Mooc與翻轉教室經驗分享＿2014 01 06＠逢甲大學＿by張敏娟
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Mooc與翻轉教室經驗分享＿2014 01 06_逢甲大學。
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- 3. 1999-2004 台灣⼤大學 物理系所 2004-2006 ⽇日本東北⼤大學 2 3
- 4. 2006 4
- 5. 1999-2004 台灣⼤大學 物理系所 2004-2006 ⽇日本東北⼤大學 2006- 輔仁⼤大學物理系所 2009 教學績優獎 2011 教學成果獎 2 5
- 6. 1999-2004 台灣⼤大學 物理系所 2004-2006 ⽇日本東北⼤大學 2006- 輔仁⼤大學物理系所 2009 教學績優獎 2011 教學成果獎 2012- 成⽴立教師社群 2014- 國教處學術交流中⼼心 2 6
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- 26. 翻轉教室的學習過程 26
- 30. 教學曲線 vs. 學習曲線 10 minutes 學習曲線 注意⼒力 教學曲線 時 間 來源：輔仁⼤大學教發所 蔡進雄⽼老師 30
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- 41. EverCam：螢幕錄影軟體 EverCam + Camdemy 快速⼊入⾨門 http://www.camdemy.com/media/91 準備教材的投影⽚片（PowerPoint） 連上www.camdemy.com網站，下載EverCam軟體 安裝EverCam軟體，測試⿆麥克⾵風 按下紅⾊色錄影鈕，開始錄。 錄完上傳Camdemy網站。分享網址。 41 41
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- 60. 鎖住課程 60
- 61. 五個功能 61
- 62. 公告 62
- 63. 警告 63
- 64. 作業、︑報告 64
- 65. ⼩小測驗 65
- 66. ⼩小測驗：出題 66
- 67. 投票 67
- 68. 其他：課程⽇日曆 68
- 69. 其他：學⽣生作業批改 69
- 70. 其他：成績⾃自動登記 70
- 73. 醫學系 1 王家銓副教授 英⽂文系 2 魏亦淳助理教授 法律系 3 鄭川如助理教授 73
- 74. 1 醫學系 王家銓副教授 74
- 78. 3 法律系 鄭川如助理教授 78
- 79. 原住⺠民與⼈人權 文化權 ◦ 0-10分鐘：哈拉、暖場 ◦ 10-30分鐘：講課－人權公約人文化權的概念內涵 ◦ 30-50分鐘：分組討論－現實生活中的文化權包括哪些？ 50-60分鐘：分組報告 ◦ 60-80分鐘：發新聞內容，分組討論哪些新聞內容屬於原住民的文化權、 ◦ 判斷是否違反其文化權 ◦ 80-95分鐘：綜合討論 ◦ 95-100分鐘：下次上課內容預告 79
- 80. Summary 80
- 83. •不用印講義，考卷 83
- 87. 謝謝⼤大家， ⼀一起加油！ 87