2. Objetivos
interagir com os jogos olímpicos e considerar a dinâmica
cultural variada que vivemos para compor as ações corporais,
não contemplando apenas o movimento como expressão
biológica, como ação mecânica e sim como uma expressão
cultural que envolvam os movimentos.
Envolver os alunos através do tema escolhido com as
tecnologias que serão utilizadas durante as atividades
propostas(internet,MicrosoftWord,Wikipédia,blog,fotografia,f
ilmadora e outros.)
Estimular o trabalho em equipe, a cooperação.
3. Estimular e conhecer outros movimentos que não sejam os
convencionais, como a ginástica rítmica, o salto em distância,
arremesso de peso, a dança, atletismo e outros, para que esses
movimentos também façam parte de seu contexto
sociocultural.
Utilizar as pesquisas, os conhecimentos obtidos dos jogos
olímpicos, identificar as modalidades esportivas, conhecer suas
características.
4. Conteúdos
Características das modalidades esportivas dos jogos
olímpicos.
Atividades rítmicas, esportes,atletismo ligados ao contexto
sociocultural.
Atividades cooperativas em equipes.
5.
6. Desenvolvimento
Com base nos estudos realizados, pesquisas sobre os
jogos olímpicos e as modalidades esportivas que são
compostos, o trabalho será direcionado as prática de
atividades rítmicas como a ginástica rítmica, danças,
atletismo (salto,arremesso,etc.) e esportes como o
futebol.Através da prática desses movimentos será
proposto aos alunos que se preparem para um dia de
apresentações,competições,mostrando o que mais
gostaram ou se identificaram.
Todas as atividades poderão ser registradas com
fotos, filmes que comporão um mural, blog da escola ou
da classe,até mesmo no dia da apresentação podem ser
expostas mostrando-se as etapas do aprendizado dos
movimentos,ensaios,etc.
7. Recursos
Tecnologia como internet, máquina fotográfica,
filmadora, materiais esportivos, etc.
Envolvidos
Alunos dos 7º e 8º anos
Avaliação
Será durante o desenvolvimento do projeto,
observando o envolvimento nas atividades propostas.