SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  25
«Φιλοςοφία» Κλιμτ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο
Ενότθτα 5θ: Αριςτοτελικι Λογικι
Ορκι ςκζψθ
• Για να είναι θ ςκζψθ ορκι όχι μόνο τυπικά
(μορφι)
• αλλά και ουςιαςτικά (περιεχόμενο),
• πρζπει να εκπλθρϊνονται οι π ρ α γ μα τ ι κ ο ί
όροι τθσ αλικειασ τουσ οποίουσ διατυπϊνουν
και ελζγχουν οι επιςτιμεσ.
Η τυπική λογική
• Είναι πολφτιμο, αναντικατάςτατο όργανο που
ρυκμίηει τθν ορκι λειτουργία ςκζψθσ μασ.
• ΟΜΩΣ δεν μπορεί μόνθ τθσ να φκάςει ςτθν
επιςτθμονικι γνϊςθ.
1. Ε Ν Ν Ο Ι Ε ΢
• Π λ ά τ ο σ = ςφνολο ομοειδϊν αντικειμζνων
• Β ά θ ο σ = κοινά χαρακτθριςτικά
•

Πςο >
Τόςο <

βάκοσ
πλάτοσ
Άςκθςθ (ςελ. 57 ςχολ. βιβλίου)
• Να βρεκεί το πλάτοσ των παρακάτω εννοιϊν
(αρκοφν μερικά μόνο αντιπροςωπευτικά
αντικείμενα):
• κθλαςτικό, πλοίο, πολίτευμα, αςκζνεια.
Άςκθςθ (ςελ. 57 ςχολ. βιβλίου)
• Να βρεκεί το βάκοσ των παρακάτω εννοιϊν
(αρκοφν μερικά χαρακτθριςτικά γνωρίςματα):
• κεραυνόσ, αυτοκίνθτο, αςκζνεια,
δθμοκρατία.
Οριςμόσ
• Γ ζ ν ο σ: ευρφτερθ ζννοια
• Ε ί δ ο σ: ςτενότερθ ζννοια
• Ε ι δ ο π ο ι ό σ δ ι α φ ο ρ ά: ιδιαίτερο
χαρακτθριςτικό
Άςκθςθ (Οριςμόσ)
• Να εντοπίςετε τθν οριςτζα ζννοια, το
γζνοσ, τθν ειδοποιό διαφορά
• «Γλϊςςα είναι κϊδικασ ςθμείων οριςμζνθσ
μορφισ (γλωςςικισ), με τα οποία
επιτυγχάνεται θ επικοινωνία μεταξφ των
μελϊν μιασ γλωςςικισ κοινότθτασ».
Ρροςεχζσ γζνοσ, είδοσ
Το αμζςωσ ευρφτερο γζνοσ μιασ ζννοιασ το
λζμε προςεχζσ γζνοσ,
ενϊ το αμζςωσ ςτενότερο είδοσ προςεχζσ
είδοσ.
ΕΝΝΟΙΕ΢ Κ Α Σ Α Σ Ο Π Λ Α Σ Ο ΢
• Επάλληλεσ (ίδιο πλάτοσ) ~ ςυνϊνυμεσ
• Τπάλληλεσ (ςχζςθ γζνουσ - είδουσ)
• Επαλλάςςουςεσ (το πλάτοσ ςυμπίπτει ς’ ζνα
μόνο μζροσ)
• Παράλληλεσ (διαφορετικό πλάτοσ αλλά
ανικουν ςτο πλάτοσ ευρφτερθσ ζννοιασ)
Επάλληλεσ
• Επάλληλεσ (ίδιο πλάτοσ) ~ ςυνϊνυμεσ
Τπάλληλεσ
• Τπάλληλεσ (ςχζςθ γζνουσ - είδουσ)
Επαλλάςςουςεσ
• Επαλλάςςουςεσ (το πλάτοσ ςυμπίπτει ς’ ζνα
μόνο μζροσ)
Παράλληλεσ
• Παράλληλεσ (ζχουν διαφορετικό πλάτοσ αλλά
ανικουν ςτο πλάτοσ ευρφτερθσ ζννοιασ)

Ανικουν ςτο πλάτοσ τθσ ευρφτερθσ ζννοιασ «ζπιπλο»
ΕΝΝΟΙΕ΢ Κ Α Σ Α Σ Ο Π Λ Α Σ Ο ΢
ΕΝΝΟΙΕ΢ Κ Α Σ Α Σ Ο Β Α Θ Ο ΢
• Αντίθετεσ (υπάρχουν ενδιάμεςεσ ζννοιεσ)
π.χ. άςπρο ≠ μαφρο
• Αντιφατικζσ (δεν υπάρχει τίποτα ενδιάμεςο
ανάμεςά τουσ)
π.χ. άςπρο-όχι άςπρο
Άςκθςθ (ςελ. 57 ςχολ. βιβλίου)
• Να γράψετε τρία ηεφγθ αντίκετων εννοιϊν και
• τρία ηεφγθ αντιφατικϊν εννοιϊν.
2. Π Ρ Ο Σ Α ΢ Ε Ι ΢
• Αποφαντικζσ ή δηλωτικζσ ή κατηγορικζσ
είναι οι προτάςεισ που δθλϊνουν γνϊμεσ ι
πεποικιςεισ οι οποίεσ μποροφν να
χαρακτθριςτοφν αλθκείσ ι ψευδείσ.
• Ζχουν τθ μορφι Υ- Σ΢ - Κ
Τα είδθ των αποφαντικϊν προτάςεων
→ καταφατικζσ
→ αποφατικζσ
→ κακολικζσ
→ μερικζσ → ατομικζσ
Άςκθςθ (ςελ. 57 ςχολ. βιβλίου)
• Σε ποιο από τα τζςςερα είδθ προτάςεων
(κακολικι καταφατικι, κακολικι αποφατικι κτλ.)
ανικουν οι παρακάτω προτάςεισ;
α. Ο Κϊςτασ δε λζει ποτζ ψζματα.
β. Κάποια κθλαςτικά ηϊα ηουν ςτθ κάλαςςα.
γ. Ρολλζσ φορζσ οι ακλθτζσ τραυματίηονται.
δ. Τα ψυγεία είναι οικιακζσ ςυςκευζσ.
ε. Υπάρχουν πάντοτε πολιτικοί που δεν
προωκοφν το δθμόςιο ςυμφζρον.
3. ΢ Τ Λ Λ Ο Γ Ι ΢ Μ Ο Ι
• Σα χαρακτηριςτικά τουσ:
α) δφο προκείμενεσ  ςυμπζραςμα
β) Υ-Κ (απλι μορφι)
γ) πάντοτε τρεισ ζννοιεσ

π.χ. Πλοι οι άνκρωποι είναι κνθτοί
Ο Σωκράτθσ είναι άνκρωποσ
 Ο Σωκράτθσ είναι κνθτόσ
• Άνκρωποσ = μζςοσ όροσ (Μ)
• Σωκράτθσ = ελάςςων όροσ (Υ)
• Θνθτόσ = μείηων όροσ (Κ)
Ξεπεραςμζνθ Λογικι (;)
• Γενικά, θ λ ο γ ι κ ι του Α΢ΙΣΤΟΤΕΛΗ κακϊσ
είναι λογικι Όρων,
είναι ξεπεραςμζνθ.
• Η ςφγχρονη λογική χρθςιμοποιεί μακθματικά
ςφμβολα.
• ΟΜΩΣ, ο Α΢ΙΣΤΟΤΕΛΗΣ πρϊτοσ επινόθςε τισ
βαςικζσ αρχζσ τθσ λογικισ ςκζψθσ και εξζλαβε
τισ αρχζσ αυτζσ ωσ ζνα μακθματικό ςφςτθμα.
J.L. Ackrill, Aristotle the Philosopher,
Oxford 1981, ς. 88-89
• “Κατ’ αρχάσ πρζπει να ςθμειϊςουμε τουσ περιοριςμοφσ του αριςτοτελικοφ
επιτεφγματοσ. Ο ςκοπόσ τθσ ςυλλογιςτικισ του είναι αρκετά περιοριςμζνοσ.
Χειρίηεται μόνο κατθγορικζσ προτάςεισ *δθλαδι τθσ μορφισ “Υ-Κ”+ και μάλιςτα
μόνο των τεςςάρων περιπτϊςεων. *…+ Ριο ςοβαρό όμωσ από αυτοφσ τουσ
περιοριςμοφσ είναι το γεγονόσ ότι θ λογικι του είναι αποκλειςτικά λογικι
όρων. Μια πλιρθσ τυπικι λογικι απαιτεί τόςο τθ λογικι όρων όςο και τθ
λογικι προτάςεων. Μάλιςτα θ δεφτερθ είναι πιο ςθμαντικι από τθν πρϊτθ.
Είναι πιο γενικι, γιατί χειρίηεται λογικζσ ςχζςεισ ςε προτάςεισ κάκε είδουσ. *…+
Δεδομζνων όμωσ αυτϊν των περιοριςμϊν, το επίτευγμα του Αριςτοτζλθ είναι
αξιοκαφμαςτο. Με μία λζξθ ςκοπεφει και πραγματοποιεί ςτον χϊρο που
ερευνά ζναν υψθλό βακμό ςυςτθματικότθτασ και ακρίβειασ, αφαίρεςθσ και
αυςτθρότθτασ. Η ίδια θ ιδζα μιασ τζτοιασ επιςτιμθσ τθσ λογικισ, που ςιμερα
μασ φαίνεται προφανισ, ιταν κάτι ιδιοφυζσ. Ο Ρλάτων, εξίςου μεγάλοσ
φιλόςοφοσ και ςτοχαςτισ με τον Αριςτοτζλθ και με μεγάλο ενδιαφζρον για τα
μακθματικά και τθν αποδεικτικι τουσ αυςτθρότθτα, δεν ζδειξε ενδιαφζρον να
τυποποιιςει τα επιχειριματα τθσ κοινισ γλϊςςασ και τθσ επιςτιμθσ. *…+ ”
Άςκηςη:
Nα δείξετε ποιο είναι το ζργο τησ λογικήσ
• “Μακρφσ ο δρόμοσ από τον μάγο και τα ξόρκια ωσ τον
γλωςςολόγο και τον λογικό φιλόςοφο. Στον ενδιάκετο
λοιπόν λόγο αναφζρεται θ λογικι, με ςκοπό *…+ όχι να
εξετάςει τι είναι νόθςθ -κζμα φιλοςοφικό- οφτε ποια θ
φυςικι λειτουργία τθσ -κζμα ψυχολογικό. Μοναδικόσ
ςκοπόσ τθσ να μελετιςει και να ςυλλάβει τισ αρκρϊςεισ τθσ
ςκζψθσ, τισ μορφζσ, τουσ τφπουσ ςτουσ οποίουσ
αποκρυςταλλϊνονται (ζννοιεσ, κρίςεισ, ςυλλογιςμοί), τουσ
γενικοφσ και μεκοδολογικοφσ βθματιςμοφσ τθσ
(οριςμόσ, διαίρεςθ και
ταξινόμθςθ, παραγωγι, επαγωγι, αναλογία, ανάλυςθ, ςφνκ
εςθ, υπόκεςθ κτλ.), τισ γενικζσ αρχζσ που ακολουκεί, όταν
είναι προςανατολιςμζνθ ςτθ λογικά αναγκαία εκείνθ
πορεία, τθ λογικι δθλαδι αναγκαιότθτα, που τθν
εξαςφαλίηει και τθν κατοχυρϊνει ωσ ορκι ςκζψθ *…+”.
(Β. Τατάκη, Λογική, Θεσσαλονίκη 1966)
Σο πρϊτο μζροσ του κειμζνου αναφζρεται ςτη ςωκρατική ζννοια και το
δεφτερο ςτην πλατωνική ιδζα:
α) Πϊσ “προχωροφςε” ο ΢ωκράτησ ςτη ςφλληψη τησ ζννοιασ;
β) Ποια είναι τα κοινά γνωρίςματα και ποιεσ οι διαφορζσ ανάμεςα ςτη
ςωκρατική και την πλατωνική ζννοια;

• “O Σωκράτθσ πραγματευόταν τισ θκικζσ αρετζσ και πρϊτοσ
αυτόσ προςπακοφςε να δϊςει ςχετικά με αυτζσ γενικοφσ
οριςμοφσ. *…+ Mε λογικι ςυνζπεια ερευνοφςε τθν ουςία
(το “τι ζςτιν”). Αυτό το ζκανε, γιατί προςπακοφςε να
ςκεφτεί με ςυλλογιςμοφσ - και θ αρχι του ςυλλογιςμοφ
είναι θ ουςία (το “τι ζςτιν”) Δφο λοιπόν κατακτιςεισ κα
μποροφςε να αποδϊςει κανείσ δίκαια ςτον Σωκράτθ: τθν
επαγωγικι ςκζψθ και το γενικό οριςμό. Και τα δφο είναι θ
λογικι αρχι τθσ επιςτιμθσ. Αλλά ο Σωκράτθσ δεν ζκανε τισ
γενικζσ ζννοιεσ και τουσ οριςμοφσ (αυκφπαρκτεσ) ουςίεσ.
Οι άλλοι όμωσ ζκαναν αυκφπαρκτεσ ουςίεσ τα παρόμοια
και τα ονόμαςαν ιδζεσ των όντων” (Ο Αριςτοτζλθσ εννοεί
εδϊ τον Ρλάτωνα).
(Αριστοτέλης, Μετά τα Φυσικά)

Contenu connexe

Tendances

[Φυσική Α´ Λυκείου] Φυλλάδιο για την Ευθύγραμμη Κίνηση
[Φυσική Α´ Λυκείου] Φυλλάδιο για την Ευθύγραμμη Κίνηση[Φυσική Α´ Λυκείου] Φυλλάδιο για την Ευθύγραμμη Κίνηση
[Φυσική Α´ Λυκείου] Φυλλάδιο για την Ευθύγραμμη ΚίνησηDimitris Kontoudakis
 
Κλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμες
Κλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμεςΚλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμες
Κλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμεςΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ_ΚΕΦΑΛΑΙΟ 40
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ_ΚΕΦΑΛΑΙΟ 40ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ_ΚΕΦΑΛΑΙΟ 40
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ_ΚΕΦΑΛΑΙΟ 40Georgia Sofi
 
H παράγραφος. Δομικά στοιχεία
H παράγραφος. Δομικά στοιχείαH παράγραφος. Δομικά στοιχεία
H παράγραφος. Δομικά στοιχείαThanos Stavropoulos
 
Biology a lyk-kef3
Biology a lyk-kef3Biology a lyk-kef3
Biology a lyk-kef3ht101
 
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥΞΕΝΟΦΩΝΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥGeorgia Sofi
 
Η ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης, Κεφάλαιο 1, Ενότητα 1η
Η ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης, Κεφάλαιο 1, Ενότητα 1ηΗ ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης, Κεφάλαιο 1, Ενότητα 1η
Η ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης, Κεφάλαιο 1, Ενότητα 1ηΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
έκθεση γ΄ λυκειου - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις
έκθεση γ΄ λυκειου  - πώς απαντάμε στις ερωτήσειςέκθεση γ΄ λυκειου  - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις
έκθεση γ΄ λυκειου - πώς απαντάμε στις ερωτήσειςGiorgos Naidis
 
κεφάλαιο 35 σύνοψη
κεφάλαιο 35 σύνοψηκεφάλαιο 35 σύνοψη
κεφάλαιο 35 σύνοψηEleni Kots
 
Aσύνδετο σχήμα, παρατακτική, υποτακτική σύνδεση
Aσύνδετο σχήμα, παρατακτική, υποτακτική σύνδεσηAσύνδετο σχήμα, παρατακτική, υποτακτική σύνδεση
Aσύνδετο σχήμα, παρατακτική, υποτακτική σύνδεσηGeorgia Dimitropoulou
 
Σταυροφορίες Β' Λυκείου
Σταυροφορίες Β' ΛυκείουΣταυροφορίες Β' Λυκείου
Σταυροφορίες Β' ΛυκείουMaria Marselou
 
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ΄αγνάντεμα_Μπάρλα Παρασκευή
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ΄αγνάντεμα_Μπάρλα ΠαρασκευήΑλ. Παπαδιαμάντης: Τ΄αγνάντεμα_Μπάρλα Παρασκευή
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ΄αγνάντεμα_Μπάρλα ΠαρασκευήΜεταξούλα Μανικάρου
 
Έκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματος
Έκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματοςΈκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματος
Έκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματοςΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Iστορία του Mεσαιωνικού & Nεότερου Kόσμου - Tράπεζα Θεμάτων - 6ο κεφάλαιο
Iστορία του Mεσαιωνικού & Nεότερου Kόσμου - Tράπεζα Θεμάτων - 6ο κεφάλαιοIστορία του Mεσαιωνικού & Nεότερου Kόσμου - Tράπεζα Θεμάτων - 6ο κεφάλαιο
Iστορία του Mεσαιωνικού & Nεότερου Kόσμου - Tράπεζα Θεμάτων - 6ο κεφάλαιοThanos Stavropoulos
 
ΔΙΑΛΟΓΟΣ, ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ
ΔΙΑΛΟΓΟΣ, ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑΔΙΑΛΟΓΟΣ, ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ
ΔΙΑΛΟΓΟΣ, ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑdrallis
 

Tendances (20)

[Φυσική Α´ Λυκείου] Φυλλάδιο για την Ευθύγραμμη Κίνηση
[Φυσική Α´ Λυκείου] Φυλλάδιο για την Ευθύγραμμη Κίνηση[Φυσική Α´ Λυκείου] Φυλλάδιο για την Ευθύγραμμη Κίνηση
[Φυσική Α´ Λυκείου] Φυλλάδιο για την Ευθύγραμμη Κίνηση
 
Κλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμες
Κλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμεςΚλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμες
Κλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμες
 
Θουκυδίδη Κερκυραϊκά Γ .71-74
Θουκυδίδη Κερκυραϊκά Γ .71-74Θουκυδίδη Κερκυραϊκά Γ .71-74
Θουκυδίδη Κερκυραϊκά Γ .71-74
 
δημοσθένης βουτυράς
δημοσθένης βουτυράςδημοσθένης βουτυράς
δημοσθένης βουτυράς
 
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ_ΚΕΦΑΛΑΙΟ 40
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ_ΚΕΦΑΛΑΙΟ 40ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ_ΚΕΦΑΛΑΙΟ 40
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ_ΚΕΦΑΛΑΙΟ 40
 
H παράγραφος. Δομικά στοιχεία
H παράγραφος. Δομικά στοιχείαH παράγραφος. Δομικά στοιχεία
H παράγραφος. Δομικά στοιχεία
 
Biology a lyk-kef3
Biology a lyk-kef3Biology a lyk-kef3
Biology a lyk-kef3
 
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥΞΕΝΟΦΩΝΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
 
4η ενότητα, Ενωμένη Ευρώπη και Ευρωπαίοι Πολίτες, Εισαγωγικά κείμενα, Νεοελλη...
4η ενότητα, Ενωμένη Ευρώπη και Ευρωπαίοι Πολίτες, Εισαγωγικά κείμενα, Νεοελλη...4η ενότητα, Ενωμένη Ευρώπη και Ευρωπαίοι Πολίτες, Εισαγωγικά κείμενα, Νεοελλη...
4η ενότητα, Ενωμένη Ευρώπη και Ευρωπαίοι Πολίτες, Εισαγωγικά κείμενα, Νεοελλη...
 
Η ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης, Κεφάλαιο 1, Ενότητα 1η
Η ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης, Κεφάλαιο 1, Ενότητα 1ηΗ ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης, Κεφάλαιο 1, Ενότητα 1η
Η ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης, Κεφάλαιο 1, Ενότητα 1η
 
έκθεση γ΄ λυκειου - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις
έκθεση γ΄ λυκειου  - πώς απαντάμε στις ερωτήσειςέκθεση γ΄ λυκειου  - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις
έκθεση γ΄ λυκειου - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις
 
κεφάλαιο 35 σύνοψη
κεφάλαιο 35 σύνοψηκεφάλαιο 35 σύνοψη
κεφάλαιο 35 σύνοψη
 
Aσύνδετο σχήμα, παρατακτική, υποτακτική σύνδεση
Aσύνδετο σχήμα, παρατακτική, υποτακτική σύνδεσηAσύνδετο σχήμα, παρατακτική, υποτακτική σύνδεση
Aσύνδετο σχήμα, παρατακτική, υποτακτική σύνδεση
 
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ Επεισόδιο, 5η σκηνή, στ. 1140-1219
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ Επεισόδιο, 5η σκηνή, στ. 1140-1219Ευριπίδη Ελένη, Β΄ Επεισόδιο, 5η σκηνή, στ. 1140-1219
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ Επεισόδιο, 5η σκηνή, στ. 1140-1219
 
Σταυροφορίες Β' Λυκείου
Σταυροφορίες Β' ΛυκείουΣταυροφορίες Β' Λυκείου
Σταυροφορίες Β' Λυκείου
 
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ΄αγνάντεμα_Μπάρλα Παρασκευή
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ΄αγνάντεμα_Μπάρλα ΠαρασκευήΑλ. Παπαδιαμάντης: Τ΄αγνάντεμα_Μπάρλα Παρασκευή
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ΄αγνάντεμα_Μπάρλα Παρασκευή
 
Έκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματος
Έκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματοςΈκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματος
Έκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματος
 
Iστορία του Mεσαιωνικού & Nεότερου Kόσμου - Tράπεζα Θεμάτων - 6ο κεφάλαιο
Iστορία του Mεσαιωνικού & Nεότερου Kόσμου - Tράπεζα Θεμάτων - 6ο κεφάλαιοIστορία του Mεσαιωνικού & Nεότερου Kόσμου - Tράπεζα Θεμάτων - 6ο κεφάλαιο
Iστορία του Mεσαιωνικού & Nεότερου Kόσμου - Tράπεζα Θεμάτων - 6ο κεφάλαιο
 
Στράτης Μυριβήλης, Τα ζα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Στράτης Μυριβήλης, Τα ζα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ ΓυμνασίουΣτράτης Μυριβήλης, Τα ζα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Στράτης Μυριβήλης, Τα ζα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
 
ΔΙΑΛΟΓΟΣ, ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ
ΔΙΑΛΟΓΟΣ, ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑΔΙΑΛΟΓΟΣ, ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ
ΔΙΑΛΟΓΟΣ, ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ
 

En vedette

Η ΛΟΓΙΚΗ - ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ
Η ΛΟΓΙΚΗ - ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣΗ ΛΟΓΙΚΗ - ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ
Η ΛΟΓΙΚΗ - ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣAkis Ampelas
 
Αρχές φιλοσοφίας 2.1, 2.2
Αρχές φιλοσοφίας 2.1, 2.2Αρχές φιλοσοφίας 2.1, 2.2
Αρχές φιλοσοφίας 2.1, 2.2Akis Ampelas
 
Διαθεματικη προσέγγιση (Φιλοσοφία - Βιολογία)
Διαθεματικη προσέγγιση (Φιλοσοφία - Βιολογία)Διαθεματικη προσέγγιση (Φιλοσοφία - Βιολογία)
Διαθεματικη προσέγγιση (Φιλοσοφία - Βιολογία)Akis Ampelas
 
κεφάλαιο 2 ενότητα 2
κεφάλαιο 2 ενότητα 2κεφάλαιο 2 ενότητα 2
κεφάλαιο 2 ενότητα 2polyemi
 
Αριστοτελικη λογικη
Αριστοτελικη λογικηΑριστοτελικη λογικη
Αριστοτελικη λογικηELENI EFSTATHIADOU
 
Η Φιλελεύθερη Αστική Δημοκρατία, αμφισβητήσεις. Η περίπτωση του Σοσιαλισμού.
Η Φιλελεύθερη Αστική Δημοκρατία, αμφισβητήσεις. Η περίπτωση του Σοσιαλισμού.Η Φιλελεύθερη Αστική Δημοκρατία, αμφισβητήσεις. Η περίπτωση του Σοσιαλισμού.
Η Φιλελεύθερη Αστική Δημοκρατία, αμφισβητήσεις. Η περίπτωση του Σοσιαλισμού.Akis Ampelas
 
Aρχές φιλοσοφίας 1.1, 1.2
Aρχές φιλοσοφίας 1.1, 1.2Aρχές φιλοσοφίας 1.1, 1.2
Aρχές φιλοσοφίας 1.1, 1.2Akis Ampelas
 
Aπορίες και Ενστάσεις για τη δυνατότητα Ηθικής σκέψης
Aπορίες και Ενστάσεις για τη δυνατότητα Ηθικής σκέψηςAπορίες και Ενστάσεις για τη δυνατότητα Ηθικής σκέψης
Aπορίες και Ενστάσεις για τη δυνατότητα Ηθικής σκέψηςAkis Ampelas
 
Hθική Κεφάλαιο 6ο Ενότητες 2.2, 2.3
Hθική Κεφάλαιο 6ο Ενότητες 2.2, 2.3Hθική Κεφάλαιο 6ο Ενότητες 2.2, 2.3
Hθική Κεφάλαιο 6ο Ενότητες 2.2, 2.3Akis Ampelas
 
Αρχές φιλοσοφίας 1.4
Αρχές φιλοσοφίας 1.4Αρχές φιλοσοφίας 1.4
Αρχές φιλοσοφίας 1.4Akis Ampelas
 
Δημοκρατικές αξίες στη θεωρία και στην πράξη
Δημοκρατικές αξίες στη θεωρία και στην πράξηΔημοκρατικές αξίες στη θεωρία και στην πράξη
Δημοκρατικές αξίες στη θεωρία και στην πράξηAkis Ampelas
 
Aρχές φιλοσοφίας 1.2, 1.3
Aρχές φιλοσοφίας 1.2, 1.3Aρχές φιλοσοφίας 1.2, 1.3
Aρχές φιλοσοφίας 1.2, 1.3Akis Ampelas
 
Αρχές Φιλοσοφίας 7.1
Αρχές Φιλοσοφίας 7.1Αρχές Φιλοσοφίας 7.1
Αρχές Φιλοσοφίας 7.1Akis Ampelas
 
Ο Χριστός ως Διδάσκαλος
Ο Χριστός ως ΔιδάσκαλοςΟ Χριστός ως Διδάσκαλος
Ο Χριστός ως Διδάσκαλοςs konstant
 
Ένα κλειδί από μπρούτζο
Ένα κλειδί από μπρούτζοΈνα κλειδί από μπρούτζο
Ένα κλειδί από μπρούτζοs konstant
 
Γράφω Στίχους
Γράφω ΣτίχουςΓράφω Στίχους
Γράφω Στίχουςs konstant
 
Το αίνιγμα
Το αίνιγμα Το αίνιγμα
Το αίνιγμα s konstant
 
Zητείται βοήθεια
Zητείται βοήθειαZητείται βοήθεια
Zητείται βοήθειαs konstant
 
Ένα τροχαίο
Ένα τροχαίοΈνα τροχαίο
Ένα τροχαίοs konstant
 

En vedette (20)

Η ΛΟΓΙΚΗ - ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ
Η ΛΟΓΙΚΗ - ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣΗ ΛΟΓΙΚΗ - ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ
Η ΛΟΓΙΚΗ - ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ
 
Αρχές φιλοσοφίας 2.1, 2.2
Αρχές φιλοσοφίας 2.1, 2.2Αρχές φιλοσοφίας 2.1, 2.2
Αρχές φιλοσοφίας 2.1, 2.2
 
Διαθεματικη προσέγγιση (Φιλοσοφία - Βιολογία)
Διαθεματικη προσέγγιση (Φιλοσοφία - Βιολογία)Διαθεματικη προσέγγιση (Φιλοσοφία - Βιολογία)
Διαθεματικη προσέγγιση (Φιλοσοφία - Βιολογία)
 
φιλοσοφια β’ λυκειου
φιλοσοφια β’ λυκειουφιλοσοφια β’ λυκειου
φιλοσοφια β’ λυκειου
 
κεφάλαιο 2 ενότητα 2
κεφάλαιο 2 ενότητα 2κεφάλαιο 2 ενότητα 2
κεφάλαιο 2 ενότητα 2
 
Αριστοτελικη λογικη
Αριστοτελικη λογικηΑριστοτελικη λογικη
Αριστοτελικη λογικη
 
Η Φιλελεύθερη Αστική Δημοκρατία, αμφισβητήσεις. Η περίπτωση του Σοσιαλισμού.
Η Φιλελεύθερη Αστική Δημοκρατία, αμφισβητήσεις. Η περίπτωση του Σοσιαλισμού.Η Φιλελεύθερη Αστική Δημοκρατία, αμφισβητήσεις. Η περίπτωση του Σοσιαλισμού.
Η Φιλελεύθερη Αστική Δημοκρατία, αμφισβητήσεις. Η περίπτωση του Σοσιαλισμού.
 
Aρχές φιλοσοφίας 1.1, 1.2
Aρχές φιλοσοφίας 1.1, 1.2Aρχές φιλοσοφίας 1.1, 1.2
Aρχές φιλοσοφίας 1.1, 1.2
 
Aπορίες και Ενστάσεις για τη δυνατότητα Ηθικής σκέψης
Aπορίες και Ενστάσεις για τη δυνατότητα Ηθικής σκέψηςAπορίες και Ενστάσεις για τη δυνατότητα Ηθικής σκέψης
Aπορίες και Ενστάσεις για τη δυνατότητα Ηθικής σκέψης
 
Hθική Κεφάλαιο 6ο Ενότητες 2.2, 2.3
Hθική Κεφάλαιο 6ο Ενότητες 2.2, 2.3Hθική Κεφάλαιο 6ο Ενότητες 2.2, 2.3
Hθική Κεφάλαιο 6ο Ενότητες 2.2, 2.3
 
Αρχές φιλοσοφίας 1.4
Αρχές φιλοσοφίας 1.4Αρχές φιλοσοφίας 1.4
Αρχές φιλοσοφίας 1.4
 
Δημοκρατικές αξίες στη θεωρία και στην πράξη
Δημοκρατικές αξίες στη θεωρία και στην πράξηΔημοκρατικές αξίες στη θεωρία και στην πράξη
Δημοκρατικές αξίες στη θεωρία και στην πράξη
 
Aρχές φιλοσοφίας 1.2, 1.3
Aρχές φιλοσοφίας 1.2, 1.3Aρχές φιλοσοφίας 1.2, 1.3
Aρχές φιλοσοφίας 1.2, 1.3
 
Αρχές Φιλοσοφίας 7.1
Αρχές Φιλοσοφίας 7.1Αρχές Φιλοσοφίας 7.1
Αρχές Φιλοσοφίας 7.1
 
Ο Χριστός ως Διδάσκαλος
Ο Χριστός ως ΔιδάσκαλοςΟ Χριστός ως Διδάσκαλος
Ο Χριστός ως Διδάσκαλος
 
Ένα κλειδί από μπρούτζο
Ένα κλειδί από μπρούτζοΈνα κλειδί από μπρούτζο
Ένα κλειδί από μπρούτζο
 
Γράφω Στίχους
Γράφω ΣτίχουςΓράφω Στίχους
Γράφω Στίχους
 
Το αίνιγμα
Το αίνιγμα Το αίνιγμα
Το αίνιγμα
 
Zητείται βοήθεια
Zητείται βοήθειαZητείται βοήθεια
Zητείται βοήθεια
 
Ένα τροχαίο
Ένα τροχαίοΈνα τροχαίο
Ένα τροχαίο
 

Similaire à Αριστοτελική Λογική

Κεφάλαιο 2, Ενότητα 5η, Αριστοτελική λογική (2017)
Κεφάλαιο 2, Ενότητα 5η, Αριστοτελική λογική (2017)Κεφάλαιο 2, Ενότητα 5η, Αριστοτελική λογική (2017)
Κεφάλαιο 2, Ενότητα 5η, Αριστοτελική λογική (2017)ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Κική Δημουλά
Κική ΔημουλάΚική Δημουλά
Κική Δημουλάssuser43d27b
 
5ο αρχείο πειθω!!
5ο αρχείο πειθω!!5ο αρχείο πειθω!!
5ο αρχείο πειθω!!marimiva
 
Αριστοτέλη, Ηθικά Νικομάχεια
Αριστοτέλη, Ηθικά ΝικομάχειαΑριστοτέλη, Ηθικά Νικομάχεια
Αριστοτέλη, Ηθικά Νικομάχειαgina zaza
 
Σημειωτική και διαφήμιση.pptx
Σημειωτική και διαφήμιση.pptxΣημειωτική και διαφήμιση.pptx
Σημειωτική και διαφήμιση.pptxtheodora60
 
Λογισμικά εννοιολογικής χαρτογράφησης
Λογισμικά εννοιολογικής χαρτογράφησηςΛογισμικά εννοιολογικής χαρτογράφησης
Λογισμικά εννοιολογικής χαρτογράφησηςGeorgia Palapela
 
λογικη μετα στοιχειων γνωσολογιας
λογικη μετα στοιχειων γνωσολογιαςλογικη μετα στοιχειων γνωσολογιας
λογικη μετα στοιχειων γνωσολογιαςkwlwglw
 
Αρχές φιλοσοφίας 1.1, 1.2
Αρχές φιλοσοφίας 1.1, 1.2Αρχές φιλοσοφίας 1.1, 1.2
Αρχές φιλοσοφίας 1.1, 1.2Akis Ampelas
 
αρχες φιλοσοφιας
αρχες φιλοσοφιαςαρχες φιλοσοφιας
αρχες φιλοσοφιαςStella Sfakiotaki
 
γραμματισμός
γραμματισμόςγραμματισμός
γραμματισμόςmarypartheni
 
Εκπονώ μια ερευνητική εργασία
Εκπονώ μια ερευνητική εργασίαΕκπονώ μια ερευνητική εργασία
Εκπονώ μια ερευνητική εργασίαYannis Kotsanis
 
6 lalagianni b-gymnasiou-them-enot-1-2odioro-2
6 lalagianni b-gymnasiou-them-enot-1-2odioro-26 lalagianni b-gymnasiou-them-enot-1-2odioro-2
6 lalagianni b-gymnasiou-them-enot-1-2odioro-2klery78
 
To γράψιμο δεν είναι terra incognita
To γράψιμο δεν είναι terra incognitaTo γράψιμο δεν είναι terra incognita
To γράψιμο δεν είναι terra incognitaAntonis Stergiou
 
Oνοματική & ρηματική φράση
Oνοματική & ρηματική φράσηOνοματική & ρηματική φράση
Oνοματική & ρηματική φράσηmara_petridou
 

Similaire à Αριστοτελική Λογική (20)

Κεφάλαιο 2, Ενότητα 5η, Αριστοτελική λογική (2017)
Κεφάλαιο 2, Ενότητα 5η, Αριστοτελική λογική (2017)Κεφάλαιο 2, Ενότητα 5η, Αριστοτελική λογική (2017)
Κεφάλαιο 2, Ενότητα 5η, Αριστοτελική λογική (2017)
 
Κική Δημουλά
Κική ΔημουλάΚική Δημουλά
Κική Δημουλά
 
Στοιχεία Ερευνητικής Μεθοδολογίας - Σύνταξη Ερωτηματολογίων
Στοιχεία Ερευνητικής Μεθοδολογίας - Σύνταξη ΕρωτηματολογίωνΣτοιχεία Ερευνητικής Μεθοδολογίας - Σύνταξη Ερωτηματολογίων
Στοιχεία Ερευνητικής Μεθοδολογίας - Σύνταξη Ερωτηματολογίων
 
5ο αρχείο πειθω!!
5ο αρχείο πειθω!!5ο αρχείο πειθω!!
5ο αρχείο πειθω!!
 
Αριστοτέλη, Ηθικά Νικομάχεια
Αριστοτέλη, Ηθικά ΝικομάχειαΑριστοτέλη, Ηθικά Νικομάχεια
Αριστοτέλη, Ηθικά Νικομάχεια
 
Σημειωτική και διαφήμιση.pptx
Σημειωτική και διαφήμιση.pptxΣημειωτική και διαφήμιση.pptx
Σημειωτική και διαφήμιση.pptx
 
Λογισμικά εννοιολογικής χαρτογράφησης
Λογισμικά εννοιολογικής χαρτογράφησηςΛογισμικά εννοιολογικής χαρτογράφησης
Λογισμικά εννοιολογικής χαρτογράφησης
 
λογικη μετα στοιχειων γνωσολογιας
λογικη μετα στοιχειων γνωσολογιαςλογικη μετα στοιχειων γνωσολογιας
λογικη μετα στοιχειων γνωσολογιας
 
Quantitaive research
Quantitaive researchQuantitaive research
Quantitaive research
 
Αρχές φιλοσοφίας 1.1, 1.2
Αρχές φιλοσοφίας 1.1, 1.2Αρχές φιλοσοφίας 1.1, 1.2
Αρχές φιλοσοφίας 1.1, 1.2
 
αρχες φιλοσοφιας
αρχες φιλοσοφιαςαρχες φιλοσοφιας
αρχες φιλοσοφιας
 
γραμματισμός
γραμματισμόςγραμματισμός
γραμματισμός
 
εισαγωγή
εισαγωγήεισαγωγή
εισαγωγή
 
Εκπονώ μια ερευνητική εργασία
Εκπονώ μια ερευνητική εργασίαΕκπονώ μια ερευνητική εργασία
Εκπονώ μια ερευνητική εργασία
 
Lecture3 12 1-2012
Lecture3 12 1-2012Lecture3 12 1-2012
Lecture3 12 1-2012
 
6 lalagianni b-gymnasiou-them-enot-1-2odioro-2
6 lalagianni b-gymnasiou-them-enot-1-2odioro-26 lalagianni b-gymnasiou-them-enot-1-2odioro-2
6 lalagianni b-gymnasiou-them-enot-1-2odioro-2
 
To γράψιμο δεν είναι terra incognita
To γράψιμο δεν είναι terra incognitaTo γράψιμο δεν είναι terra incognita
To γράψιμο δεν είναι terra incognita
 
Oνοματική & ρηματική φράση
Oνοματική & ρηματική φράσηOνοματική & ρηματική φράση
Oνοματική & ρηματική φράση
 
Lecture2 21 12-2011
Lecture2 21 12-2011Lecture2 21 12-2011
Lecture2 21 12-2011
 
Blogs & Wikis
Blogs & WikisBlogs & Wikis
Blogs & Wikis
 

Plus de ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ

Του νεκρού αδερφού, παράλληλα κείμενα
Του νεκρού αδερφού, παράλληλα κείμεναΤου νεκρού αδερφού, παράλληλα κείμενα
Του νεκρού αδερφού, παράλληλα κείμεναΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 39
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 39 Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 39
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 39 ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 38
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 38 Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 38
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 38 ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 37
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 37 Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 37
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 37 ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 35, 36
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 35, 36 Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 35, 36
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 35, 36 ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Συνέντευξη από το Γεώργιο Βιζυηνό
Συνέντευξη από το Γεώργιο ΒιζυηνόΣυνέντευξη από το Γεώργιο Βιζυηνό
Συνέντευξη από το Γεώργιο ΒιζυηνόΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Kεφάλαιο 3o, Ενότητα 3η: Θεωρίες για την πηγή της γνώσης
Kεφάλαιο 3o, Ενότητα 3η: Θεωρίες για την πηγή της γνώσηςKεφάλαιο 3o, Ενότητα 3η: Θεωρίες για την πηγή της γνώσης
Kεφάλαιο 3o, Ενότητα 3η: Θεωρίες για την πηγή της γνώσηςΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Έκεθση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση που αφορούν τη νεότητα
Έκεθση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση που αφορούν τη νεότηταΈκεθση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση που αφορούν τη νεότητα
Έκεθση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση που αφορούν τη νεότηταΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Ξενοφώντος Ελληνικά - Ρεπορτάζ
Ξενοφώντος Ελληνικά - ΡεπορτάζΞενοφώντος Ελληνικά - Ρεπορτάζ
Ξενοφώντος Ελληνικά - ΡεπορτάζΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση σχετικά με το διάλογο
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση σχετικά με το διάλογοΈκθεση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση σχετικά με το διάλογο
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση σχετικά με το διάλογοΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Προφορικός και γραπτός λόγος
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Προφορικός και γραπτός λόγοςΈκθεση Α΄ Λυκείου, Προφορικός και γραπτός λόγος
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Προφορικός και γραπτός λόγοςΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Κεφάλαιο 2ο, Ενότητα 2η, Λέξεις, νόημα και καθολικές έννοιες
Κεφάλαιο 2ο, Ενότητα 2η, Λέξεις, νόημα και καθολικές έννοιεςΚεφάλαιο 2ο, Ενότητα 2η, Λέξεις, νόημα και καθολικές έννοιες
Κεφάλαιο 2ο, Ενότητα 2η, Λέξεις, νόημα και καθολικές έννοιεςΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Θέματα για συζήτηση, σχετικά με τη γλωσσομάθεια
Θέματα για συζήτηση, σχετικά με τη γλωσσομάθεια Θέματα για συζήτηση, σχετικά με τη γλωσσομάθεια
Θέματα για συζήτηση, σχετικά με τη γλωσσομάθεια ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Η οργάνωση του λόγου και η πειθώ, Το επιχείρημα, η αιτιολόγηση
Η οργάνωση του λόγου και η πειθώ, Το επιχείρημα, η αιτιολόγησηΗ οργάνωση του λόγου και η πειθώ, Το επιχείρημα, η αιτιολόγηση
Η οργάνωση του λόγου και η πειθώ, Το επιχείρημα, η αιτιολόγησηΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Οι οπτικές της γλώσσας, Η δημιουργικότητα της γλώσσας, Παραγωγή κειμένων
Οι οπτικές της γλώσσας, Η δημιουργικότητα της γλώσσας, Παραγωγή κειμένωνΟι οπτικές της γλώσσας, Η δημιουργικότητα της γλώσσας, Παραγωγή κειμένων
Οι οπτικές της γλώσσας, Η δημιουργικότητα της γλώσσας, Παραγωγή κειμένωνΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Του νεκρού αδελφού, Φύλλο εργασίας
Του νεκρού αδελφού, Φύλλο εργασίας Του νεκρού αδελφού, Φύλλο εργασίας
Του νεκρού αδελφού, Φύλλο εργασίας ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Ενότητα 2η βασικοί στόχοι της φιλοσοφικής δραστηριότητας
Ενότητα 2η βασικοί στόχοι της φιλοσοφικής δραστηριότηταςΕνότητα 2η βασικοί στόχοι της φιλοσοφικής δραστηριότητας
Ενότητα 2η βασικοί στόχοι της φιλοσοφικής δραστηριότηταςΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Οι ποικιλίες της γλώσσας, Γεωγραφικές-Κοινωνικές
Οι ποικιλίες της γλώσσας, Γεωγραφικές-ΚοινωνικέςΟι ποικιλίες της γλώσσας, Γεωγραφικές-Κοινωνικές
Οι ποικιλίες της γλώσσας, Γεωγραφικές-ΚοινωνικέςΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 

Plus de ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ (20)

Του νεκρού αδερφού, παράλληλα κείμενα
Του νεκρού αδερφού, παράλληλα κείμεναΤου νεκρού αδερφού, παράλληλα κείμενα
Του νεκρού αδερφού, παράλληλα κείμενα
 
Ασκητική, Νίκος Καζαντζάκης
Ασκητική, Νίκος ΚαζαντζάκηςΑσκητική, Νίκος Καζαντζάκης
Ασκητική, Νίκος Καζαντζάκης
 
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 39
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 39 Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 39
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 39
 
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 38
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 38 Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 38
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 38
 
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 37
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 37 Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 37
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 37
 
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 35, 36
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 35, 36 Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 35, 36
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 35, 36
 
Συνέντευξη από το Γεώργιο Βιζυηνό
Συνέντευξη από το Γεώργιο ΒιζυηνόΣυνέντευξη από το Γεώργιο Βιζυηνό
Συνέντευξη από το Γεώργιο Βιζυηνό
 
Kεφάλαιο 3o, Ενότητα 3η: Θεωρίες για την πηγή της γνώσης
Kεφάλαιο 3o, Ενότητα 3η: Θεωρίες για την πηγή της γνώσηςKεφάλαιο 3o, Ενότητα 3η: Θεωρίες για την πηγή της γνώσης
Kεφάλαιο 3o, Ενότητα 3η: Θεωρίες για την πηγή της γνώσης
 
Έκεθση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση που αφορούν τη νεότητα
Έκεθση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση που αφορούν τη νεότηταΈκεθση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση που αφορούν τη νεότητα
Έκεθση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση που αφορούν τη νεότητα
 
Ξενοφώντος Ελληνικά - Ρεπορτάζ
Ξενοφώντος Ελληνικά - ΡεπορτάζΞενοφώντος Ελληνικά - Ρεπορτάζ
Ξενοφώντος Ελληνικά - Ρεπορτάζ
 
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση σχετικά με το διάλογο
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση σχετικά με το διάλογοΈκθεση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση σχετικά με το διάλογο
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση σχετικά με το διάλογο
 
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Προφορικός και γραπτός λόγος
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Προφορικός και γραπτός λόγοςΈκθεση Α΄ Λυκείου, Προφορικός και γραπτός λόγος
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Προφορικός και γραπτός λόγος
 
Κεφάλαιο 2ο, Ενότητα 2η, Λέξεις, νόημα και καθολικές έννοιες
Κεφάλαιο 2ο, Ενότητα 2η, Λέξεις, νόημα και καθολικές έννοιεςΚεφάλαιο 2ο, Ενότητα 2η, Λέξεις, νόημα και καθολικές έννοιες
Κεφάλαιο 2ο, Ενότητα 2η, Λέξεις, νόημα και καθολικές έννοιες
 
Θέματα για συζήτηση, σχετικά με τη γλωσσομάθεια
Θέματα για συζήτηση, σχετικά με τη γλωσσομάθεια Θέματα για συζήτηση, σχετικά με τη γλωσσομάθεια
Θέματα για συζήτηση, σχετικά με τη γλωσσομάθεια
 
Η οργάνωση του λόγου και η πειθώ, Το επιχείρημα, η αιτιολόγηση
Η οργάνωση του λόγου και η πειθώ, Το επιχείρημα, η αιτιολόγησηΗ οργάνωση του λόγου και η πειθώ, Το επιχείρημα, η αιτιολόγηση
Η οργάνωση του λόγου και η πειθώ, Το επιχείρημα, η αιτιολόγηση
 
Οι οπτικές της γλώσσας, Η δημιουργικότητα της γλώσσας, Παραγωγή κειμένων
Οι οπτικές της γλώσσας, Η δημιουργικότητα της γλώσσας, Παραγωγή κειμένωνΟι οπτικές της γλώσσας, Η δημιουργικότητα της γλώσσας, Παραγωγή κειμένων
Οι οπτικές της γλώσσας, Η δημιουργικότητα της γλώσσας, Παραγωγή κειμένων
 
Φιλοσοφία και κοινωνία
Φιλοσοφία και κοινωνίαΦιλοσοφία και κοινωνία
Φιλοσοφία και κοινωνία
 
Του νεκρού αδελφού, Φύλλο εργασίας
Του νεκρού αδελφού, Φύλλο εργασίας Του νεκρού αδελφού, Φύλλο εργασίας
Του νεκρού αδελφού, Φύλλο εργασίας
 
Ενότητα 2η βασικοί στόχοι της φιλοσοφικής δραστηριότητας
Ενότητα 2η βασικοί στόχοι της φιλοσοφικής δραστηριότηταςΕνότητα 2η βασικοί στόχοι της φιλοσοφικής δραστηριότητας
Ενότητα 2η βασικοί στόχοι της φιλοσοφικής δραστηριότητας
 
Οι ποικιλίες της γλώσσας, Γεωγραφικές-Κοινωνικές
Οι ποικιλίες της γλώσσας, Γεωγραφικές-ΚοινωνικέςΟι ποικιλίες της γλώσσας, Γεωγραφικές-Κοινωνικές
Οι ποικιλίες της γλώσσας, Γεωγραφικές-Κοινωνικές
 

Dernier

Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfChrisa Kokorikou
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςssuser44c0dc
 
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdfssuser3e0dbe
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx41dimperisteriou
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptxΗμέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx36dimperist
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗChrisa Kokorikou
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxntanavara
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηΗ εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηEvangelia Patera
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxntanavara
 
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptxΟι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx36dimperist
 
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfChrisa Kokorikou
 

Dernier (20)

Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Στο μουσείο
Στο                                        μουσείοΣτο                                        μουσείο
Στο μουσείο
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptxΗμέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
 
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηΗ εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
 
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptxΟι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
 
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
 

Αριστοτελική Λογική

  • 2. Ορκι ςκζψθ • Για να είναι θ ςκζψθ ορκι όχι μόνο τυπικά (μορφι) • αλλά και ουςιαςτικά (περιεχόμενο), • πρζπει να εκπλθρϊνονται οι π ρ α γ μα τ ι κ ο ί όροι τθσ αλικειασ τουσ οποίουσ διατυπϊνουν και ελζγχουν οι επιςτιμεσ.
  • 3. Η τυπική λογική • Είναι πολφτιμο, αναντικατάςτατο όργανο που ρυκμίηει τθν ορκι λειτουργία ςκζψθσ μασ. • ΟΜΩΣ δεν μπορεί μόνθ τθσ να φκάςει ςτθν επιςτθμονικι γνϊςθ.
  • 4. 1. Ε Ν Ν Ο Ι Ε ΢ • Π λ ά τ ο σ = ςφνολο ομοειδϊν αντικειμζνων • Β ά θ ο σ = κοινά χαρακτθριςτικά • Πςο > Τόςο < βάκοσ πλάτοσ
  • 5. Άςκθςθ (ςελ. 57 ςχολ. βιβλίου) • Να βρεκεί το πλάτοσ των παρακάτω εννοιϊν (αρκοφν μερικά μόνο αντιπροςωπευτικά αντικείμενα): • κθλαςτικό, πλοίο, πολίτευμα, αςκζνεια.
  • 6. Άςκθςθ (ςελ. 57 ςχολ. βιβλίου) • Να βρεκεί το βάκοσ των παρακάτω εννοιϊν (αρκοφν μερικά χαρακτθριςτικά γνωρίςματα): • κεραυνόσ, αυτοκίνθτο, αςκζνεια, δθμοκρατία.
  • 7. Οριςμόσ • Γ ζ ν ο σ: ευρφτερθ ζννοια • Ε ί δ ο σ: ςτενότερθ ζννοια • Ε ι δ ο π ο ι ό σ δ ι α φ ο ρ ά: ιδιαίτερο χαρακτθριςτικό
  • 8. Άςκθςθ (Οριςμόσ) • Να εντοπίςετε τθν οριςτζα ζννοια, το γζνοσ, τθν ειδοποιό διαφορά • «Γλϊςςα είναι κϊδικασ ςθμείων οριςμζνθσ μορφισ (γλωςςικισ), με τα οποία επιτυγχάνεται θ επικοινωνία μεταξφ των μελϊν μιασ γλωςςικισ κοινότθτασ».
  • 9. Ρροςεχζσ γζνοσ, είδοσ Το αμζςωσ ευρφτερο γζνοσ μιασ ζννοιασ το λζμε προςεχζσ γζνοσ, ενϊ το αμζςωσ ςτενότερο είδοσ προςεχζσ είδοσ.
  • 10. ΕΝΝΟΙΕ΢ Κ Α Σ Α Σ Ο Π Λ Α Σ Ο ΢ • Επάλληλεσ (ίδιο πλάτοσ) ~ ςυνϊνυμεσ • Τπάλληλεσ (ςχζςθ γζνουσ - είδουσ) • Επαλλάςςουςεσ (το πλάτοσ ςυμπίπτει ς’ ζνα μόνο μζροσ) • Παράλληλεσ (διαφορετικό πλάτοσ αλλά ανικουν ςτο πλάτοσ ευρφτερθσ ζννοιασ)
  • 11. Επάλληλεσ • Επάλληλεσ (ίδιο πλάτοσ) ~ ςυνϊνυμεσ
  • 13. Επαλλάςςουςεσ • Επαλλάςςουςεσ (το πλάτοσ ςυμπίπτει ς’ ζνα μόνο μζροσ)
  • 14. Παράλληλεσ • Παράλληλεσ (ζχουν διαφορετικό πλάτοσ αλλά ανικουν ςτο πλάτοσ ευρφτερθσ ζννοιασ) Ανικουν ςτο πλάτοσ τθσ ευρφτερθσ ζννοιασ «ζπιπλο»
  • 15. ΕΝΝΟΙΕ΢ Κ Α Σ Α Σ Ο Π Λ Α Σ Ο ΢
  • 16. ΕΝΝΟΙΕ΢ Κ Α Σ Α Σ Ο Β Α Θ Ο ΢ • Αντίθετεσ (υπάρχουν ενδιάμεςεσ ζννοιεσ) π.χ. άςπρο ≠ μαφρο • Αντιφατικζσ (δεν υπάρχει τίποτα ενδιάμεςο ανάμεςά τουσ) π.χ. άςπρο-όχι άςπρο
  • 17. Άςκθςθ (ςελ. 57 ςχολ. βιβλίου) • Να γράψετε τρία ηεφγθ αντίκετων εννοιϊν και • τρία ηεφγθ αντιφατικϊν εννοιϊν.
  • 18. 2. Π Ρ Ο Σ Α ΢ Ε Ι ΢ • Αποφαντικζσ ή δηλωτικζσ ή κατηγορικζσ είναι οι προτάςεισ που δθλϊνουν γνϊμεσ ι πεποικιςεισ οι οποίεσ μποροφν να χαρακτθριςτοφν αλθκείσ ι ψευδείσ. • Ζχουν τθ μορφι Υ- Σ΢ - Κ
  • 19. Τα είδθ των αποφαντικϊν προτάςεων → καταφατικζσ → αποφατικζσ → κακολικζσ → μερικζσ → ατομικζσ
  • 20. Άςκθςθ (ςελ. 57 ςχολ. βιβλίου) • Σε ποιο από τα τζςςερα είδθ προτάςεων (κακολικι καταφατικι, κακολικι αποφατικι κτλ.) ανικουν οι παρακάτω προτάςεισ; α. Ο Κϊςτασ δε λζει ποτζ ψζματα. β. Κάποια κθλαςτικά ηϊα ηουν ςτθ κάλαςςα. γ. Ρολλζσ φορζσ οι ακλθτζσ τραυματίηονται. δ. Τα ψυγεία είναι οικιακζσ ςυςκευζσ. ε. Υπάρχουν πάντοτε πολιτικοί που δεν προωκοφν το δθμόςιο ςυμφζρον.
  • 21. 3. ΢ Τ Λ Λ Ο Γ Ι ΢ Μ Ο Ι • Σα χαρακτηριςτικά τουσ: α) δφο προκείμενεσ  ςυμπζραςμα β) Υ-Κ (απλι μορφι) γ) πάντοτε τρεισ ζννοιεσ π.χ. Πλοι οι άνκρωποι είναι κνθτοί Ο Σωκράτθσ είναι άνκρωποσ  Ο Σωκράτθσ είναι κνθτόσ • Άνκρωποσ = μζςοσ όροσ (Μ) • Σωκράτθσ = ελάςςων όροσ (Υ) • Θνθτόσ = μείηων όροσ (Κ)
  • 22. Ξεπεραςμζνθ Λογικι (;) • Γενικά, θ λ ο γ ι κ ι του Α΢ΙΣΤΟΤΕΛΗ κακϊσ είναι λογικι Όρων, είναι ξεπεραςμζνθ. • Η ςφγχρονη λογική χρθςιμοποιεί μακθματικά ςφμβολα. • ΟΜΩΣ, ο Α΢ΙΣΤΟΤΕΛΗΣ πρϊτοσ επινόθςε τισ βαςικζσ αρχζσ τθσ λογικισ ςκζψθσ και εξζλαβε τισ αρχζσ αυτζσ ωσ ζνα μακθματικό ςφςτθμα.
  • 23. J.L. Ackrill, Aristotle the Philosopher, Oxford 1981, ς. 88-89 • “Κατ’ αρχάσ πρζπει να ςθμειϊςουμε τουσ περιοριςμοφσ του αριςτοτελικοφ επιτεφγματοσ. Ο ςκοπόσ τθσ ςυλλογιςτικισ του είναι αρκετά περιοριςμζνοσ. Χειρίηεται μόνο κατθγορικζσ προτάςεισ *δθλαδι τθσ μορφισ “Υ-Κ”+ και μάλιςτα μόνο των τεςςάρων περιπτϊςεων. *…+ Ριο ςοβαρό όμωσ από αυτοφσ τουσ περιοριςμοφσ είναι το γεγονόσ ότι θ λογικι του είναι αποκλειςτικά λογικι όρων. Μια πλιρθσ τυπικι λογικι απαιτεί τόςο τθ λογικι όρων όςο και τθ λογικι προτάςεων. Μάλιςτα θ δεφτερθ είναι πιο ςθμαντικι από τθν πρϊτθ. Είναι πιο γενικι, γιατί χειρίηεται λογικζσ ςχζςεισ ςε προτάςεισ κάκε είδουσ. *…+ Δεδομζνων όμωσ αυτϊν των περιοριςμϊν, το επίτευγμα του Αριςτοτζλθ είναι αξιοκαφμαςτο. Με μία λζξθ ςκοπεφει και πραγματοποιεί ςτον χϊρο που ερευνά ζναν υψθλό βακμό ςυςτθματικότθτασ και ακρίβειασ, αφαίρεςθσ και αυςτθρότθτασ. Η ίδια θ ιδζα μιασ τζτοιασ επιςτιμθσ τθσ λογικισ, που ςιμερα μασ φαίνεται προφανισ, ιταν κάτι ιδιοφυζσ. Ο Ρλάτων, εξίςου μεγάλοσ φιλόςοφοσ και ςτοχαςτισ με τον Αριςτοτζλθ και με μεγάλο ενδιαφζρον για τα μακθματικά και τθν αποδεικτικι τουσ αυςτθρότθτα, δεν ζδειξε ενδιαφζρον να τυποποιιςει τα επιχειριματα τθσ κοινισ γλϊςςασ και τθσ επιςτιμθσ. *…+ ”
  • 24. Άςκηςη: Nα δείξετε ποιο είναι το ζργο τησ λογικήσ • “Μακρφσ ο δρόμοσ από τον μάγο και τα ξόρκια ωσ τον γλωςςολόγο και τον λογικό φιλόςοφο. Στον ενδιάκετο λοιπόν λόγο αναφζρεται θ λογικι, με ςκοπό *…+ όχι να εξετάςει τι είναι νόθςθ -κζμα φιλοςοφικό- οφτε ποια θ φυςικι λειτουργία τθσ -κζμα ψυχολογικό. Μοναδικόσ ςκοπόσ τθσ να μελετιςει και να ςυλλάβει τισ αρκρϊςεισ τθσ ςκζψθσ, τισ μορφζσ, τουσ τφπουσ ςτουσ οποίουσ αποκρυςταλλϊνονται (ζννοιεσ, κρίςεισ, ςυλλογιςμοί), τουσ γενικοφσ και μεκοδολογικοφσ βθματιςμοφσ τθσ (οριςμόσ, διαίρεςθ και ταξινόμθςθ, παραγωγι, επαγωγι, αναλογία, ανάλυςθ, ςφνκ εςθ, υπόκεςθ κτλ.), τισ γενικζσ αρχζσ που ακολουκεί, όταν είναι προςανατολιςμζνθ ςτθ λογικά αναγκαία εκείνθ πορεία, τθ λογικι δθλαδι αναγκαιότθτα, που τθν εξαςφαλίηει και τθν κατοχυρϊνει ωσ ορκι ςκζψθ *…+”. (Β. Τατάκη, Λογική, Θεσσαλονίκη 1966)
  • 25. Σο πρϊτο μζροσ του κειμζνου αναφζρεται ςτη ςωκρατική ζννοια και το δεφτερο ςτην πλατωνική ιδζα: α) Πϊσ “προχωροφςε” ο ΢ωκράτησ ςτη ςφλληψη τησ ζννοιασ; β) Ποια είναι τα κοινά γνωρίςματα και ποιεσ οι διαφορζσ ανάμεςα ςτη ςωκρατική και την πλατωνική ζννοια; • “O Σωκράτθσ πραγματευόταν τισ θκικζσ αρετζσ και πρϊτοσ αυτόσ προςπακοφςε να δϊςει ςχετικά με αυτζσ γενικοφσ οριςμοφσ. *…+ Mε λογικι ςυνζπεια ερευνοφςε τθν ουςία (το “τι ζςτιν”). Αυτό το ζκανε, γιατί προςπακοφςε να ςκεφτεί με ςυλλογιςμοφσ - και θ αρχι του ςυλλογιςμοφ είναι θ ουςία (το “τι ζςτιν”) Δφο λοιπόν κατακτιςεισ κα μποροφςε να αποδϊςει κανείσ δίκαια ςτον Σωκράτθ: τθν επαγωγικι ςκζψθ και το γενικό οριςμό. Και τα δφο είναι θ λογικι αρχι τθσ επιςτιμθσ. Αλλά ο Σωκράτθσ δεν ζκανε τισ γενικζσ ζννοιεσ και τουσ οριςμοφσ (αυκφπαρκτεσ) ουςίεσ. Οι άλλοι όμωσ ζκαναν αυκφπαρκτεσ ουςίεσ τα παρόμοια και τα ονόμαςαν ιδζεσ των όντων” (Ο Αριςτοτζλθσ εννοεί εδϊ τον Ρλάτωνα). (Αριστοτέλης, Μετά τα Φυσικά)