1. 發展心理學與英語教學心得 第 12 組
B0107107 陳芊帆
芬蘭為何會從一個苦命國，搖身一變成幸福理想國?「態度」決定了一切。因為
他們的位置夾於強國間，只有被刮分的分，唯有團結才能排除一切困難。 「務
實」是他們的基石，
「開放」是他們的態度，
「教育」是他們的精神，並秉持平等
及永續的觀念來建立幸福。 他們的教育沒有經濟的壓力，從小開始培養多元的
學習能力，不只侷限於課本。芬蘭的小孩沒有課後輔導或是補習班，和補習班林
立的我們差異甚大，他們認為課外活動也極為重要，不應只學習課本的知識，他
們從生活中汲取知識，我們卻是填鴨式教育。 台灣和芬蘭一樣同屬於小國，某
方面來說台灣的條件還比芬蘭好，發展卻不如他們，我們真該向對方好好學習，
他們的思想他們的態度他們的政策，都是我們應該多加探究的。
B0107096 李宜螢
這本書不是沈悶的來告訴我們大道理，而是從它的地理位置、歷史、政策這些一
點一點推出芬蘭教育成功的原因，還搭配美景當附圖，適時加入簡單的表格，讓
我們閱讀起來比較輕鬆。他們的制度和台灣截然不同，雖然説都很重視＂教育
＂，但他們從家庭就開始認真，不像有些人把教育的責任都推給學校。看完這本
書了解芬蘭是如何給孩子良好的環境學習真的很羨慕，或許台灣的風氣不是一本
書能夠改變的，但我們能從自我開始，學習＂微觀生活，宏觀視野＂為自已而努
力。
B0107073 王世峰
閱讀完這本書之後，我發現芬蘭的確是一個很成功的國家。
這本書主要的內容是在講述芬蘭國家的發展狀況。主要有分很多層面，像是
教育、福利制度以及其他很多的層面來著手，為了讓芬蘭的人民能夠有好的生活
品質以及知識和謀生能力 在人民身上政府砸了很多的潛在培育下一代的芬蘭公
，
民，他們寧可有很重的賦稅，也要讓整個福利制度以及教育品質發揮到最大值，
即使他們賺了很多錢繳了很多稅，他們還是有很優渥的生活，甚至連教育的學費
都是由政府出錢，因此在很多方面芬蘭在世界各國的排名都是很前面的。
此外，在教育這方面，芬蘭的教育也可以說是有一套很好的方法，他們不會
放棄學習慢的孩子，對於這樣的孩子，他們會給予適時的鼓勵，讓他們有時間去
吸收他們學到的東西，因此在芬蘭每個人大部分都能學到很多東西，也因此在外
界看來芬蘭每個人都是聰明的，所以才會有說「芬蘭的水電工幾乎都沒得賺，因
為每個人都會自己處理」
，由此可知，芬蘭的教育確實是可行，也是很成功的。
最後，我覺得芬蘭人謙虛，不恥下問，總是在尋找新的標竿學習，因為他們
的固執，當決定要走什麼路，就會一直走下去；芬蘭人總是形容芬蘭像一片平靜
大海下的激流，默默努力前行，目標方向明確。那個目標就是一個公平美好而又

2. 有實力的永續社會。