SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  22
Метою виховання є
формування морально-духовної життєво
компетентної особистості, яка успішно
самореалізується в соціумі як громадянин,
сім’янин, професіонал. Виховна мета є спільною
для всіх ланок системи виховання та є критерієм
ефективності виховного процесу.
Основні завдання виховання
 організація виховного процесу в класному колективі та в роботі з батьками на засадах
проектної педагогіки;
 створення програми виховання для окремого класу з урахуванням індивідуально-
педагогічних можливостей класних керівників, батьків, а також - результатів вивчення рівнів
фізичного, соціального, психічного та духовного розвитку учнів;
 змістове наповнення програми виховання з урахуванням вікових особливостей учнів;
 задоволення базових потреб особистості вихованця (фізіологічних потреб, потреби в безпеці,
любові та прихильності, визнанні та оцінці, в самоактуалізації) в умовах окремого
загальноосвітнього навчального закладу;
 реалізація у процесі роботи особистісно орієнтованого, діяльнісного, системного, творчого та
компетентнісного підходів до організації виховного процесу в шкільному та класному
колективах;
 оптимальне поєднання форм організації виховної роботи: індивідуальної, групової, масової;
 співпраця з органами учнівського самоврядування, дитячими громадськими організаціями;
 інтеграція зусиль батьківської громади позашкільних закладів, представників державної
влади, громадських та благодійних організацій, правоохоронних органів та установ системи
охорони здоров'я.
Крикус Т.М.-заступник
директора
з виховної роботи
Педагоги-організатори закладу
Гончарук І.І. Мельник Н.П.
Голови МО класних керівників
Шкільний психолог
Гуменюк С.В. Дишкантюк І.М.
Крещенко О.Ю.
Загальношкільна конференція
Рада профілактикиРада школи Директор школи
Батьківський
всеобуч
Заст.дир-ра з
вих.роботи
Педагог
організатор
Виховний
центр
МО класних
керівників
•«Країна
веселкових барв»
•Євроклуб
Клубно-гурткова
робота
Практичний
психолог
Громадські
організації
Учнівський
парламент
Тимурі
вська
гвардія
Схема виховної роботи
Зміст виховання
Зміст
виховання
Ціннісне
ставлення
особистості до
суспільства і
держави
Ціннісне
ставлення до
людей
Ціннісне
ставлення до
природи
Ціннісне
ставлення до
мистецтва
Ціннісне
ставлення до
праці
Ціннісне
ставлення до
себе
Ціннісне ставлення
до свого фізичного ,
психічного,соціальн
ого "Я"
Виховне середовище - це дійсність, яка оточує учня, з
якої він черпає знання про відносини .
Основні
принципи
виховання
національ
ної
спрямован
ості культурові
дповідност
і
суб'єкт-
суб'єктної
взаємодії
цілісності
особистіс
ної
орієнтації
превентив
ності
технологіза
ції
ЗМІ,
телебачення,
інтернет.
Оточуюче
середовище.
Родина
Вулиця,
друзі.
Спортивні
секції,
гуртки. Система
взаємо-
відносин.
УЧЕНЬ
Успіх виховної роботи залежить від:
План роботи
ДО ВМР,
школи
План роботи
педагога-організатора
План роботи
учнівського
врядування
(за міністерствами)
План
виховної роботи
класного керівника
План роботи
класного керівника
План виховної
роботи школи
Гурткова робота закладу
Ціннісне
ставлення до
себе
Ціннісне
ставлення до
сім’ї, родини,
людей
Ціннісне
ставлення до
праці
Ціннісне
ставлення до
природи
Ціннісне
ставлення до
культури і
мистецтва
Ціннісне
ставлення до
суспільства і
держави
Всього по
закладу
Кількі
сть
гуртк
ів
Кількі
сть
дітей
Кількі
сть
гуртк
ів
Кількі
сть
дітей
Кількі
сть
гурткі
в
Кількі
сть
дітей
Кількі
сть
гуртк
ів
Кількі
сть
дітей
Кількі
сть
гуртк
ів
Кількі
сть
дітей
Кількі
сть
гуртк
ів
Кількі
сть
дітей
5 124 1 25 2 24 3 48 5 73 3 33 19 327
Профілактика правопорушень
КАБІНЕТ
МІНІСТРІВ
Дитяча громадська
організація
«КРАЇНА
ВЕСЕЛКОВИХ БАРВ»
Учнівське
об`єднання євро
клуб «Єдність»
СТАРОСТАТ
ЕКОЛОГІЧ
НА ВАРТА
“За гуманне
ставлення”
Загони
милосердя
ПОСТИ
БЕРЕЖЛИВИХ
ЗАГІН
“ВОЛОНТЕР”
Напрямок
“Наркотики”
Напрямок
“Паління”
Напрямок
“Секс і життя”
Напрямок
“Раціональне харчування”
С Н І Д
ЗАГАЛЬНОШКІЛЬНІ
ЗБОРИ УЧНІВ
Актив учнівського самоврядування
Обдарована молодь
Інклюзивна просвіта
Шкільний музей
Бібліотечні уроки
Благодійні акції
Участь у міських заходах
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ

Contenu connexe

Tendances

социализация
социализациясоциализация
социализация
Irina Zerkal
 
семінар доклад
семінар докладсемінар доклад
семінар доклад
15062006
 
виховна робота школи
виховна робота школивиховна робота школи
виховна робота школи
eveningschool
 
освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства
освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільстваосвітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства
освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства
tkoshevenko
 
презентація днз № 280 (1)
презентація днз № 280 (1)презентація днз № 280 (1)
презентація днз № 280 (1)
Marusja17
 
хзош № 70 проект модель виховної системи
хзош № 70 проект модель виховної системихзош № 70 проект модель виховної системи
хзош № 70 проект модель виховної системи
olga_ruo
 

Tendances (20)

презентація на педраду
презентація на педрадупрезентація на педраду
презентація на педраду
 
умови соціалізації
умови соціалізаціїумови соціалізації
умови соціалізації
 
социализация
социализациясоциализация
социализация
 
381 socializaciya osobystosti
381 socializaciya osobystosti381 socializaciya osobystosti
381 socializaciya osobystosti
 
Memorandum pro-spivpratsyu
Memorandum pro-spivpratsyuMemorandum pro-spivpratsyu
Memorandum pro-spivpratsyu
 
Соціалізація
СоціалізаціяСоціалізація
Соціалізація
 
семінар доклад
семінар докладсемінар доклад
семінар доклад
 
виховна робота школи
виховна робота школивиховна робота школи
виховна робота школи
 
освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства
освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільстваосвітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства
освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства
 
презентація днз № 280 (1)
презентація днз № 280 (1)презентація днз № 280 (1)
презентація днз № 280 (1)
 
Visnuk 20
Visnuk 20Visnuk 20
Visnuk 20
 
педрада 05.01.2016
педрада 05.01.2016педрада 05.01.2016
педрада 05.01.2016
 
Виховна робота в школі
Виховна робота в школіВиховна робота в школі
Виховна робота в школі
 
Соціалізація дошкільників в умовах ДНЗ
Соціалізація дошкільників в умовах ДНЗСоціалізація дошкільників в умовах ДНЗ
Соціалізація дошкільників в умовах ДНЗ
 
Моніторинг соціалізації випускника початкової школи
Моніторинг соціалізації випускника початкової школиМоніторинг соціалізації випускника початкової школи
Моніторинг соціалізації випускника початкової школи
 
Вернидуб
ВернидубВернидуб
Вернидуб
 
Г.В.Лінчевська. Учнівське самоврядування та розвиток активної громадянської п...
Г.В.Лінчевська. Учнівське самоврядування та розвиток активної громадянської п...Г.В.Лінчевська. Учнівське самоврядування та розвиток активної громадянської п...
Г.В.Лінчевська. Учнівське самоврядування та розвиток активної громадянської п...
 
хзош № 70 проект модель виховної системи
хзош № 70 проект модель виховної системихзош № 70 проект модель виховної системи
хзош № 70 проект модель виховної системи
 
виховати особистість
виховати особистістьвиховати особистість
виховати особистість
 
соціалізація дошкільників
соціалізація дошкільниківсоціалізація дошкільників
соціалізація дошкільників
 

En vedette

Превентивне виховання
Превентивне вихованняПревентивне виховання
Превентивне виховання
Andrew Kaznachey
 
Practical Operationalization_One Health_WVA_2017
Practical Operationalization_One Health_WVA_2017Practical Operationalization_One Health_WVA_2017
Practical Operationalization_One Health_WVA_2017
Noel L.J. MIRANDA
 
додаток 1. все про агресію. презентація для батьків (2)
додаток 1. все про агресію. презентація для батьків (2)додаток 1. все про агресію. презентація для батьків (2)
додаток 1. все про агресію. презентація для батьків (2)
liliya2896
 
презентация звіт пр. психолог соціальний педагог ю. василець
презентация звіт  пр. психолог соціальний педагог ю. василецьпрезентация звіт  пр. психолог соціальний педагог ю. василець
презентация звіт пр. психолог соціальний педагог ю. василець
school21_lviv
 

En vedette (8)

Превентивне виховання
Превентивне вихованняПревентивне виховання
Превентивне виховання
 
Practical Operationalization_One Health_WVA_2017
Practical Operationalization_One Health_WVA_2017Practical Operationalization_One Health_WVA_2017
Practical Operationalization_One Health_WVA_2017
 
Cистема превентивного виховання в Очаківській ЗОШ№1
Cистема превентивного виховання в Очаківській ЗОШ№1Cистема превентивного виховання в Очаківській ЗОШ№1
Cистема превентивного виховання в Очаківській ЗОШ№1
 
1 тиждень
1 тиждень1 тиждень
1 тиждень
 
Дії людини в екстримальних ситуаціях
Дії людини в екстримальних ситуаціяхДії людини в екстримальних ситуаціях
Дії людини в екстримальних ситуаціях
 
додаток 1. все про агресію. презентація для батьків (2)
додаток 1. все про агресію. презентація для батьків (2)додаток 1. все про агресію. презентація для батьків (2)
додаток 1. все про агресію. презентація для батьків (2)
 
забаровська презентация агресиия
забаровська презентация  агресииязабаровська презентация  агресиия
забаровська презентация агресиия
 
презентация звіт пр. психолог соціальний педагог ю. василець
презентация звіт  пр. психолог соціальний педагог ю. василецьпрезентация звіт  пр. психолог соціальний педагог ю. василець
презентация звіт пр. психолог соціальний педагог ю. василець
 

Similaire à Виховна робота закладу ЗШ І-ІІІ ступенів №9 ВМР

основні орієнтири виховання учнів
основні орієнтири виховання учнівосновні орієнтири виховання учнів
основні орієнтири виховання учнів
T0968680210
 
презентація школа №91
 презентація школа №91 презентація школа №91
презентація школа №91
Sergey Mischenko
 
основні орієнтири виховання учнів 1 11 класів загальноосвітніх навчальних зак...
основні орієнтири виховання учнів 1 11 класів загальноосвітніх навчальних зак...основні орієнтири виховання учнів 1 11 класів загальноосвітніх навчальних зак...
основні орієнтири виховання учнів 1 11 класів загальноосвітніх навчальних зак...
sansanych86
 
Виховна система Червоноярської зш
Виховна система Червоноярської зшВиховна система Червоноярської зш
Виховна система Червоноярської зш
Світлана Корнєва
 
Пам'ятки для батьків
Пам'ятки для батьківПам'ятки для батьків
Пам'ятки для батьків
alyonka24112
 

Similaire à Виховна робота закладу ЗШ І-ІІІ ступенів №9 ВМР (20)

Основні орієнтири виховної роботи учнів 1-11 класів
Основні орієнтири виховної роботи учнів 1-11 класів  Основні орієнтири виховної роботи учнів 1-11 класів
Основні орієнтири виховної роботи учнів 1-11 класів
 
5
55
5
 
Школа як активна соціально-педагогічна система з ціннісно-орієнтованим виховн...
Школа як активна соціально-педагогічна система з ціннісно-орієнтованим виховн...Школа як активна соціально-педагогічна система з ціннісно-орієнтованим виховн...
Школа як активна соціально-педагогічна система з ціннісно-орієнтованим виховн...
 
виховна система
виховна системавиховна система
виховна система
 
основні орієнтири виховання учнів
основні орієнтири виховання учнівосновні орієнтири виховання учнів
основні орієнтири виховання учнів
 
200
200200
200
 
Наступність між дошкільною та початковою ланками освіти у вихованні патріотиз...
Наступність між дошкільною та початковою ланками освіти у вихованні патріотиз...Наступність між дошкільною та початковою ланками освіти у вихованні патріотиз...
Наступність між дошкільною та початковою ланками освіти у вихованні патріотиз...
 
Хатнє виховання, або роль сім’ї у вихованні особистості
Хатнє виховання, або роль сім’ї у вихованні особистостіХатнє виховання, або роль сім’ї у вихованні особистості
Хатнє виховання, або роль сім’ї у вихованні особистості
 
презентація школа №91
 презентація школа №91 презентація школа №91
презентація школа №91
 
основні орієнтири виховання учнів 1 11 класів загальноосвітніх навчальних зак...
основні орієнтири виховання учнів 1 11 класів загальноосвітніх навчальних зак...основні орієнтири виховання учнів 1 11 класів загальноосвітніх навчальних зак...
основні орієнтири виховання учнів 1 11 класів загальноосвітніх навчальних зак...
 
Виховна система Червоноярської зш
Виховна система Червоноярської зшВиховна система Червоноярської зш
Виховна система Червоноярської зш
 
вступ
вступвступ
вступ
 
Про Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних...
Про Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних...Про Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних...
Про Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних...
 
Опис виховної сиситеми класу
Опис виховної сиситеми класуОпис виховної сиситеми класу
Опис виховної сиситеми класу
 
Dopovid persha rayonna konferentsiya
Dopovid persha rayonna konferentsiyaDopovid persha rayonna konferentsiya
Dopovid persha rayonna konferentsiya
 
виховна система 8 класу
виховна система 8 класувиховна система 8 класу
виховна система 8 класу
 
Пам'ятки для батьків
Пам'ятки для батьківПам'ятки для батьків
Пам'ятки для батьків
 
Plan
PlanPlan
Plan
 
Система виховної роботи Новонекрасівської ЗОШ.Power point
Система виховної роботи Новонекрасівської ЗОШ.Power pointСистема виховної роботи Новонекрасівської ЗОШ.Power point
Система виховної роботи Новонекрасівської ЗОШ.Power point
 
Аналіз виховної роботи Кагарлицького НВК 2015 - 2016 н. р.
Аналіз виховної роботи Кагарлицького НВК 2015 - 2016 н. р.Аналіз виховної роботи Кагарлицького НВК 2015 - 2016 н. р.
Аналіз виховної роботи Кагарлицького НВК 2015 - 2016 н. р.
 

Dernier

аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 

Dernier (17)

Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 

Виховна робота закладу ЗШ І-ІІІ ступенів №9 ВМР

  • 1.
  • 2. Метою виховання є формування морально-духовної життєво компетентної особистості, яка успішно самореалізується в соціумі як громадянин, сім’янин, професіонал. Виховна мета є спільною для всіх ланок системи виховання та є критерієм ефективності виховного процесу.
  • 3. Основні завдання виховання  організація виховного процесу в класному колективі та в роботі з батьками на засадах проектної педагогіки;  створення програми виховання для окремого класу з урахуванням індивідуально- педагогічних можливостей класних керівників, батьків, а також - результатів вивчення рівнів фізичного, соціального, психічного та духовного розвитку учнів;  змістове наповнення програми виховання з урахуванням вікових особливостей учнів;  задоволення базових потреб особистості вихованця (фізіологічних потреб, потреби в безпеці, любові та прихильності, визнанні та оцінці, в самоактуалізації) в умовах окремого загальноосвітнього навчального закладу;  реалізація у процесі роботи особистісно орієнтованого, діяльнісного, системного, творчого та компетентнісного підходів до організації виховного процесу в шкільному та класному колективах;  оптимальне поєднання форм організації виховної роботи: індивідуальної, групової, масової;  співпраця з органами учнівського самоврядування, дитячими громадськими організаціями;  інтеграція зусиль батьківської громади позашкільних закладів, представників державної влади, громадських та благодійних організацій, правоохоронних органів та установ системи охорони здоров'я.
  • 6. Голови МО класних керівників Шкільний психолог Гуменюк С.В. Дишкантюк І.М. Крещенко О.Ю.
  • 7. Загальношкільна конференція Рада профілактикиРада школи Директор школи Батьківський всеобуч Заст.дир-ра з вих.роботи Педагог організатор Виховний центр МО класних керівників •«Країна веселкових барв» •Євроклуб Клубно-гурткова робота Практичний психолог Громадські організації Учнівський парламент Тимурі вська гвардія Схема виховної роботи
  • 8. Зміст виховання Зміст виховання Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави Ціннісне ставлення до людей Ціннісне ставлення до природи Ціннісне ставлення до мистецтва Ціннісне ставлення до праці Ціннісне ставлення до себе Ціннісне ставлення до свого фізичного , психічного,соціальн ого "Я"
  • 9. Виховне середовище - це дійсність, яка оточує учня, з якої він черпає знання про відносини . Основні принципи виховання національ ної спрямован ості культурові дповідност і суб'єкт- суб'єктної взаємодії цілісності особистіс ної орієнтації превентив ності технологіза ції ЗМІ, телебачення, інтернет. Оточуюче середовище. Родина Вулиця, друзі. Спортивні секції, гуртки. Система взаємо- відносин. УЧЕНЬ
  • 10. Успіх виховної роботи залежить від: План роботи ДО ВМР, школи План роботи педагога-організатора План роботи учнівського врядування (за міністерствами) План виховної роботи класного керівника План роботи класного керівника План виховної роботи школи
  • 11. Гурткова робота закладу Ціннісне ставлення до себе Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей Ціннісне ставлення до праці Ціннісне ставлення до природи Ціннісне ставлення до культури і мистецтва Ціннісне ставлення до суспільства і держави Всього по закладу Кількі сть гуртк ів Кількі сть дітей Кількі сть гуртк ів Кількі сть дітей Кількі сть гурткі в Кількі сть дітей Кількі сть гуртк ів Кількі сть дітей Кількі сть гуртк ів Кількі сть дітей Кількі сть гуртк ів Кількі сть дітей 5 124 1 25 2 24 3 48 5 73 3 33 19 327
  • 12.
  • 14. КАБІНЕТ МІНІСТРІВ Дитяча громадська організація «КРАЇНА ВЕСЕЛКОВИХ БАРВ» Учнівське об`єднання євро клуб «Єдність» СТАРОСТАТ ЕКОЛОГІЧ НА ВАРТА “За гуманне ставлення” Загони милосердя ПОСТИ БЕРЕЖЛИВИХ ЗАГІН “ВОЛОНТЕР” Напрямок “Наркотики” Напрямок “Паління” Напрямок “Секс і життя” Напрямок “Раціональне харчування” С Н І Д ЗАГАЛЬНОШКІЛЬНІ ЗБОРИ УЧНІВ