Els i les alumnes de 2n de l'escola Soriano Montagut han fet el seguiment d'una planta des de la seva sembra fins la recollida.

1. EL BLAT EL BLAT Curs: 2010/11 2n

2. Hem anat a l’hort per sembrar el blat. Feia prou fred. Hem mirat els grans de blat, els han sembrat, els han tapat i els hem protegit per que no se’ls mengin els moixonets. El mirem. El sembrem. El tapem. El protegim. Anotem la dada

3. L’hem mirat amb la lupa binocular al laboratori. Per fora. Per dins. Mesura: 3,24 x 6,21 mm. També l’hem tocat i mirat a l’aula. I hem omplert una fitxa.

4. Després d’observar-lo l’hem sembrat i regat, en un cul d’ampolla de plàstic, a la classe. Hem repassat el que necessita una planta per a créixer: terra, aigua i sol.

5. Ja ens ha sortit. ...com a la classe. Com a curiositat, dels 30 granets de blat que hem sembrat a la classe, ens n’han sortit 29. Va creixent i fent-se gran. El de la classe va més ràpid. Però es veu més dèbil. A la classe ja mesura 26 cm d’alçada. JA SOM AL FEBRER. i crescut tan a l’hort...

6. De tant en tant anem a l’hort per veure’l... El veiem créixer sa i fort. Les fulles tenen un color verd fosc... Hem arrencat una planteta i al mesurar-la ens ha donat un mesura de 30 cm. S O M A L M A R Ç

7. Ja som a l’abril. El blat ja treu espigues Fulla seca Arrel Fulla tendra Tija Espiga

8. Els moixonets se’ns mengen els grans tendres del blat. Som al maig I AL JUNY ...

9. LA SEGA Fent la garba Tros ja segat. Segant ESCLOPET I FALÇ Per protegir els dits de la mà que agafa les plantes.

10. DEL GRA DE BLAT A LA FARINA Granets de blat. Picant els granets de blat. Resultat de “moldre”. Passar pel colador. I ja es veu la farina.