ученическое самоуправление

1. Что такое
Ученическое
самоуправление?

2. Профессор Дорога (очень
интересуется вопросами
ученического
самоуправления)
Классная руководительница
Мариванна

3. Вася Активистов
(учится в школе, где
действительно
работает ученическое
самоуправление)
Федя Пессимистов
( учится в
обыкновенной школе)

4. Древо понятия
САМОУПРАВЛЕНИЕ
САМ УПРАВЛЕНИЕ
Я ЛИЧНОСТЬ ПРАВО ОБЩЕСТВО

5. Нормативные документы:
• Всеобщая декларация прав человека
• Конвенция ООН о правах ребёнка
• Конституция Российской Федерации
• Закон РФ «Об образовании»
• Закон РФ об общественных объединениях
• Устав школы
• Концепция государственной молодежной
политики в РФ
• Положение об Управляющем совета
• Положение об ученическом самоуправлении

6. Школьное самоуправление состоит
из четырёх блоков:
• Общешкольное самоуправление - ученики,
педагоги, родители (конференция)
• Родительское самоуправление – родители
(родительские комитеты)
• Педагогическое самоуправление - педагоги
(педсовет)
• Ученическое самоуправление – ученики
(классное собрание, совет школьников,
ученическая конференция)

7. Нужно ли в школе
ученическое
самоуправление?

8. Совет кадет
Основная цель создания Совета кадет - привлечение учащихся школы к
сотворчеству, к сотрудничеству друг с другом, с педагогическим коллективом,
развитие самоуправленческих начал, лидерских качеств, активности детей.
В Совет кадет входят учащиеся, избранные в классных коллективах
(председатель, заместитель, секретарь, руководители основных
направлений)
Совет кадет:
•Составляет план работы на учебный год
•Организует выполнение пунктов плана воспитательной работы
•Определяет день и время заседаний Совета
•Осуществляет связь между классным коллективом и органами
ученического самоуправления
•Организует и проводит внутришкольные мероприятия
•Заслушивает отчеты о проделанной работе членов Совета кадет.
Решения Совета кадет обязательны для всех классных коллективов!!!

9. «Труд и порядок»
«Дисциплина»
«Спорт и
здоровье»
«Культура»
«Учеба»
ученическое самоуправление
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

10. 1 ситуация.
Ученики 5 класса создали в
школе добровольческую группу
помощи ветеранам. Относится
ли такая группа к школьному
ученическому
самоуправлению?

11. 2 ситуация.
Ученики выпускают газету
«Молния» о школьной жизни,
которая пишет о школьных
праздниках, об увлечениях
учеников, об итогах конкурсов и
олимпиад. Можно ли редакцию
такой газеты считать ученическим
самоуправлением?

12. 3 ситуация.
Старшеклассники объединились
в отряд вожатых, который
работает с младшими
школьниками. Можно ли такой
отряд считать ученическим
самоуправлением?

13. 4 ситуация:
Совет школьников кадетской
республики осуществляет
деятельность по организации
досуга учащихся. Можно ли
такую деятельность считать
ученическим
самоуправлением?

14. 5 ситуация
Заместитель директора по ВР
даёт задание ученическому
самоуправлению провести
новогодний праздник для
начальной школы. Является ли
проведение праздника формой
ученического самоуправления.

15. 6 ситуация
В школе проведён День дублёра.
Докажите, что это является
ученическим самоуправлением.

16. 1-4 классы
Моделирование и становлени
5-6 классы
Усиление и активизация
7-8 классы
Активизация и совершенствование
9-11классы
Совершенствование и
использование

17. СПАСИБО
за
УЧАСТИЕ