Kegiatan belajar dan mengajar efektif melibatkan berbagai metode seperti presentasi kelompok, pembelajaran individual, dan interaksi antara guru dan siswa serta memilih aktivitas yang sesuai dengan karakter siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran. Guru perlu merancang kegiatan yang dapat membangkitkan motivasi siswa dan dilakukan secara sistematik melalui eksplorasi, pengembangan, dan penentuan.

1. Kegiatan Belajar
Dan Mengajar

2. Kegiatan Belajar Dan Mengajar
• Kegiatan belajar yang efektif
• Media-media yang dapat dijadikan sumber pembelajaran
• Memilih alternative aktiviti yang paling berkesan
• Analisis setiap kelemahan dan kelebihan aktiviti
• Sesuaikan dengan murid

3. Bentuk Pembelajaran
• Group Presentation
• Individualised Learning
• Interaction Between Teacher and Student

4. Group Presentation ( Pembelajaran Klasik )
Guru melakukan penyampaian isi pelajaran
Tempat yang sesuai
Menggunakan alat bantu yang berupa media audio, visual atau
audio visual.
Tiga karakter murid:
Murid yang aktif berinteraksi
Tetap di tempat duduknya
Murid yang lebih kritis

5. • Dikenali juga sebagai self
instruction,independent.
• Setiap individu memiliki tahap
kecerdasan
• Penerimaan yang berbeza
• Pemikiran yang berbeza
• Dan cara belajar mereka juga berlainan
• Guru perlu merangka jenis
pembelajaran yang sesuai
• Dengan keadaan dan karakter yang
dimiliki oleh murid.

6. KEGIATAN PEMBELAJARAN
• membangkitkan motivasi
• menarik perhatian murid

7. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Isi
• Proses pembelajaran untuk mencapai tujuan
utama.
• Interaktif, inspiratif, menyeronokkan
• Dilakukan secara sistematik
• Eksplorasi, elaborasi ( pengembangan) dan
penetapan.

8. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Penutup
• Mengakhiri aktiviti pembelajaran
• Rumusan atau kesimpulan, penilaian dan refleksi,