Après-cours FGA24 avril 2013
 Connectez-vous à Moodle FGA http://moodle.ticfga.ca Assurez-vous d’avoir accès au salon nationaldes enseignants Si vot...
 Introduction Présentation :◦Les blocs◦Conseils de convivialité Partage d’expériences Période de questions Conclusion
 Rencontres fixées à l’avance :◦ 13 février 2013 ◦ 20 mars 2013 ◦ 24 avril 2013 (maintenant)◦ 22 mai 2013◦ 19 juin 2013...
 Aider les élèves à s’approprier les TIC, à lesutiliser afin de développer leurs compétences. (6)
Questions ?Prise de notesRéférences
SECTIONSECTIONSECTIONBLOCBLOCBLOCdocké
 Chaque utilisateur peut personnaliser ses blocsDéplacerConfigurerSupprimer MasquerRéduireDocker
 Chaque utilisateur peut personnaliser sa page :◦ Ajuster le nombre de cours affichés◦ Ordonnancer les cours affichés◦ Aj...
 Magasinez votre thème graphiquepour qu’il corresponde à votrepersonnalité. Ajustez les blocs pour n’afficher quedu cont...
 Limitez les éléments dans le bloc 0 Utilisez des étiquettes abondamment◦ Placez des images judicieusement Dévoilez les...
 Utilisez l’indentation pour créer unestructure dans les éléments d’unesection Limitez les fichiers et utilisezdavantage...
 Références◦ Moodle.org◦ Guide de l’enseignant Questions -- forum Moodle du salon national Inviter vos amis
 Merci de votre participation
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Présentation lors de la 3e rencontre de la communauté de pratique Moodle FGA sur les blocs et quelques conseils pour améliorer la convivialité d'un cours Moodle.

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  1. 1. Après-cours FGA24 avril 2013
  2. 2.  Connectez-vous à Moodle FGA http://moodle.ticfga.ca Assurez-vous d’avoir accès au salon nationaldes enseignants Si votre compte n’y a pas accès, utilisez celui-ci:◦ Nom d’utilisateur : ------◦ Mot de passe : ------- Rendez-vous à la dernière section communautéde pratique… Ajoutez votre nom dans les présences du bloc-notes collaboratif
  3. 3.  Introduction Présentation :◦Les blocs◦Conseils de convivialité Partage d’expériences Période de questions Conclusion
  4. 4.  Rencontres fixées à l’avance :◦ 13 février 2013 ◦ 20 mars 2013 ◦ 24 avril 2013 (maintenant)◦ 22 mai 2013◦ 19 juin 2013 Amener un ami ?
  5. 5.  Aider les élèves à s’approprier les TIC, à lesutiliser afin de développer leurs compétences. (6)
  6. 6. Questions ?Prise de notesRéférences
  7. 7. SECTIONSECTIONSECTIONBLOCBLOCBLOCdocké
  8. 8.  Chaque utilisateur peut personnaliser ses blocsDéplacerConfigurerSupprimer MasquerRéduireDocker
  9. 9.  Chaque utilisateur peut personnaliser sa page :◦ Ajuster le nombre de cours affichés◦ Ordonnancer les cours affichés◦ Ajouter des blocs 15 blocs standards 165 blocs installablesDoc sur les blocs
  10. 10.  Magasinez votre thème graphiquepour qu’il corresponde à votrepersonnalité. Ajustez les blocs pour n’afficher quedu contenu pertinent pour vos élèves. Déterminez le meilleur moded’affichage de votre cours :◦ Informel, par semaine, par section◦ Une section ou toutes les sections
  11. 11.  Limitez les éléments dans le bloc 0 Utilisez des étiquettes abondamment◦ Placez des images judicieusement Dévoilez les éléments au momentopportun en ajoutant des conditions
  12. 12.  Utilisez l’indentation pour créer unestructure dans les éléments d’unesection Limitez les fichiers et utilisezdavantage les pages Activez le suivi d’achèvement
  13. 13.  Références◦ Moodle.org◦ Guide de l’enseignant Questions -- forum Moodle du salon national Inviter vos amis
  14. 14.  Merci de votre participation

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