SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  25
(від фр. moderne — новітній, сучасний. Інші назви:
фр. L'Art Nouveau, нім. Jugendstil; також часто
загальна назва Secession від лат. secessio -
відокремлення) Стильовий напрям у європейському
та американському мистецтві (переважно в
архітектурі, образотворчому й декоративно-
ужитковому мистецтві) кінця 19 — початку 20 століть.
Основними його елементами є використання
синусоїдальних ліній, стилізованих квітів, язиків
полум'я.
Прагнучи створити новий стиль, представники
модерну відмовлялися від історичних запозичень,
використовували умисно примхливі, мінливі форми,
вигадливі лінії, принципи асиметрії і вільного
планування, нові технічні од конструктивні засоби для
створеня незвичайних, підкреслено
індивідуалізованих будівель, де всі рішення
підпорядковані єдиному образно-символічному задумі
й орнаментальному ритмові.
Альфонс Муха. Мод Адамс в ролі Жанни д'Арк.
Представники: Анрі Фантен-Латур, Віктор Васнецов, Густав Клімт, Гюстав
Моро, Джордж Фредерік Уоттс, Жорж Лякомб, Микола Реріх, Вільям Блейк,
М.Врубель, Хуго Симберг, Огюст Левек.
Символізм (фр. symbolisme, з грец. симболон — знак, ознака, прикмета,
символ) — літературно-мистецький напрям кн.ХІХ — поч.XX ст.
Дж.Ф. Уоттс. Надія
Огюст Левек. Сакральна музика
Клод Моне. Враження О.Ренуар. Танцклас
(від фр. impression — враження) — течія модернізму у мистецтві, яка
виникла в 1860-х рр. та остаточно сформувалася у др.пол. ХІХ ст. у Франції;
заснована на принципі безпосередньої фіксації вражень, спостережень,
співпереживань.
Представники: Едуар Мане, Каміль Піссарро, Клод Моне, П'єр-Оґюст
Ренуар, Альфред Сіслей, Дега Едгар, Поль Сезанн
Едуар Мане. Прогулянка в човні.
Ренуар.
Танок під час
перебування в селі
Каміль Піссарро.
Хризантеми в
китайській вазі
Роден. Мислитель
Роден. Рука Бога
Авангардизм (від фр. avant — попереду та garde — охорона) — термін для
означення так званих «лівих течій» у мистецтві, радикальніших, ніж
модернізм.
Комплекс явищ у мистецтві 1-ої третини XX ст., якому притаманне
прагнення до радикального оновлення змістовних та формальних
принципів творчості, і як наслідок, відмова від канонів мистецтва епох, що
передували йому.
Основним естетичним принципом авангардизму стала відмова від так
званого традиційного мистецтва, що розвивалось з доби Відродження до
кінця XIX ст., в якому домінували засади наслідування природи,
відображення дійсності й більш-менш виражена моральна ідея. Це
виявилось у навмисній формотворчості, нежиттєподібності, епатажі
(від франц. expression - вираження, виразність) — авангардистська течія в
європейському мистецтві, характеризується тенденцією до вираження
емоційної характеристики образу(ів) (зазвичай людини або групи людей) або
емоційного стану самого художника.
Е.Мунк. Крик
Е. Шиле.
Чотири дерева (1917)
Представники: Егон Шиле, Ернст Барлах,
Едвард Мунк, Ван Гог
- революційна течія в образотворчому мистецтві початку XX ст. Засновники - Жорж Брак
і Пабло Пікассо. У 1907-1910 рр. у Франції кубісти почали усе більше абстрагуватися від
дійсності, їхні картини усе менше нагадували реальність. Кубізм оголосив, що мистецтво
існує заради самого себе, а не для відтворення дійсності.
Кубізм мав бути мистецтвом, котре, за словами Пабло Пікассо, відтворює світ не таким,
яким його бачить митець, а таким, яким він його мислить. Шляхом розкладання всіх
предметів і форм на прості геометричні фігури та їх перекомбінування відповідно до
задуму митця кубісти сподівалися прийти до створення інтелектуального й аналітичного
живопису, здатного розкривати структуру речей і їхню внутрішню сутність, виражати
«константи буття», підніматися до рівня вимог сучасності, входити в неї і сприяти її
перебудові.
П.Пікассо. Скрипка та гітараП.Пікассо. Герніка
(від фр. fauve - дикий) - течія у французькому живопису. Група художників
(Анрі Матісс, Альбер Марке, Жорж Руо, Андре Дерен, Рауль Дюфі, Моріс де
Вламінк) на певний час присвятила себе надзвичайно емоційній манері
творчості, яка характеризувалася підвищеною художньою виразністю,
стихійною динамікою живопису, інтенсивністю кольору. В пейзажах,
інтер'єрних ценах, натюрмортах фовізм виражав себе різким узагальненням
об'ємів, простору, малюнку.
А.Матіс.
Червоні рибки
А.Матіс.
Нотр-Дам вночі
Умберто Боччоні. Вулиця
Антоніо Сант’Еліа.
Урбаністичний малюнок
— авангардний напрям у літературі й мистецтві, що розвинувся на
початку XX ст. в Італії й Росії. Лідером і ідеологом руху був
літератор Філіппо Марінетті, скульптор і живописець Уго Боччоні,
живописці Карло Карра, Джіно Северіні, Джакомо Балу.
У футуристичному мистецтві не слід шукати глибокого
психологізму, інтересу до внутрішнього світу людини.
— одна з течій авангардистського мистецтва.
Виникла на початку ХХ ст. Філософсько-естетична
основа абстракціонізму — ірраціоналізм, відхід від
ілюзорно-предметного зображення, абсолютизація
чистого враження та самовираження митця засобами
геометричних фігур, ліній, кольорових плям, звуків.
Кандинський. Москва
Абстракціонізм описує мистецтво,
що не відображує предмети
реального світу, але використовує
тіні та кольори для надання
настрою.Кандинський.Жовто-червоно-синій
Казимир Малевич. Супрематизм
К.Малевич.
Чорний крадрат
Головним зображальним засобом є геометричні плоскі
фігури
Казимир Малевич.
Супрематична конструкція
— (фр. dadaïsme) — авангардистська літературно-мистецька течія, прихильники якої
стверджують, що алогізм є основою творчості. Головним принципом дадаїстів була
настанова на створення зразків «антимистецтва». Улюблені жанри дадаїзму - монтаж,
колаж і "реді-мейд" (буденні предмети, представлені як твори мистецтва).
Х.Арп. Пастух хмар. Макс. Ернст. Асистент,
Жаба та Черепаха
Х. Хех. Розріз кухонним ножем дадаїзму
останньої Веймарської епохи споживання
пива в Німеччині
(фр. surrealisme — надреалізм) — один із найбільш поширених напрямів у сучасному
мистецтві й літературі. Надреалізм — літературний і мистецький напрям, що виник після
Першої світової війни, на початку 20 століття головним чином у Франції. Сюрреалізм
проголосив джерелом мистецтва сферу підсвідомості (інстинкти, сновидіння, галюцинації),
а логічні зв'язки замінив суб'єктивними асоціаціями. Головними рисами сюрреалізму є
протиприродність сполучення предметів і явищ, яким надається видима вірогідність.
Мистецтво сюрреалізму – це "шлях думки, спрямованої безпосередньо у внутрішнє
життя».
Хуан Гріс «Чоловік у кафе»
С.Далі. Відкриття Америки
Христофором Колумбом
Сальвадор Далі. Таємна вечеря
«Сюрреалізм - це реальність, звільнена від
банального сенсу»
Р.Магрітт «Коханці» Р.Магрітт «Криве дзеркало»
(від лат. constructio — побудова) — авангардистська течія в образотворчому
мистецтві, архітектурі, художньому конструюванні, літературі, фотографії,
декоративно-прикладному мистецтві, що отримав розвиток в 1920 —
початку 1930 рр., характеризується суворістю, геометризмом, лаконічністю
форм і монолітністю зовнішнього вигляду.
Svoboda Club by Konstantin
Melnikov, Vyatskaya Street facade,
Moscow, Russia
Own house of
architect
Konstantin
Melnikov in
Moscow
Піт Мондріан
Композиція
французький авангардний рух, заснований румунським іммігрантом
Исидором Ізу в середині 40-х рр.в XX століття в Парижі. Основа
леттризма - систематизація і класифікація літери (Lettre) у всіх сферах
культури і творчості. Найчастіше під леттризмом мають на увазі
створення зображень схожих на шрифт, а також композицій на їх основі.
Зображальними засобами є літера, знак.
(англ. pop-art, скорочення від англ. popular art, етимологію
також пов'язують із англ. рор — уривчастий удар, плескіт) —
напрям в образотворчому мистецтві 1950–1960-х років, що
виник як реакція на абстрактний експресіонізм та
використовує образи продуктів вжитку.
Поп-арт орієнтується на нову образність, що
створюються засобами масової інформації та
рекламою; породив оп-арт, кінетичне
мистецтво, ситуативне мистецтво.
Представники: Роберт Раушенберг, Рой Ліхтенштейн, Джаспер Джонс,
Джеймс Розенквіст, Том Вессельман, Клас Олденбург, Енді Воргол.
Оптичне мистецтво – використовує оптичні ілюзії або ефекти.
Основоположник паризький художник угорського походження
Віктор Вазареллі (1908 - 1997). Кажуть, що в його картинах є
якась особлива музикальність.
- художня організація середовища
— напрям сучасного модернізму, що використовує так звані мобілі
(пристрої, які приводяться в рух вітром, водою, електрикою, силами
магнетизму тощо). Сформувався в 1950-ті роки.
"The Twister Star
Huge" (2006) Лімана
Уїтакера
Представники: Володимир Татлін і Александр Колдер, Ніколя Шоффер і
Франк Поппер
(фр ташизм, від tache - пляма) - течія 1950-60-х рр, Ташизм розглядається в
рамках неформального, жестуального стилю живопису. Являє собою
живопис плямами, що не відтворюють образів реальності, а висловлюють
несвідому активність художника. Мазки, лінії і плями наносяться на
полотно швидкими рухами руки без заздалегідь обдуманого плану. Роботи
ташистів відрізняються спонтанністю і розмашисто манерою письма
Джексон Поллок «№8»
Представники: Вольс, Жорж Матьє,
Антоніо Саура
Асгер Йорн. Панорама Кіото
— течія в мистецтві Італії XX ст. Засновник - італійський художник Джорджо де Кіріко.
Саме він в 1913-14 роках в Парижі почав малювати пустельні, фантазійні, міські
пейзажі з цитатами італійської класики (гіпсові голови Аполлона, Зевса, схематичні
галереї, суміш з випадкових речей — від бронзового монумента до гумової рукавиці
тощо).
До угруповання увійшли сам де Кіріко, Карло Карра, Філіппо де Пізіс, Альберто
Савиніо, Джорджо Моранді. Течія була недовгою і 1921 роком фіксують її розпад.
Дж. Моранді.
Натюрморт з манекеном
Дж. де Кіріко.
Пісня кохання
Ф. де Пізіс.
Священний хліб
Брайс Марден.
Second Letter
(від лат. minimum — найменше) — напрямок у ряді мистецтв, що виходить
з мінімальної трансформації використовуваних у процесі творчості
матеріалів, простоти й однаковості форм, монохромності, творчого
самообмеження художника.
Представники: Карл Андре, Ден Флавін, Сол Ле Вітт, Дональд Джадд,
Роберт Морріс, Френк Стелла.
Нік Барклей.
Матриця
Ном Бар.
Сором’язливий юнак
Т.Марковцева
Елегантність
Створи електронну версію галереї
портретів російських, англійських,
французьких або німецьких письменників і
поетів епохи модернізму.
Спробуй створити комп'ютерну
презентацію по темі: «Жіночий портрет
епохи модернізму»

Contenu connexe

Tendances

урок 2 біблія. її структура
урок 2 біблія. її структураурок 2 біблія. її структура
урок 2 біблія. її структураSnezhana Pshenichnaya
 
критерії оцінювання переказу
критерії оцінювання переказукритерії оцінювання переказу
критерії оцінювання переказуoksanasushkova78
 
Притча про блудного сина», «Притча про сіяча".
Притча про блудного сина», «Притча про сіяча".Притча про блудного сина», «Притча про сіяча".
Притча про блудного сина», «Притча про сіяча".Олена Хомко
 
Календарно тематичне планування. Мистецтво. 2 клас. НУШ. Масол .Л.М.
Календарно тематичне планування. Мистецтво. 2 клас. НУШ. Масол .Л.М.Календарно тематичне планування. Мистецтво. 2 клас. НУШ. Масол .Л.М.
Календарно тематичне планування. Мистецтво. 2 клас. НУШ. Масол .Л.М.VsimPPT
 
види візуальних мистецтв
види візуальних мистецтввиди візуальних мистецтв
види візуальних мистецтв54lusdir
 
Рей Бредбері (9 клас)
Рей Бредбері (9 клас)Рей Бредбері (9 клас)
Рей Бредбері (9 клас)ssuser327330
 
Впровадження інноваційних технологій
Впровадження інноваційних технологійВпровадження інноваційних технологій
Впровадження інноваційних технологійyanaanya
 
Класицизм
 Класицизм Класицизм
Класицизмenka2017
 
Туве Янсон. Презентація
Туве Янсон. ПрезентаціяТуве Янсон. Презентація
Туве Янсон. ПрезентаціяAdriana Himinets
 
Презентація на тему: "Сучасна українська література"
Презентація на тему: "Сучасна українська література"Презентація на тему: "Сучасна українська література"
Презентація на тему: "Сучасна українська література"Руслан Дидусь
 
Презентація Динаміка образу Елайзи Дулітл
Презентація Динаміка образу Елайзи ДулітлПрезентація Динаміка образу Елайзи Дулітл
Презентація Динаміка образу Елайзи Дулітлdtamara123
 
педрада Урок як засіб розвитку творчої особистості вчителя і учня та як основ...
педрада Урок як засіб розвитку творчої особистості вчителя і учня та як основ...педрада Урок як засіб розвитку творчої особистості вчителя і учня та як основ...
педрада Урок як засіб розвитку творчої особистості вчителя і учня та як основ...sasha884
 
форми позакласної роботи з учнями
форми позакласної роботи з учнямиформи позакласної роботи з учнями
форми позакласної роботи з учнямиivan1660
 
Аналіз відвіданого уроку
Аналіз відвіданого урокуАналіз відвіданого уроку
Аналіз відвіданого урокуВіталій Ісаєв
 
Біографія Г.Гейне. Презентація
Біографія Г.Гейне. ПрезентаціяБіографія Г.Гейне. Презентація
Біографія Г.Гейне. ПрезентаціяAdriana Himinets
 
Джордж Орвелл. Життя і творчість.
Джордж Орвелл. Життя і творчість.Джордж Орвелл. Життя і творчість.
Джордж Орвелл. Життя і творчість.DorokhGala
 
Стратегія "Фішбоун"
Стратегія "Фішбоун" Стратегія "Фішбоун"
Стратегія "Фішбоун" Vera Chepizhak
 

Tendances (20)

урок 2 біблія. її структура
урок 2 біблія. її структураурок 2 біблія. її структура
урок 2 біблія. її структура
 
критерії оцінювання переказу
критерії оцінювання переказукритерії оцінювання переказу
критерії оцінювання переказу
 
Притча про блудного сина», «Притча про сіяча".
Притча про блудного сина», «Притча про сіяча".Притча про блудного сина», «Притча про сіяча".
Притча про блудного сина», «Притча про сіяча".
 
Календарно тематичне планування. Мистецтво. 2 клас. НУШ. Масол .Л.М.
Календарно тематичне планування. Мистецтво. 2 клас. НУШ. Масол .Л.М.Календарно тематичне планування. Мистецтво. 2 клас. НУШ. Масол .Л.М.
Календарно тематичне планування. Мистецтво. 2 клас. НУШ. Масол .Л.М.
 
види візуальних мистецтв
види візуальних мистецтввиди візуальних мистецтв
види візуальних мистецтв
 
Рей Бредбері (9 клас)
Рей Бредбері (9 клас)Рей Бредбері (9 клас)
Рей Бредбері (9 клас)
 
Впровадження інноваційних технологій
Впровадження інноваційних технологійВпровадження інноваційних технологій
Впровадження інноваційних технологій
 
Класицизм
 Класицизм Класицизм
Класицизм
 
Туве Янсон. Презентація
Туве Янсон. ПрезентаціяТуве Янсон. Презентація
Туве Янсон. Презентація
 
Презентація на тему: "Сучасна українська література"
Презентація на тему: "Сучасна українська література"Презентація на тему: "Сучасна українська література"
Презентація на тему: "Сучасна українська література"
 
Презентація Динаміка образу Елайзи Дулітл
Презентація Динаміка образу Елайзи ДулітлПрезентація Динаміка образу Елайзи Дулітл
Презентація Динаміка образу Елайзи Дулітл
 
педрада Урок як засіб розвитку творчої особистості вчителя і учня та як основ...
педрада Урок як засіб розвитку творчої особистості вчителя і учня та як основ...педрада Урок як засіб розвитку творчої особистості вчителя і учня та як основ...
педрада Урок як засіб розвитку творчої особистості вчителя і учня та як основ...
 
Ушинський К.
Ушинський К.Ушинський К.
Ушинський К.
 
Науковий апарат дослідження
Науковий апарат дослідженняНауковий апарат дослідження
Науковий апарат дослідження
 
форми позакласної роботи з учнями
форми позакласної роботи з учнямиформи позакласної роботи з учнями
форми позакласної роботи з учнями
 
Аналіз відвіданого уроку
Аналіз відвіданого урокуАналіз відвіданого уроку
Аналіз відвіданого уроку
 
Біографія Г.Гейне. Презентація
Біографія Г.Гейне. ПрезентаціяБіографія Г.Гейне. Презентація
Біографія Г.Гейне. Презентація
 
цікаві методи роботи на уроці читання
цікаві методи роботи на уроці читанняцікаві методи роботи на уроці читання
цікаві методи роботи на уроці читання
 
Джордж Орвелл. Життя і творчість.
Джордж Орвелл. Життя і творчість.Джордж Орвелл. Життя і творчість.
Джордж Орвелл. Життя і творчість.
 
Стратегія "Фішбоун"
Стратегія "Фішбоун" Стратегія "Фішбоун"
Стратегія "Фішбоун"
 

En vedette

Найвідоміші представники модерністської лірики
Найвідоміші представники модерністської лірикиНайвідоміші представники модерністської лірики
Найвідоміші представники модерністської лірикиAdriana Himinets
 
стилі теорія
стилі теоріястилі теорія
стилі теоріяAndy Levkovich
 
Художня культура. 9 клас. Художні напрями і стилі (теоретична частина)
Художня культура. 9 клас. Художні напрями і стилі (теоретична частина)Художня культура. 9 клас. Художні напрями і стилі (теоретична частина)
Художня культура. 9 клас. Художні напрями і стилі (теоретична частина)Andy Levkovich
 

En vedette (8)

Найвідоміші представники модерністської лірики
Найвідоміші представники модерністської лірикиНайвідоміші представники модерністської лірики
Найвідоміші представники модерністської лірики
 
стилі теорія
стилі теоріястилі теорія
стилі теорія
 
Художня культура. 9 клас. Художні напрями і стилі (теоретична частина)
Художня культура. 9 клас. Художні напрями і стилі (теоретична частина)Художня культура. 9 клас. Художні напрями і стилі (теоретична частина)
Художня культура. 9 клас. Художні напрями і стилі (теоретична частина)
 
11
1111
11
 
11
1111
11
 
11
1111
11
 
11
1111
11
 
11
1111
11
 

Similaire à Мистецтво модернізму та авангардизму. Презентація.

Імпресіонізм
ІмпресіонізмІмпресіонізм
Імпресіонізмssuser9f8f0b
 
Модернізм і основні течії.ppt
Модернізм і основні течії.pptМодернізм і основні течії.ppt
Модернізм і основні течії.pptssuser977d58
 
стилі теорія 4
стилі теорія 4стилі теорія 4
стилі теорія 4Andy Levkovich
 
експресіонізм
експресіонізмекспресіонізм
експресіонізмhome
 
особливості розвитку культури ХV ІІІ - поч.ХХІ ст.
особливості розвитку культури ХV ІІІ - поч.ХХІ ст.особливості розвитку культури ХV ІІІ - поч.ХХІ ст.
особливості розвитку культури ХV ІІІ - поч.ХХІ ст.CDN_IF
 
Модернізм
МодернізмМодернізм
Модернізмenka2017
 
11.022024.docx11.022024.docx11.022024.docx
11.022024.docx11.022024.docx11.022024.docx11.022024.docx11.022024.docx11.022024.docx
11.022024.docx11.022024.docx11.022024.docxssuser33f19a
 
хк друга половина 20 ст
хк друга половина 20 стхк друга половина 20 ст
хк друга половина 20 стhome
 
дадаизм сюрреализм
дадаизм сюрреализмдадаизм сюрреализм
дадаизм сюрреализмhome
 
Література і мистецтво 1 пол.20ст.
 Література і мистецтво 1 пол.20ст. Література і мистецтво 1 пол.20ст.
Література і мистецтво 1 пол.20ст.dfktynbyf15
 
українська художня культура ххст.образотворче мистецтво
українська художня культура ххст.образотворче мистецтвоукраїнська художня культура ххст.образотворче мистецтво
українська художня культура ххст.образотворче мистецтвоKuksa90
 
Літературні течії ХХ століття. Модернізм
Літературні течії ХХ століття. МодернізмЛітературні течії ХХ століття. Модернізм
Літературні течії ХХ століття. МодернізмГалина Сызько
 

Similaire à Мистецтво модернізму та авангардизму. Презентація. (20)

Імпресіонізм
ІмпресіонізмІмпресіонізм
Імпресіонізм
 
модернізм 1
модернізм 1модернізм 1
модернізм 1
 
Yevr kult kh_i_kh-khkh_stі
Yevr kult kh_i_kh-khkh_stіYevr kult kh_i_kh-khkh_stі
Yevr kult kh_i_kh-khkh_stі
 
project
projectproject
project
 
Модернізм і основні течії.ppt
Модернізм і основні течії.pptМодернізм і основні течії.ppt
Модернізм і основні течії.ppt
 
художні напрями мистецтва
художні напрями мистецтвахудожні напрями мистецтва
художні напрями мистецтва
 
стилі теорія 4
стилі теорія 4стилі теорія 4
стилі теорія 4
 
експресіонізм
експресіонізмекспресіонізм
експресіонізм
 
особливості розвитку культури ХV ІІІ - поч.ХХІ ст.
особливості розвитку культури ХV ІІІ - поч.ХХІ ст.особливості розвитку культури ХV ІІІ - поч.ХХІ ст.
особливості розвитку культури ХV ІІІ - поч.ХХІ ст.
 
Модернізм
МодернізмМодернізм
Модернізм
 
11.022024.docx11.022024.docx11.022024.docx
11.022024.docx11.022024.docx11.022024.docx11.022024.docx11.022024.docx11.022024.docx
11.022024.docx11.022024.docx11.022024.docx
 
хк друга половина 20 ст
хк друга половина 20 стхк друга половина 20 ст
хк друга половина 20 ст
 
Art ways
Art waysArt ways
Art ways
 
мистецтво
мистецтвомистецтво
мистецтво
 
дадаизм сюрреализм
дадаизм сюрреализмдадаизм сюрреализм
дадаизм сюрреализм
 
Література і мистецтво 1 пол.20ст.
 Література і мистецтво 1 пол.20ст. Література і мистецтво 1 пол.20ст.
Література і мистецтво 1 пол.20ст.
 
українська художня культура ххст.образотворче мистецтво
українська художня культура ххст.образотворче мистецтвоукраїнська художня культура ххст.образотворче мистецтво
українська художня культура ххст.образотворче мистецтво
 
Gospozhe vladlene
Gospozhe vladleneGospozhe vladlene
Gospozhe vladlene
 
4585
45854585
4585
 
Літературні течії ХХ століття. Модернізм
Літературні течії ХХ століття. МодернізмЛітературні течії ХХ століття. Модернізм
Літературні течії ХХ століття. Модернізм
 

Plus de Adriana Himinets

Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаAdriana Himinets
 
Рей Бредбері "Усмішка". Презентація (6 клас)
Рей Бредбері "Усмішка". Презентація (6 клас)Рей Бредбері "Усмішка". Презентація (6 клас)
Рей Бредбері "Усмішка". Презентація (6 клас)Adriana Himinets
 
Біографія Рея Дуґласа Бредбері (1920–2012)
Біографія Рея Дуґласа Бредбері (1920–2012)Біографія Рея Дуґласа Бредбері (1920–2012)
Біографія Рея Дуґласа Бредбері (1920–2012)Adriana Himinets
 
Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")
Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")
Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")Adriana Himinets
 
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)Adriana Himinets
 
Біографія Генрі Водсворта Лонгфелло (1807-1882)
Біографія Генрі Водсворта Лонгфелло (1807-1882)Біографія Генрі Водсворта Лонгфелло (1807-1882)
Біографія Генрі Водсворта Лонгфелло (1807-1882)Adriana Himinets
 
"Моє серце в верховині" Р.Бернс. Аналіз поезії
"Моє серце в верховині" Р.Бернс. Аналіз поезії"Моє серце в верховині" Р.Бернс. Аналіз поезії
"Моє серце в верховині" Р.Бернс. Аналіз поезіїAdriana Himinets
 
Мацуо Басьо, японський поет, майстер хайку
Мацуо Басьо, японський поет, майстер хайкуМацуо Басьо, японський поет, майстер хайку
Мацуо Басьо, японський поет, майстер хайкуAdriana Himinets
 
К. Нестлінґер "Конрад, або дитина з бляшанки"
К. Нестлінґер "Конрад, або дитина з бляшанки"К. Нестлінґер "Конрад, або дитина з бляшанки"
К. Нестлінґер "Конрад, або дитина з бляшанки"Adriana Himinets
 
Крістіне Нестлінґер. Біографія
Крістіне Нестлінґер. БіографіяКрістіне Нестлінґер. Біографія
Крістіне Нестлінґер. БіографіяAdriana Himinets
 
Біографія Крістіне Нестлінґер
Біографія Крістіне НестлінґерБіографія Крістіне Нестлінґер
Біографія Крістіне НестлінґерAdriana Himinets
 
Дж.Лондон."Жага до життя"
Дж.Лондон."Жага до життя"Дж.Лондон."Жага до життя"
Дж.Лондон."Жага до життя"Adriana Himinets
 
Презентація повісті Анни Ґавальди "35 кіло надії"
Презентація повісті Анни Ґавальди "35 кіло надії"Презентація повісті Анни Ґавальди "35 кіло надії"
Презентація повісті Анни Ґавальди "35 кіло надії"Adriana Himinets
 
А.Ґавальда "35 кіло надії"
А.Ґавальда "35 кіло надії"А.Ґавальда "35 кіло надії"
А.Ґавальда "35 кіло надії"Adriana Himinets
 
Біографія А. Ґавальди
Біографія А. ҐавальдиБіографія А. Ґавальди
Біографія А. ҐавальдиAdriana Himinets
 
Презентація біографії А.Ґавальди
Презентація біографії А.ҐавальдиПрезентація біографії А.Ґавальди
Презентація біографії А.ҐавальдиAdriana Himinets
 
Дж.Лондон "Жага до життя" (ppt)
Дж.Лондон "Жага до життя" (ppt)Дж.Лондон "Жага до життя" (ppt)
Дж.Лондон "Жага до життя" (ppt)Adriana Himinets
 
Ч.Дікенс "Різдвяна пісня в прозі"
Ч.Дікенс "Різдвяна пісня в прозі"Ч.Дікенс "Різдвяна пісня в прозі"
Ч.Дікенс "Різдвяна пісня в прозі"Adriana Himinets
 

Plus de Adriana Himinets (20)

Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
 
Рей Бредбері "Усмішка". Презентація (6 клас)
Рей Бредбері "Усмішка". Презентація (6 клас)Рей Бредбері "Усмішка". Презентація (6 клас)
Рей Бредбері "Усмішка". Презентація (6 клас)
 
Біографія Рея Дуґласа Бредбері (1920–2012)
Біографія Рея Дуґласа Бредбері (1920–2012)Біографія Рея Дуґласа Бредбері (1920–2012)
Біографія Рея Дуґласа Бредбері (1920–2012)
 
Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")
Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")
Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")
 
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
 
Біографія Генрі Водсворта Лонгфелло (1807-1882)
Біографія Генрі Водсворта Лонгфелло (1807-1882)Біографія Генрі Водсворта Лонгфелло (1807-1882)
Біографія Генрі Водсворта Лонгфелло (1807-1882)
 
"Моє серце в верховині" Р.Бернс. Аналіз поезії
"Моє серце в верховині" Р.Бернс. Аналіз поезії"Моє серце в верховині" Р.Бернс. Аналіз поезії
"Моє серце в верховині" Р.Бернс. Аналіз поезії
 
Мацуо Басьо, японський поет, майстер хайку
Мацуо Басьо, японський поет, майстер хайкуМацуо Басьо, японський поет, майстер хайку
Мацуо Басьо, японський поет, майстер хайку
 
К. Нестлінґер "Конрад, або дитина з бляшанки"
К. Нестлінґер "Конрад, або дитина з бляшанки"К. Нестлінґер "Конрад, або дитина з бляшанки"
К. Нестлінґер "Конрад, або дитина з бляшанки"
 
Образ Гобсека
Образ ГобсекаОбраз Гобсека
Образ Гобсека
 
Крістіне Нестлінґер. Біографія
Крістіне Нестлінґер. БіографіяКрістіне Нестлінґер. Біографія
Крістіне Нестлінґер. Біографія
 
Біографія Крістіне Нестлінґер
Біографія Крістіне НестлінґерБіографія Крістіне Нестлінґер
Біографія Крістіне Нестлінґер
 
Дж.Лондон."Жага до життя"
Дж.Лондон."Жага до життя"Дж.Лондон."Жага до життя"
Дж.Лондон."Жага до життя"
 
Презентація повісті Анни Ґавальди "35 кіло надії"
Презентація повісті Анни Ґавальди "35 кіло надії"Презентація повісті Анни Ґавальди "35 кіло надії"
Презентація повісті Анни Ґавальди "35 кіло надії"
 
А.Ґавальда "35 кіло надії"
А.Ґавальда "35 кіло надії"А.Ґавальда "35 кіло надії"
А.Ґавальда "35 кіло надії"
 
Біографія А. Ґавальди
Біографія А. ҐавальдиБіографія А. Ґавальди
Біографія А. Ґавальди
 
Презентація біографії А.Ґавальди
Презентація біографії А.ҐавальдиПрезентація біографії А.Ґавальди
Презентація біографії А.Ґавальди
 
Дж.Лондон "Жага до життя" (ppt)
Дж.Лондон "Жага до життя" (ppt)Дж.Лондон "Жага до життя" (ppt)
Дж.Лондон "Жага до життя" (ppt)
 
Джек Лондон
Джек ЛондонДжек Лондон
Джек Лондон
 
Ч.Дікенс "Різдвяна пісня в прозі"
Ч.Дікенс "Різдвяна пісня в прозі"Ч.Дікенс "Різдвяна пісня в прозі"
Ч.Дікенс "Різдвяна пісня в прозі"
 

Dernier

Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxkatral1968
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdfssuser54595a
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxAlexanderSholk
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін НБУ для дітей
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxBodia2
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейvitaliyinformatik
 

Dernier (16)

Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
 

Мистецтво модернізму та авангардизму. Презентація.

  • 1.
  • 2. (від фр. moderne — новітній, сучасний. Інші назви: фр. L'Art Nouveau, нім. Jugendstil; також часто загальна назва Secession від лат. secessio - відокремлення) Стильовий напрям у європейському та американському мистецтві (переважно в архітектурі, образотворчому й декоративно- ужитковому мистецтві) кінця 19 — початку 20 століть. Основними його елементами є використання синусоїдальних ліній, стилізованих квітів, язиків полум'я. Прагнучи створити новий стиль, представники модерну відмовлялися від історичних запозичень, використовували умисно примхливі, мінливі форми, вигадливі лінії, принципи асиметрії і вільного планування, нові технічні од конструктивні засоби для створеня незвичайних, підкреслено індивідуалізованих будівель, де всі рішення підпорядковані єдиному образно-символічному задумі й орнаментальному ритмові. Альфонс Муха. Мод Адамс в ролі Жанни д'Арк.
  • 3. Представники: Анрі Фантен-Латур, Віктор Васнецов, Густав Клімт, Гюстав Моро, Джордж Фредерік Уоттс, Жорж Лякомб, Микола Реріх, Вільям Блейк, М.Врубель, Хуго Симберг, Огюст Левек. Символізм (фр. symbolisme, з грец. симболон — знак, ознака, прикмета, символ) — літературно-мистецький напрям кн.ХІХ — поч.XX ст. Дж.Ф. Уоттс. Надія Огюст Левек. Сакральна музика
  • 4.
  • 5. Клод Моне. Враження О.Ренуар. Танцклас (від фр. impression — враження) — течія модернізму у мистецтві, яка виникла в 1860-х рр. та остаточно сформувалася у др.пол. ХІХ ст. у Франції; заснована на принципі безпосередньої фіксації вражень, спостережень, співпереживань. Представники: Едуар Мане, Каміль Піссарро, Клод Моне, П'єр-Оґюст Ренуар, Альфред Сіслей, Дега Едгар, Поль Сезанн
  • 6. Едуар Мане. Прогулянка в човні. Ренуар. Танок під час перебування в селі Каміль Піссарро. Хризантеми в китайській вазі Роден. Мислитель Роден. Рука Бога
  • 7. Авангардизм (від фр. avant — попереду та garde — охорона) — термін для означення так званих «лівих течій» у мистецтві, радикальніших, ніж модернізм. Комплекс явищ у мистецтві 1-ої третини XX ст., якому притаманне прагнення до радикального оновлення змістовних та формальних принципів творчості, і як наслідок, відмова від канонів мистецтва епох, що передували йому. Основним естетичним принципом авангардизму стала відмова від так званого традиційного мистецтва, що розвивалось з доби Відродження до кінця XIX ст., в якому домінували засади наслідування природи, відображення дійсності й більш-менш виражена моральна ідея. Це виявилось у навмисній формотворчості, нежиттєподібності, епатажі
  • 8. (від франц. expression - вираження, виразність) — авангардистська течія в європейському мистецтві, характеризується тенденцією до вираження емоційної характеристики образу(ів) (зазвичай людини або групи людей) або емоційного стану самого художника. Е.Мунк. Крик Е. Шиле. Чотири дерева (1917) Представники: Егон Шиле, Ернст Барлах, Едвард Мунк, Ван Гог
  • 9. - революційна течія в образотворчому мистецтві початку XX ст. Засновники - Жорж Брак і Пабло Пікассо. У 1907-1910 рр. у Франції кубісти почали усе більше абстрагуватися від дійсності, їхні картини усе менше нагадували реальність. Кубізм оголосив, що мистецтво існує заради самого себе, а не для відтворення дійсності. Кубізм мав бути мистецтвом, котре, за словами Пабло Пікассо, відтворює світ не таким, яким його бачить митець, а таким, яким він його мислить. Шляхом розкладання всіх предметів і форм на прості геометричні фігури та їх перекомбінування відповідно до задуму митця кубісти сподівалися прийти до створення інтелектуального й аналітичного живопису, здатного розкривати структуру речей і їхню внутрішню сутність, виражати «константи буття», підніматися до рівня вимог сучасності, входити в неї і сприяти її перебудові. П.Пікассо. Скрипка та гітараП.Пікассо. Герніка
  • 10. (від фр. fauve - дикий) - течія у французькому живопису. Група художників (Анрі Матісс, Альбер Марке, Жорж Руо, Андре Дерен, Рауль Дюфі, Моріс де Вламінк) на певний час присвятила себе надзвичайно емоційній манері творчості, яка характеризувалася підвищеною художньою виразністю, стихійною динамікою живопису, інтенсивністю кольору. В пейзажах, інтер'єрних ценах, натюрмортах фовізм виражав себе різким узагальненням об'ємів, простору, малюнку. А.Матіс. Червоні рибки А.Матіс. Нотр-Дам вночі
  • 11. Умберто Боччоні. Вулиця Антоніо Сант’Еліа. Урбаністичний малюнок — авангардний напрям у літературі й мистецтві, що розвинувся на початку XX ст. в Італії й Росії. Лідером і ідеологом руху був літератор Філіппо Марінетті, скульптор і живописець Уго Боччоні, живописці Карло Карра, Джіно Северіні, Джакомо Балу. У футуристичному мистецтві не слід шукати глибокого психологізму, інтересу до внутрішнього світу людини.
  • 12. — одна з течій авангардистського мистецтва. Виникла на початку ХХ ст. Філософсько-естетична основа абстракціонізму — ірраціоналізм, відхід від ілюзорно-предметного зображення, абсолютизація чистого враження та самовираження митця засобами геометричних фігур, ліній, кольорових плям, звуків. Кандинський. Москва Абстракціонізм описує мистецтво, що не відображує предмети реального світу, але використовує тіні та кольори для надання настрою.Кандинський.Жовто-червоно-синій
  • 13. Казимир Малевич. Супрематизм К.Малевич. Чорний крадрат Головним зображальним засобом є геометричні плоскі фігури Казимир Малевич. Супрематична конструкція
  • 14. — (фр. dadaïsme) — авангардистська літературно-мистецька течія, прихильники якої стверджують, що алогізм є основою творчості. Головним принципом дадаїстів була настанова на створення зразків «антимистецтва». Улюблені жанри дадаїзму - монтаж, колаж і "реді-мейд" (буденні предмети, представлені як твори мистецтва). Х.Арп. Пастух хмар. Макс. Ернст. Асистент, Жаба та Черепаха Х. Хех. Розріз кухонним ножем дадаїзму останньої Веймарської епохи споживання пива в Німеччині
  • 15. (фр. surrealisme — надреалізм) — один із найбільш поширених напрямів у сучасному мистецтві й літературі. Надреалізм — літературний і мистецький напрям, що виник після Першої світової війни, на початку 20 століття головним чином у Франції. Сюрреалізм проголосив джерелом мистецтва сферу підсвідомості (інстинкти, сновидіння, галюцинації), а логічні зв'язки замінив суб'єктивними асоціаціями. Головними рисами сюрреалізму є протиприродність сполучення предметів і явищ, яким надається видима вірогідність. Мистецтво сюрреалізму – це "шлях думки, спрямованої безпосередньо у внутрішнє життя». Хуан Гріс «Чоловік у кафе» С.Далі. Відкриття Америки Христофором Колумбом Сальвадор Далі. Таємна вечеря
  • 16. «Сюрреалізм - це реальність, звільнена від банального сенсу» Р.Магрітт «Коханці» Р.Магрітт «Криве дзеркало»
  • 17. (від лат. constructio — побудова) — авангардистська течія в образотворчому мистецтві, архітектурі, художньому конструюванні, літературі, фотографії, декоративно-прикладному мистецтві, що отримав розвиток в 1920 — початку 1930 рр., характеризується суворістю, геометризмом, лаконічністю форм і монолітністю зовнішнього вигляду. Svoboda Club by Konstantin Melnikov, Vyatskaya Street facade, Moscow, Russia Own house of architect Konstantin Melnikov in Moscow Піт Мондріан Композиція
  • 18. французький авангардний рух, заснований румунським іммігрантом Исидором Ізу в середині 40-х рр.в XX століття в Парижі. Основа леттризма - систематизація і класифікація літери (Lettre) у всіх сферах культури і творчості. Найчастіше під леттризмом мають на увазі створення зображень схожих на шрифт, а також композицій на їх основі. Зображальними засобами є літера, знак.
  • 19. (англ. pop-art, скорочення від англ. popular art, етимологію також пов'язують із англ. рор — уривчастий удар, плескіт) — напрям в образотворчому мистецтві 1950–1960-х років, що виник як реакція на абстрактний експресіонізм та використовує образи продуктів вжитку. Поп-арт орієнтується на нову образність, що створюються засобами масової інформації та рекламою; породив оп-арт, кінетичне мистецтво, ситуативне мистецтво. Представники: Роберт Раушенберг, Рой Ліхтенштейн, Джаспер Джонс, Джеймс Розенквіст, Том Вессельман, Клас Олденбург, Енді Воргол.
  • 20. Оптичне мистецтво – використовує оптичні ілюзії або ефекти. Основоположник паризький художник угорського походження Віктор Вазареллі (1908 - 1997). Кажуть, що в його картинах є якась особлива музикальність. - художня організація середовища
  • 21. — напрям сучасного модернізму, що використовує так звані мобілі (пристрої, які приводяться в рух вітром, водою, електрикою, силами магнетизму тощо). Сформувався в 1950-ті роки. "The Twister Star Huge" (2006) Лімана Уїтакера Представники: Володимир Татлін і Александр Колдер, Ніколя Шоффер і Франк Поппер
  • 22. (фр ташизм, від tache - пляма) - течія 1950-60-х рр, Ташизм розглядається в рамках неформального, жестуального стилю живопису. Являє собою живопис плямами, що не відтворюють образів реальності, а висловлюють несвідому активність художника. Мазки, лінії і плями наносяться на полотно швидкими рухами руки без заздалегідь обдуманого плану. Роботи ташистів відрізняються спонтанністю і розмашисто манерою письма Джексон Поллок «№8» Представники: Вольс, Жорж Матьє, Антоніо Саура Асгер Йорн. Панорама Кіото
  • 23. — течія в мистецтві Італії XX ст. Засновник - італійський художник Джорджо де Кіріко. Саме він в 1913-14 роках в Парижі почав малювати пустельні, фантазійні, міські пейзажі з цитатами італійської класики (гіпсові голови Аполлона, Зевса, схематичні галереї, суміш з випадкових речей — від бронзового монумента до гумової рукавиці тощо). До угруповання увійшли сам де Кіріко, Карло Карра, Філіппо де Пізіс, Альберто Савиніо, Джорджо Моранді. Течія була недовгою і 1921 роком фіксують її розпад. Дж. Моранді. Натюрморт з манекеном Дж. де Кіріко. Пісня кохання Ф. де Пізіс. Священний хліб
  • 24. Брайс Марден. Second Letter (від лат. minimum — найменше) — напрямок у ряді мистецтв, що виходить з мінімальної трансформації використовуваних у процесі творчості матеріалів, простоти й однаковості форм, монохромності, творчого самообмеження художника. Представники: Карл Андре, Ден Флавін, Сол Ле Вітт, Дональд Джадд, Роберт Морріс, Френк Стелла. Нік Барклей. Матриця Ном Бар. Сором’язливий юнак Т.Марковцева Елегантність
  • 25. Створи електронну версію галереї портретів російських, англійських, французьких або німецьких письменників і поетів епохи модернізму. Спробуй створити комп'ютерну презентацію по темі: «Жіночий портрет епохи модернізму»