö ja yhteisöllisyys verkossa /...
Kurio ja Nuorten Akatemia // Nuorten netinkäyttö ja yhteisöllisyys verkossa /...Kurio ja Nuorten Akatemia // Nuorten netinkäyttö ja yhteisöllisyys verkossa /...
Kurio ja Nuorten Akatemia // Nuorten netinkäyttö ja yhteisöllisyys verkossa /...Kurio // The Social Media Age(ncy)
 
Cmadfi 2015_yhteisömanageritutkimus_2014
Cmadfi  2015_yhteisömanageritutkimus_2014Cmadfi  2015_yhteisömanageritutkimus_2014
Cmadfi 2015_yhteisömanageritutkimus_2014Johanna Janhonen
 
Sosiaalinen media tiedon jakamisen välineenä
Sosiaalinen media tiedon jakamisen välineenäSosiaalinen media tiedon jakamisen välineenä
Sosiaalinen media tiedon jakamisen välineenäJohanna Wahlroos
 
Miten mukaan sosiaaliseen mediaan?
Miten mukaan sosiaaliseen mediaan?Miten mukaan sosiaaliseen mediaan?
Miten mukaan sosiaaliseen mediaan?Harto Pönkä
 
Minä itse - vaikuttaja, Vaikuttamiskoulutusten satoa
Minä itse - vaikuttaja, Vaikuttamiskoulutusten satoaMinä itse - vaikuttaja, Vaikuttamiskoulutusten satoa
Minä itse - vaikuttaja, Vaikuttamiskoulutusten satoaTukiliitto
 

Tendances (20)

Some yritysk
Some yrityskSome yritysk
Some yritysk
 
Dicole koulutukset ja työpajat
Dicole koulutukset ja työpajatDicole koulutukset ja työpajat
Dicole koulutukset ja työpajat
 
Johdatus yhteisömanagerin/Community Managerin työhön
Johdatus yhteisömanagerin/Community Managerin työhönJohdatus yhteisömanagerin/Community Managerin työhön
Johdatus yhteisömanagerin/Community Managerin työhön
 
Sosiaalinen media järjestön toiminnassa
Sosiaalinen media järjestön toiminnassaSosiaalinen media järjestön toiminnassa
Sosiaalinen media järjestön toiminnassa
 
Liiketoiminnan ja tuotteistamisen peruskäsitteet sosiaalisessa mediassa
Liiketoiminnan ja tuotteistamisen peruskäsitteet sosiaalisessa mediassaLiiketoiminnan ja tuotteistamisen peruskäsitteet sosiaalisessa mediassa
Liiketoiminnan ja tuotteistamisen peruskäsitteet sosiaalisessa mediassa
 
Yrittäjä suuntana sosiaalinenmedia
Yrittäjä suuntana sosiaalinenmediaYrittäjä suuntana sosiaalinenmedia
Yrittäjä suuntana sosiaalinenmedia
 
Karoliina harjanne cmad2014
Karoliina harjanne cmad2014Karoliina harjanne cmad2014
Karoliina harjanne cmad2014
 
Näin kaadat organisaation sisäiset raja-aidat digitaalisesti
Näin kaadat organisaation sisäiset raja-aidat digitaalisesti Näin kaadat organisaation sisäiset raja-aidat digitaalisesti
Näin kaadat organisaation sisäiset raja-aidat digitaalisesti
 
Journalismia verkossa ja somen trendit
Journalismia verkossa ja somen trenditJournalismia verkossa ja somen trendit
Journalismia verkossa ja somen trendit
 
Käytettävyyden merkitys sosiaalisessa intranetissä
Käytettävyyden merkitys sosiaalisessa intranetissäKäytettävyyden merkitys sosiaalisessa intranetissä
Käytettävyyden merkitys sosiaalisessa intranetissä
 
Vauhtia viestintään: some ja muita vaikuttamisen välineitä
Vauhtia viestintään: some ja muita vaikuttamisen välineitäVauhtia viestintään: some ja muita vaikuttamisen välineitä
Vauhtia viestintään: some ja muita vaikuttamisen välineitä
 
Ykkösketju kuntoon 29.1.2012
Ykkösketju kuntoon 29.1.2012Ykkösketju kuntoon 29.1.2012
Ykkösketju kuntoon 29.1.2012
 
Sosiaalinen media rekrytoinnissa
Sosiaalinen media rekrytoinnissaSosiaalinen media rekrytoinnissa
Sosiaalinen media rekrytoinnissa
 
Digitalisaatiolla ja Sosiaalisella medialla tehoa teollisuuteen ja sen kehit...
Digitalisaatiolla ja Sosiaalisella medialla tehoa teollisuuteen ja sen kehit...Digitalisaatiolla ja Sosiaalisella medialla tehoa teollisuuteen ja sen kehit...
Digitalisaatiolla ja Sosiaalisella medialla tehoa teollisuuteen ja sen kehit...
 
Kurio ja Nuorten Akatemia // Nuorten netinkäyttö ja yhteisöllisyys verkossa /...
Kurio ja Nuorten Akatemia // Nuorten netinkäyttö ja yhteisöllisyys verkossa /...Kurio ja Nuorten Akatemia // Nuorten netinkäyttö ja yhteisöllisyys verkossa /...
Kurio ja Nuorten Akatemia // Nuorten netinkäyttö ja yhteisöllisyys verkossa /...
 
Cmadfi 2015_yhteisömanageritutkimus_2014
Cmadfi  2015_yhteisömanageritutkimus_2014Cmadfi  2015_yhteisömanageritutkimus_2014
Cmadfi 2015_yhteisömanageritutkimus_2014
 
Sosiaalinen media tiedon jakamisen välineenä
Sosiaalinen media tiedon jakamisen välineenäSosiaalinen media tiedon jakamisen välineenä
Sosiaalinen media tiedon jakamisen välineenä
 
Sosiaalisen median ilmiöitä
Sosiaalisen median ilmiöitäSosiaalisen median ilmiöitä
Sosiaalisen median ilmiöitä
 
Miten mukaan sosiaaliseen mediaan?
Miten mukaan sosiaaliseen mediaan?Miten mukaan sosiaaliseen mediaan?
Miten mukaan sosiaaliseen mediaan?
 
Minä itse - vaikuttaja, Vaikuttamiskoulutusten satoa
Minä itse - vaikuttaja, Vaikuttamiskoulutusten satoaMinä itse - vaikuttaja, Vaikuttamiskoulutusten satoa
Minä itse - vaikuttaja, Vaikuttamiskoulutusten satoa
 

En vedette

Tekijänoikeus - ajankohtaiset syksy 2014
Tekijänoikeus  - ajankohtaiset  syksy 2014Tekijänoikeus  - ajankohtaiset  syksy 2014
Tekijänoikeus - ajankohtaiset syksy 2014Sanna Brauer
 
Tablettileiri 2013 2014
Tablettileiri 2013 2014Tablettileiri 2013 2014
Tablettileiri 2013 2014Sanna Brauer
 
Creative Commons - Avoimet aineistot
Creative Commons - Avoimet aineistot Creative Commons - Avoimet aineistot
Creative Commons - Avoimet aineistot Sanna Brauer
 
Sarjakuvien käyttö opetuksessa
Sarjakuvien käyttö opetuksessaSarjakuvien käyttö opetuksessa
Sarjakuvien käyttö opetuksessaSatu Järvinen
 
Erityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikkaErityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikkaSanna Brauer
 

En vedette (6)

Tekijänoikeus - ajankohtaiset syksy 2014
Tekijänoikeus  - ajankohtaiset  syksy 2014Tekijänoikeus  - ajankohtaiset  syksy 2014
Tekijänoikeus - ajankohtaiset syksy 2014
 
Tablettileiri 2013 2014
Tablettileiri 2013 2014Tablettileiri 2013 2014
Tablettileiri 2013 2014
 
Creative Commons - Avoimet aineistot
Creative Commons - Avoimet aineistot Creative Commons - Avoimet aineistot
Creative Commons - Avoimet aineistot
 
Open badge taito
Open badge taitoOpen badge taito
Open badge taito
 
Sarjakuvien käyttö opetuksessa
Sarjakuvien käyttö opetuksessaSarjakuvien käyttö opetuksessa
Sarjakuvien käyttö opetuksessa
 
Erityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikkaErityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikka
 

Similaire à Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti 290414

Verkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöVerkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöJuha Laamanen
 
Verkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöVerkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöJuha Laamanen
 
Verkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöVerkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöSovelto
 
Kouluttaja asiantuntijana 3 op
Kouluttaja asiantuntijana 3 opKouluttaja asiantuntijana 3 op
Kouluttaja asiantuntijana 3 opMatleena Laakso
 
Somepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallinta
Somepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallintaSomepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallinta
Somepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallintaHarto Pönkä
 
Sosiaaliseen mediaan - lisääntyykö avoimuus, syntyykö vuorovaikutusta?
Sosiaaliseen mediaan - lisääntyykö avoimuus, syntyykö vuorovaikutusta?Sosiaaliseen mediaan - lisääntyykö avoimuus, syntyykö vuorovaikutusta?
Sosiaaliseen mediaan - lisääntyykö avoimuus, syntyykö vuorovaikutusta?Harto Pönkä
 
Palvelutoiminnan kehittäjät: Sosiaalisen median työkalut
Palvelutoiminnan kehittäjät: Sosiaalisen median työkalutPalvelutoiminnan kehittäjät: Sosiaalisen median työkalut
Palvelutoiminnan kehittäjät: Sosiaalisen median työkalutHenna-Riikka Ahvenjärvi
 
Sosiaalisen median hyödyntäminen yrityskäytössä
Sosiaalisen median hyödyntäminen yrityskäytössäSosiaalisen median hyödyntäminen yrityskäytössä
Sosiaalisen median hyödyntäminen yrityskäytössäHarri Lakkala
 
Social Business Design ja sosiaalinen rakennemuutos
Social Business Design ja sosiaalinen rakennemuutosSocial Business Design ja sosiaalinen rakennemuutos
Social Business Design ja sosiaalinen rakennemuutosRaesmaa Communications
 
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa Harto Pönkä
 
Sosiaalisen median käyttöönotto,
Sosiaalisen median käyttöönotto, Sosiaalisen median käyttöönotto,
Sosiaalisen median käyttöönotto, Harto Pönkä
 
Sosiaalinen intra ja työntekijän rooli, Case Yle
Sosiaalinen intra ja työntekijän rooli, Case YleSosiaalinen intra ja työntekijän rooli, Case Yle
Sosiaalinen intra ja työntekijän rooli, Case YleKaisa Hilden
 
Get it Right, Taina Myöhänen: Sosiaalisen median työkalupakki
Get it Right, Taina Myöhänen: Sosiaalisen median työkalupakkiGet it Right, Taina Myöhänen: Sosiaalisen median työkalupakki
Get it Right, Taina Myöhänen: Sosiaalisen median työkalupakkitaina myöhänen
 
SADe-seminaari 8.11.2012 avoin kehittäminen ja Osallistumisympäristö
SADe-seminaari 8.11.2012 avoin kehittäminen ja OsallistumisympäristöSADe-seminaari 8.11.2012 avoin kehittäminen ja Osallistumisympäristö
SADe-seminaari 8.11.2012 avoin kehittäminen ja OsallistumisympäristöTeemu Ropponen
 
Mistä lisää tehoja kehittämisyhtiöiden palveluihin?
Mistä lisää tehoja kehittämisyhtiöiden palveluihin?Mistä lisää tehoja kehittämisyhtiöiden palveluihin?
Mistä lisää tehoja kehittämisyhtiöiden palveluihin?Business Arena Oy
 
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatus
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatusKansalaisaktiivisuus ja mediakasvatus
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatusSanna Brauer
 
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)Harto Pönkä
 

Similaire à Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti 290414 (20)

Verkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöVerkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityö
 
Verkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöVerkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityö
 
Verkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöVerkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityö
 
Kouluttaja asiantuntijana 3 op
Kouluttaja asiantuntijana 3 opKouluttaja asiantuntijana 3 op
Kouluttaja asiantuntijana 3 op
 
Somepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallinta
Somepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallintaSomepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallinta
Somepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallinta
 
Sosiaaliseen mediaan - lisääntyykö avoimuus, syntyykö vuorovaikutusta?
Sosiaaliseen mediaan - lisääntyykö avoimuus, syntyykö vuorovaikutusta?Sosiaaliseen mediaan - lisääntyykö avoimuus, syntyykö vuorovaikutusta?
Sosiaaliseen mediaan - lisääntyykö avoimuus, syntyykö vuorovaikutusta?
 
Palvelutoiminnan kehittäjät: Sosiaalisen median työkalut
Palvelutoiminnan kehittäjät: Sosiaalisen median työkalutPalvelutoiminnan kehittäjät: Sosiaalisen median työkalut
Palvelutoiminnan kehittäjät: Sosiaalisen median työkalut
 
Sosiaalisen median perusteet
Sosiaalisen median perusteetSosiaalisen median perusteet
Sosiaalisen median perusteet
 
Sosiaalisen median hyödyntäminen yrityskäytössä
Sosiaalisen median hyödyntäminen yrityskäytössäSosiaalisen median hyödyntäminen yrityskäytössä
Sosiaalisen median hyödyntäminen yrityskäytössä
 
Social Business Design ja sosiaalinen rakennemuutos
Social Business Design ja sosiaalinen rakennemuutosSocial Business Design ja sosiaalinen rakennemuutos
Social Business Design ja sosiaalinen rakennemuutos
 
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
 
Sosiaalisen median käyttöönotto,
Sosiaalisen median käyttöönotto, Sosiaalisen median käyttöönotto,
Sosiaalisen median käyttöönotto,
 
Sosiaalinen intra ja työntekijän rooli, Case Yle
Sosiaalinen intra ja työntekijän rooli, Case YleSosiaalinen intra ja työntekijän rooli, Case Yle
Sosiaalinen intra ja työntekijän rooli, Case Yle
 
Get it Right, Taina Myöhänen: Sosiaalisen median työkalupakki
Get it Right, Taina Myöhänen: Sosiaalisen median työkalupakkiGet it Right, Taina Myöhänen: Sosiaalisen median työkalupakki
Get it Right, Taina Myöhänen: Sosiaalisen median työkalupakki
 
SADe-seminaari 8.11.2012 avoin kehittäminen ja Osallistumisympäristö
SADe-seminaari 8.11.2012 avoin kehittäminen ja OsallistumisympäristöSADe-seminaari 8.11.2012 avoin kehittäminen ja Osallistumisympäristö
SADe-seminaari 8.11.2012 avoin kehittäminen ja Osallistumisympäristö
 
Mistä lisää tehoja kehittämisyhtiöiden palveluihin?
Mistä lisää tehoja kehittämisyhtiöiden palveluihin?Mistä lisää tehoja kehittämisyhtiöiden palveluihin?
Mistä lisää tehoja kehittämisyhtiöiden palveluihin?
 
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatus
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatusKansalaisaktiivisuus ja mediakasvatus
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatus
 
Internet-markkinointi
Internet-markkinointiInternet-markkinointi
Internet-markkinointi
 
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)
 
Markkinointiviestintä 20.10.2015
Markkinointiviestintä 20.10.2015Markkinointiviestintä 20.10.2015
Markkinointiviestintä 20.10.2015
 

Plus de Sanna Brauer

Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321Sanna Brauer
 
Osuvat taidot hh110220
Osuvat taidot   hh110220Osuvat taidot   hh110220
Osuvat taidot hh110220Sanna Brauer
 
Open merkit hh 110220 sb
Open merkit hh 110220 sbOpen merkit hh 110220 sb
Open merkit hh 110220 sbSanna Brauer
 
Baltic riga 240120
Baltic riga 240120Baltic riga 240120
Baltic riga 240120Sanna Brauer
 
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteeritOsuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteeritSanna Brauer
 
Digital Open Badge-Driven Learning - Gamified Progress and Inspiring Assessment
Digital Open Badge-Driven Learning -  Gamified Progress and Inspiring AssessmentDigital Open Badge-Driven Learning -  Gamified Progress and Inspiring Assessment
Digital Open Badge-Driven Learning - Gamified Progress and Inspiring AssessmentSanna Brauer
 
Digital Open Badge-Driven Learning
Digital Open Badge-Driven LearningDigital Open Badge-Driven Learning
Digital Open Badge-Driven LearningSanna Brauer
 
Osaamismerkkikonstellaatiot
OsaamismerkkikonstellaatiotOsaamismerkkikonstellaatiot
OsaamismerkkikonstellaatiotSanna Brauer
 
Teachers badges panel
Teachers badges panelTeachers badges panel
Teachers badges panelSanna Brauer
 
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven LearningePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven LearningSanna Brauer
 
Tutkimusmatka tulevaisuuteen
Tutkimusmatka tulevaisuuteenTutkimusmatka tulevaisuuteen
Tutkimusmatka tulevaisuuteenSanna Brauer
 
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen Online
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen OnlineDigitaaliset osaamismerkit case Oppiminen Online
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen OnlineSanna Brauer
 
Digiajan pedagogiikka
Digiajan pedagogiikkaDigiajan pedagogiikka
Digiajan pedagogiikkaSanna Brauer
 
Yhteisöllinen digiloikka kv momu
Yhteisöllinen digiloikka kv momuYhteisöllinen digiloikka kv momu
Yhteisöllinen digiloikka kv momuSanna Brauer
 
Open badge some-noviisi
Open badge   some-noviisiOpen badge   some-noviisi
Open badge some-noviisiSanna Brauer
 
Yhteisöllinen digiloikka
Yhteisöllinen digiloikkaYhteisöllinen digiloikka
Yhteisöllinen digiloikkaSanna Brauer
 

Plus de Sanna Brauer (20)

Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321
 
Osuvat taidot hh110220
Osuvat taidot   hh110220Osuvat taidot   hh110220
Osuvat taidot hh110220
 
Open merkit hh 110220 sb
Open merkit hh 110220 sbOpen merkit hh 110220 sb
Open merkit hh 110220 sb
 
Baltic riga 240120
Baltic riga 240120Baltic riga 240120
Baltic riga 240120
 
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteeritOsuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
 
Amk tutkimus 2019
Amk tutkimus 2019Amk tutkimus 2019
Amk tutkimus 2019
 
Digital Open Badge-Driven Learning - Gamified Progress and Inspiring Assessment
Digital Open Badge-Driven Learning -  Gamified Progress and Inspiring AssessmentDigital Open Badge-Driven Learning -  Gamified Progress and Inspiring Assessment
Digital Open Badge-Driven Learning - Gamified Progress and Inspiring Assessment
 
N ord yrk
N ord yrkN ord yrk
N ord yrk
 
Digital Open Badge-Driven Learning
Digital Open Badge-Driven LearningDigital Open Badge-Driven Learning
Digital Open Badge-Driven Learning
 
Osaamismerkkikonstellaatiot
OsaamismerkkikonstellaatiotOsaamismerkkikonstellaatiot
Osaamismerkkikonstellaatiot
 
Teachers badges panel
Teachers badges panelTeachers badges panel
Teachers badges panel
 
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven LearningePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
 
Tutkimusmatka tulevaisuuteen
Tutkimusmatka tulevaisuuteenTutkimusmatka tulevaisuuteen
Tutkimusmatka tulevaisuuteen
 
Faktat peliin
Faktat peliinFaktat peliin
Faktat peliin
 
Työpaja
TyöpajaTyöpaja
Työpaja
 
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen Online
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen OnlineDigitaaliset osaamismerkit case Oppiminen Online
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen Online
 
Digiajan pedagogiikka
Digiajan pedagogiikkaDigiajan pedagogiikka
Digiajan pedagogiikka
 
Yhteisöllinen digiloikka kv momu
Yhteisöllinen digiloikka kv momuYhteisöllinen digiloikka kv momu
Yhteisöllinen digiloikka kv momu
 
Open badge some-noviisi
Open badge   some-noviisiOpen badge   some-noviisi
Open badge some-noviisi
 
Yhteisöllinen digiloikka
Yhteisöllinen digiloikkaYhteisöllinen digiloikka
Yhteisöllinen digiloikka
 

Dernier

Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxpurmonen8
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 

Dernier (6)

Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
 
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 

Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti 290414

  • 1. V e r k k o - j a v e r k o s t o i d e n t i t e e t t i Sanna Brauer 29.4.2014 Kuva MrVan Meelen
  • 2. ”Anna enemmän kuin otat, saat enemmän kuin annat.” Heikki Hallantie
  • 3. Verkkotoimijuus • Iden/tee0,  henkilöbrändäys • Maine,  luo;amus • Yhteistyö  ja  vastavuoroisuus • Tavoi;eellinen  toiminta   Tuija  Aalto  2010  CC  BY-­‐SA
  • 4. Työminä  ja  yksilöminä  verkossa Työminä Yksilöminä Tuija  Aalto  2010  CC  BY-­‐SA 360°
  • 5. Miten arjen jakaminen ja oman osaamisen tagittaminen netissä voivat auttaa solmimaan uusia yhteyksiä? • Löydy! Brändää itsesi verkossa • Onko sinulla edellytykset luoda ammatillinen verkkoidentiteetti? • Testi: http://www.tuija.tv/loydy/ testaa/laskuri.php http://www.löydy.fi/Loydy/Loydy.html Koko kirja verkosta: http://www.slideshare.net/Tuija/loydy- brandaa-itsesiverkossa-koko-kirja
  • 6. Henkilöbrändin  sipuli Tuija  Aalto  2010  CC  BY-­‐SA
  • 7. Työroolissa  verkkoon?  1/2 • Onko  sinulla  sosiaalisen  median  perustaidot,   joihin  nojata? • Pystytkö  käsi;elemään  myös  nega/ivista   palaute;a? • Oletko  valmis  jakamaan  ideoitasi  ja  osaamistasi   työnantajasi  brändin  alla? • Antaako  organisaa/osi  sinulle  valtuudet  puhua   työstäsi?
  • 8. Työroolissa  verkkoon?  2/2 • Voitko  itse  määrätä  työajan  käytöstä  tehdäksesi   /laa  ja  aikaa  verkkoläsnäololle? • Onko  työtehtävä  verkossa  resursoitu  rii;äväs/?   (Lomat,  vapaat,  useita  varahenkilöitä) • Ovatko  tavoi;eet  ja  vastuut  määritelty  selkeäs/   ja  realis/ses/?
  • 9. Työkul;uurin  muutos • Itseorganisoituminen • Parvimainen  toiminta • Nopeu;a  ja  tehokkuu;a  sisäiseen  vies/ntään • Vähemmän  hierarkiaa • Osallisuu;a  päätöksentekoon
  • 10. Läsnäolo  ja  toiminta •Läsnäolo •Tilapäivitykset,  ”pysymistä  mielessä” •Ihmissuhteiden  hoitaminen,  ajanviete,  itseilmaisu   •Toiminta •TavoiFeellisuus,  jotain  on  työn  alla •Tavoi;eet  omasta  strategiasta
  • 11. Sosiaalinen media on lyhyessä ajassa tullut merkittäväksi osaksi yhteiskuntaa. Se tuo jokaiselle mahdollisuuden vaikuttaa ja toimia aktiivisesti osallistuen ja yhdessä työskennellen. • Yhteisesti valitut/ some-strategian mukaiset toimintaympäristöt, jotka tukevat tavoitteellista toimintaa • Riittävä tieto tekijänoikeuksista • Käyttöehdot/luottamuksellisen tiedon käsittely • Vuorovaikutus erilaisissa verkostoissa ja yksilötasolla Miten työprofiili määritellään eri palveluissa? http://fav.me/d2hkjvtbyEffBomb Kuka, kenelle, mitä, milloin, miksi?
  • 12. SOME- strategiat Miksi ja miten sosiaalisen median strategia kannattaa laatia?
  • 13. Miksi? Sosiaalinen media vaikuttaa tai tulee vaikuttamaan joka tapauksessa ainakin osaan organisaation sektoreista, ellei kaikkiin. • Otetaan huomioon verkon vaikutukset organisaation tavoitteeseen, miten se vaikuttaa organisaation eri osiin: brändiin, työnkuviin, palveluihin. • On ymmärrettävä, että sosiaalinen media joka tapauksessa muuttaa perinteisiä palveluja ja palvelutuotantoa. • Strategiaa on mietittävä osana organisaation toimintastrategiaa, osastrategioita ja muita toimintaohjeita. • Sosiaalisen median strategia voi olla erillinen tai sisältyä muihin strategioihin. • se mitä opitaan, pitää linkittyä organisaation yleiseen strategiaan • Strategia, joka tekee itsensä lopulta tarpeettomaksi. http://sosiaalinen-media-helmet.wikispaces.com
  • 14. Miksi? • Strategia on malli siitä, miten sosiaalisessa mediassa toimitaan ja ollaan vuorovaikutuksessa asiakkaiden ja kollegoiden kanssa. • Työkalu muiden joukossa. Tavoitteena tulee olla, että sosiaalinen media on luonteva osa kaikkien työtä. • Valmista strategiaa olennaisempi on prosessi. Tärkeää on että sosiaalisen median merkitystä ja käyttöä pohditaan organisaatiossa yleisesti, ei vain asiantuntijatasolla. • Yhteiset pelisäännöt! • Strategiassa on määriteltävä, miten sosiaalisessa mediassa toimiminen on vastuutettu, resurssoitu ja miten tietoturvasta on huolehdittu. • Sosiaalisessa mediassa aktiivisesti toimivat työntekijät on nähtävä yhtenä voimavarana viestinnän ja markkinoinnin suunnittelussa. • Mikä kiinnostaa asiakkaita? http://sosiaalinen-media-helmet.wikispaces.com
  • 15. Organisaation edustajana sosiaalisessa mediassa • Työntekijöitä kannustetaan aktiiviseen toimintaan sosiaalisessa mediassa. Painotetaan oman uskalluksen ja innon merkitystä osallistumisessa palveluihin. • Työntekijöillä on oltava tarvittava työkaluosaaminen ja heidän on tunnettava palvelut. • Osallistuminen organisaatiota koskevaan julkiseen keskusteluun on osa työtehtäviä. http://sosiaalinen-media- helmet.wikispaces.com
  • 16. Tiedä mitä saa sanoa ja mitä ei • On itse ymmärrettävä, missä roolissa keskustelua käy, organisaation edustajana vai yksityisenä henkilönä.Virkamiestä koskee kuitenkin sananvapaus, tiukkoja rajauksia ei ole tarpeen tehdä. • Organisaatiossa on mietittävä, mihin sosiaalinen media rinnastuu: yleisötilaisuudessa tai ruuhkabussissa puhumiseen vai lehden mielipideosastolle kirjoittamiseen? • Sosiaalisessa mediassa ilmaistut mielipiteet eivät ole virallisia lausuntoja. • Resurssoinnin miettiminen on tärkeää, kun organisaation läsnäoloa verkkoon perustetaan. • Työntekijällä on oikeus tietää, mitä hänen odotetaan tekevän sosiaalisessa mediassa.Tässä tarvitaan johtamista. Hyvin kirjatut tavoitteet määrittelevät, mitä työntekijät tekevät. http://sosiaalinen-media-helmet.wikispaces.com
  • 17. Miten? - muut toimivat verkossa -miten kilpailijat toimivat verkossa -miten suomalaiset yritykset toimivat verkossa -miten maailmalla toimitaan
  • 18. Ketkä? Sosiaalinen media ei ole pelkästään tekninen asia, vaan kyse on palvelujen ja työtapojen päivittämisestä. Sosiaalinen media ei ole myöskään vain sisällöntuottajien asia, vaan koko organisaation on oltava asiassa mukana, johto mukaan luettuna. • Kyse on isosta muutoksesta, jonka toteuttaminen vie aikaa. Tarvitaan henkilökunnan koulutusta, sisäistä sparrausta ja verkostoitumista organisaation ulkopuolelle. http://sosiaalinen-media- helmet.wikispaces.com
  • 19. Miten? • Mikä on meille oikea tapa toimia? Tehtävänä on löytää paikat ja tavat joilla ihmiset jo nyt osallistuvat ja mukautua niihin. Kyse on leikistä, pelistä, vuorovaikutuksesta, suodattamisesta, tiedon vaihdosta, jalostamisesta ja parantamisesta. Kaikkiin sosiaalisen median palveluihin ei pidä/ tarvitse lähteä. Muokattava sisältö kulkeutuu kuitenkin asiakkaiden mukana niihin palveluihin, joissa työntekijät eivät ehdi olla mukana. Työntekijöiden pitäisi jo nyt osallistua organisaatiota koskevaan keskusteluun tai vähintäänkin seurata sitä. Minne maailma on menossa? Mitä meistä sanotaan? Palautteen lisäksi saadaan ideoita ja innovaatioita. Sosiaaliseen mediaan integroituminen muuttaa työnteko- ja palveluidentiteettiä, joka on muotoutunut pitkän ajan kuluessa. http://sosiaalinen-media- helmet.wikispaces.com
  • 20. Ohjeita • Valtiovarainministeriön Sosiaalisen median tietoturvaohje • Opettajan tekijänoikeus http:// www.opettajantekijanoike us.fi/ • Tekijänoikeudet OM:n sivuilla: http:// www.minedu.fi/OPM/ Tekijaenoikeus/ • http:// wiki.eoppimiskeskus.fi/ display/someorg/Some- ohjeistuksia
  • 22. Jaettu asiantuntijuus on osa uutta tietoa ja osaamista YHTEISET SYTYKKEET http://www.flickr.com/photos/bernatcg/4329935992/sizes/m/in/photostream/
  • 23. Miten alkuun? Luo oma profiilisi Kurki ja lurki muiden tekemisiä Liity ryhmiin (joihinkin tarvitaan hyväksyminen) Keskustele ja kommentoi Lisää tekstiä, kuvia, videota ja tapahtumia Osallistu ja ohjaa TUUPPAA
  • 25. Yksilösuorituskin on yhteistä tekemistä verkossa
  • 26. Jakaminen: Yksilö •  Tulosten aikaansaaminen •  Tiedon merkityksen arviointi •  Oppiminen •  Verkostoituminen •  Vaikuttaminen •  Arvopohjaisena valintana •  Maineenhallinnan strategiana •  Työtapojen kehittämishankkeena Jakaminen: Organisaatio •  Yksittäisille organisaatioille jakamisesta seuraa aluksi lähinnä kustannuksia •  Jakamisesta hyötyä (eko)systeemitasolla •  Miten organisaatiot saadaan ajattelemaan ekosysteemejä, yhteen toimivien systeemien kokonaisuuksia? http://www.slideshare.net/ Tuija/avoimuus-1012aalto
  • 27. Aktiivinen avoimuus on läpinäkyvyyttä, keskeneräisten asioiden jakamista ja yhteistyötä 10.12.2012 Tuija Aalto http://www.slideshare.net/ Tuija/avoimuus-1012aalto
  • 28. Osaamisvaatimuksia •  Sujuva kirjoittaminen •  Vuorovaikutustaidot •  Välinetaidot •  Tavoitteista lähtevä onnistumisen arvioiminen •  Verkottuneen toimintaympäristön ymmärrys •  Keskinäisriippuvuuden lisääminen, ekosysteemiajattelu Sosiaalinen media saa sellaisetkin kirjoittamaan, jotka eivät siitä muuten innostu!
  • 30. Jaettu asiantuntijuus on innovointia samalla foorumilla Madaltunut vuorovaikutuskynnys Tavoitettavuus - kaikki ovat samalla foorumilla Verkostoituminen, kaksisuuntainen viestintä Hiljaisen tiedon dokumentointi Parempi ja nopeampi informaation kulku Tiedonvälitys ja yhteisöön kuuluvuuden tunne Välineiden maksuttomuus ja helppokäyttöisyys
  • 31. Olet siinä - vieressä go on-line
  • 32. Yhdessä osataan vielä enemmän Hanke? Projekti? Kehittämistavoite? TULEVAISUUS RAKENNETAAN OIVALTAMALLA, MUILTA BENCHMARKKAAMALLA JA INNOSTUMALLA
  • 33. Erilaisia ihmisiä - erilaisia kulttuureita Mahdollisuus kuulla ja tulla kuulluksi Mahdollisuus vaikuttaa, voimaantua, osallistua ja innostua Yhdessä oppimista Sosiaalinen media ei muuta yksinään toimintakulttuuria
  • 35. Sanna  Brauer   KM,  Projektipäällikkö GSM  050-­‐4084686 sanna.brauer@oamk.fi Skype:  sanna.brauer Opetusalan  henkilöstö-­‐  ja  täydennyskoulutus Oulun  ammattikorkeakoulu Ammatillinen  opettajakorkeakoulu Sepänkatu  20,  II  kerros 90100    OULU Verkossa: http://www.slideshare.net/slahdenp http://twitter.com/sannabrauer Kiitos!