• Partagez
  • E-mail
  • Intégrer
  • J'aime
  • Télécharger
  • Contenu privé
โครงสร้างหลักสูตร อาเซียนศึกษา ม.1-3
 

โครงสร้างหลักสูตร อาเซียนศึกษา ม.1-3

on

  • 47,737 vues

 

Statistiques

Vues

Total des vues
47,737
Vues sur SlideShare
17,193
Vues externes
30,544

Actions

J'aime
8
Téléchargements
627
Commentaires
13

7 Ajouts 30,544

http://sompriaw.wordpress.com 30404
http://webcache.googleusercontent.com 120
http://www.google.co.th 10
https://www.google.co.th 6
http://ge.baidu.com 2
http://login.ibsglite.com 1
http://translate.googleusercontent.com 1
Plus...

Accessibilité

Catégories

Détails de l'import

Uploaded via as Adobe PDF

Droits d'utilisation

© Tous droits réservés

Report content

Signalé comme inapproprié Signaler comme inapproprié
Signaler comme inapproprié

Indiquez la raison pour laquelle vous avez signalé cette présentation comme n'étant pas appropriée.

Annuler

110 sur 13 précédent suivant Publier un commentaire

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Votre message apparaîtra ici
    Processing...

110 sur 13 précédent suivant

Poster un commentaire
Modifier votre commentaire

    โครงสร้างหลักสูตร อาเซียนศึกษา ม.1-3 โครงสร้างหลักสูตร อาเซียนศึกษา ม.1-3 Document Transcript

    • คำอธิบำยรำยวิชำเพิมเติม ่ส 20201 อาเซียนศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1­3 จานวน 1 หน่ วยกิต เวลา 40 ชั่วโมง............................................................................................................................................................................. .คาอธิบายรายวิชา ศึกษา สื บค้น และวิเคราะห์ขอมูลเกี่ยวกับอาเซี ยนในเรื่ องกาเนิดอาเซี ยน สมาชิกอาเซี ยน ้ สัญลักษณ์อาเซี ยน ธงอาเซี ยน คาขวัญของอาเซี ยน เพลงประจาอาเซี ยน ภาษาของอาเซี ยน ปฏิญญาอาเซี ยน วิสยทัศน์ ัอาเซี ยน กฎบัตรอาเซี ยน ประเทศสมาชิกอาเซี ยนในเรื่ องธงชาติและ ตราประจาแผ่นดิน ของประเทศสมาชิกอาเซี ยนแต่ละประเทศ สภาพทางภูมิศาสตร์ ประวัติความเป็ นมา การเมืองการปกครอง เศรษฐกิจ สังคมและวัฒนธรรม ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศกับไทย ประชาคมอาเซี ยนในเรื่ องภูมิหลังประชาคมอาเซี ยน เสาหลักประชาคมอาเซี ยนทั้งประชาคมการเมืองและความมันคงอาเซี ยน ประชาคมเศรษฐกิจอาเซี ยน และ ่ประชาคมสังคมและวัฒนธรรมอาเซี ยน บทบาทของไทยในการจัดตั้งประชาคมอาเซี ยน บทบาทของอาเซี ยนต่อประเทศสมาชิกทั้งต่อประเทศไทย และต่อประเทศสมาชิกอื่น ในด้านต่าง ๆ อาเซี ยนกับความสัมพันธ์ภายนอกอาเซี ยนในเรื่ ององค์กรอาเซี ยน ด้านการดาเนินงานของอาเซี ยน การตัดสิ นใจ การระงับข้อพิพาทความสัมพันธ์ภายนอกของอาเซี ยนกับประเทศคู่เจรจา กับกลุ่มประเทศ และกับองค์การระหว่างประเทศ โดยใช้ทกษะการสื่ อสาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ั กระบวนการกลุ่มกระบวนการทางสังคม กระบวนการนาเสนอข้อมูล และวิธีการทางประวัติศาสตร์ เพื่อให้นกเรี ยนเกิดความรู ้ ความเข้าใจ สามารถคิดวิเคราะห์ สร้างองค์ความรู ้ใหม่ ตระหนัก เห็นคุณค่า ัมีความภูมิใจในความเป็ นไทยและความเป็ นอาเซี ยน ร่ วมกันรับผิดชอบต่อประชาคมอาเซี ยน มีวิถีชีวิตประชาธิ ปไตย ยึดมันในหลักธรรมาภิบาล สันติวิธี/สันติธรรม ยอมรับความแตกต่างในการนับถือศาสนา และ ่ดาเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงผลการเรียนรู้1. รู ้และเข้าใจเกี่ยวกับอาเซี ยนในเรื่ องกาเนิดอาเซี ยน สมาชิกอาเซี ยน สัญลักษณ์อาเซี ยน ธงอาเซี ยน คาขวัญ ของอาเซี ยน เพลงประจาอาเซี ยน ภาษาของอาเซี ยน ปฏิญญาอาเซี ยน วิสยทัศน์อาเซี ยน และกฎบัตรอาเซี ยน ั2. รู ้และเข้าใจเกี่ยวกับประเทศสมาชิกอาเซี ยนในเรื่ องธงชาติและตราประจาแผ่นดินของประเทศสมาชิก อาเซี ยนแต่ละประเทศ สภาพทางภูมิศาสตร์ ประวัติความเป็ นมา การเมืองการปกครอง เศรษฐกิจ สังคมและ วัฒนธรรม และความสัมพันธ์ระหว่างประเทศกับไทย3. รู ้และเข้าใจเกี่ยวกับประชาคมอาเซี ยนในเรื่ องภูมิหลังประชาคมอาเซี ยนและเสาหลักประชาคมอาเซี ยน รวมทั้งวิเคราะห์บทบาทของไทยในการจัดตั้งประชาคมอาเซี ยน4. รู ้และเข้าใจเกี่ยวกับบทบาทของอาเซี ยนต่อประเทศสมาชิกทั้งต่อประเทศไทยและต่อประเทศสมาชิกอื่นใน ด้านต่าง ๆ5. รู ้และเข้าใจเกี่ยวกับอาเซี ยนกับความสัมพันธ์ภายนอกอาเซี ยนในเรื่ ององค์กรอาเซี ยนด้านการดาเนินงานของ อาเซี ยน การตัดสิ นใจ การระงับข้อพิพาท ความสัมพันธ์ภายนอกของอาเซี ยนกับประเทศคู่เจรจา กลุ่ม ประเทศ และองค์การระหว่างประเทศรวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้
    • โครงสร้ างรายวิชา ส 20201 อาเซียนศึกษารายวิชาเพิมเติม ่ กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1–3 จานวน 1 หน่ วยกิต เวลา 40 ชั่วโมงหน่ วยการ ผลการ เวลา นาหนัก ้ หน่ วยการเรียนรู้ เรียนรู้ ที่ เรียนรู้ /ข้ อที่ (ชั่วโมง) (คะแนน) 1 เรื่ องของอาเซี ยน 1 8 21 2 ประเทศสมาชิกอาเซี ยน 2 10 26 3 ประชาคมอาเซี ยน 3 6 16 4 บทบาทของอาเซี ยนต่อประเทศสมาชิก 4 6 16 5 อาเซี ยนกับความสัมพันธ์ภายนอกอาเซี ยน 5 8 21 รวม 38 100หมายเหตุ ส 20201 อาเซี ยนศึกษา ม. 1–3 จัดเวลาเรี ยนให้นกเรี ยนได้เรี ยนตลอดภาคเรี ยนเท่ากับ 40 ั ชัวโมง การจัดทาโครงสร้างเวลาเรี ยนได้กาหนดเวลาเรี ยนไว้ 38 ชัวโมง และเวลาในการ ่ ่ ทดสอบ 2 ชัวโมง ่
    • โครงสร้ างการแบ่ งเวลารายชั่วโมงในการจัดการเรียนรู้ ส 20201 อาเซียนศึกษา ม. 1–3 หน่ วยการเรียนรู้ / เวลา/ เรื่อง จานวนชั่วโมง แผนการจัดการเรียนรู้หน่ วยการเรียนรู้ ที่ 1 เรื่องของอาเซียน 8 แผนการจัดการเรี ยนรู ้ที่ 1 กาเนิดอาเซี ยนและสมาชิกอาเซี ยน 2 แผนการจัดการเรี ยนรู ้ที่ 2 สัญลักษณ์และธงอาเซี ยน 1 แผนการจัดการเรี ยนรู ้ที่ 3 คาขวัญและเพลงประจาอาเซี ยน 2 แผนการจัดการเรี ยนรู ้ที่ 4 ภาษา ปฏิญญา และวิสยทัศน์อาเซี ยน ั 1 แผนการจัดการเรี ยนรู ้ที่ 5 กฎบัตรอาเซี ยน 2หน่ วยการเรียนรู้ ที่ 2 ประเทศสมาชิกอาเซียน 10 แผนการจัดการเรี ยนรู ้ที่ 6 บรู ไนดารุ สซาลาม 1 แผนการจัดการเรี ยนรู ้ที่ 7 กัมพูชา 1 แผนการจัดการเรี ยนรู ้ที่ 8 อินโดนีเซี ย 1 แผนการจัดการเรี ยนรู ้ที่ 9 ลาว 1 แผนการจัดการเรี ยนรู ้ที่ 10 มาเลเซี ย 1 แผนการจัดการเรี ยนรู ้ที่ 11 เมียน์มา 1 แผนการจัดการเรี ยนรู ้ที่ 12 ฟิ ลิปปิ นส์ 1 แผนการจัดการเรี ยนรู ้ที่ 13 สิ งคโปร์ 1 แผนการจัดการเรี ยนรู ้ที่ 14 ไทย 1 แผนการจัดการเรี ยนรู ้ที่ 15 เวียดนาม 1หน่ วยการเรียนรู้ ที่ 3 ประชาคมอาเซียน 6 แผนการจัดการเรี ยนรู ้ที่ 16 ภูมิหลังประชาคมอาเซี ยน 2 แผนการจัดการเรี ยนรู ้ที่ 17 เสาหลักประชาคมอาเซี ยน 2 แผนการจัดการเรี ยนรู ้ที่ 18 บทบาทของไทยในการจัดตั้งประชาคมอาเซี ยน 2
    • หน่ วยการเรียนรู้ / เวลา/ เรื่อง จานวนชั่วโมง แผนการจัดการเรียนรู้หน่ วยการเรียนรู้ ที่ 4 บทบาทของอาเซียนต่ อประเทศสมาชิก 6 แผนการจัดการเรี ยนรู ้ที่ 19 บทบาทของอาเซี ยนต่อประเทศไทย 3 แผนการจัดการเรี ยนรู ้ที่ 20 บทบาทของอาเซี ยนต่อประเทศสมาชิกอื่น 3หน่ วยการเรียนรู้ ที่ 5 อาเซียนกับความสั มพันธ์ ภายนอกอาเซียน 8 แผนการจัดการเรี ยนรู ้ที่ 21 ความรู ้เรื่ ององค์กรอาเซี ยน 2 แผนการจัดการเรี ยนรู ้ที่ 22 ความสัมพันธ์ภายนอกอาเซี ยนกับประเทศคู่เจรจา 2 แผนการจัดการเรี ยนรู ้ที่ 23 ความสัมพันธ์ภายนอกอาเซี ยนกับกลุ่มประเทศ 2 แผนการจัดการเรี ยนรู ้ที่ 24 ความสัมพันธ์ภายนอกอาเซี ยนกับองค์การระหว่าง 2 ประเทศ ทดสอบปลายภาค 2 รวม 40 หมายเหตุ จานวนเวลาเรี ยนในการจัดการเรี ยนรู ้รายชัวโมงสามารถปรับเพิ่มได้ตามความเหมาะสม ่ ของสถานศึกษา