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B0107073 王世峰
B0107107 陳芊帆
B0107096 李宜螢
3E
平等 Equality

教育 Education
永續 Enviroment
「好的社會福利讓人冒險;冒險,才能促進
競爭力」。
芬蘭的福利制度,是以眾生平等為基礎,芬
蘭是歐洲唯一既沒有王室也沒有土生土長貴族
的國家,原本就有普世平等的思想。千年來,
夾在俄國、瑞典和德國三個時刻覬覦它的強國
間,使他們深信「唯有團結平等才能生存」。

但平等的代價並不便宜-賦稅高
「務實哲學讓芬蘭即使面對惡劣環境,也能
保住民主和完善治理。」
「認清事實是智慧的開端。」芬蘭人知道,
得有「為智者,能以小事大」的能耐,他們堅
持的民主體制才能維繫至今。
俄羅斯雖然是他們最大的威脅,但他們仍然
以和平共處為原則。隨著俄羅斯成為世界三大
新興市場,芬蘭的戰略位置愈顯重要,已經成
為歐洲跟俄羅斯的重要管道。
「芬蘭三寶」,聖誕老人、諾基亞和托瓦茲,
三樣國寶都是芬蘭「腦力」的智慧結晶。
七十年代,芬蘭立定發展科技強國的方向後,
隨即大幅改革基礎教育,以投資腦力為主,尤其
是資訊與通訊工程產業,芬蘭人就常自稱他們是
工程師社會。
諾基亞之所以能夠科技獨步全球,就是因為芬
蘭的科技教育出色。除了教育,芬蘭還專注投資
創新研發,被公認是全球最有創新企業環境的國
家,在創新表現上,是全世界第一名。
芬蘭人謙虛,不恥下問,總是在尋找新
的標竿學習,因為他們的固執,當決定要
走什麼路,就會一直走下去;芬蘭人總是
形容芬蘭像一片平靜大海下的激流,默默
努力前行,目標方向明確。那個目標就是
一個公平美好而又有實力的永續社會。
這個波羅的海的女兒,苦命了八百年,
最終成為幸福國家的代名詞。
教育已然成為芬蘭最成功的出口產品,
這就是為什麼能驚豔全球的原因:小孩
會主動想、主動問、主動找答案。教育
使他們成為新的「北海小英雄」
擬定長期策略、堅持核心價值、改革
師資,是芬蘭教育成功的三大支柱。使
其他國家都相繼前來學習他們的教育精
神。
而家庭教育是為其關鍵。
1.九年義務教育,經費政府出
2.絕不放棄學習慢的孩子
3.「排名」、「資優」犯大忌
4.堅持平等精神,一個都不能少
5.全球最嚴格的師資標準
6.做老師不是為了錢
7.全世界最愛看書的國民
家庭教育是國家競爭力
的基礎,家長帶孩子學習,
政府則提供經濟與無形的
支援。這讓芬蘭不只是全
球國家競爭力的冠軍,還
是教育世界盃的金牌得主。
1.

家庭教育責任重大

家庭要負起主要的教育責任,父母從小就有
在家閱讀、念報給孩子聽的習慣,使他們養
成閱讀的能力。
2. 政府聘父母當保姆
政府提供了有形的金錢補貼,也提供各種服
務。如:育嬰假和托扶中心,家長有許多社
會資源來教育其孩子。
3. 為建構領先的社會而努力
芬蘭的圖書館及博物館內容多元,常提供各
種演講及活動。
從芬蘭的立國基礎-國家、家庭、信仰
中,就能理解芬蘭人對家庭的重視。
一九九九年,政府在關於兒童教育、
照顧的施政計畫中也強調,總體目標是
要讓芬蘭成為連結知識與科技、專業、
創新的社會。為了成為數位時代中的領
先者,各部門應該合作支持、協助能負
責的父母,給孩子們完善的成長環境。
由此看來,芬蘭的家庭教育,的確是
打造世界第一競爭力的基石。

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