2. لقد خلق الله الإنسان في أحسن تقويم ووهبه عقلاً راجحاً يرشده إلى كيفية الاعتناء بنفسه وأعضاء جسمه ولقد اختيرت هذه الوحدة لتعريف الطفل بأعضاء جسمه وكيفية المحافظة عليها وتحميل الطفل تدريجياً مسؤولية الاهتمام بنفسه والمحافظة على صحته ووقاية نفسه من الأذى وجسمه من الأخطار بتباع إرشادات النظافة والسلامة والأمن فالأفكار الواردة في هذه الوحدة تشجع اهتمامهم وتنشط حواسهم وتساعدهم على إدراك قيمة العالم المحيط بهم
3. الله خالقنا عيناي أذناي أنفي لساني يدايورجلاي صحتي في النوم صحتي في الطعام صحتي في الرياضة زيارة أم ( ممرضة )
4.
5.
6. تقوم المعلمة بتعريف الأطفال بالوحدة الجديدة بعد ذلك تشترك المعلمة مع الأطفال في عمل لوحة الإعلان
10. العمل الحر بالأركان / الفنون : نشاط جر ، نشاط موجه ( استكمال لوحة الإعلان )المطالعة : يرتب كتب الوحدة الإيهامي : ( ركن المستوصف ) يجهز الركن للوحدة الجديدة وسائل الأركان / عجين وأدواته ، لوحة ، لاصق ، صور ،،، إضافة كتب للوحدة ،،، عيادة طبيب ( صيدلية ، وأدوات الطبيب ،...) اللقاء الأخير / القيام بنشاط من اختيار تاأطفال من الوحدة السابقة وسائل اللقاء الأخير / .....
11.
12. تعرض المعلمة نماذج مع كتيباً مصوراً عن أهمية العينين وكيفية العناية بهما مع إشراكهم عن طريق المناقشة والتطبيق العملي من قبل الأطفال
13. وسائل الحلقة / كتيب العينين ، أدوات العناية بالعينين من قطرة ونظارة ... الخ
16. العمل الحر بالأركان / الإيهامي : (ركن الطبيب ) تمثيل أدوار الإدراكي : لعبة تجميع وتصنيف وسائل الأركان / الركن وأدواته ،، إضافة لعبة تجميع وتصنيف ،، اللقاء الأخير / قصة ”“ لا تنسي أمام شاشة التلفزيون ”“ وسائل اللقاء الأخير / .قصة مصورة ، جهاز العرض
22. العمل الحر بالأركان / الفن : نشاط موجه ، نشاط حر المطالعة : يستمع إلى شريط الأصوات. وسائل الأركان / عجين وأدواته ، ورق ، الوان ، خامات ، شريط الأصوات ، مسجل ، بطاقات اللقاء الأخير / قأنشودة”“ لي عينان وفم ”“ وسائل اللقاء الأخير / .الأطفال
23.
24. تتحدث المعلمة مع الأطفال عن الأنف وأهميته وطريقة العناية به ، بعد ذلك يقوم الأطفال بالتطبيق العملي ..
28. العمل الحر بالأركان / الإيهامي : ركن المستوصف ، يمثل أدوار .الإدراكي : لعبة تطابق وسائل الأركان / ركن المستوصف وأدواته ، إضافة لعبة تطابق . اللقاء الأخير / لعبة ”“ أين أنفي”“ وسائل اللقاء الأخير / الأطفال
29.
30. تعرض المعلمة على الأطفال أطعمة وتطالبهم بتذوقها ، يستنتج الأطفال أهمية اللسان في التذوق ، بعد ذلك توضح المعلمة للأطفال كيفية العناية باللسان .
41. الإدراكي : لعبة أحجية وسائل الأركان / إضافة كتيب الأطراف ،، إضافة أحجية اللقاء الأخير /لعبة ”“ من الرأس إلى القدم ”“ وسائل اللقاء الأخير / صور الأطفال .
55. الإدراكي : لعبة تسلسل وسائل الأركان / مكعبات ، أثاث مستوصف ، إضافة لعبة تسلسل اللقاء الأخير / انشودة ”“ أشربوا الحليب ”“ وسائل اللقاء الأخير / جهاز العرض .
56.
57. تقوم المعلمة مع الأطفال ببعض التمارين الرياضية بعد ذلك توضح لهم أهمية الرياضة لصحتهم .
62. المطالعة : يتصفح كتيب عن الرياضة وسائل الأركان / عجين وأدواته ، ورق، ألأوان ، خامات ، كتيب عن الرياضة اللقاء الأخير / عرض أعمال وسائل اللقاء الأخير / عرض أعمال الأطفال
93. توضح المعلمة للأطفال بأن العين ترى الألوان والأحجام ...الخ ثم تجري لهم اختبارا للنظر
94.
95.
96. تشرح المعلمة للأطفال بأن الأذنين تستطيع سماع الأصوات العالية والمنخفضة وغيرها ، يستمع الأطفال بعد ذلك لشريط به أصوات مختلفة تطالب الأطفال بمعرفتها ثم تعرض الصورة التي يمثلها الصوت
100. تقوم المعلمة بتوضيح كيفية العناية بالأنف ثم تطالب الأطفال بممارسة ذلك عملياً
101.
102.
103. توضح المعلمة للأطفال بأن للسان استخدامات كثيرة ( كالتذوق ، الكلام ......... ألخ )
104.
105.
106. تدربهم عملياً على التعرف على ملامس الأشياء التي حولهم مرة معصوبي العينين ومرة بدون عصابة
107.
108.
109. توضح لهم أن الله خلق الغذاء بأنواع متعددة حتى يستفيد منها الإنسان مبينة لهم بأن الوجبة المتوازنة يجب أن تحتوي على ( اللحوم ، الألبان ، الحبوب ، الفيتامينات ، ..... الخ )
118. اسم الوحدة :جسمي وسلامتي الموضوع : اليوم المفتوح اسم النشاط : الحلقة الهدف :أن تزين الطفلة يدها بالحناء المواد والأدوات: الحناء ومستلزماته نبذه عن النشاط : قامت الأم بالمشاركة في اليوم المفتوح وذلك برسم الحناء على أيدي البنات وقد فرحن بذلك كثيراً
119.
120. الموضوع الله خالقنا اسم الوحدة جسمي وسلامته الهدف أن يركب الطفل معالم الوجه المستوى /
121. الموضوع الله خالقنا اسم الوحدة جسمي وسلامته الهدف أن يركب الطفل معالم الوجه المستوى /
122. الموضوع عيناي اسم الوحدة / جسمي وسلامته الهدفأن يلون الطفل عيناه حسب ما يراه في المرآة المستوى /
123. الموضوع يداي ورجلاي اسم الوحدة / جسمي وسلامته الهدفأن أن يطبع الطفل يداه على الورقة المستوى /
124. الموضوع صحتي في النوم اسم الوحدة / جسمي وسلامته الهدف / أن يرتب الطفل الأحداث التي يقوم بها قبل النوم المستوى /
125. الموضوع صحتي والرياضة اسم الوحدة / جسمي وسلامته الهدف / أن يضع الطفل اشارة عند الرياضة التي يفضلها المستوى /
126. الموضوع نشاط بيتي اسم الوحدة جسمي وسلامته الهدف أن يركب الطفل الأجهزة الداخلية لجسم الإنسان المستوى /
127.
128.
129.
130.
131. نشيد الحواس لي عينان وفم لي أنف للشم تلمع أسناني أحكي بلساني أسمع بالأذنين أمشي على الرجلين صدري ويداي ظهري وقدماي نشيد الحواس الخمسة حنا الحواس الخمسة شم وذوق ولمسة يلايلا اسمعونا يلايلا شوفونا الوردة الجميلة بالأنف شموها الكعكة اللذيذة بالفم ذقوها هم هم هم هم
132. نشيد بيدي أكتب بيدي أكتب بيدي أرسم بيدي أشرب بيدي أصفق تك تك ......... تك بعيني أنظر بأذني أسمع بفمي أكل بيدي ألمس بأنفي أشم رائحة الورد تك تك ......... تك نشيد حرك حرك حرك يدك اليمين يا شاطر حرك حرك رجلك اليمين واليسار يا شاطر ميل ميل جهة اليمين واليسار يا شاطر صفق صفق جهة اليمين واليسار يا شاطر دور دور جهة اليمين واليسار يا شاطر
133. نشيد من أنا ؟ من أنا ؟ من أنا ؟ أنا طفل صغير من أنا ؟من أنا ؟ أنا قلبي كبير أحب أن أصير طبيب أعالج الغني والفقير نشيد يصحا من النوم يصحا من النوم يغسل أيداه النظافة كثير مفيدة يغسل أسنانه بمعجون بعدها وجهه بالصابون حلوين حلوين يا أطفال طبعاً حلوين يا أطفال
134. نشيد سلامتك سلامتك سلامتك نود لك سلامتك لأنك الإنسان تعمر الأوطان نود لك سلامتك نشيد الأسنان هيا هيا يا أخوان نتعرف على الأسنان هو إنسان أنا إنسان لي عينان ولي أذنان لي فم واحد ،لي يدان لي رجلان لي أنف واحد أنا إنسان لا.لا..لا
135. نشيد الطبيب أداوي الجراح بالصبر والكفاح يسمعني الجميع لأني لهم مفيد
