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PRÁCTICAS  EN  ORGANIZACIONES SOCIALES
Sor Arelis Gaviria Montoya Licenciatura en educación básica con énfasis en Tecnología e Informática Martha S. Betancourt B. Pedagogía Reeducativa
FORTALECIENDO HABILIDADES  SOCIALES PARA  INTEGRAR FAMILIA.
INSTITUCIÓN  El Hogar Virgen de Fátima está conformado por 12 niñas entre las edades de 5 y 15 años de edad, y cinco hermanas, perteneciente a la congregación de Hermanas Franciscanas Misioneras del Niño Jesús, fundadas por la Madre Bárbara Micarelli en Italia el 25 de Diciembre de 1879, actualmente de derecho pontificio y presente en los cinco continentes.
POBLACIÓN Las niñas del Hogar Virgen de Fátima son menores en alto riesgo de vulnerabilidad social, por presentarse diversas problemáticas intrafamiliares.
INTRODUCCIÓN  La familia dentro de las prácticas sociales se convierte en un tema de gran trascendencia por la importancia que tiene dentro de una sociedad como núcleo de la misma.  Consideramos la familia como agente socializador básico en el cual un ser humano se desenvuelve y se desarrolla como ser individual, social, cultural y político.   
JUSTIFICACIÓN Consideramos necesario después de haber  identificado claramente la problemática central, crear un Plan de Acción Pedagógico Familiar (PAPF) que conduzca a la población a afianzar el buen trato a sus familias actuales y a las que establecerán más adelante, por medio  del desarrollo de las habilidades  sociales en los contextos  familiar y escolar.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
OBJETIVO DEL PLAN DE ACCIÓN PEDAGÓGICO FAMILIAR
OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Lograr que las niñas tengan un concepto más claro y constructivo de familia, contexto en el cual ellas pueden ser protagonistas y actores de su propia realidad. * Identificar los diferentes tipos de relaciones sociales y familiares para fortalecer en ellas la toma de decisiones y la formas de intervenir en sus propias familias. * Estimular en ellas habilidades afectivas hacia Dios, permitiendo que se sientan fuertes y acompañadas con su presencia. * Fortalecer especialmente habilidades afectivas hacia ellas, para mejorar su autoestima permitiendo que reconozcan en ellas cualidades y talentos.
METODOLOGÍA
TÉCNICAS
CRONOGRAMADEL PAPF
CRONOGRAMADEL PAPF
CRONOGRAMADEL PAPF
GRACIAS!!!

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Prácticas sociales 2010 power point

  • 1. PRÁCTICAS EN ORGANIZACIONES SOCIALES
  • 2. Sor Arelis Gaviria Montoya Licenciatura en educación básica con énfasis en Tecnología e Informática Martha S. Betancourt B. Pedagogía Reeducativa
  • 3. FORTALECIENDO HABILIDADES SOCIALES PARA INTEGRAR FAMILIA.
  • 4. INSTITUCIÓN El Hogar Virgen de Fátima está conformado por 12 niñas entre las edades de 5 y 15 años de edad, y cinco hermanas, perteneciente a la congregación de Hermanas Franciscanas Misioneras del Niño Jesús, fundadas por la Madre Bárbara Micarelli en Italia el 25 de Diciembre de 1879, actualmente de derecho pontificio y presente en los cinco continentes.
  • 5. POBLACIÓN Las niñas del Hogar Virgen de Fátima son menores en alto riesgo de vulnerabilidad social, por presentarse diversas problemáticas intrafamiliares.
  • 6.
  • 7. INTRODUCCIÓN La familia dentro de las prácticas sociales se convierte en un tema de gran trascendencia por la importancia que tiene dentro de una sociedad como núcleo de la misma. Consideramos la familia como agente socializador básico en el cual un ser humano se desenvuelve y se desarrolla como ser individual, social, cultural y político.  
  • 8. JUSTIFICACIÓN Consideramos necesario después de haber identificado claramente la problemática central, crear un Plan de Acción Pedagógico Familiar (PAPF) que conduzca a la población a afianzar el buen trato a sus familias actuales y a las que establecerán más adelante, por medio del desarrollo de las habilidades sociales en los contextos familiar y escolar.
  • 9.
  • 11. OBJETIVO DEL PLAN DE ACCIÓN PEDAGÓGICO FAMILIAR
  • 12. OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Lograr que las niñas tengan un concepto más claro y constructivo de familia, contexto en el cual ellas pueden ser protagonistas y actores de su propia realidad. * Identificar los diferentes tipos de relaciones sociales y familiares para fortalecer en ellas la toma de decisiones y la formas de intervenir en sus propias familias. * Estimular en ellas habilidades afectivas hacia Dios, permitiendo que se sientan fuertes y acompañadas con su presencia. * Fortalecer especialmente habilidades afectivas hacia ellas, para mejorar su autoestima permitiendo que reconozcan en ellas cualidades y talentos.
  • 18.
  • 19.
  • 20.