El documento describe el perfil requerido para profesores en la educación de adultos. Señala que estos profesores deben estar capacitados para enseñar a una población heterogénea de diferentes edades y orígenes culturales. También deben usar métodos de enseñanza individualizados y tener paciencia. El documento analiza los diferentes tipos de alumnos y ofertas educativas en los centros de adultos.