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El sistema educativo español

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  • - En relación al número de alumnos lo más destacable es la estabilidad de nuestro sistema. Por primera vez en muchos años, en el curso 2007-08 el número de alumnos experimentó un ligero incremento. Esa tendencia se mantiene para el curso 2008-09 - En cuanto a las enseñanzas artísticas superiores , de implantación reciente en nuestra comunidad, el incremento respecto al año anterior parece indicar un elevado grado de aceptación de esta oferta, que apunta hacia su consolidación
  • Systeme

    1. 1. Le système éducatif espagnol Castiglione, le 20 avril 2009
    2. 2. Les Élèves 01
    3. 3. Les Élèves 01 <ul><li>Tous les enfants, filles et garçons, vivant en Espagne, indépendamment de leur origine, ont le droit à l’éducation et doivent êtres scolarisés dans les établissements d’enseignement obligatoire. </li></ul><ul><li>Le système éducatif espagnol comprend: </li></ul><ul><ul><ul><li>Les Enseignements de régime général </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Les Enseignements de régime spécial </li></ul></ul></ul>
    4. 4. Éducation Primaire obligatoire 6º 5º 4º 3º 2º 1º 6 ans 12 ans Éducation Sécondaire Obligatoire 1º 2º 3º 4º Brévet ESO Baccalauréat 1 2 18 ans Diplôme de Bachiller Artistiques Supérieures M ONDE DU T R A V A I L Programme Qualification Professionnelle Initiale Cycles Formatifs Moyens Titre Technicien Cycles Formatifs Superieurs Titre Technicien Superieur 19 ans 25 ans Épreuve d’admission 16 ans 16 ans 18 ans 17 ans Pré-elémentaire Études Supérieures Arts et Design Arts et Design Moyens 0 ans Université Les Enseignements de régime général
    5. 5. Les Enseignements de régime spécial Enseignements Sportifs Degré Moyen Degré Supérieur Enseignements Artistiques Musique. Danse. Art Dramatique Écoles Officielles de Langues Arts Plastiques et Desing Degré Moyen Degré Supérieur E. Élémentaire E. Professionnelle École Supérieure École Supérieure Niveau Débutant Niveau Intermédiare Niveau Avancé <ul><li>Enseignement Pour Adultes </li></ul><ul><li>Enseignement à Distance </li></ul>
    6. 6. Les Élèves Prévoyance par enseignements à CyL 01 -0,43 % -5 1.166 1.161 ÉLEVES AVEC EXIGENCES EXPÉCIALES -1,23 % -374 30.401 30.027 FORMATION PROFESSIONNELLE 0,36 % 1.260 350.331 351.591 TOTAL -1,09 % -420 38.557 38.137 BACCALAURÉAT 0,16 % 147 91.733 91.880 ESO 1,46 % 872 59.605 60.477 PRÉ-ELÉMENTAIRE 2º Cycle 0,64 % 780 121.557 122.337 ENSEIGNEMENTS PRIMARIE 3,56 % 260 7.312 7.572 PRÉ-ELÉMENTAIRE 1º Cycle Différence relative % Différence absolue Étudiants 2007-08 Estimation 2008-09 42,20 % 205 486 691 ENSEIGNEMENTS ARTÍSTIQUES SUPERIEURES
    7. 7. Les Élèves Incorporation des étudiants d'autres pays PRÉVISION POUR LE COURS 2008-09: 28.379 01
    8. 8. Les Élèves Activités extraordinaires avec les élèves Programmes <ul><li>L’été éducatif: T.I.C. et immersion en langue anglaise. Programme &quot;Aldée International dans la Université de Washington (Seattle)&quot; </li></ul><ul><li>Étudiants en échange avec les États-Unis, le Royaume-Uni et le Canada . </li></ul><ul><li>Loisirs actifs. </li></ul>01 21.960 2008-2009 21.074 2007-2008 Boursiers Cours
    9. 9. Les Élèves Activités de l’Union européen Programmes pour l’éducation et formation tout au long de la vie 2007-1013 Comenius Le programme concerne l'enseignement pré-scolaire et scolaire jusqu'à la fin du deuxième cycle de l'enseignement secondaire, ainsi que les établissements et organisations dispensant cet enseignement. 01
    10. 10. Les Élèves Activités de l’Union européen Programmes pour l’éducation et formation tout au long de la vie 2007-1013 <ul><li>Comenius Ses deux objectifs spécifiques sont de: </li></ul><ul><li>faire mieux comprendre aux jeunes et au personnel éducatif la diversité des cultures européennes et sa valeur </li></ul><ul><li>aider les jeunes à acquérir les qualifications et compétences vitales de base qui sont nécessaires à leur développement personnel, à leur activité professionnelle future et à une citoyenneté active. </li></ul>01
    11. 11. Les Élèves Activités de l’Union européen Programmes pour l’éducation et formation tout au long de la vie 2007-1013 Erasmus Le programme Erasmus concerne l'enseignement supérieur formel ainsi que l'enseignement et la formation professionnelle de niveau supérieur quelle que soit la durée du cursus ou diplôme, y compris les études doctorales. 01
    12. 12. Les Élèves Activités de l’Union européen Programmes pour l’éducation et formation tout au long de la vie 2007-1013 <ul><li>Erasmus </li></ul><ul><li>Les deux objectifs spécifiques sont de : </li></ul><ul><li>soutenir la réalisation d'un espace européen de l'enseignement supérieur. </li></ul><ul><li>renforcer la contribution de l'enseignement supérieur et du perfectionnement professionnel au processus d'innovation. </li></ul>01
    13. 13. Les Élèves Activités de l’Union européen Programmes pour l’éducation et formation tout au long de la vie 2007-1013 Leonardo da Vinci Le programme Leonardo da Vinci concerne l'enseignement et la formation professionnels autres que de niveau supérieur. 01
    14. 14. Les Élèves Activités de l’Union européen Programmes pour l’éducation et formation tout au long de la vie 2007-1013 <ul><li>Leonardo da Vinci </li></ul><ul><li>Ses objectifs spécifiques sont de : </li></ul><ul><li>aider les participants aux formations à acquérir et à utiliser des connaissances, des aptitudes et des qualifications contribuant à leur épanouissement personnel, leur aptitude à l'emploi et leur participation au marché du travail européen. </li></ul><ul><li>soutenir l'amélioration de la qualité et l'innovation. </li></ul><ul><li>améliorer l'attrait de l'enseignement et de la formation professionnels et la mobilité. </li></ul>01
    15. 15. Les Élèves Activités de l’Union européen Programmes pour l’éducation et formation tout au long de la vie 2007-1013 <ul><li>Grundtvig </li></ul><ul><li>Le programme Grundtvig concerne toutes les formes d'éducation des adultes. </li></ul><ul><li>Il vise à : </li></ul><ul><li>répondre au défi du vieillissement de la population européenne dans le domaine de l'éducation. </li></ul><ul><li>aider à fournir aux adultes des parcours pour améliorer leurs connaissances et compétences. </li></ul>01
    16. 16. Les Élèves Activités de l’Union européen Programmes pour l’éducation et formation tout au long de la vie 2007-1013 <ul><li>Programme Transversal (visites d’etudie) </li></ul><ul><li>Activités qui dépassent les limites des programmes sectoriels </li></ul><ul><li>Ses objectifs spécifiques sont de : </li></ul><ul><li>promouvoir la coopération européenne dans des domaines couvrant deux programmes sectoriels au moins. </li></ul><ul><li>promouvoir la qualité et la transparence des systèmes d'éducation et de formation des États membres. </li></ul>01
    17. 17. Les Professeurs 02
    18. 18. Les Professeurs Augmentation du nombre de professeurs CURS 2006-2007: 25.735 Professeurs. CURS 2007-2008: 26.059 Professeurs. CURS 2008-2009: 26.469 Professeurs. [410 plus] 02 NOTE: Élèves dans les enseignements de Régime Général , Régime Spécial et Adultes
    19. 19. Les Professeurs Qualité de l‘emploi: stabilité REDUCTION DE TRAVAIL TEMPORAIRE TAUX DES INTÉRIMAIRES DANS LE CORPS DES ENSEIGNANTS CURS 2007-2008: 6,51 % - CURS 2008-2009: 6,86 % OFFRES D’ EMPL0I PUBLIQUE 737 POSTES DANS LES DIVERS CORPS DES ENSEIGNANTS 02 <ul><ul><li>Castilla y León: 6,79 % </li></ul></ul><ul><ul><li>Espagne: 18,85 % </li></ul></ul>
    20. 20. Les Professeurs 02 La Formation des enseignants <ul><li>FORMATION POUR LE BILINGUISME: </li></ul><ul><li>450 ACTIVITÉS – 6.350 POSTES – 1.899 PROFESSEURS DANS PROGRAMMES BILINGUES </li></ul><ul><ul><ul><li>Amélioration de la compétence dans la langue. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Amélioration de la méthodologie. </li></ul></ul></ul><ul><li>CENTRE DE FORMATION EN LANGUES </li></ul><ul><ul><li>Développement de matériel pédagogique. </li></ul></ul><ul><ul><li>Formation spécifique à la langue et à la méthodologie des compétences linguistiques . </li></ul></ul><ul><ul><li>Nouvelles tendances dans l'enseignement des langues. </li></ul></ul>
    21. 21. La Formation des enseignants <ul><li>FORMATION POUR LE BILINGUISME: </li></ul><ul><li>Cours et méthodologie de l'enseignement de la langue en Espagne, en Angleterre, la France, l'Allemagne et le Portugal en 2009. </li></ul><ul><li>Cours de langues en collaboration avec les Universités. </li></ul>Les Professeurs 02
    22. 22. Programme de bilinguisme PROMOTION DE L'APPRENTISSAGE DES LANGUES 249 CENTRES BILINGUES Les Professeurs 02 100 74 2006 - 07 208 163 ASISTANTS DE CONVERSATIONS ET CONSEILLERS LINGUISTIQUES 249 135 CENTRES BILINGUES 2008 - 09 2007 – 08

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