O documento discute a realidade das bibliotecas escolares e a necessidade de adotar um paradigma digital. Ele descreve como os alunos usam cada vez menos os recursos tradicionais da biblioteca e recorrem mais à internet, sem processar adequadamente a informação. Também propõe desenvolver projetos interdisciplinares digitais que promovam a expressão criativa dos alunos e o envolvimento em blogs e redes sociais.
Boas práticas de programação com Object Calisthenics
Bibliotecas Conclusões
1. A Biblioteca Escolar e o Paradigma Digital Centro de Recursos Digitais da Biblioteca Escolar @
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4. Uma Nova Realidade ... Incutir nos alunos hábitos de trabalho que fomentem com qualidade a sua expressão criativa, nomeadamente: -no desenvolvimento de projectos interdisciplinares que integrem os diferentes recursos de uma biblioteca escolar; privilegiando um produto final digital de qualidade, atractivo e de fácil divulgação. - no envolvimento dos alunos em projectos digitais que promovam a sua expressão pessoal, a partilha de interesses e de vivências ( blogs e redes sociais ) - no apoio e aconselhamento de ocuparem o seu tempo de lazer em jogos interactivos didáctico-pedagógicos. -
![A Realidade de Algumas Bibliotecas Escolares ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)