SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  46
El siglo XX en México
(1950- 2000)
La segunda mitad del siglo XX fue una época de grandes
cambios políticos, sociales, científicos, tecnológicos y culturales
en el mundo. Por lo tanto, es importante preguntar lo siguiente:
¿qué sucedía en México durante la segunda mitad del siglo
XX?
Foto de Nacho
López, 1953
Los presidentes Miguel Alemán (1946-1952) y Adolfo
Ruiz Cortines (1952–1958), sentaron las bases del
fenómeno económico llamado desarrollo estabilizador.
El presidente Adolfo López Mateos
gobierna de 1958 a 1964. Continúa las
políticas del llamado desarrollo
estabilizador, que en su período también
fue llamado “El milagro mexicano”.
Nacionalizó la industria eléctrica.
Gustavo Díaz Ordaz gobernó de 1964 a
1968. Aunque continuo las políticas del
desarrollo estabilizador, mostró mano
dura contra los movimientos sociales,
ante los médicos en 1965, dentro del
mismo PRI y sobre todo, en el conflicto
estudiantil de 1968, con la tristemente
célebre Matanza de Tlaltelolco.
Luis Echeverría Álvarez
(1970-1974). Los
conflictos externos
terminaron con el
desarrollo estabilizador,
y los problemas internos
llevaron a más actos
represivos, como el
Jueves de Corpus de
1971, “El Halconazo”.
La película El Bulto, de
Gabriel Retes, ilustra
estos acontecimientos .
José López Portillo (1976-1982). Se
esforzó por beneficiar a la industria
petrolera y defender la economía. Sin
embargo, la corrupción fue muy elevada,
así como la deuda externa. Se devaluó el
peso y se nacionalizó la banca privada.
Miguel de la Madrid
Hurtado (1982-1988), siguió
una política de austeridad y
combate a la corrupción, así
como negociaciones para la
deuda externa y
mediaciones en los
conflictos de Centroamérica.
El 19 de septiembre de
1985, un terremoto en la
capital tuvo consecuencias
devastadoras.
Carlos Salinas de Gortari
(1988-1994), instauró la
economía neoliberal. En 1992
se firmó el Tratado de Libre
Comercio (TLC) de América
del Norte, que entró en vigor
en 1994. En ese año el EZLN
declaró la guerra. Estas
confrontaciones fueron
violentas al principio, pero se
elaboraron acuerdos con el
siguiente gobierno.
En marzo de 1994, durante las campañas presidenciales
para la sucesión, el candidato Luis Donaldo Colosio resultó
asesinado, por lo que el sucesor fue Ernesto Zedillo. Al final
de su mandato se desató una crisis financiera, llamada “El
error de diciembre”. El peso se devaluó y Zedillo tuvo que
solicitar préstamos cuantiosos para enfrentar el problema.
Zedillo fue presionado para cesar los ataques militares contra
el EZLN. En 1996 se firmaron los Acuerdos de San Andrés
Larrainzar. En 1997 se realizó una matanza de indígenas
totziles en Acteal. Los comicios dieron la victoria a Vicente Fox,
del PAN, por lo que terminó la estancia en el poder del PRI
durante 71 años.
LA CORTINA DE NOPAL, LA GENERACIÓN DE
LA RUPTURA, LOS GRUPOS, LA NUEVA
PRESENCIA, ARTISTAS DEL FIN DE SIGLO EN
MÉXICO
A partir de los años 50, una nueva
generación de artistas cuestionaron
el muralismo mexicano y la Escuela
Mexicana de Pintura, buscando la
internacionalización. La crítica de
arte Teresa del Conde les dio el
nombre de Generación de la
Ruptura. En 1951, el joven José Luis
Cuevas publicó en el diario
Novedades un artículo llamado La
Cortina de Nopal, que más tarde
sería considerado como el
manifiesto de esta corriente artística.
Artistas de esta
Generación son:
José Luis Cuevas,
Pedro Coronel,
Vicente Rojo,
Alberto Gironella,
Lilia Carrillo,
Francisco Corzas,
Fernando García
Ponce y Manuel
Felguérez, entre
otros.
Fernando García
Ponce
Gabriel
Ramírez
Aznar
Francisco
Corzas
Alberto
Gironella
Ma
nuel
Fel
Gué
rez Lilia
Carrillo
Roger
von
Gunten
Arnal
do
Coen
Vicen
te
Rojo
Juan García
Ponce
Mérida, Yucatán
Gabriel
Ramírez Aznar
Mérida, Yucatán
Francisco
Corzas,
Ciudad
de
México
Alberto Gironella,
Ciudad de México
Manuel
Felguérez,
Zacatecas
Lilia Carrillo,
Ciudad de México
Arnaldo
Coen,
Ciudad de
México
Vicente
Rojo,
Barcelona,
España
En respuesta al arte abstracto, en los años 70 surge un
movimiento llamado Nueva Presencia, que buscaba un arte
figurativo comprometido, un arte social, pero humanista. Su más
destacado representante fue el canadiense Arnold Belkin, quien
asimismo impulsó un nuevo muralismo.
Nuevo muralismo y Nueva Presencia
Algunos estudios
los colocan en
contra de la
Generación de la
Ruptura, pero quizá
sea más acertado
decir que durante
los años 50 y 60 el
arte mexicano se
escindió en nuevas
propuestas, entre
ellas la Ruptura y
los llamados
interioristas o
Nueva Presencia.
Generación de Los Grupos
También en los años 70 y 80
aparecen en México Los Grupos.
Son asociaciones de jóvenes
estudiantes o artistas de menor
proyección comercial quienes,
motivados por los movimientos
sociales del 68, se unen para
crear manifestaciones plásticas de
denuncia y conciencia social.
Utilizan carteles, arte efímero en
las calles, happenings, etc.
Algunos grupos son:
Atte. La Dirección
Março
Mira
No Grupo
Peyote y la Compañía
Proceso Pentágono
Suma
Taller de Investigación
Plástica
Tepito Arte Acá
A finales del siglo XX surgen
creadores muy particulares
quienes no han sido
clasificados en grupos. La
tarea de analizar sus obras y
agruparlas corresponde a la
crítica de arte y, con el
tiempo, formarán parte de la
historia del arte.
Conoceremos brevemente las
obras de algunos de ellos,
quienes permanecieron
activos hasta el siglo XXI.
Francisco Toledo fue pintor,
escultor, ceramista,
grabador, promotor cultural
en Oaxaca, activista
defensor de las tradiciones
mexicanas, maestro de
generaciones jóvenes, entre
muchas actividades más.
Indígena oaxaqueño,
estudió en Europa y fue
reconocido en el extranjero
y en México como artista
excepcional.
Fundó institutos de enseñanza del arte, organizó museos,
fue filántropo, defendió los derechos humanos y las lenguas
indígenas, fundó bibliotecas, jardín botánico, fonoteca, centro
fotográfico, cine club, revistas culturales, una editorial, se
opuso a la instalación de un McDonald en Oaxaca,
organizando una gran tamaliza.
Arturo Rivera,
Ciudad de México
Rafael Cauduro,
Ciudad de México
Lavandera, 1982
Roberto
Cortázar,
Chiapas
Enrique Carbajal,
Sebastián,
Chihuahua
Jorge Marín,
Michoacán
Alas de
México
Javier Marín,
Michoacán
A partir del siglo
XXI, ¿cómo
entender el
México de hoy?

Contenu connexe

Similaire à EL ARTE EN MEXICO SIGLO XX (1950 - 2000)

Artes listo
Artes listoArtes listo
Artes listo
Valeria
 
Artes listo
Artes listoArtes listo
Artes listo
Valeria
 
Tragicomedia mexicana i.
Tragicomedia mexicana i.Tragicomedia mexicana i.
Tragicomedia mexicana i.
Nicolerrissey
 
Tragicomedia mexicana i.
Tragicomedia mexicana i.Tragicomedia mexicana i.
Tragicomedia mexicana i.
Nicolerrissey
 
Problemas sociales y politicos (Equipo 3)
Problemas sociales y politicos (Equipo 3)Problemas sociales y politicos (Equipo 3)
Problemas sociales y politicos (Equipo 3)
Braw Antonio
 

Similaire à EL ARTE EN MEXICO SIGLO XX (1950 - 2000) (20)

Artes listo
Artes listoArtes listo
Artes listo
 
Artes listo
Artes listoArtes listo
Artes listo
 
David Alfaro Siqueiros
 David Alfaro Siqueiros David Alfaro Siqueiros
David Alfaro Siqueiros
 
UVM, HISTORIA DEL ARTE MODERNO, Muralismo Mexicano
UVM, HISTORIA DEL ARTE MODERNO, Muralismo MexicanoUVM, HISTORIA DEL ARTE MODERNO, Muralismo Mexicano
UVM, HISTORIA DEL ARTE MODERNO, Muralismo Mexicano
 
Cultura siglo xx[1]
Cultura siglo xx[1]Cultura siglo xx[1]
Cultura siglo xx[1]
 
Marco historico social de mexico desde 1940 hasta hoy
Marco historico social de mexico desde 1940 hasta hoyMarco historico social de mexico desde 1940 hasta hoy
Marco historico social de mexico desde 1940 hasta hoy
 
Cultura Siglo Xx
Cultura  Siglo XxCultura  Siglo Xx
Cultura Siglo Xx
 
Muralismo
MuralismoMuralismo
Muralismo
 
Biografia de david alfaro siqueiros
Biografia de david alfaro siqueirosBiografia de david alfaro siqueiros
Biografia de david alfaro siqueiros
 
Tragicomedia mexicana i.
Tragicomedia mexicana i.Tragicomedia mexicana i.
Tragicomedia mexicana i.
 
Tragicomedia mexicana i.
Tragicomedia mexicana i.Tragicomedia mexicana i.
Tragicomedia mexicana i.
 
Pp resultado abaca martinez
Pp resultado abaca martinezPp resultado abaca martinez
Pp resultado abaca martinez
 
Esem
EsemEsem
Esem
 
Problemas sociales y politicos (Equipo 3)
Problemas sociales y politicos (Equipo 3)Problemas sociales y politicos (Equipo 3)
Problemas sociales y politicos (Equipo 3)
 
Revoluciones
Revoluciones  Revoluciones
Revoluciones
 
Arte Mexicano en el Siglo XX
Arte Mexicano en el Siglo XXArte Mexicano en el Siglo XX
Arte Mexicano en el Siglo XX
 
Relación del muralismo mexicano con la propaganda según los autores Jean Mouc...
Relación del muralismo mexicano con la propaganda según los autores Jean Mouc...Relación del muralismo mexicano con la propaganda según los autores Jean Mouc...
Relación del muralismo mexicano con la propaganda según los autores Jean Mouc...
 
UMG HISTORIA DE AMÉRICA..docx
UMG HISTORIA DE AMÉRICA..docxUMG HISTORIA DE AMÉRICA..docx
UMG HISTORIA DE AMÉRICA..docx
 
UMG HISTORIA DE AMÉRICA..docx
UMG HISTORIA DE AMÉRICA..docxUMG HISTORIA DE AMÉRICA..docx
UMG HISTORIA DE AMÉRICA..docx
 
UMG_HISTORIA_DE_AMÉRICA.docx
UMG_HISTORIA_DE_AMÉRICA.docxUMG_HISTORIA_DE_AMÉRICA.docx
UMG_HISTORIA_DE_AMÉRICA.docx
 

Plus de Marien Espinosa Garay

Plus de Marien Espinosa Garay (20)

El ARTE EN MEXICO Siglo XX ( 1900-1950 )
El ARTE EN MEXICO Siglo XX ( 1900-1950 )El ARTE EN MEXICO Siglo XX ( 1900-1950 )
El ARTE EN MEXICO Siglo XX ( 1900-1950 )
 
ARTE DEL SIGLO XX EN EUROPA (1950-2000)
ARTE DEL SIGLO XX  EN EUROPA (1950-2000) ARTE DEL SIGLO XX  EN EUROPA (1950-2000)
ARTE DEL SIGLO XX EN EUROPA (1950-2000)
 
EL ARTE DEL SIGLO XX EN EUROPA (1900-1950) 2a. parte
EL ARTE DEL SIGLO XX EN EUROPA (1900-1950) 2a. parteEL ARTE DEL SIGLO XX EN EUROPA (1900-1950) 2a. parte
EL ARTE DEL SIGLO XX EN EUROPA (1900-1950) 2a. parte
 
EL ARTE DEL SIGLO XX EN EUROPA (1900-1950) 1a parte
EL ARTE DEL SIGLO XX EN EUROPA (1900-1950) 1a parteEL ARTE DEL SIGLO XX EN EUROPA (1900-1950) 1a parte
EL ARTE DEL SIGLO XX EN EUROPA (1900-1950) 1a parte
 
ARTE, LITERATURA Y MÚSICA EN MÉXICO (Siglo XIX)
ARTE, LITERATURA Y MÚSICA EN MÉXICO (Siglo XIX)ARTE, LITERATURA Y MÚSICA EN MÉXICO (Siglo XIX)
ARTE, LITERATURA Y MÚSICA EN MÉXICO (Siglo XIX)
 
IMPRESIONISMO, POSTIMPRESIONISMO, ART NOVEAU (Siglo XIX)
IMPRESIONISMO, POSTIMPRESIONISMO, ART NOVEAU  (Siglo XIX)IMPRESIONISMO, POSTIMPRESIONISMO, ART NOVEAU  (Siglo XIX)
IMPRESIONISMO, POSTIMPRESIONISMO, ART NOVEAU (Siglo XIX)
 
EL ROMANTICISMO Y EL REALISMO (Siglo XIX)
EL ROMANTICISMO Y EL REALISMO (Siglo XIX)EL ROMANTICISMO Y EL REALISMO (Siglo XIX)
EL ROMANTICISMO Y EL REALISMO (Siglo XIX)
 
EL ARTE NEOCLASICO (Del siglo XVIII al XIX)
EL ARTE NEOCLASICO (Del siglo XVIII al XIX)EL ARTE NEOCLASICO (Del siglo XVIII al XIX)
EL ARTE NEOCLASICO (Del siglo XVIII al XIX)
 
LAS ARTES EN LA NUEVA ESPANA (Siglos XVI a XIX)
LAS ARTES EN LA NUEVA ESPANA (Siglos XVI a XIX)LAS ARTES EN LA NUEVA ESPANA (Siglos XVI a XIX)
LAS ARTES EN LA NUEVA ESPANA (Siglos XVI a XIX)
 
EL BARROCO EN EUROPA Siglos XVII y XVIII
EL BARROCO EN EUROPA Siglos XVII y XVIIIEL BARROCO EN EUROPA Siglos XVII y XVIII
EL BARROCO EN EUROPA Siglos XVII y XVIII
 
Las tres etapas del Renacimiento en Europa
Las tres etapas del Renacimiento en EuropaLas tres etapas del Renacimiento en Europa
Las tres etapas del Renacimiento en Europa
 
Arte novohispano y codices coloniales
Arte novohispano y codices coloniales Arte novohispano y codices coloniales
Arte novohispano y codices coloniales
 
Arte y codices del Renacimiento y el Gotico tardío
Arte y codices del Renacimiento y el Gotico tardíoArte y codices del Renacimiento y el Gotico tardío
Arte y codices del Renacimiento y el Gotico tardío
 
La imprenta, los incunables, los grabados
La imprenta, los incunables, los grabadosLa imprenta, los incunables, los grabados
La imprenta, los incunables, los grabados
 
Codices prehispanicos
Codices prehispanicosCodices prehispanicos
Codices prehispanicos
 
Mesoamérica, tiempo y espacio parte 2
Mesoamérica, tiempo y espacio  parte 2Mesoamérica, tiempo y espacio  parte 2
Mesoamérica, tiempo y espacio parte 2
 
Mesoamerica tiempo y espacio Parte 1
Mesoamerica tiempo y espacio  Parte 1Mesoamerica tiempo y espacio  Parte 1
Mesoamerica tiempo y espacio Parte 1
 
El arte gótico
El arte góticoEl arte gótico
El arte gótico
 
El arte románico
El arte románico El arte románico
El arte románico
 
Arte prerrománico carolingio
Arte prerrománico carolingio Arte prerrománico carolingio
Arte prerrománico carolingio
 

Dernier

Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
NELLYKATTY
 

Dernier (20)

2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
 
Análisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónAnálisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una Organización
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela SabáticaLuz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
EVALUACION del tercer trimestre 2024 nap.docx
EVALUACION  del tercer trimestre 2024 nap.docxEVALUACION  del tercer trimestre 2024 nap.docx
EVALUACION del tercer trimestre 2024 nap.docx
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 

EL ARTE EN MEXICO SIGLO XX (1950 - 2000)

  • 1. El siglo XX en México (1950- 2000)
  • 2. La segunda mitad del siglo XX fue una época de grandes cambios políticos, sociales, científicos, tecnológicos y culturales en el mundo. Por lo tanto, es importante preguntar lo siguiente: ¿qué sucedía en México durante la segunda mitad del siglo XX? Foto de Nacho López, 1953
  • 3. Los presidentes Miguel Alemán (1946-1952) y Adolfo Ruiz Cortines (1952–1958), sentaron las bases del fenómeno económico llamado desarrollo estabilizador.
  • 4. El presidente Adolfo López Mateos gobierna de 1958 a 1964. Continúa las políticas del llamado desarrollo estabilizador, que en su período también fue llamado “El milagro mexicano”. Nacionalizó la industria eléctrica.
  • 5. Gustavo Díaz Ordaz gobernó de 1964 a 1968. Aunque continuo las políticas del desarrollo estabilizador, mostró mano dura contra los movimientos sociales, ante los médicos en 1965, dentro del mismo PRI y sobre todo, en el conflicto estudiantil de 1968, con la tristemente célebre Matanza de Tlaltelolco.
  • 6. Luis Echeverría Álvarez (1970-1974). Los conflictos externos terminaron con el desarrollo estabilizador, y los problemas internos llevaron a más actos represivos, como el Jueves de Corpus de 1971, “El Halconazo”. La película El Bulto, de Gabriel Retes, ilustra estos acontecimientos .
  • 7. José López Portillo (1976-1982). Se esforzó por beneficiar a la industria petrolera y defender la economía. Sin embargo, la corrupción fue muy elevada, así como la deuda externa. Se devaluó el peso y se nacionalizó la banca privada.
  • 8. Miguel de la Madrid Hurtado (1982-1988), siguió una política de austeridad y combate a la corrupción, así como negociaciones para la deuda externa y mediaciones en los conflictos de Centroamérica. El 19 de septiembre de 1985, un terremoto en la capital tuvo consecuencias devastadoras.
  • 9. Carlos Salinas de Gortari (1988-1994), instauró la economía neoliberal. En 1992 se firmó el Tratado de Libre Comercio (TLC) de América del Norte, que entró en vigor en 1994. En ese año el EZLN declaró la guerra. Estas confrontaciones fueron violentas al principio, pero se elaboraron acuerdos con el siguiente gobierno.
  • 10.
  • 11. En marzo de 1994, durante las campañas presidenciales para la sucesión, el candidato Luis Donaldo Colosio resultó asesinado, por lo que el sucesor fue Ernesto Zedillo. Al final de su mandato se desató una crisis financiera, llamada “El error de diciembre”. El peso se devaluó y Zedillo tuvo que solicitar préstamos cuantiosos para enfrentar el problema.
  • 12. Zedillo fue presionado para cesar los ataques militares contra el EZLN. En 1996 se firmaron los Acuerdos de San Andrés Larrainzar. En 1997 se realizó una matanza de indígenas totziles en Acteal. Los comicios dieron la victoria a Vicente Fox, del PAN, por lo que terminó la estancia en el poder del PRI durante 71 años.
  • 13. LA CORTINA DE NOPAL, LA GENERACIÓN DE LA RUPTURA, LOS GRUPOS, LA NUEVA PRESENCIA, ARTISTAS DEL FIN DE SIGLO EN MÉXICO
  • 14. A partir de los años 50, una nueva generación de artistas cuestionaron el muralismo mexicano y la Escuela Mexicana de Pintura, buscando la internacionalización. La crítica de arte Teresa del Conde les dio el nombre de Generación de la Ruptura. En 1951, el joven José Luis Cuevas publicó en el diario Novedades un artículo llamado La Cortina de Nopal, que más tarde sería considerado como el manifiesto de esta corriente artística.
  • 15. Artistas de esta Generación son: José Luis Cuevas, Pedro Coronel, Vicente Rojo, Alberto Gironella, Lilia Carrillo, Francisco Corzas, Fernando García Ponce y Manuel Felguérez, entre otros.
  • 25. En respuesta al arte abstracto, en los años 70 surge un movimiento llamado Nueva Presencia, que buscaba un arte figurativo comprometido, un arte social, pero humanista. Su más destacado representante fue el canadiense Arnold Belkin, quien asimismo impulsó un nuevo muralismo. Nuevo muralismo y Nueva Presencia
  • 26.
  • 27. Algunos estudios los colocan en contra de la Generación de la Ruptura, pero quizá sea más acertado decir que durante los años 50 y 60 el arte mexicano se escindió en nuevas propuestas, entre ellas la Ruptura y los llamados interioristas o Nueva Presencia.
  • 28. Generación de Los Grupos También en los años 70 y 80 aparecen en México Los Grupos. Son asociaciones de jóvenes estudiantes o artistas de menor proyección comercial quienes, motivados por los movimientos sociales del 68, se unen para crear manifestaciones plásticas de denuncia y conciencia social. Utilizan carteles, arte efímero en las calles, happenings, etc.
  • 29. Algunos grupos son: Atte. La Dirección Março Mira No Grupo Peyote y la Compañía Proceso Pentágono Suma Taller de Investigación Plástica Tepito Arte Acá
  • 30. A finales del siglo XX surgen creadores muy particulares quienes no han sido clasificados en grupos. La tarea de analizar sus obras y agruparlas corresponde a la crítica de arte y, con el tiempo, formarán parte de la historia del arte. Conoceremos brevemente las obras de algunos de ellos, quienes permanecieron activos hasta el siglo XXI.
  • 31. Francisco Toledo fue pintor, escultor, ceramista, grabador, promotor cultural en Oaxaca, activista defensor de las tradiciones mexicanas, maestro de generaciones jóvenes, entre muchas actividades más. Indígena oaxaqueño, estudió en Europa y fue reconocido en el extranjero y en México como artista excepcional.
  • 32. Fundó institutos de enseñanza del arte, organizó museos, fue filántropo, defendió los derechos humanos y las lenguas indígenas, fundó bibliotecas, jardín botánico, fonoteca, centro fotográfico, cine club, revistas culturales, una editorial, se opuso a la instalación de un McDonald en Oaxaca, organizando una gran tamaliza.
  • 34.
  • 38.
  • 40.
  • 44.
  • 45.
  • 46. A partir del siglo XXI, ¿cómo entender el México de hoy?