3. ЯЦЕНКО ОЛЕНА,
ДСЗШ №135, М.ДОНЕЦЬК
“Раціональне використовування ламп у побуті”
1. енергозберігаючі лампи випромінюють
шкідливий шкідливий для здоров'я
ультрафіолет,
2. енергозберігаючі лампи погано впливають
на зір,
3. енергозберігаючі лампи довго
запалюються,
4. енергозберігаючі лампи блимають у
вимкненому стані,
5. енергозберігаючі лампи не підходять для
освітлення житлових кімнат, так як в світлі
таких ламп все навколо виглядає мертво-
білим
4. БОРЗЕНКО АЛЛА,
ЗШ І-ІІІ СТ., С. БЕЗІМЕННЕ
ДОНЕЦЬКОЇ ОБЛ.
"Моє село - краплиночка на карті"
• зібрали фотоматеріали та
вірші про село;
• створили групу
патріотичного руху та
розробили екскурсію до
шкільного музею і світлиці;
• розробили екскурсію про
Новоазовську вітряну
електростанцію
5. ГОНЧАР НАТАЛІЯ,
ЗОШ І-ІІІ СТ., С. ЗЕЛЕНІВКА
ЗАПОРІЗЬКОЇ ОБЛ.
проект учнів та
батьків про
необхідність
захисту дітей у
кіберпросторі
"Интернет – это целый мир, в котором..."
7. МОТУРНАК ЄВГЕН,
ЛІЦЕЙ №100,
М. ДНІПРОПЕТРОВСЬК
Курс "Інформаційні
технології в економіці"
присвячений поетапному
створенню бізнес-плану
малого підприємства
"Інформаційні технології в економіці"
8. ПУГАЧ НАТАЛЯ,
ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ №7,
М.КРЕМЕНЧУК ПОЛТАВСЬКОЇ ОБЛ.
Позитивні та негативні сторони використання
ядерної енергії та радіоактивних ізотопів
"Дві сторони медалі"
9. ХІЛЬ ОЛЬГА,
ГІМНАЗІЯ № 8, М. ОДЕСА
право дитини на вільне висловлювання;
громадянська освіта
“Інфо-глас”
10. ВОЙЧИШИН ОЛЕКСАНДРА,
ДЕРЖАВНА ГІМНАЗІЯ, М. ЗАЛІЩИКИ
ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ ОБЛ.
Microsoft Partners in
Learning,
Connecting
Classrooms, E-Twinning,
BBC School Report,
РТРІ, FLEX,
Відкритий світ
“З технологіями - в майбутнє!”
