SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
Alamin ang sanhi ng mga suliranin ng kapaligiran sa
ating komunidad.
1. Bundok-bundok ng basurang di nabubulok.
a. Polusyon sa Lupa d. Global Warming
b. Polusyon sa Tubig e. Deforestation
c. Polusyon sa Hangin
2. Usok mula sa pagawaan ng sasakyan.
a. Polusyon sa Lupa d. Global Warming
b. Polusyon sa Tubig e. Deforestation
c. Polusyon sa Hangin
3. Pagkamatay ng isda at kanilang tirahan.
a. Polusyon sa Lupa d. Global Warming
b. Polusyon sa Tubig e. Deforestation
c. Polusyon sa Hangin
4. Walang tigil na pagputol ng puno at paninira ng halaman.
a. Polusyon sa Lupa d. Global Warming
b. Polusyon sa Tubig e. Deforestation
c. Polusyon sa Hangin
5. Matinding pagbabago sa klima na nagdudulot ng baha o pagkatuyot ng lupa.
a. Polusyon sa Lupa d. Global Warming
b. Polusyon sa Tubig e. Deforestation
c. Polusyon sa Hangin
1. Ano ang ating ipinagdiriwang
na makikita sa larawan?
2. Bakit natin ito ipinagdiriwang?
3. Paano mo mailalarawan ang
mga pagdiriwang sa ating
komunidad?
Basahin natin ang tula at sagutin ang tanong
pagkatapos.
“Ako, Ikaw, Tayo’y may Pananagutan”
Ang kalikasan ay dapat na pahalagahan.
Madami itong naidudulot at maraming
pakinabang.
Kaya marapat lamang na ating pag-ingatan.
Pagyamanin natin at mahalin ang kalikasan.
Dahil ako, ikaw, tayo ay may pananagutan
Mga Tanong:
1.Sino-sino ang may pananagutan sa
kalikasan?
2.Ano ang dapat gawin sa kalikasan?
3.Paano natin dapat ituring ang
kalikasan?
4.Mahalaga ba na alagaan, ingatan at
pagyamanin ang mga ito? Bakit?
Ipakita ang kung ito ay nagsasaad ng
pangangalaga sa Yamang Tubig at
naman kung nagsasaad ng
pangangalaga sa yamang lupa.
1.Paglilinis ng mga kanal
2.Pagtatanim ng mga puno sa tabi ng
ilog.
3.Paglalagay ng basura sa tamang
lalagyan.
4.Paggamit ng lambat na may
malalaking butas.
5.Pagpapanatili ng kalinisan ng mga
ilog at dagat.
6.Pagtatanim ng mga puno sa dalisdis o
gilid ng bundok.
7.Pag-iwas sa paggamit ng dinamita o
paputok sa paghuli ng isda.
8.Hindi pagputol ng mga punongkahoy
nang walang kapalit at pahintulot ng
Department of Environment and
Natural Resources (DENR)
9.Pagbabawal sa pagsusunog o
pagkakaingin sa mga kagubatan at
kabundukan.
10. Pagbabaon ng mga bagay na
madaling mabulok at matunaw bilang
pataba sa lupa at halaman
Tukuyin kung Tama o Mali ang
pahayag ng bawat pangungusap.
1.Pagtatapon ng mga basura sa dagat.
2.Paggamit ng lambat sa pangingisda.
3.Magtanim ng mga puno sa bakanteng
lote.
4.Manghuli ng mga ibon sa gubat.
5.Magkaingin tuwing linggo.
Basahin at unawain ang bawat pahayag. Itaas ang
kanang kamay kung nakikita niyo ang mga dapat
gawin upang mapangalagaan ang mga likas na yaman.
Sa Yamang Lupa
1. Magtanim ng mga puno at halaman. Ang mga
pinutol na puno ay dapat palitan ng mga bagong punla
o tanim.
2. Iwasan din ang pagkakaingin o pagsusunog ng mga
puno sa kagubatan at kabundukan.
3.Iwasan di ang paggamit ng mga
nakasasamang kemikal sa pananim.
4.Huwag saktan, hulihin o patayin ang
mga hayop sa kagubatan at
kabundukan lalo na ang mga
endangered species o mga hayop na
malapit nang maubos.
Sa Yamang Tubig
1.Huwag gumamit ng dinamita sa
pangingisda.
2.Iwasan ang pagtatapon ng mga basura sa
katubigan.
3.Magtayo ng mga water treatment plant
upang linisin ang maruruming tubig mula
sa mga pagawaan, pook-alagaan ng mga
hayop, tahanan, at taniman.
4.Ipagbawal ang pagtatayo ng tahanan
sa ibabaw at tabi ng ilog at estero
5.Nararapat din na makilahok sa mga
proyekto o programa ng pamahalaan
para sa kapiligiran at kalikasan tulad
ng 3R’s (reduce, reuse, recycle)
Tandaan
- Ang bawat isa sa atin ay may pananagutan sa
ating kalikasan. Lahat tayo ay may magagawa
upang hindi ito masira. Ang paggamit sa yaman
sa hindi tamang paraan ay nakasisira sa
kalikasan. Ang pagkasira nito ay mayroong
malaking epekto sa bansa at sa mga tao. Kaya
nararapat na ang mga ito ay mapangalagaan
upang hindi masira at maubos agad
Isulat sa mga kahon ang mga dapat gawin mo
para mapangalagaan ang mga likas na yaman sa
ating komunidad.
Gawaing Bahay
Alamin kung anong yaman nabibilang ang mga
sumusunod na pangalan. Isulat ang L kung ito ay
yamang lupa at T naman kung ito ay yamang
tubig. Gawin ito sa notbuk.
1. Niyog 3. Isda 5. Pinya
2. Hipon 4. Kamote
CATCH-UP FRIDAYS-PEACE 2-Week 1-Feb.02, 2024

Contenu connexe

Similaire à CATCH-UP FRIDAYS-PEACE 2-Week 1-Feb.02, 2024

Topograpiya ng pilipinas at mga biyayang yaman ng kapuluan (miqy l. langcay)
Topograpiya ng pilipinas at mga biyayang yaman ng kapuluan (miqy l. langcay)Topograpiya ng pilipinas at mga biyayang yaman ng kapuluan (miqy l. langcay)
Topograpiya ng pilipinas at mga biyayang yaman ng kapuluan (miqy l. langcay)
Miqy Langcay
 
AP IV (ANG ATING LIKAS NA YAMAN)
AP IV  (ANG ATING LIKAS NA YAMAN)AP IV  (ANG ATING LIKAS NA YAMAN)
AP IV (ANG ATING LIKAS NA YAMAN)
Franz Asturias
 
Yunit-2-Lesson-5-Matalino-at-di-Matalinong-Paraan-ng-ng-Pangangasiwa-ng-mga-L...
Yunit-2-Lesson-5-Matalino-at-di-Matalinong-Paraan-ng-ng-Pangangasiwa-ng-mga-L...Yunit-2-Lesson-5-Matalino-at-di-Matalinong-Paraan-ng-ng-Pangangasiwa-ng-mga-L...
Yunit-2-Lesson-5-Matalino-at-di-Matalinong-Paraan-ng-ng-Pangangasiwa-ng-mga-L...
ROMELITOSARDIDO2
 
Konteksto ng Suliranin Pangkapaligiran Dahilan at Epekto
Konteksto ng Suliranin Pangkapaligiran Dahilan at EpektoKonteksto ng Suliranin Pangkapaligiran Dahilan at Epekto
Konteksto ng Suliranin Pangkapaligiran Dahilan at Epekto
edmond84
 
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docxEdukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
LADYALTHEATAHAD
 
KONTEKSTO NG SULIRANING PANGKAPALIGIRAN
KONTEKSTO NG SULIRANING PANGKAPALIGIRANKONTEKSTO NG SULIRANING PANGKAPALIGIRAN
KONTEKSTO NG SULIRANING PANGKAPALIGIRAN
KokoStevan
 

Similaire à CATCH-UP FRIDAYS-PEACE 2-Week 1-Feb.02, 2024 (20)

Topograpiya ng pilipinas at mga biyayang yaman ng kapuluan (miqy l. langcay)
Topograpiya ng pilipinas at mga biyayang yaman ng kapuluan (miqy l. langcay)Topograpiya ng pilipinas at mga biyayang yaman ng kapuluan (miqy l. langcay)
Topograpiya ng pilipinas at mga biyayang yaman ng kapuluan (miqy l. langcay)
 
Pangangalaga sa kalikasan...............
Pangangalaga sa kalikasan...............Pangangalaga sa kalikasan...............
Pangangalaga sa kalikasan...............
 
Ang Bunga ng Kapinsalaan sa kapaligiran
Ang Bunga ng Kapinsalaan sa kapaligiran Ang Bunga ng Kapinsalaan sa kapaligiran
Ang Bunga ng Kapinsalaan sa kapaligiran
 
AP10-Quiz-in-Suliraning-Pangkapaligiran.pptx
AP10-Quiz-in-Suliraning-Pangkapaligiran.pptxAP10-Quiz-in-Suliraning-Pangkapaligiran.pptx
AP10-Quiz-in-Suliraning-Pangkapaligiran.pptx
 
CO 1.pptx
CO 1.pptxCO 1.pptx
CO 1.pptx
 
SULIRANING PANGKAPALIGIRAN - Solid Waste Management, Deforestation, at Climat...
SULIRANING PANGKAPALIGIRAN - Solid Waste Management, Deforestation, at Climat...SULIRANING PANGKAPALIGIRAN - Solid Waste Management, Deforestation, at Climat...
SULIRANING PANGKAPALIGIRAN - Solid Waste Management, Deforestation, at Climat...
 
Araling Panlipunan 04 Quarter 1 Week 5.pptx
Araling Panlipunan 04 Quarter 1 Week 5.pptxAraling Panlipunan 04 Quarter 1 Week 5.pptx
Araling Panlipunan 04 Quarter 1 Week 5.pptx
 
AP IV (ANG ATING LIKAS NA YAMAN)
AP IV  (ANG ATING LIKAS NA YAMAN)AP IV  (ANG ATING LIKAS NA YAMAN)
AP IV (ANG ATING LIKAS NA YAMAN)
 
Yunit 2 lesson 5
Yunit 2 lesson 5Yunit 2 lesson 5
Yunit 2 lesson 5
 
Yunit-2-Lesson-5-Matalino-at-di-Matalinong-Paraan-ng-ng-Pangangasiwa-ng-mga-L...
Yunit-2-Lesson-5-Matalino-at-di-Matalinong-Paraan-ng-ng-Pangangasiwa-ng-mga-L...Yunit-2-Lesson-5-Matalino-at-di-Matalinong-Paraan-ng-ng-Pangangasiwa-ng-mga-L...
Yunit-2-Lesson-5-Matalino-at-di-Matalinong-Paraan-ng-ng-Pangangasiwa-ng-mga-L...
 
Likas na yaman
Likas na yamanLikas na yaman
Likas na yaman
 
Ap 4 ibat-ibang uri ng likas na yaman
Ap 4  ibat-ibang uri ng likas na yamanAp 4  ibat-ibang uri ng likas na yaman
Ap 4 ibat-ibang uri ng likas na yaman
 
mga suliraning pangkapaligiran.pptx
mga suliraning pangkapaligiran.pptxmga suliraning pangkapaligiran.pptx
mga suliraning pangkapaligiran.pptx
 
Konteksto ng Suliranin Pangkapaligiran Dahilan at Epekto
Konteksto ng Suliranin Pangkapaligiran Dahilan at EpektoKonteksto ng Suliranin Pangkapaligiran Dahilan at Epekto
Konteksto ng Suliranin Pangkapaligiran Dahilan at Epekto
 
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docxEdukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
 
KONTEKSTO NG SULIRANING PANGKAPALIGIRAN
KONTEKSTO NG SULIRANING PANGKAPALIGIRANKONTEKSTO NG SULIRANING PANGKAPALIGIRAN
KONTEKSTO NG SULIRANING PANGKAPALIGIRAN
 
ARALIN-2-SULIRANING-PANGKAPALIGIRAN.pptx
ARALIN-2-SULIRANING-PANGKAPALIGIRAN.pptxARALIN-2-SULIRANING-PANGKAPALIGIRAN.pptx
ARALIN-2-SULIRANING-PANGKAPALIGIRAN.pptx
 
Kontemporaneong isyu
Kontemporaneong isyuKontemporaneong isyu
Kontemporaneong isyu
 
3. Climate Change Module.pptx
3. Climate Change Module.pptx3. Climate Change Module.pptx
3. Climate Change Module.pptx
 
Suliranin sa Solid Waste.pptx
Suliranin sa Solid Waste.pptxSuliranin sa Solid Waste.pptx
Suliranin sa Solid Waste.pptx
 

Plus de JonilynUbaldo1

power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2
JonilynUbaldo1
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2
JonilynUbaldo1
 
COMPREHENSIVE SEXUALITY EDUCATION.NOV.2023
COMPREHENSIVE SEXUALITY EDUCATION.NOV.2023COMPREHENSIVE SEXUALITY EDUCATION.NOV.2023
COMPREHENSIVE SEXUALITY EDUCATION.NOV.2023
JonilynUbaldo1
 
Q2-PPT-WEEK 8- DAY 1-JAN. 15, 2024-.pptx
Q2-PPT-WEEK 8- DAY 1-JAN. 15, 2024-.pptxQ2-PPT-WEEK 8- DAY 1-JAN. 15, 2024-.pptx
Q2-PPT-WEEK 8- DAY 1-JAN. 15, 2024-.pptx
JonilynUbaldo1
 
day-3input-presentation-7national-rollout-of-cse-230214230800-5a56c94e.pptx
day-3input-presentation-7national-rollout-of-cse-230214230800-5a56c94e.pptxday-3input-presentation-7national-rollout-of-cse-230214230800-5a56c94e.pptx
day-3input-presentation-7national-rollout-of-cse-230214230800-5a56c94e.pptx
JonilynUbaldo1
 

Plus de JonilynUbaldo1 (20)

power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2
 
COMPREHENSIVE SEXUALITY EDUCATION.NOV.2023
COMPREHENSIVE SEXUALITY EDUCATION.NOV.2023COMPREHENSIVE SEXUALITY EDUCATION.NOV.2023
COMPREHENSIVE SEXUALITY EDUCATION.NOV.2023
 
DEMONSTRATION PPT IN FILIPINO 2-JAN 2024
DEMONSTRATION PPT IN FILIPINO 2-JAN 2024DEMONSTRATION PPT IN FILIPINO 2-JAN 2024
DEMONSTRATION PPT IN FILIPINO 2-JAN 2024
 
Q2-PPT-WEEK 8- DAY 1-JAN. 15, 2024-.pptx
Q2-PPT-WEEK 8- DAY 1-JAN. 15, 2024-.pptxQ2-PPT-WEEK 8- DAY 1-JAN. 15, 2024-.pptx
Q2-PPT-WEEK 8- DAY 1-JAN. 15, 2024-.pptx
 
day-3input-presentation-7national-rollout-of-cse-230214230800-5a56c94e.pptx
day-3input-presentation-7national-rollout-of-cse-230214230800-5a56c94e.pptxday-3input-presentation-7national-rollout-of-cse-230214230800-5a56c94e.pptx
day-3input-presentation-7national-rollout-of-cse-230214230800-5a56c94e.pptx
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2
 
All subjects power point presentation w6
All subjects power point presentation w6All subjects power point presentation w6
All subjects power point presentation w6
 
Q2-PPT-WEEK 1 DAY 4-11-16-2023.pptx
Q2-PPT-WEEK 1  DAY 4-11-16-2023.pptxQ2-PPT-WEEK 1  DAY 4-11-16-2023.pptx
Q2-PPT-WEEK 1 DAY 4-11-16-2023.pptx
 
english-Day-3-5-Week-1.pptx
english-Day-3-5-Week-1.pptxenglish-Day-3-5-Week-1.pptx
english-Day-3-5-Week-1.pptx
 
NOV-16.pptx
NOV-16.pptxNOV-16.pptx
NOV-16.pptx
 
PPT
PPTPPT
PPT
 
PPT-WEEK 7-D4AY 2-10-12-2023 -.pptx
PPT-WEEK  7-D4AY 2-10-12-2023 -.pptxPPT-WEEK  7-D4AY 2-10-12-2023 -.pptx
PPT-WEEK 7-D4AY 2-10-12-2023 -.pptx
 
ESP-4-WK4-
ESP-4-WK4-ESP-4-WK4-
ESP-4-WK4-
 
Q4-W5-
Q4-W5-Q4-W5-
Q4-W5-
 
Q4-COT PPT-June 05, 2023.
Q4-COT PPT-June 05, 2023.Q4-COT PPT-June 05, 2023.
Q4-COT PPT-June 05, 2023.
 
Mga Pamamaraan ng Pagpapaunlad ng Edukasyon sa Bansa.pptx
Mga Pamamaraan ng Pagpapaunlad ng Edukasyon sa Bansa.pptxMga Pamamaraan ng Pagpapaunlad ng Edukasyon sa Bansa.pptx
Mga Pamamaraan ng Pagpapaunlad ng Edukasyon sa Bansa.pptx
 

CATCH-UP FRIDAYS-PEACE 2-Week 1-Feb.02, 2024

  • 1.
  • 2. Alamin ang sanhi ng mga suliranin ng kapaligiran sa ating komunidad. 1. Bundok-bundok ng basurang di nabubulok. a. Polusyon sa Lupa d. Global Warming b. Polusyon sa Tubig e. Deforestation c. Polusyon sa Hangin 2. Usok mula sa pagawaan ng sasakyan. a. Polusyon sa Lupa d. Global Warming b. Polusyon sa Tubig e. Deforestation c. Polusyon sa Hangin
  • 3. 3. Pagkamatay ng isda at kanilang tirahan. a. Polusyon sa Lupa d. Global Warming b. Polusyon sa Tubig e. Deforestation c. Polusyon sa Hangin 4. Walang tigil na pagputol ng puno at paninira ng halaman. a. Polusyon sa Lupa d. Global Warming b. Polusyon sa Tubig e. Deforestation c. Polusyon sa Hangin 5. Matinding pagbabago sa klima na nagdudulot ng baha o pagkatuyot ng lupa. a. Polusyon sa Lupa d. Global Warming b. Polusyon sa Tubig e. Deforestation c. Polusyon sa Hangin
  • 4.
  • 5. 1. Ano ang ating ipinagdiriwang na makikita sa larawan? 2. Bakit natin ito ipinagdiriwang? 3. Paano mo mailalarawan ang mga pagdiriwang sa ating komunidad?
  • 6. Basahin natin ang tula at sagutin ang tanong pagkatapos. “Ako, Ikaw, Tayo’y may Pananagutan” Ang kalikasan ay dapat na pahalagahan. Madami itong naidudulot at maraming pakinabang. Kaya marapat lamang na ating pag-ingatan. Pagyamanin natin at mahalin ang kalikasan. Dahil ako, ikaw, tayo ay may pananagutan
  • 7. Mga Tanong: 1.Sino-sino ang may pananagutan sa kalikasan? 2.Ano ang dapat gawin sa kalikasan? 3.Paano natin dapat ituring ang kalikasan? 4.Mahalaga ba na alagaan, ingatan at pagyamanin ang mga ito? Bakit?
  • 8. Ipakita ang kung ito ay nagsasaad ng pangangalaga sa Yamang Tubig at naman kung nagsasaad ng pangangalaga sa yamang lupa. 1.Paglilinis ng mga kanal 2.Pagtatanim ng mga puno sa tabi ng ilog.
  • 9. 3.Paglalagay ng basura sa tamang lalagyan. 4.Paggamit ng lambat na may malalaking butas. 5.Pagpapanatili ng kalinisan ng mga ilog at dagat. 6.Pagtatanim ng mga puno sa dalisdis o gilid ng bundok.
  • 10. 7.Pag-iwas sa paggamit ng dinamita o paputok sa paghuli ng isda. 8.Hindi pagputol ng mga punongkahoy nang walang kapalit at pahintulot ng Department of Environment and Natural Resources (DENR)
  • 11. 9.Pagbabawal sa pagsusunog o pagkakaingin sa mga kagubatan at kabundukan. 10. Pagbabaon ng mga bagay na madaling mabulok at matunaw bilang pataba sa lupa at halaman
  • 12. Tukuyin kung Tama o Mali ang pahayag ng bawat pangungusap. 1.Pagtatapon ng mga basura sa dagat. 2.Paggamit ng lambat sa pangingisda. 3.Magtanim ng mga puno sa bakanteng lote. 4.Manghuli ng mga ibon sa gubat. 5.Magkaingin tuwing linggo.
  • 13. Basahin at unawain ang bawat pahayag. Itaas ang kanang kamay kung nakikita niyo ang mga dapat gawin upang mapangalagaan ang mga likas na yaman. Sa Yamang Lupa 1. Magtanim ng mga puno at halaman. Ang mga pinutol na puno ay dapat palitan ng mga bagong punla o tanim. 2. Iwasan din ang pagkakaingin o pagsusunog ng mga puno sa kagubatan at kabundukan.
  • 14. 3.Iwasan di ang paggamit ng mga nakasasamang kemikal sa pananim. 4.Huwag saktan, hulihin o patayin ang mga hayop sa kagubatan at kabundukan lalo na ang mga endangered species o mga hayop na malapit nang maubos.
  • 15. Sa Yamang Tubig 1.Huwag gumamit ng dinamita sa pangingisda. 2.Iwasan ang pagtatapon ng mga basura sa katubigan. 3.Magtayo ng mga water treatment plant upang linisin ang maruruming tubig mula sa mga pagawaan, pook-alagaan ng mga hayop, tahanan, at taniman.
  • 16. 4.Ipagbawal ang pagtatayo ng tahanan sa ibabaw at tabi ng ilog at estero 5.Nararapat din na makilahok sa mga proyekto o programa ng pamahalaan para sa kapiligiran at kalikasan tulad ng 3R’s (reduce, reuse, recycle)
  • 17. Tandaan - Ang bawat isa sa atin ay may pananagutan sa ating kalikasan. Lahat tayo ay may magagawa upang hindi ito masira. Ang paggamit sa yaman sa hindi tamang paraan ay nakasisira sa kalikasan. Ang pagkasira nito ay mayroong malaking epekto sa bansa at sa mga tao. Kaya nararapat na ang mga ito ay mapangalagaan upang hindi masira at maubos agad
  • 18. Isulat sa mga kahon ang mga dapat gawin mo para mapangalagaan ang mga likas na yaman sa ating komunidad.
  • 19.
  • 20. Gawaing Bahay Alamin kung anong yaman nabibilang ang mga sumusunod na pangalan. Isulat ang L kung ito ay yamang lupa at T naman kung ito ay yamang tubig. Gawin ito sa notbuk. 1. Niyog 3. Isda 5. Pinya 2. Hipon 4. Kamote