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Collecter des données

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Les objets connectés et la réalité virtuelle à l'ère de l'immortalité : quel potentiel pédagogique ?

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Conférence présentée au Sommet iPad au printemps 2015 portant sur les objets connectés en éducation. Sébastien Stasse.

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Les objets connectés et la réalité virtuelle à l'ère de l'immortalité : quel potentiel pédagogique ?

  1. 1. SÉBASTIENSTASSE-2015 Les objets connectés et la réalité virtuelle à l'ère de l'immortalité : quel potentiel pédagogique ? SEBASTIENSTASSE.COM TWITTER : @SSTASSE Par Sébastien Stasse
  2. 2. SÉBASTIENSTASSE-2015 Certaines personnes dans cette salle vivront sans doute jusqu’à 150 ans LAURENT ALEXANDRE - TEDXPARIS OCTOBRE 2012
  3. 3. SÉBASTIENSTASSE-2015 L’immortalité dans les faits ... Espérance de vie a plus que triplé en 250 ans Croît de 3 mois par année Se rapproche de la mort que de 9 mois par année 4 scénarios possibles ... 25 À 80 LAURENT ALEXANDRE TEDXPARIS
  4. 4. SÉBASTIENSTASSE-2015 LAURENTALEXANDRE-TEDXPARIS
  5. 5. SÉBASTIENSTASSE-2015 Comment ? Champ scientifique - NBIC (2015) Nanotechnologie 1/1 000 000 000m Biotechnologie Intelligence artificielle Cognitique
  6. 6. SÉBASTIENSTASSE-2015 La cognitique Discipline scientifique et technique du traitement automatique de l'information et de la connaissance, pour les hommes, les machines et leurs interfaces. Usage du « big data » Par les objets connectés
  7. 7. SÉBASTIENSTASSE-2015 Le numérique a vraiment quitté le « monde virtuel » pour venir métamorphoser le « vrai monde ». MARTIN LESSARD
  8. 8. SÉBASTIENSTASSE-2015 Augmentation de l’instantanéité Personnalisation des interventions
  9. 9. SÉBASTIENSTASSE-2015 Quel lien avec l’éducation ?
  10. 10. SÉBASTIENSTASSE-2015 Réalité augmentée
  11. 11. SÉBASTIENSTASSE-2015 Réalité virtuelle Expérience en arachnophobie (Cidalia Silva) Lunettes immersives PSYCHÉ du laboratoire de cyberpsychologie de l’UQO OpenVibe2
  12. 12. SÉBASTIENSTASSE-2015 Objets connectés Netatmo Notre station
  13. 13. SÉBASTIENSTASSE-2015 Netatmo
  14. 14. SÉBASTIENSTASSE-2015 Le marché « e-santé » Collecter des données Analyser et recouper Partenariat : fabricants/fournisseurs/payeurs ÉTUDE E-HEALTH CABINET ROLAND BERGER
  15. 15. SÉBASTIENSTASSE-2015 Quelles données ? Sommeil Rythme cardiaque Pression sanguine Taux de saturation en oxygène
  16. 16. SÉBASTIENSTASSE-2015 Quelles données ?
  17. 17. SÉBASTIENSTASSE-2015 Le marché des objets connectés Domotique Sport Technologie portable « Wearables » Vêtements connectés Élément commun : partage des données OBJETCONNECTE.NET
  18. 18. SÉBASTIENSTASSE-2015
  19. 19. SÉBASTIENSTASSE-2015
  20. 20. SÉBASTIENSTASSE-2015 Quels usages pour l’éducation ?
  21. 21. SÉBASTIENSTASSE-2015 Approche « béhavioriste » Système compilation/comparaison Calcul de la vitesse de lecture Gestion du temps / Rappels Usages difficiles à cerner pour le moment
  22. 22. SÉBASTIENSTASSE-2015 Comment l’école va-t-elle gérer ces technologies ?
  23. 23. SÉBASTIENSTASSE-2015
  24. 24. SÉBASTIENSTASSE-2015 Au delà des usages pédagogiques possibles, c’est la présence de ces technologies qui « frappera » l’école dans les prochains mois ! SEBASTIENSTASSE.COM TWITTER : @SSTASSE

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