SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  31
Télécharger pour lire hors ligne
ุ
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ชดที่ 1 เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต
คานา
สื่ อ การเรี ย นการสอน ชุ ด กิ จ กรรมการเรี ย นรู้ วิ ท ยาศาสตร์ หน่ ว ยการเรี ย นรู้
ชีวิตพืชและสัตว์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้
(5E) จัดทาขึ้นเพื่อให้นักเรียนใช้ประกอบการเรียนควบคู่กับหนังสือเรียน ให้เป็นไปตาม
หลักการและจุดมุ่งหมายของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านปากหยา อาเภอ
ปลายพระยา จังหวัดกระบี่ ตลอดจนศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง ทฤษฎีต่าง ๆ เทคนิค
วิ ธี ก ารจั ด กระบวนการเรี ย นรู้ เพื่ อ น าความรู้ ม าใช้ ใ นการพั ฒ นาจนได้ ชุ ด กิ จ กรรม
การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
สาหรับชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เล่มนี้
เป็นชุดที่ 1 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต
ผู้จัดทาได้เรียบเรียงสื่อดังกล่าวตามลาดับขั้นตอนของการจัดกระบวนการเรียนรู้
อย่ า งเป็ น ระบบเพื่ อ ให้ มี ค วามสอดคล้ อ งกั บ ความรู้ ความสามารถ ความสนใจ
ตามศักยภาพและความแตกต่างระหว่างบุคคลที่เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ
โดยผ่านขั้นตอนการสร้างและทดลองใช้เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้
วิทยาศาสตร์ จนได้สื่อที่มีประสิทธิภาพสามารถนาไปพัฒนาผู้เรียนได้
ผู้จัดทาขอขอบพระคุณทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องในความสาเร็จในการพัฒนาชุดกิจกรรม
การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ในครั้งนี้ หากเกิดข้อผิดพลาดประการใด ผู้จัดทายินดีน้อมรับ
แก้ไขเพื่อประโยชน์ต่อการพัฒนาศักยภาพเยาวชนไทยต่อไป
นราพร ผิวขา

หน้า ก
สารบัญ
เรื่อง

หน้า

คานา………………………………………………………………………………………… ก
สารบัญ................................................................................................. ข
คาแนะนาในการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วทยาศาสตร์ ……………………….. ค
ิ
จุดประสงค์การเรียนรู้......................................................................................
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนศึกษา........................................
บัตรเนื้อหาที่ 1 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต..................................
บัตรกิจกรรมที่ 1 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต......................................
บัตรกิจกรรมที่ 2 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต......................................
บัตรกิจกรรมที่ 3 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต......................................
บัตรกิจกรรมที่ 4 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต......................................
บัตรกิจกรรมที่ 5 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต......................................
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังศึกษา.........................................
เฉลยแบบทดสอบและบัตรกิจกรรม.................................................................
ตารางบันทึกคะแนน........................................................................................
บรรณานุกรม...................................................................................................
เว็บไซต์ภาพทีเ่ กี่ยวข้องและการศึกษาเพิ่มเติม................................................
ประวัติผู้จัดทา.................................................................................................

ง
1
3
9
10
11
12
13
14
16
23
24
25
26

หน้า ข
คาแนะนาในการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
หน่วยการเรียนรู้ ชีวิตพืชและสัตว์
ชุดที่ 1 เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

คาแนะนาสาหรับครู
1. ครู จ ะต้ อ งเตรี ย มความพร้ อ มในด้ า นต่ า ง ๆ ให้ พ ร้ อ มตามคู่ มื อ การจั ด
กระบวนการเรียนรู้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ชีวิตพืชและสัตว์
ชุดที่ 1 เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
2. ควรใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการเรีย นรู้ชีวิตพืชและสัตว์
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ควบคู่กับหนังสือเรียน ตามการจัดกระบวนการเรียนรู้ในชั้นเรียน
นอกจากนี้ยังเหมาะสาหรับใช้ศึกษาด้วยตนเองหรือการเรียนซ่อมเสริม รวมทั้งใช้สาหรับ
ทบทวนบทเรียนตลอดเวลาที่ต้องการ
3. ครู ค วรชี้แ จงให้นัก เรี ย นเข้า ใจการใช้ ชุด กิจกรรมการเรี ย นรู้ วิท ยาศาสตร์
หน่วยการเรียนรู้ชีวิตพืชและสัตว์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และปฏิบัติตามขั้นตอนที่ระบุไว้
ในคู่มือการจัดกระบวนการเรียนรู้

หน้า ค
คาแนะนาสาหรับนักเรียน
1. เอกสารเล่ม นี้ คือ ชุดกิจ กรรมการเรีย นรู้วิท ยาศาสตร์ หน่ว ยการเรีย นรู้
ชีวิตพืชและสัตว์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ชุดที่ 1 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต
จัดทาขึ้นเพื่อใช้เรียนรู้ในชั้นเรียน สามารถใช้เรียนรู้ด้วยตนเองและทบทวนบทเรียนได้
อย่างต่อเนื่อง
2. นักเรียนควรอ่านจุดประสงค์การเรียนรู้เพื่อทราบว่าต้องเรียนรู้เพื่ออะไร
3. นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนศึกษา (เมื่อเสร็จแล้วยังไม่ต้องดูเฉลยเพื่อตรวจ)
4. นักเรียนศึกษาตามคาแนะนาของครูในกรณีเรียนในชั้นเรียน หากศึกษาด้วย
ตนเองให้อ่านเนื้อหาสาระพร้อมทากิจกรรมจนจบบทเรียน (ยังไม่ต้องดูเฉลยเพื่อตรวจ)
5. นักเรียนทาแบบทดสอบหลังศึกษา (เมื่อเสร็จแล้วยังไม่ต้องดูเฉลยเพื่อตรวจ)
6. นักเรียนดูเฉลยเพื่อตรวจคาตอบทั้งหมด
7. บันทึกคะแนน หากได้ต่ากว่าร้อยละ 80 ให้ทบทวนบทเรียนซ้าอีกครั้ง
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. บอกส่วนประกอบ หน้าที่และการงอกของเมล็ด
2. สามารถวาดภาพส่วนประกอบต่าง ๆ ของเมล็ดและพืช
3. เป็นคนช่า งสั งเกต ช่า งคิ ดช่า งสงสั ย และมี ค วามกระตือ รื อ ร้ นในการเสาะ
แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง

หน้า ง
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนศึกษา
ชุดกิจกรรมการเรียนรูวิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ ชีวิตพืชและสัตว์
้
ชุดที่ 1 เรือง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต ชันประถมศึกษาปีที่ 2
่
้
คาชี้ แจง : ให้ นั กเรี ยนอ่ านค าถามแล้ วเลื อกข้ อที่ ถู กต้ องที่ สุ ด จากข้ อ ก. ข. และ ค.
แล้วทาเครื่องหมาย  ข้อ ก. ข. และ ค. ลงในกระดาษคาตอบ
1. ข้อใด ไม่ใช่ พืช
ก. กะเพรา
ข. หนอน
ค. มะกรูด
2. ข้อใด ไม่ใช่ สัตว์
ก. แมว
ข. เป็ด
ค. กุหลาบ
3. โครงสร้างของพืชประกอบด้วยอะไรบ้าง
ก. ราก ลาต้น ใบ ดอก ผล
ข. ราก ลาต้น เปลือก ดอก ผล
ค. ลาต้น ใบ ดอก เปลือก ผล
4. ภายในผลไม้ประกอบด้วย 2 ส่วน อยูภายในมีอะไรบ้าง
่
ก. เนื้อ เมล็ด
ข. เมล็ด เปลือก
ค. เนื้อ เปลือก

หน้า 1
5. ข้อใดเป็นส่วนประกอบของพืช
ก. ดิน
ข. แร่ธาตุ
ค. เมล็ด
6. เพาะเมล็ดถั่วเขียวด้วยวิธีใด จึงสามารถงอกเป็นต้นถั่วได้
ก. นาไปต้ม
ข. นาไปทอด
ค. นาไปแช่น้า
7. ข้อใด ไม่ใช่ ส่วนประกอบของเมล็ดพืช
ก. เกสร
ข. ต้นอ่อน
ค. อาหารเลียงต้นอ่อน
้
8. ข้อใดจาเป็นในการงอกของเมล็ดพืช
ก. ราคาของเมล็ดที่นามาปลูก
ข. น้าและความชื้นในดิน
ค. ขนาดของเมล็ดที่นามาปลูก
9. ใบเลี้ยงของพืชทาหน้าที่อะไร
ก. สร้างน้า
ข. สะสมอาหาร
ค. สร้างสารสีเขียว
10. เอ็มบริโอ คือ ส่วนของพืชที่จะเจริญไปเป็นต้นพืชใหม่ นักเรียนคิดว่าอยู่สวนใดของพืช
่
ก. ราก
ข. ใบ
ค. เมล็ด

หน้า 2
บัตรเนื้อหาที่ 1
เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต
เมล็ดพืช เป็นส่วนที่อยู่ภายในผลซึ่งเจริญเติบโตมาจากไข่ที่ได้รับการผสมพันธุ์แล้ว
และสามารถนามาเพาะปลูกเป็นต้นใหม่ได้
เมล็ดพืช ทาหน้าที่ ในการขยายพันธุ์
เมล็ดพืชส่วนใหญ่อยู่ภายในผลแต่ มีพืชบางชนิดเท่านั้นที่เมล็ดอยู่ภายนอก เช่น
มะม่วงหิมพานต์

มะม่ ว งหิ ม พานต์ เป็ น พื ช ที่ เ มล็ ด อยู่ ภ ายนอก และเป็ น พื ช ที่ ค นในท้ อ งถิ่ น
อาเภอปลายพระยา จังหวัดกระบี่ นิยมปลูกไว้ในสวนยางพารา ปาล์มน้ามันและบริเวณบ้าน
เพื่อใช้เป็นอาหารซึ่งสามารถรับประทานได้ทั้งผลสุกและนามาปรุงเป็นอาหาร

หน้า 3
ตัวอย่างเมล็ดพืชที่สาคัญในท้องถิ่น อาเภอปลายพระยา จังหวัดกระบี่

รู้หรือไม่
ผลผลิตทางการเกษตรสร้างรายได้ให้แก่คนในอาเภอปลายพระยา จังหวัดกระบี่
มากที่สุด คือ การทาสวนปาล์มน้ามัน รองลงมา คือ สวนยางพารา และ สวนกาแฟ

หน้า 4
ภายในผลของพืช ประกอบด้วย เนื้อและเมล็ด

ส่วนประกอบของเมล็ด

หน้า 5
เมล็ดพืชโดยทั่วไปประกอบด้วย 3 ส่วน
1. เปลือกหุ้มเมล็ด
เป็นส่วนนอกของเมล็ด ทาหน้าที่ ป้องกันอันตรายให้กับเมล็ดจากสิ่งรอบนอก
และป้องกันการสูญเสียน้า หรือที่เรียกว่า กระบวนการคายน้า

2. ต้นอ่อน (เอ็มบริโอ)
เป็นส่วนที่จะเจริญเป็น ราก ลาต้น และใบ

3. อาหารเลี้ยงต้นอ่อน
เป็นส่วนทาหน้าที่สะสมอาหารของต้นอ่อนของ
พืชและช่วยป้องกันอันตรายต่าง ๆ ได้ เมื่อต้นกล้าเจริญเติบโต
จนมีรากและใบที่แท้ จริง อาหารที่อยู่ภายในเมล็ดจะค่อย ๆ
หมดไป

หน้า 6
การงอกของเมล็ดพืช
เมล็ดพืชจะมีการเปลี่ยนแปลงเมื่อได้รับความชื้นที่เหมาะสม โดยรากแรกเกิด
จะโผล่พ้นเมล็ดออกมาก่อน ส่วนยอดแรกเกิดจะค่อย ๆ เจริญออกมาจากเมล็ดภายหลัง

ส าหรั บ เมล็ ด ถั่ ว เขี ย วเมื่ อ สั ง เกต การงอกของเมล็ ด จะพบว่ า ประกอบด้ ว ย
ส่วนของใบเลี้ยง รากแรกเกิด และยอดแรกเกิด

หน้า 7
เมื่อพืชเจริญเติบโตเต็มที่ พบว่ามีส่วนประกอบที่สาคัญ คือ ราก ลาต้น ใบ ดอก
และผล

รู้หรือไม่ท้องถิ่นอาเภอปลายพระยา จังหวัดกระบี่ มีพันธุ์ปาล์มยูนวานิช ที่ส่งออกขายใน
ิ
กลุ่มประเทศอาเซียน เช่น อินโดนีเซีย มาเลเซีย

หน้า 8
บัตรกิจกรรมที่ 1
เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต
คาชี้แจง : นักเรียนทาเครื่องหมาย  ข้อความที่ถูกต้อง และทาเครืองหมาย 
่
ข้อความที่ผิดและแก้ไขให้ถูกต้อง
1. เมล็ดพืชทาหน้าที่ในการขยายพันธุได้
์
 ถูก
 ผิด แก้ไขเป็น .................................................................................................
2. ภายในผลของพืชประกอบด้วย เปลือก เนื้อ และเมล็ด
 ถูก
 ผิด แก้ไขเป็น .................................................................................................
3. ต้นอ่อนหรือเอ็มบริโอ คือ ส่วนที่จะเจริญเป็นราก ลาต้น และใบ
 ถูก
 ผิด แก้ไขเป็น .................................................................................................
4. เมล็ดพืชจะงอกได้ดี ไม่จาเป็น ต้องได้รับความชื้นที่เหมาะสม
 ถูก
 ผิด แก้ไขเป็น ................................................................................................
5. ส่วนประกอบของพืช ประกอบด้วย ราก เปลือก ใบ
 ถูก
 ผิด แก้ไขเป็น .................................................................................................

หน้า 9
บัตรกิจกรรมที่ 2
เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต
ค าชี้แ จง : นัก เรี ย นท าเครื่ อ งหมาย  ภาพที่ เ ป็นส่ วนประกอบของพื ช และท า
เครื่องหมาย  ภาพที่ ไม่ใช่ ส่วนประกอบของพืช
1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

หน้า 10
บัตรกิจกรรมที่ 3
เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต
คาชี้แจง : นักเรียนบอกส่วนต่าง ๆ ของพืชในรูป

หน้า 11
บัตรกิจกรรมที่ 4
เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต
ค าชี้ แ จง : นั ก เรี ย นเลื อ กศั พ ท์ ภ าษาอั ง กฤษ ส่ ว นประกอบของพื ช ที่ ก าหนดให้
ใส่ในภาพให้ถูกต้อง

Fruit
Leaf

Flower
Stem

Root

หน้า 12
บัตรกิจกรรมที่ 5
เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต
คาชี้แจง : นักเรียนวาดภาพและระบายสี พร้อมบอกส่วนต่าง ๆ ของต้นพืชที่นักเรียน
ชื่นชอบมา 1 ชนิด พร้อมบอกเหตุผลที่เลือก

พืชที่นักเรียนวาดชื่อ .....................................................................................................
เหตุผลที่เลือกวาด .........................................................................................................

หน้า 13
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังศึกษา
ชุดกิจกรรมการเรียนรูวิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ ชีวิตพืชและสัตว์
้
ชุดที่ 1 เรือง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต ชันประถมศึกษาปีที่ 2
่
้
คาชี้ แจง : ให้ นั กเรี ยนอ่ านค าถามแล้ วเลื อกข้ อที่ ถู กต้ องที่ สุ ด จากข้ อ ก. ข. และ ค.
แล้วทาเครื่องหมาย  ข้อ ก. ข. และ ค. ลงในกระดาษคาตอบ
1. ข้อใด ไม่ใช่ ส่วนประกอบของเมล็ดพืช
ก. เกสร
ข. ต้นอ่อน
ค. อาหารเลียงต้นอ่อน
้
2. ใบเลี้ยงของพืชทาหน้าที่อะไร
ก. สร้างน้า
ข. สะสมอาหาร
ค. สร้างสารสีเขียว
3. ข้อใดเป็นส่วนประกอบของพืช
ก. ดิน
ข. แร่ธาตุ
ค. เมล็ด
4. เอ็มบริโอ คือ ส่วนของพืชที่จะเจริญไปเป็นต้นพืชใหม่ นักเรียนคิดว่าอยู่ส่วนใดของพืช
ก. เมล็ด
ข. ราก
ค. ใบ

หน้า 14
5. เพาะเมล็ดถั่วเขียวด้วยวิธีใด จึงสามารถงอกเป็นต้นถั่วได้
ก. นาไปต้ม
ข. นาไปทอด
ค. นาไปแช่น้า
6. ข้อใด ไม่ใช่ สัตว์
ก. แมว
ข. กุหลาบ
ค. เป็ด
7. โครงสร้างของพืชประกอบด้วยอะไรบ้าง
ก. ราก ลาต้น ใบ ดอก ผล
ข. ราก ลาต้น เปลือก ดอก ผล
ค. ลาต้น ใบ ดอก เปลือก ผล
8. ภายในผลไม้ประกอบด้วย 2 ส่วน อยูภายในมีอะไรบ้าง
่
ก. เมล็ด เปลือก
ข. เนื้อ เมล็ด
ค. เนื้อ เปลือก
9. ข้อใดจาเป็นในการงอกของเมล็ดพืช
ก. ราคาของเมล็ดที่นามาปลูก
ข. ขนาดของเมล็ดที่นามาปลูก
ค. น้าและความชื้นในดิน
10. ข้อใด ไม่ใช่ พืช
ก. กะเพรา
ข. หนอน
ค. มะกรูด

หน้า 15
เฉลย
แบบทดสอบและบัตรกิจกรรม

หน้า 16
เฉลยแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อน – หลัง ศึกษา
ชุดกิจกรรมการเรียนรูวิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ ชีวิตพืชและสัตว์
้
ชุดที่ 1 เรือง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต ชันประถมศึกษาปีที่ 2
่
้

ก่อนศึกษา
ก
ข

ข้อ
1.
2.
3. x
4. x
5.
6.
7. x
8.
9.
10.

ค

x
x

x
x
x
x
x

ข้อ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

หลังศึกษา
ก
ข

ค

x
x
X
x
X
x
x
x
X
x

หน้า 17
เฉลยบัตรกิจกรรมที่ 1
เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต
คาชี้แจง : นักเรียนทาเครื่องหมาย  ข้อความที่ถูกต้อง และทาเครืองหมาย 
่
ข้อความที่ผิดและแก้ไขให้ถูกต้อง
1. เมล็ดพืชทาหน้าที่ในการขยายพันธุได้
์
 ถูก
 ผิด แก้ไขเป็น .................................................................................................
2. ภายในผลของพืชประกอบด้วย เปลือก เนื้อ และเมล็ด
 ถูก
ภายในผลของพืช ประกอบด้วย เนื้อ และ เมล็ด
 ผิด แก้ไขเป็น ................................................................................................
3. ต้นอ่อนหรือเอ็มบริโอ คือ ส่วนที่จะเจริญเป็นราก ลาต้น และใบ
 ถูก
 ผิด แก้ไขเป็น ................................................................................................
4. เมล็ดพืชจะงอกได้ดี ไม่จาเป็น ต้องได้รับความชื้นที่เหมาะสม
 ถูก
เมล็ดพืชจะงอกได้ดี จาเป็น ต้องได้รับความชื้นที่เหมาะสม
 ผิด แก้ไขเป็น ................................................................................................
5. ส่วนประกอบของพืช ประกอบด้วย ราก เปลือก ใบ
 ถูก
ส่วนประกอบของพืช ประกอบด้วย ราก ลาต้น ใบ ดอกและผล
 ผิด แก้ไขเป็น ...............................................................................................

หน้า 18
เฉลยบัตรกิจกรรมที่ 2
เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต
ค าชี้แ จง : นัก เรี ย นท าเครื่ อ งหมาย  ภาพที่ เ ป็นส่ วนประกอบของพื ช และท า
เครื่องหมาย  ภาพที่ ไม่ใช่ ส่วนประกอบของพืช
1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

หน้า 19
เฉลยบัตรกิจกรรมที่ 3
เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต
คาชี้แจง : นักเรียนบอกส่วนต่าง ๆ ของพืชในรูป

ใบ

ดอก
ลาต้น

ผล

ราก

หน้า 20
เฉลยบัตรกิจกรรมที่ 4
เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต
ค าชี้ แ จง : นั ก เรี ย นเลื อ กศั พ ท์ ภ าษาอั ง กฤษ ส่ ว นประกอบของพื ช ที่ ก าหนดให้
ใส่ในภาพให้ถูกต้อง

Fruit
Leaf

Flower
Stem

Root

Flower
Leaf

Fruit
Stem

Root

หน้า 21
เฉลยบัตรกิจกรรมที่ 5
เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต
คาชี้แจง : นักเรียนวาดภาพและระบายสี พร้อมบอกส่วนต่าง ๆ ของต้นพืชที่นักเรียน
ชื่นชอบมา 1 ชนิด พร้อมบอกเหตุผลที่เลือก

ครูพิจารณาการชี้ตาแหน่งส่วนประกอบของพืช
ให้ครบ ราก ลาต้น ใบ ดอกและผล

หน้า 22
ตารางบันทึกคะแนน
ชุดกิจกรรมการเรียนรูวิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ ชีวิตพืชและสัตว์
้
ชุดที่ 1 เรือง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต ชันประถมศึกษาปีที่ 2
่
้

แบบทดสอบก่อนเรียน
ก่อนเรียน
หลังเรียน

คะแนนเต็ม
10
10

คะแนนที่ได้

หมายเหตุ

บัตรกิจกรรม
1
2
3
4
5
รวม

คะแนนเต็ม
5
5
5
5
5
25

คะแนนที่ได้

หมายเหตุ

หน้า 23
บรรณานุกรม
ณัฐวีร์ ทวีสิเสสานนท์.หนังสือเสริมวิทยาศาสตร์ ป.2 เล่ม 1.กรุงเทพ ฯ : สานักพิมพ์
ดอกหญ้าวิชาการ
บัญชา แสนทวีและคณะ.หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์.กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์วัฒนาพานิชจากัด, 2554.
โรงเรียนบ้านปากหยา. หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนบ้านปากหยา พุทธศักราช 2551.
เอกสารอัดสาเนา, 2554.
วรรณทิ พ า รอดแสงค าและคณะ.หนังสื อ เรียนรายวิชาพื้น ฐาน วิทยาศาสตร์ ป.2
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์.กรุงเทพฯ : บริษัทพัฒนาคุณภาพวิชาการ,2554.
ศิริรัตน์ วงศ์ศิริและคณะ.หนังสือเรียนวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2.นนทบุรี :
บริษัทไทยร่มเกล้า,2552.
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงศึกษาธิการ.หนังสือเรียน
รายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2.กรุงเทพ ฯ : โรงพิมพ์
คุรุสภาลาดพร้าว, 2555.
อุดมพร ล้าเลิศปัญญาและคณะ.แบบฝึกหัดเสริมทักษะ วิทยาศาสตร์ ป. 2.กรุงเทพฯ:
รุ่งเรืองสาส์นการพิมพ์,2554
เอกรินทร์ สี่มหาศาลและคณะ.สื่อการเรียนรู้ รายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.2.กรุงเทพฯ :
โรงพิมพ์อักษรเจริญทัศน์,2554.

หน้า 24
เว็บไซต์ภาพที่เกี่ยวข้องและการศึกษาเพิ่มเติม
http://is.gd/RqEg3m
http://is.gd/oolxZN
http://is.gd/ycjSUP
http://is.gd/FJdlUV
http://is.gd/oLWNCZ
http://is.gd/Dziiz7
http://is.gd/7y3HL5
http://is.gd/CAFJPX
http://is.gd/Mf23HU
http://is.gd/vMU3HO
http://is.gd/fsbKhp
http://is.gd/1LAOTF
http://is.gd/JuFHYq

หน้า 25
ประวัติผู้จัดทา
ชื่อ

นายนราพร

ผิวขา

วัน เดือน ปี เกิด

6 มกราค 2507

ประวัติการศึกษา

กศ.บ. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สงขลา

สถานที่ทางาน

โรงเรียนบ้านปากหยา อาเภอปลายพระยา
จังหวัดกระบี่

ตาแหน่ง

ครูวิทยฐานะ ชานาญการ

สิ่งภาคภูมิใจ

ได้สร้างศิษย์ให้มีความรู้
และเป็นข้าราชการของในหลวง

หน้า 26

Contenu connexe

Tendances

ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบssuserf8d051
 
พืชมีดอกและพืชไร้ดอก
พืชมีดอกและพืชไร้ดอกพืชมีดอกและพืชไร้ดอก
พืชมีดอกและพืชไร้ดอกbiwty_keng
 
ชุดการเรียนรู้ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์เรื่อง ซากดึกดำบรรพ์ โดยครูกอบวิทย์ พิร...
ชุดการเรียนรู้ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์เรื่อง ซากดึกดำบรรพ์ โดยครูกอบวิทย์  พิร...ชุดการเรียนรู้ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์เรื่อง ซากดึกดำบรรพ์ โดยครูกอบวิทย์  พิร...
ชุดการเรียนรู้ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์เรื่อง ซากดึกดำบรรพ์ โดยครูกอบวิทย์ พิร...Kobwit Piriyawat
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง วิวัฒนาการ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง วิวัฒนาการหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง วิวัฒนาการ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง วิวัฒนาการWichai Likitponrak
 
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการแบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการsomdetpittayakom school
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรองชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรองชลธิกาญจน์ จินาจันทร์
 
แบบทดสอบวิวัฒน
แบบทดสอบวิวัฒนแบบทดสอบวิวัฒน
แบบทดสอบวิวัฒนWichai Likitponrak
 
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมแบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมJariya Jaiyot
 
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิตแบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิตsripayom
 
เล่มที่ 2 โครงสร้างของราก
เล่มที่ 2 โครงสร้างของรากเล่มที่ 2 โครงสร้างของราก
เล่มที่ 2 โครงสร้างของรากkanyamadcharoen
 
ใบความรู้เรื่องแสง
ใบความรู้เรื่องแสงใบความรู้เรื่องแสง
ใบความรู้เรื่องแสงพัน พัน
 
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)สำเร็จ นางสีคุณ
 
สมุดบันทึกกิจกรรม ทัศนะศึกษาสัปดาห์วิทยาศาสตร์
สมุดบันทึกกิจกรรม ทัศนะศึกษาสัปดาห์วิทยาศาสตร์สมุดบันทึกกิจกรรม ทัศนะศึกษาสัปดาห์วิทยาศาสตร์
สมุดบันทึกกิจกรรม ทัศนะศึกษาสัปดาห์วิทยาศาสตร์แวมไพร์ แวมไพร์
 
ข้อสอบโครงงาน ม 2
ข้อสอบโครงงาน ม 2ข้อสอบโครงงาน ม 2
ข้อสอบโครงงาน ม 2Weerachat Martluplao
 
โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง เรื่อง การทดลองการเจริญเติบโตของยีสต์ในน้ำหมักช...
โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง เรื่อง การทดลองการเจริญเติบโตของยีสต์ในน้ำหมักช...โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง เรื่อง การทดลองการเจริญเติบโตของยีสต์ในน้ำหมักช...
โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง เรื่อง การทดลองการเจริญเติบโตของยีสต์ในน้ำหมักช...ssuser858855
 
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3เกษสุดา สนน้อย
 
หัวกระดาษข้อสอบ
หัวกระดาษข้อสอบหัวกระดาษข้อสอบ
หัวกระดาษข้อสอบworapanthewaha
 
เค้าโครงโครงงานวิทยาศาสตร์
เค้าโครงโครงงานวิทยาศาสตร์เค้าโครงโครงงานวิทยาศาสตร์
เค้าโครงโครงงานวิทยาศาสตร์โทโต๊ะ บินไกล
 

Tendances (20)

ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
 
พืชมีดอกและพืชไร้ดอก
พืชมีดอกและพืชไร้ดอกพืชมีดอกและพืชไร้ดอก
พืชมีดอกและพืชไร้ดอก
 
ชุดการเรียนรู้ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์เรื่อง ซากดึกดำบรรพ์ โดยครูกอบวิทย์ พิร...
ชุดการเรียนรู้ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์เรื่อง ซากดึกดำบรรพ์ โดยครูกอบวิทย์  พิร...ชุดการเรียนรู้ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์เรื่อง ซากดึกดำบรรพ์ โดยครูกอบวิทย์  พิร...
ชุดการเรียนรู้ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์เรื่อง ซากดึกดำบรรพ์ โดยครูกอบวิทย์ พิร...
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง วิวัฒนาการ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง วิวัฒนาการหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง วิวัฒนาการ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง วิวัฒนาการ
 
7.ชุดที่ 4 การสังเคราะห์แสง
7.ชุดที่ 4 การสังเคราะห์แสง7.ชุดที่ 4 การสังเคราะห์แสง
7.ชุดที่ 4 การสังเคราะห์แสง
 
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการแบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรองชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
 
ระบบประสาท (Nervous System)
ระบบประสาท (Nervous System)ระบบประสาท (Nervous System)
ระบบประสาท (Nervous System)
 
แบบทดสอบวิวัฒน
แบบทดสอบวิวัฒนแบบทดสอบวิวัฒน
แบบทดสอบวิวัฒน
 
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมแบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
 
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิตแบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
 
เล่มที่ 2 โครงสร้างของราก
เล่มที่ 2 โครงสร้างของรากเล่มที่ 2 โครงสร้างของราก
เล่มที่ 2 โครงสร้างของราก
 
ใบความรู้เรื่องแสง
ใบความรู้เรื่องแสงใบความรู้เรื่องแสง
ใบความรู้เรื่องแสง
 
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
 
สมุดบันทึกกิจกรรม ทัศนะศึกษาสัปดาห์วิทยาศาสตร์
สมุดบันทึกกิจกรรม ทัศนะศึกษาสัปดาห์วิทยาศาสตร์สมุดบันทึกกิจกรรม ทัศนะศึกษาสัปดาห์วิทยาศาสตร์
สมุดบันทึกกิจกรรม ทัศนะศึกษาสัปดาห์วิทยาศาสตร์
 
ข้อสอบโครงงาน ม 2
ข้อสอบโครงงาน ม 2ข้อสอบโครงงาน ม 2
ข้อสอบโครงงาน ม 2
 
โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง เรื่อง การทดลองการเจริญเติบโตของยีสต์ในน้ำหมักช...
โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง เรื่อง การทดลองการเจริญเติบโตของยีสต์ในน้ำหมักช...โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง เรื่อง การทดลองการเจริญเติบโตของยีสต์ในน้ำหมักช...
โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง เรื่อง การทดลองการเจริญเติบโตของยีสต์ในน้ำหมักช...
 
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
 
หัวกระดาษข้อสอบ
หัวกระดาษข้อสอบหัวกระดาษข้อสอบ
หัวกระดาษข้อสอบ
 
เค้าโครงโครงงานวิทยาศาสตร์
เค้าโครงโครงงานวิทยาศาสตร์เค้าโครงโครงงานวิทยาศาสตร์
เค้าโครงโครงงานวิทยาศาสตร์
 

En vedette

ธนาคารความรู้ การดำรงชีวิตของพืช
ธนาคารความรู้ การดำรงชีวิตของพืชธนาคารความรู้ การดำรงชีวิตของพืช
ธนาคารความรู้ การดำรงชีวิตของพืชKunnanatya Pare
 
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง การดำรงชีวิตของสัตว์+ป.5+27...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง การดำรงชีวิตของสัตว์+ป.5+27...ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง การดำรงชีวิตของสัตว์+ป.5+27...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง การดำรงชีวิตของสัตว์+ป.5+27...Prachoom Rangkasikorn
 
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง น้ำ ฟ้า ดวงดาว+ป.5+273+dl...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง น้ำ  ฟ้า  ดวงดาว+ป.5+273+dl...ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง น้ำ  ฟ้า  ดวงดาว+ป.5+273+dl...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง น้ำ ฟ้า ดวงดาว+ป.5+273+dl...Prachoom Rangkasikorn
 
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลย...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลย...ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลย...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลย...Prachoom Rangkasikorn
 
แบบฝึกหัดที่ 3 ส่วนประกอบของต้นไม้
แบบฝึกหัดที่ 3 ส่วนประกอบของต้นไม้แบบฝึกหัดที่ 3 ส่วนประกอบของต้นไม้
แบบฝึกหัดที่ 3 ส่วนประกอบของต้นไม้Wann Rattiya
 
แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1gchom
 

En vedette (6)

ธนาคารความรู้ การดำรงชีวิตของพืช
ธนาคารความรู้ การดำรงชีวิตของพืชธนาคารความรู้ การดำรงชีวิตของพืช
ธนาคารความรู้ การดำรงชีวิตของพืช
 
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง การดำรงชีวิตของสัตว์+ป.5+27...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง การดำรงชีวิตของสัตว์+ป.5+27...ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง การดำรงชีวิตของสัตว์+ป.5+27...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง การดำรงชีวิตของสัตว์+ป.5+27...
 
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง น้ำ ฟ้า ดวงดาว+ป.5+273+dl...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง น้ำ  ฟ้า  ดวงดาว+ป.5+273+dl...ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง น้ำ  ฟ้า  ดวงดาว+ป.5+273+dl...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง น้ำ ฟ้า ดวงดาว+ป.5+273+dl...
 
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลย...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลย...ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลย...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลย...
 
แบบฝึกหัดที่ 3 ส่วนประกอบของต้นไม้
แบบฝึกหัดที่ 3 ส่วนประกอบของต้นไม้แบบฝึกหัดที่ 3 ส่วนประกอบของต้นไม้
แบบฝึกหัดที่ 3 ส่วนประกอบของต้นไม้
 
แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
 

Similaire à 01 เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต

20080901 Slidejanjao
20080901 Slidejanjao20080901 Slidejanjao
20080901 SlidejanjaoKanjanjao
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...surapha97
 
ใบเลี้ยงเดี่ยวใบเลี้ยงคู่
ใบเลี้ยงเดี่ยวใบเลี้ยงคู่ใบเลี้ยงเดี่ยวใบเลี้ยงคู่
ใบเลี้ยงเดี่ยวใบเลี้ยงคู่aapiaa
 
วิจัยในชั้นเรียน ส่งเสริมทักษะการค้นคว้าความรู้เรื่องไม้ดอกไม้ประดับและพืชผัก...
วิจัยในชั้นเรียน ส่งเสริมทักษะการค้นคว้าความรู้เรื่องไม้ดอกไม้ประดับและพืชผัก...วิจัยในชั้นเรียน ส่งเสริมทักษะการค้นคว้าความรู้เรื่องไม้ดอกไม้ประดับและพืชผัก...
วิจัยในชั้นเรียน ส่งเสริมทักษะการค้นคว้าความรู้เรื่องไม้ดอกไม้ประดับและพืชผัก...รัชศวรรณ มูลหา
 
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา2012
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา2012หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา2012
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา2012tassanee chaicharoen
 
บทที่2 ส่งเทคโน
บทที่2 ส่งเทคโนบทที่2 ส่งเทคโน
บทที่2 ส่งเทคโนPew Juthiporn
 
กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4
กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4
กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4supphawan
 
Course syllabus ชีววิทยาม. 5 เทอม 1 บูรณาการภาษาอังกฤษและเศรษฐกิจพอเพียง
Course syllabus ชีววิทยาม. 5 เทอม 1 บูรณาการภาษาอังกฤษและเศรษฐกิจพอเพียงCourse syllabus ชีววิทยาม. 5 เทอม 1 บูรณาการภาษาอังกฤษและเศรษฐกิจพอเพียง
Course syllabus ชีววิทยาม. 5 เทอม 1 บูรณาการภาษาอังกฤษและเศรษฐกิจพอเพียงกมลรัตน์ ฉิมพาลี
 
การดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต
การดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตการดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต
การดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตKan Pan
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพ
โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพโครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพ
โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพศิริวรรณ นามสวัสดิ์
 
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนาหน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนาtassanee chaicharoen
 
เอกสารประกอบการสอน พันธุศาสตร์
เอกสารประกอบการสอน พันธุศาสตร์เอกสารประกอบการสอน พันธุศาสตร์
เอกสารประกอบการสอน พันธุศาสตร์Biobiome
 
ใบงานที่ 1 แบบสำรวจประวัติของ1
ใบงานที่ 1 แบบสำรวจประวัติของ1ใบงานที่ 1 แบบสำรวจประวัติของ1
ใบงานที่ 1 แบบสำรวจประวัติของ1superglag
 
Minibook pdf 931 number 5,6,15,32
Minibook pdf 931 number 5,6,15,32Minibook pdf 931 number 5,6,15,32
Minibook pdf 931 number 5,6,15,32Sathitalookmai
 
Hibiscus, frangipani ,and white champaka group2 m.5/834
Hibiscus, frangipani ,and white champaka group2 m.5/834Hibiscus, frangipani ,and white champaka group2 m.5/834
Hibiscus, frangipani ,and white champaka group2 m.5/834Z-class Puttichon
 
สุขฯ ม.2 หน่วย 8
สุขฯ ม.2 หน่วย 8สุขฯ ม.2 หน่วย 8
สุขฯ ม.2 หน่วย 8supap6259
 

Similaire à 01 เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต (20)

20080901 Slidejanjao
20080901 Slidejanjao20080901 Slidejanjao
20080901 Slidejanjao
 
โครงงาน54เห็ด
โครงงาน54เห็ดโครงงาน54เห็ด
โครงงาน54เห็ด
 
Biocontest2014 happytime
Biocontest2014 happytimeBiocontest2014 happytime
Biocontest2014 happytime
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
 
ใบเลี้ยงเดี่ยวใบเลี้ยงคู่
ใบเลี้ยงเดี่ยวใบเลี้ยงคู่ใบเลี้ยงเดี่ยวใบเลี้ยงคู่
ใบเลี้ยงเดี่ยวใบเลี้ยงคู่
 
วิจัยในชั้นเรียน ส่งเสริมทักษะการค้นคว้าความรู้เรื่องไม้ดอกไม้ประดับและพืชผัก...
วิจัยในชั้นเรียน ส่งเสริมทักษะการค้นคว้าความรู้เรื่องไม้ดอกไม้ประดับและพืชผัก...วิจัยในชั้นเรียน ส่งเสริมทักษะการค้นคว้าความรู้เรื่องไม้ดอกไม้ประดับและพืชผัก...
วิจัยในชั้นเรียน ส่งเสริมทักษะการค้นคว้าความรู้เรื่องไม้ดอกไม้ประดับและพืชผัก...
 
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา2012
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา2012หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา2012
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา2012
 
บทที่2 ส่งเทคโน
บทที่2 ส่งเทคโนบทที่2 ส่งเทคโน
บทที่2 ส่งเทคโน
 
กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4
กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4
กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4
 
Course syllabus ชีววิทยาม. 5 เทอม 1 บูรณาการภาษาอังกฤษและเศรษฐกิจพอเพียง
Course syllabus ชีววิทยาม. 5 เทอม 1 บูรณาการภาษาอังกฤษและเศรษฐกิจพอเพียงCourse syllabus ชีววิทยาม. 5 เทอม 1 บูรณาการภาษาอังกฤษและเศรษฐกิจพอเพียง
Course syllabus ชีววิทยาม. 5 เทอม 1 บูรณาการภาษาอังกฤษและเศรษฐกิจพอเพียง
 
การดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต
การดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตการดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต
การดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพ
โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพโครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพ
โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพ
 
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนาหน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
 
การวิจัยในชั้นเรียน
การวิจัยในชั้นเรียนการวิจัยในชั้นเรียน
การวิจัยในชั้นเรียน
 
Biomapcontest2014 powergirls
Biomapcontest2014 powergirlsBiomapcontest2014 powergirls
Biomapcontest2014 powergirls
 
เอกสารประกอบการสอน พันธุศาสตร์
เอกสารประกอบการสอน พันธุศาสตร์เอกสารประกอบการสอน พันธุศาสตร์
เอกสารประกอบการสอน พันธุศาสตร์
 
ใบงานที่ 1 แบบสำรวจประวัติของ1
ใบงานที่ 1 แบบสำรวจประวัติของ1ใบงานที่ 1 แบบสำรวจประวัติของ1
ใบงานที่ 1 แบบสำรวจประวัติของ1
 
Minibook pdf 931 number 5,6,15,32
Minibook pdf 931 number 5,6,15,32Minibook pdf 931 number 5,6,15,32
Minibook pdf 931 number 5,6,15,32
 
Hibiscus, frangipani ,and white champaka group2 m.5/834
Hibiscus, frangipani ,and white champaka group2 m.5/834Hibiscus, frangipani ,and white champaka group2 m.5/834
Hibiscus, frangipani ,and white champaka group2 m.5/834
 
สุขฯ ม.2 หน่วย 8
สุขฯ ม.2 หน่วย 8สุขฯ ม.2 หน่วย 8
สุขฯ ม.2 หน่วย 8
 

01 เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต

  • 2. คานา สื่ อ การเรี ย นการสอน ชุ ด กิ จ กรรมการเรี ย นรู้ วิ ท ยาศาสตร์ หน่ ว ยการเรี ย นรู้ ชีวิตพืชและสัตว์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) จัดทาขึ้นเพื่อให้นักเรียนใช้ประกอบการเรียนควบคู่กับหนังสือเรียน ให้เป็นไปตาม หลักการและจุดมุ่งหมายของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านปากหยา อาเภอ ปลายพระยา จังหวัดกระบี่ ตลอดจนศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง ทฤษฎีต่าง ๆ เทคนิค วิ ธี ก ารจั ด กระบวนการเรี ย นรู้ เพื่ อ น าความรู้ ม าใช้ ใ นการพั ฒ นาจนได้ ชุ ด กิ จ กรรม การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สาหรับชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เล่มนี้ เป็นชุดที่ 1 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต ผู้จัดทาได้เรียบเรียงสื่อดังกล่าวตามลาดับขั้นตอนของการจัดกระบวนการเรียนรู้ อย่ า งเป็ น ระบบเพื่ อ ให้ มี ค วามสอดคล้ อ งกั บ ความรู้ ความสามารถ ความสนใจ ตามศักยภาพและความแตกต่างระหว่างบุคคลที่เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยผ่านขั้นตอนการสร้างและทดลองใช้เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ จนได้สื่อที่มีประสิทธิภาพสามารถนาไปพัฒนาผู้เรียนได้ ผู้จัดทาขอขอบพระคุณทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องในความสาเร็จในการพัฒนาชุดกิจกรรม การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ในครั้งนี้ หากเกิดข้อผิดพลาดประการใด ผู้จัดทายินดีน้อมรับ แก้ไขเพื่อประโยชน์ต่อการพัฒนาศักยภาพเยาวชนไทยต่อไป นราพร ผิวขา หน้า ก
  • 3. สารบัญ เรื่อง หน้า คานา………………………………………………………………………………………… ก สารบัญ................................................................................................. ข คาแนะนาในการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วทยาศาสตร์ ……………………….. ค ิ จุดประสงค์การเรียนรู้...................................................................................... แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนศึกษา........................................ บัตรเนื้อหาที่ 1 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต.................................. บัตรกิจกรรมที่ 1 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต...................................... บัตรกิจกรรมที่ 2 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต...................................... บัตรกิจกรรมที่ 3 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต...................................... บัตรกิจกรรมที่ 4 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต...................................... บัตรกิจกรรมที่ 5 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต...................................... แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังศึกษา......................................... เฉลยแบบทดสอบและบัตรกิจกรรม................................................................. ตารางบันทึกคะแนน........................................................................................ บรรณานุกรม................................................................................................... เว็บไซต์ภาพทีเ่ กี่ยวข้องและการศึกษาเพิ่มเติม................................................ ประวัติผู้จัดทา................................................................................................. ง 1 3 9 10 11 12 13 14 16 23 24 25 26 หน้า ข
  • 4. คาแนะนาในการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ ชีวิตพืชและสัตว์ ชุดที่ 1 เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 คาแนะนาสาหรับครู 1. ครู จ ะต้ อ งเตรี ย มความพร้ อ มในด้ า นต่ า ง ๆ ให้ พ ร้ อ มตามคู่ มื อ การจั ด กระบวนการเรียนรู้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ชีวิตพืชและสัตว์ ชุดที่ 1 เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 2. ควรใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการเรีย นรู้ชีวิตพืชและสัตว์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ควบคู่กับหนังสือเรียน ตามการจัดกระบวนการเรียนรู้ในชั้นเรียน นอกจากนี้ยังเหมาะสาหรับใช้ศึกษาด้วยตนเองหรือการเรียนซ่อมเสริม รวมทั้งใช้สาหรับ ทบทวนบทเรียนตลอดเวลาที่ต้องการ 3. ครู ค วรชี้แ จงให้นัก เรี ย นเข้า ใจการใช้ ชุด กิจกรรมการเรี ย นรู้ วิท ยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ชีวิตพืชและสัตว์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และปฏิบัติตามขั้นตอนที่ระบุไว้ ในคู่มือการจัดกระบวนการเรียนรู้ หน้า ค
  • 5. คาแนะนาสาหรับนักเรียน 1. เอกสารเล่ม นี้ คือ ชุดกิจ กรรมการเรีย นรู้วิท ยาศาสตร์ หน่ว ยการเรีย นรู้ ชีวิตพืชและสัตว์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ชุดที่ 1 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต จัดทาขึ้นเพื่อใช้เรียนรู้ในชั้นเรียน สามารถใช้เรียนรู้ด้วยตนเองและทบทวนบทเรียนได้ อย่างต่อเนื่อง 2. นักเรียนควรอ่านจุดประสงค์การเรียนรู้เพื่อทราบว่าต้องเรียนรู้เพื่ออะไร 3. นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนศึกษา (เมื่อเสร็จแล้วยังไม่ต้องดูเฉลยเพื่อตรวจ) 4. นักเรียนศึกษาตามคาแนะนาของครูในกรณีเรียนในชั้นเรียน หากศึกษาด้วย ตนเองให้อ่านเนื้อหาสาระพร้อมทากิจกรรมจนจบบทเรียน (ยังไม่ต้องดูเฉลยเพื่อตรวจ) 5. นักเรียนทาแบบทดสอบหลังศึกษา (เมื่อเสร็จแล้วยังไม่ต้องดูเฉลยเพื่อตรวจ) 6. นักเรียนดูเฉลยเพื่อตรวจคาตอบทั้งหมด 7. บันทึกคะแนน หากได้ต่ากว่าร้อยละ 80 ให้ทบทวนบทเรียนซ้าอีกครั้ง จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. บอกส่วนประกอบ หน้าที่และการงอกของเมล็ด 2. สามารถวาดภาพส่วนประกอบต่าง ๆ ของเมล็ดและพืช 3. เป็นคนช่า งสั งเกต ช่า งคิ ดช่า งสงสั ย และมี ค วามกระตือ รื อ ร้ นในการเสาะ แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง หน้า ง
  • 6. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนศึกษา ชุดกิจกรรมการเรียนรูวิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ ชีวิตพืชและสัตว์ ้ ชุดที่ 1 เรือง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต ชันประถมศึกษาปีที่ 2 ่ ้ คาชี้ แจง : ให้ นั กเรี ยนอ่ านค าถามแล้ วเลื อกข้ อที่ ถู กต้ องที่ สุ ด จากข้ อ ก. ข. และ ค. แล้วทาเครื่องหมาย  ข้อ ก. ข. และ ค. ลงในกระดาษคาตอบ 1. ข้อใด ไม่ใช่ พืช ก. กะเพรา ข. หนอน ค. มะกรูด 2. ข้อใด ไม่ใช่ สัตว์ ก. แมว ข. เป็ด ค. กุหลาบ 3. โครงสร้างของพืชประกอบด้วยอะไรบ้าง ก. ราก ลาต้น ใบ ดอก ผล ข. ราก ลาต้น เปลือก ดอก ผล ค. ลาต้น ใบ ดอก เปลือก ผล 4. ภายในผลไม้ประกอบด้วย 2 ส่วน อยูภายในมีอะไรบ้าง ่ ก. เนื้อ เมล็ด ข. เมล็ด เปลือก ค. เนื้อ เปลือก หน้า 1
  • 7. 5. ข้อใดเป็นส่วนประกอบของพืช ก. ดิน ข. แร่ธาตุ ค. เมล็ด 6. เพาะเมล็ดถั่วเขียวด้วยวิธีใด จึงสามารถงอกเป็นต้นถั่วได้ ก. นาไปต้ม ข. นาไปทอด ค. นาไปแช่น้า 7. ข้อใด ไม่ใช่ ส่วนประกอบของเมล็ดพืช ก. เกสร ข. ต้นอ่อน ค. อาหารเลียงต้นอ่อน ้ 8. ข้อใดจาเป็นในการงอกของเมล็ดพืช ก. ราคาของเมล็ดที่นามาปลูก ข. น้าและความชื้นในดิน ค. ขนาดของเมล็ดที่นามาปลูก 9. ใบเลี้ยงของพืชทาหน้าที่อะไร ก. สร้างน้า ข. สะสมอาหาร ค. สร้างสารสีเขียว 10. เอ็มบริโอ คือ ส่วนของพืชที่จะเจริญไปเป็นต้นพืชใหม่ นักเรียนคิดว่าอยู่สวนใดของพืช ่ ก. ราก ข. ใบ ค. เมล็ด หน้า 2
  • 8. บัตรเนื้อหาที่ 1 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต เมล็ดพืช เป็นส่วนที่อยู่ภายในผลซึ่งเจริญเติบโตมาจากไข่ที่ได้รับการผสมพันธุ์แล้ว และสามารถนามาเพาะปลูกเป็นต้นใหม่ได้ เมล็ดพืช ทาหน้าที่ ในการขยายพันธุ์ เมล็ดพืชส่วนใหญ่อยู่ภายในผลแต่ มีพืชบางชนิดเท่านั้นที่เมล็ดอยู่ภายนอก เช่น มะม่วงหิมพานต์ มะม่ ว งหิ ม พานต์ เป็ น พื ช ที่ เ มล็ ด อยู่ ภ ายนอก และเป็ น พื ช ที่ ค นในท้ อ งถิ่ น อาเภอปลายพระยา จังหวัดกระบี่ นิยมปลูกไว้ในสวนยางพารา ปาล์มน้ามันและบริเวณบ้าน เพื่อใช้เป็นอาหารซึ่งสามารถรับประทานได้ทั้งผลสุกและนามาปรุงเป็นอาหาร หน้า 3
  • 11. เมล็ดพืชโดยทั่วไปประกอบด้วย 3 ส่วน 1. เปลือกหุ้มเมล็ด เป็นส่วนนอกของเมล็ด ทาหน้าที่ ป้องกันอันตรายให้กับเมล็ดจากสิ่งรอบนอก และป้องกันการสูญเสียน้า หรือที่เรียกว่า กระบวนการคายน้า 2. ต้นอ่อน (เอ็มบริโอ) เป็นส่วนที่จะเจริญเป็น ราก ลาต้น และใบ 3. อาหารเลี้ยงต้นอ่อน เป็นส่วนทาหน้าที่สะสมอาหารของต้นอ่อนของ พืชและช่วยป้องกันอันตรายต่าง ๆ ได้ เมื่อต้นกล้าเจริญเติบโต จนมีรากและใบที่แท้ จริง อาหารที่อยู่ภายในเมล็ดจะค่อย ๆ หมดไป หน้า 6
  • 12. การงอกของเมล็ดพืช เมล็ดพืชจะมีการเปลี่ยนแปลงเมื่อได้รับความชื้นที่เหมาะสม โดยรากแรกเกิด จะโผล่พ้นเมล็ดออกมาก่อน ส่วนยอดแรกเกิดจะค่อย ๆ เจริญออกมาจากเมล็ดภายหลัง ส าหรั บ เมล็ ด ถั่ ว เขี ย วเมื่ อ สั ง เกต การงอกของเมล็ ด จะพบว่ า ประกอบด้ ว ย ส่วนของใบเลี้ยง รากแรกเกิด และยอดแรกเกิด หน้า 7
  • 13. เมื่อพืชเจริญเติบโตเต็มที่ พบว่ามีส่วนประกอบที่สาคัญ คือ ราก ลาต้น ใบ ดอก และผล รู้หรือไม่ท้องถิ่นอาเภอปลายพระยา จังหวัดกระบี่ มีพันธุ์ปาล์มยูนวานิช ที่ส่งออกขายใน ิ กลุ่มประเทศอาเซียน เช่น อินโดนีเซีย มาเลเซีย หน้า 8
  • 14. บัตรกิจกรรมที่ 1 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต คาชี้แจง : นักเรียนทาเครื่องหมาย  ข้อความที่ถูกต้อง และทาเครืองหมาย  ่ ข้อความที่ผิดและแก้ไขให้ถูกต้อง 1. เมล็ดพืชทาหน้าที่ในการขยายพันธุได้ ์  ถูก  ผิด แก้ไขเป็น ................................................................................................. 2. ภายในผลของพืชประกอบด้วย เปลือก เนื้อ และเมล็ด  ถูก  ผิด แก้ไขเป็น ................................................................................................. 3. ต้นอ่อนหรือเอ็มบริโอ คือ ส่วนที่จะเจริญเป็นราก ลาต้น และใบ  ถูก  ผิด แก้ไขเป็น ................................................................................................. 4. เมล็ดพืชจะงอกได้ดี ไม่จาเป็น ต้องได้รับความชื้นที่เหมาะสม  ถูก  ผิด แก้ไขเป็น ................................................................................................ 5. ส่วนประกอบของพืช ประกอบด้วย ราก เปลือก ใบ  ถูก  ผิด แก้ไขเป็น ................................................................................................. หน้า 9
  • 15. บัตรกิจกรรมที่ 2 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต ค าชี้แ จง : นัก เรี ย นท าเครื่ อ งหมาย  ภาพที่ เ ป็นส่ วนประกอบของพื ช และท า เครื่องหมาย  ภาพที่ ไม่ใช่ ส่วนประกอบของพืช 1.  2.  3.  4.  5.  หน้า 10
  • 16. บัตรกิจกรรมที่ 3 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต คาชี้แจง : นักเรียนบอกส่วนต่าง ๆ ของพืชในรูป หน้า 11
  • 17. บัตรกิจกรรมที่ 4 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต ค าชี้ แ จง : นั ก เรี ย นเลื อ กศั พ ท์ ภ าษาอั ง กฤษ ส่ ว นประกอบของพื ช ที่ ก าหนดให้ ใส่ในภาพให้ถูกต้อง Fruit Leaf Flower Stem Root หน้า 12
  • 18. บัตรกิจกรรมที่ 5 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต คาชี้แจง : นักเรียนวาดภาพและระบายสี พร้อมบอกส่วนต่าง ๆ ของต้นพืชที่นักเรียน ชื่นชอบมา 1 ชนิด พร้อมบอกเหตุผลที่เลือก พืชที่นักเรียนวาดชื่อ ..................................................................................................... เหตุผลที่เลือกวาด ......................................................................................................... หน้า 13
  • 19. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังศึกษา ชุดกิจกรรมการเรียนรูวิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ ชีวิตพืชและสัตว์ ้ ชุดที่ 1 เรือง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต ชันประถมศึกษาปีที่ 2 ่ ้ คาชี้ แจง : ให้ นั กเรี ยนอ่ านค าถามแล้ วเลื อกข้ อที่ ถู กต้ องที่ สุ ด จากข้ อ ก. ข. และ ค. แล้วทาเครื่องหมาย  ข้อ ก. ข. และ ค. ลงในกระดาษคาตอบ 1. ข้อใด ไม่ใช่ ส่วนประกอบของเมล็ดพืช ก. เกสร ข. ต้นอ่อน ค. อาหารเลียงต้นอ่อน ้ 2. ใบเลี้ยงของพืชทาหน้าที่อะไร ก. สร้างน้า ข. สะสมอาหาร ค. สร้างสารสีเขียว 3. ข้อใดเป็นส่วนประกอบของพืช ก. ดิน ข. แร่ธาตุ ค. เมล็ด 4. เอ็มบริโอ คือ ส่วนของพืชที่จะเจริญไปเป็นต้นพืชใหม่ นักเรียนคิดว่าอยู่ส่วนใดของพืช ก. เมล็ด ข. ราก ค. ใบ หน้า 14
  • 20. 5. เพาะเมล็ดถั่วเขียวด้วยวิธีใด จึงสามารถงอกเป็นต้นถั่วได้ ก. นาไปต้ม ข. นาไปทอด ค. นาไปแช่น้า 6. ข้อใด ไม่ใช่ สัตว์ ก. แมว ข. กุหลาบ ค. เป็ด 7. โครงสร้างของพืชประกอบด้วยอะไรบ้าง ก. ราก ลาต้น ใบ ดอก ผล ข. ราก ลาต้น เปลือก ดอก ผล ค. ลาต้น ใบ ดอก เปลือก ผล 8. ภายในผลไม้ประกอบด้วย 2 ส่วน อยูภายในมีอะไรบ้าง ่ ก. เมล็ด เปลือก ข. เนื้อ เมล็ด ค. เนื้อ เปลือก 9. ข้อใดจาเป็นในการงอกของเมล็ดพืช ก. ราคาของเมล็ดที่นามาปลูก ข. ขนาดของเมล็ดที่นามาปลูก ค. น้าและความชื้นในดิน 10. ข้อใด ไม่ใช่ พืช ก. กะเพรา ข. หนอน ค. มะกรูด หน้า 15
  • 22. เฉลยแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อน – หลัง ศึกษา ชุดกิจกรรมการเรียนรูวิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ ชีวิตพืชและสัตว์ ้ ชุดที่ 1 เรือง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต ชันประถมศึกษาปีที่ 2 ่ ้ ก่อนศึกษา ก ข ข้อ 1. 2. 3. x 4. x 5. 6. 7. x 8. 9. 10. ค x x x x x x x ข้อ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. หลังศึกษา ก ข ค x x X x X x x x X x หน้า 17
  • 23. เฉลยบัตรกิจกรรมที่ 1 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต คาชี้แจง : นักเรียนทาเครื่องหมาย  ข้อความที่ถูกต้อง และทาเครืองหมาย  ่ ข้อความที่ผิดและแก้ไขให้ถูกต้อง 1. เมล็ดพืชทาหน้าที่ในการขยายพันธุได้ ์  ถูก  ผิด แก้ไขเป็น ................................................................................................. 2. ภายในผลของพืชประกอบด้วย เปลือก เนื้อ และเมล็ด  ถูก ภายในผลของพืช ประกอบด้วย เนื้อ และ เมล็ด  ผิด แก้ไขเป็น ................................................................................................ 3. ต้นอ่อนหรือเอ็มบริโอ คือ ส่วนที่จะเจริญเป็นราก ลาต้น และใบ  ถูก  ผิด แก้ไขเป็น ................................................................................................ 4. เมล็ดพืชจะงอกได้ดี ไม่จาเป็น ต้องได้รับความชื้นที่เหมาะสม  ถูก เมล็ดพืชจะงอกได้ดี จาเป็น ต้องได้รับความชื้นที่เหมาะสม  ผิด แก้ไขเป็น ................................................................................................ 5. ส่วนประกอบของพืช ประกอบด้วย ราก เปลือก ใบ  ถูก ส่วนประกอบของพืช ประกอบด้วย ราก ลาต้น ใบ ดอกและผล  ผิด แก้ไขเป็น ............................................................................................... หน้า 18
  • 24. เฉลยบัตรกิจกรรมที่ 2 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต ค าชี้แ จง : นัก เรี ย นท าเครื่ อ งหมาย  ภาพที่ เ ป็นส่ วนประกอบของพื ช และท า เครื่องหมาย  ภาพที่ ไม่ใช่ ส่วนประกอบของพืช 1.  2.  3.  4.  5.  หน้า 19
  • 25. เฉลยบัตรกิจกรรมที่ 3 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต คาชี้แจง : นักเรียนบอกส่วนต่าง ๆ ของพืชในรูป ใบ ดอก ลาต้น ผล ราก หน้า 20
  • 26. เฉลยบัตรกิจกรรมที่ 4 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต ค าชี้ แ จง : นั ก เรี ย นเลื อ กศั พ ท์ ภ าษาอั ง กฤษ ส่ ว นประกอบของพื ช ที่ ก าหนดให้ ใส่ในภาพให้ถูกต้อง Fruit Leaf Flower Stem Root Flower Leaf Fruit Stem Root หน้า 21
  • 27. เฉลยบัตรกิจกรรมที่ 5 เรื่อง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต คาชี้แจง : นักเรียนวาดภาพและระบายสี พร้อมบอกส่วนต่าง ๆ ของต้นพืชที่นักเรียน ชื่นชอบมา 1 ชนิด พร้อมบอกเหตุผลที่เลือก ครูพิจารณาการชี้ตาแหน่งส่วนประกอบของพืช ให้ครบ ราก ลาต้น ใบ ดอกและผล หน้า 22
  • 28. ตารางบันทึกคะแนน ชุดกิจกรรมการเรียนรูวิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ ชีวิตพืชและสัตว์ ้ ชุดที่ 1 เรือง เมล็ดพืชและการเจริญเติบโต ชันประถมศึกษาปีที่ 2 ่ ้ แบบทดสอบก่อนเรียน ก่อนเรียน หลังเรียน คะแนนเต็ม 10 10 คะแนนที่ได้ หมายเหตุ บัตรกิจกรรม 1 2 3 4 5 รวม คะแนนเต็ม 5 5 5 5 5 25 คะแนนที่ได้ หมายเหตุ หน้า 23
  • 29. บรรณานุกรม ณัฐวีร์ ทวีสิเสสานนท์.หนังสือเสริมวิทยาศาสตร์ ป.2 เล่ม 1.กรุงเทพ ฯ : สานักพิมพ์ ดอกหญ้าวิชาการ บัญชา แสนทวีและคณะ.หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์.กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์วัฒนาพานิชจากัด, 2554. โรงเรียนบ้านปากหยา. หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนบ้านปากหยา พุทธศักราช 2551. เอกสารอัดสาเนา, 2554. วรรณทิ พ า รอดแสงค าและคณะ.หนังสื อ เรียนรายวิชาพื้น ฐาน วิทยาศาสตร์ ป.2 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์.กรุงเทพฯ : บริษัทพัฒนาคุณภาพวิชาการ,2554. ศิริรัตน์ วงศ์ศิริและคณะ.หนังสือเรียนวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2.นนทบุรี : บริษัทไทยร่มเกล้า,2552. สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงศึกษาธิการ.หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2.กรุงเทพ ฯ : โรงพิมพ์ คุรุสภาลาดพร้าว, 2555. อุดมพร ล้าเลิศปัญญาและคณะ.แบบฝึกหัดเสริมทักษะ วิทยาศาสตร์ ป. 2.กรุงเทพฯ: รุ่งเรืองสาส์นการพิมพ์,2554 เอกรินทร์ สี่มหาศาลและคณะ.สื่อการเรียนรู้ รายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.2.กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์อักษรเจริญทัศน์,2554. หน้า 24
  • 31. ประวัติผู้จัดทา ชื่อ นายนราพร ผิวขา วัน เดือน ปี เกิด 6 มกราค 2507 ประวัติการศึกษา กศ.บ. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สงขลา สถานที่ทางาน โรงเรียนบ้านปากหยา อาเภอปลายพระยา จังหวัดกระบี่ ตาแหน่ง ครูวิทยฐานะ ชานาญการ สิ่งภาคภูมิใจ ได้สร้างศิษย์ให้มีความรู้ และเป็นข้าราชการของในหลวง หน้า 26