SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  22
Télécharger pour lire hors ligne
Οι μαθητές της Α΄τάξης γράφουν
τις εντυπώσεις τους
από την “Οδύσσεια” του Ομήρου...

Η Οδύσσεια περιγράφει το νόστο του Οδυσσέα, όλα
αυτά που πέρασε ο Οδυσσέας προσπαθώντας να
γυρίσει στην πατρίδα του. Χρειάστηκε να περάσουν
είκοσι χρόνια για να το καταφέρει. Δε λιποψύχισε,
έκανε υπομονή, κουράγιο, αγωνίστηκε..... Τι διαφορά
από τους σημερινούς νέους, που βιάζονται να τα
τελειώνουν όλα γρήγορα, που διαμαρτύρονται στην
παραμικρή καθυστέρηση. Αλλά και η Πηνελόπη πιστή
και αφοσιωμένη σύζυγος περίμενε.Το ίδιο και ο
Τηλέμαχος, αισιόδοξος περίμενε τα καλύτερα...Αξίζει
να επηρεαστούμε και εμείς λίγο από τη στάση και τη
συμπεριφορά τους.
Μπεχτσή Δέσποινα.

Διαβάζοντας την Οδύσσεια έκανα κάποιες διαπιστώσεις.
Αν οι Αχαιοί καταλαμβάνοντας την Τροία δε φέρονταν
τόσο αλαζονικά και δεν κατέστρεφαν τους ναούς των
Τρώων, δε θα θύμωναν οι Θεοί και η επιστροφή τους
στην πατρίδα θα ήταν άμεση. Αν ο άνθρωπος ξεπερνά τα
όρια , περηφανεύεται πιστεύοντας πως μπορεί να κάνει
τα πάντα χωρίς βοήθεια, φτάνει στην ύβρη και στο τέλος
θα τιμωρηθεί. Αν κάποιος, όπως ο Οδυσσέας, επιθυμεί,
λαχταρά πάρα πολύ να πετύχει κάτι, πχ. να επιστρέψει
στην πατρίδα του, θα το καταφέρει ξεπερνώντας όλες
τις δυσκολίες. Αλλά και η υπομονή, η πίστη και
αφοσίωση, όπως της Πηνελόπης, κάποια στιγμή θα
ανταμειφθεί.
Καρυοφύλλη Αθανασία

Η ιστορία της Οδύσσειας είναι πολύ εντυπωσιακή.
Ιδιαίτερα όταν ο Οδυσσέας φεύγει από το νησί της
Καλυψώς πάνω σε μια σχεδία. Η προσπάθειά του να
σωθεί πολεμώντας με τα κύμματα και την οργή του
Ποσειδώνα δείχνει τη μεγάλη δύναμη που κρύβει μέσα
του ο άνθρωπος. Ιδιαίτερα συγκινητικές είναι οι
συναντήσεις και οι αναγνωρίσεις του Οδυσσέα με το
γιό του, τον Τηλέμαχο, τη γυναίκα του την Πηνελόπη,
τον πατέρα του το Λαέρτη, αλλά και το σκύλο του, τον
Άργο. Και πώς να μη θαυμάσει κανείς την εξυπνάδα
και τη γενναιότητα του Οδυσσέα στη δοκιμασία του
τόξου, αλλά και στην επίθεση εναντίον μνηστήρων;
Καρακώστας Ζαχαρίας.

Στην Οδύσσεα με εντυπωσίασαν πολλά πράγματα.
Πρώτα- πρώτα το θάρρος του Οδυσσέα. Κατάφερε
να ξεπεράσει υπερφυσικά όντα, γίγαντες, μάγισσες,
θαλάσσια τέρατα, και να φτάσει σώος στην πατρίδα
του. Αλλά και η συμπεριφορά των μνηστήρων είναι
ανεκδιήγητη. Πώς είναι δυνατόν οι άνθρωποι να
είναι τόσο αναιδείςκαι θρασείς, να ζουν σε βάρος
άλλων, να τους εκμεταλλεύονται και να τους
προσβάλλουν; Συγκινήθηκα με τη συνάντηση του
Οδυσσέα με τα αγαπημένα του πρόσωπα, ύστερα από
τόσα χρόνια.
Βακιρτζή Ηλιάνα

Η Οδύσσεια περιγράφει τις περιπέτειες του Οδυσσέα,
τον αγώνα του στη θάλασσα μέχρι να γυρίσει πίσω στην
πατρίδα του. Αντιμετώπισε πολλά βάσανα, κυρίως
επειδή οργίστηκε μαζί του ο Ποσειδώνας που τύφλωσε
το γιο του τον Πολύφημο. Δέκα χρόνια περιπλανιόταν,
αλλά και στην πατρίδα του που έφτασε νέες περιπέτειες
τον περίμεναν. Είχαν εγκατασταθεί στο παλάτι του οι
μνηστήρες και τρωγόπιναν την περιουσία του. Ο γιος του
και η Πηνελόπη δεν μπορούσαν να τους αντιμετωπίσουν,
ο Οδυσσέας όμως με τη βοήθεια της Αθηνάς τα
κατάφερε. Τους σκότωσε και ξαναπήρε τη θέση του στο
παλάτι του.
Αλέξανδρος Κοτόπουλος.

Ιδιαίτερη εντύπωση από την Οδύσσεια μου έκανε η
υπομονή και αφοσίωση της Πηνελόπης. Περίμενε
τόσα χρόνια τον Οδυσσέα. Με συγκίνησε η συνάντηση
του Οδυσσέα με το σκύλο του, τον Άργο, το δέσιμο
με το αφεντικό του, το ό,τι τον αναγνώρισε και ας
ήταν ντυμένος ζητιάνος. Από τις περιπέτειες του
Οδυσσέα πιο πολύ μου άρεσε με τον κύκλωπα, τον
Πολύφημο, κυρίως γιατί διαπίστωσα ότι μεγαλύτερη
είναι η δύναμη του μυαλού παρά του σώματος.
Ράντου Χρύσα

Δε θα ξεχάσω από την Οδύσσεια την Πηνελόπη. Ήταν
μια γυναίκα που σπάνια τη συναντάμε στις μέρες μας.
Έμεινε πιστή στον άνδρα της, τον Οδυσσέα είκοσι χρόνια.
Με υπομονή, επιμονή, αφοσίωση τον περίμενε, παρ' όλο
που την πολιορκούσαν οι μνηστήρες. Εντύπωση μου έκανε
και το γέρικο σκυλί, που μόλις είδε το αφεντικό του, τον
κατάλαβε και ξεψύχισε στην αγκαλιά του. Αλλά και ο
Οδυσσέας, που ενώ τράβηξε τόσα πολλά, δεν τα
παράτησε, γιατί αγαπούσε την πατρίδα του, τη γυναίκα του
και το γιο του.
Μαρία Πέσιου.

Στην Οδύσσεια μου έκαναν εντύπωση οι γυναικείες
παρουσίες. Η Πηνελόπη με την πίστη και αφοσίωση
στον άνδρα της, η Καλυψώ που, αν και θεά, είχε τα
πάθη της, ήταν δηλαδή ερωτευμένη με τον Οδυσσέα και
πάλεψε με όλες της τις δυνάμεις να τον κρατήσει κοντά
της, τάζοντάς τον ακόμη και την αθανασία. Η
Ναυσικά, νεαρή κοπέλα που είδε στο πρόσωπο του
ευγενικού και ώριμου Οδυσσέα το μελλοντικό της
άνδρα. Η Κίρκη που τον κράτησε κοντά της ένα χρόνο.
Φαίνεται πως ο Οδυσσέας ήταν ιδιαίτερα γοητευτικός.
Ειρήνη Πάντσιου
• Ολοκληρώσαμε την “Οδύσσεια” του Ομήρου και
παράλληλα είδαμε την ταινία “Οδύσσεια” του 1954 με
τους Κέρκ Ντάγκλας και Συλβάνα Μαγκανό. Και το
έπος και η ταινία μας εντυπωσίασαν. Κινδυνεύσαμε
και εμείς μαζί με τον Οδυσσέα, αλλά καταφέραμε να
σωθούμε από τον κύκλωπα Πολύφημο, τους
ανθρωποφάγους Λαιστρυγόνες, τη μάγισσα Κίρκη, τις
μαγευτικές Σειρήνες, να φτάσουμε στην Ιθάκη, έστω
και ζητιάνοι, και να ξεγελάσουμε τους φαντασμένους
μνηστήρες. Γοητευτήκαμε από την ομορφιά της
Πηνελόπης, από τη σύνεση και σεμνότητά της, από
την πονηριά της με το υφαντό, αλλά και από την πίστη
και αφοσίωση της στον Οδυσσέα.
Χρύσα Κλειτσιώτου- Δήμητρα Μανασή
• Η Οδύσσεια είναι ένα ευχάριστο και περιπετειώδες
παραμύθι που μας αφηγείται το νόστο του Οδυσσέα,
τις περιπέτειες και τον αγώνα του να επιστρέψει
στην πατρίδα του. Παράλληλα βλέπουμε την πιστή
και συγχρόνως θλιμμένη Πηνελόπη που ζει τόσα
χρόνια με τον καημό της επιστροφής του άντρα της.
Και βέβαια δε περνά απαρατήρητος και ο
Τηλέμαχος που από μικρό παιδί, ανεύθυνο και
φοβισμένο μετατρέπεται σε ώριμο νέο που
αναλαμβάνει τις ευθύνες του σπιτικού του. Αυτό
που κρατάω σαν συμπέρασμα είναι πως εμείς οι
άνθρωποι δεν πρέπει να το βάζουμε κάτω, αλλά να
αντιμετωπίζουμε με θάρρος και αποφασιστικότητα
ο,τιδήποτε άσχημο συμβαίνει στη ζωή μας....
Χρυσοβαλάντης Μπεχτσής
Ευχαριστούμε για την προσοχή
σας
οι μαθητές της Α΄τάξης του
Γυμνασίου Νέου Σκοπού.

Contenu connexe

Tendances

2η ενότητα α 26-108
2η ενότητα α 26-1082η ενότητα α 26-108
2η ενότητα α 26-108Maria Michali
 
Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου
Τρόποι ανάπτυξης παραγράφουΤρόποι ανάπτυξης παραγράφου
Τρόποι ανάπτυξης παραγράφουGeorgia Dimitropoulou
 
διαφορετικό τέλος στο παραμύθι
διαφορετικό τέλος στο παραμύθιδιαφορετικό τέλος στο παραμύθι
διαφορετικό τέλος στο παραμύθιEmytse66
 
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίαςΟδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίαςvserdaki
 
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β Γυμνασίου
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β ΓυμνασίουΦύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β Γυμνασίου
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β Γυμνασίουmvourtsian
 
η γυναικα στην ομηρικη εποχη
η γυναικα στην ομηρικη εποχηη γυναικα στην ομηρικη εποχη
η γυναικα στην ομηρικη εποχηlenapa
 
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίουΝ γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίουchavalesnick
 
μανιτάρια στην πόλη τεστ
μανιτάρια στην πόλη τεστμανιτάρια στην πόλη τεστ
μανιτάρια στην πόλη τεστStella Karioti
 
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό vserdaki
 
Αρχαία Α , ενότητα 4
Αρχαία Α , ενότητα 4 Αρχαία Α , ενότητα 4
Αρχαία Α , ενότητα 4 despifor
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5Alexandra Gerakini
 
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)Kats961
 
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυσηDimitra Stefani
 
Οδύσσεια 14η ενότητα
Οδύσσεια 14η ενότηταΟδύσσεια 14η ενότητα
Οδύσσεια 14η ενότηταaggpet
 
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3matoula74
 
Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο εργασίας
       Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο εργασίας       Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο εργασίας
Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο εργασίαςmvourtsian
 

Tendances (20)

2η ενότητα α 26-108
2η ενότητα α 26-1082η ενότητα α 26-108
2η ενότητα α 26-108
 
Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου
Τρόποι ανάπτυξης παραγράφουΤρόποι ανάπτυξης παραγράφου
Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου
 
διαφορετικό τέλος στο παραμύθι
διαφορετικό τέλος στο παραμύθιδιαφορετικό τέλος στο παραμύθι
διαφορετικό τέλος στο παραμύθι
 
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίαςΟδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
 
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β Γυμνασίου
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β ΓυμνασίουΦύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β Γυμνασίου
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β Γυμνασίου
 
Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...
Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...
Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...
 
η γυναικα στην ομηρικη εποχη
η γυναικα στην ομηρικη εποχηη γυναικα στην ομηρικη εποχη
η γυναικα στην ομηρικη εποχη
 
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίουΝ γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
 
μανιτάρια στην πόλη τεστ
μανιτάρια στην πόλη τεστμανιτάρια στην πόλη τεστ
μανιτάρια στην πόλη τεστ
 
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
 
Ραψωδία Α' (στ.: 1-53)
Ραψωδία Α' (στ.: 1-53)Ραψωδία Α' (στ.: 1-53)
Ραψωδία Α' (στ.: 1-53)
 
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
 
Αρχαία Α , ενότητα 4
Αρχαία Α , ενότητα 4 Αρχαία Α , ενότητα 4
Αρχαία Α , ενότητα 4
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
 
"Το μαύρο κύμα» ΛΟΥΙΣ ΣΕΠΟΥΛΒΕΔΑ
"Το μαύρο κύμα» ΛΟΥΙΣ ΣΕΠΟΥΛΒΕΔΑ"Το μαύρο κύμα» ΛΟΥΙΣ ΣΕΠΟΥΛΒΕΔΑ
"Το μαύρο κύμα» ΛΟΥΙΣ ΣΕΠΟΥΛΒΕΔΑ
 
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
 
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
 
Οδύσσεια 14η ενότητα
Οδύσσεια 14η ενότηταΟδύσσεια 14η ενότητα
Οδύσσεια 14η ενότητα
 
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
 
Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο εργασίας
       Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο εργασίας       Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο εργασίας
Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο εργασίας
 

En vedette

Η Οδύσσεια του Ομήρου στο έπος και την τέχνη
Η Οδύσσεια του Ομήρου στο έπος και την τέχνηΗ Οδύσσεια του Ομήρου στο έπος και την τέχνη
Η Οδύσσεια του Ομήρου στο έπος και την τέχνηMaria Kyriakidou
 
Πολιτισμος & τεχνη: ευαισθητοποίηση στην Τέχνη
Πολιτισμος & τεχνη: ευαισθητοποίηση στην ΤέχνηΠολιτισμος & τεχνη: ευαισθητοποίηση στην Τέχνη
Πολιτισμος & τεχνη: ευαισθητοποίηση στην ΤέχνηMaria Kapella
 
Η ΤΕΧΝΗ ΜΑΣ ΕΜΠΝΕΕΙ
Η ΤΕΧΝΗ ΜΑΣ ΕΜΠΝΕΕΙΗ ΤΕΧΝΗ ΜΑΣ ΕΜΠΝΕΕΙ
Η ΤΕΧΝΗ ΜΑΣ ΕΜΠΝΕΕΙandmarina
 
Η ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
Η ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗΗ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
Η ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗdespoinazeka
 
Ο Οδυσσέας ως διαχρονικό σύμβολο
Ο Οδυσσέας ως διαχρονικό σύμβολο Ο Οδυσσέας ως διαχρονικό σύμβολο
Ο Οδυσσέας ως διαχρονικό σύμβολο 2gymevosm
 
συναισθηματα και τεχνη
συναισθηματα   και τεχνησυναισθηματα   και τεχνη
συναισθηματα και τεχνηEirini Karagiorgaki
 
Οδύσσεια σε εικόνες
Οδύσσεια σε εικόνεςΟδύσσεια σε εικόνες
Οδύσσεια σε εικόνεςMatoula Mk
 
Pentyrch Bowling Club annual tour 2014
Pentyrch Bowling Club annual tour 2014 Pentyrch Bowling Club annual tour 2014
Pentyrch Bowling Club annual tour 2014 krakoweric
 
Παραολυμπιακοί αγώνες- Παραολυμπιακά Αθλήματα
Παραολυμπιακοί αγώνες- Παραολυμπιακά ΑθλήματαΠαραολυμπιακοί αγώνες- Παραολυμπιακά Αθλήματα
Παραολυμπιακοί αγώνες- Παραολυμπιακά ΑθλήματαΚατερίνα Καραμπαΐρη
 
οι μαθητές της β1 τάξης μιλούν για την αληθινή φιλία
οι μαθητές της β1 τάξης μιλούν για την αληθινή φιλίαοι μαθητές της β1 τάξης μιλούν για την αληθινή φιλία
οι μαθητές της β1 τάξης μιλούν για την αληθινή φιλίαΚατερίνα Καραμπαΐρη
 
Disabilities in Israel - Facts and Figures 2013
Disabilities in Israel - Facts and Figures 2013Disabilities in Israel - Facts and Figures 2013
Disabilities in Israel - Facts and Figures 2013mjbinstitute
 
Online Security and How to Make Money Online
Online Security and How to Make Money Online Online Security and How to Make Money Online
Online Security and How to Make Money Online Nader Alkeinay
 
Cancer Workflows in VarSeq
Cancer Workflows in VarSeqCancer Workflows in VarSeq
Cancer Workflows in VarSeqGolden Helix Inc
 
วิชาเคมี
วิชาเคมีวิชาเคมี
วิชาเคมีPimpaka Khampin
 
Marketing overview and 2015 trends
Marketing overview and  2015 trendsMarketing overview and  2015 trends
Marketing overview and 2015 trendsAnne Casey
 

En vedette (20)

Return odysseus
Return odysseusReturn odysseus
Return odysseus
 
Η Οδύσσεια του Ομήρου στο έπος και την τέχνη
Η Οδύσσεια του Ομήρου στο έπος και την τέχνηΗ Οδύσσεια του Ομήρου στο έπος και την τέχνη
Η Οδύσσεια του Ομήρου στο έπος και την τέχνη
 
Πολιτισμος & τεχνη: ευαισθητοποίηση στην Τέχνη
Πολιτισμος & τεχνη: ευαισθητοποίηση στην ΤέχνηΠολιτισμος & τεχνη: ευαισθητοποίηση στην Τέχνη
Πολιτισμος & τεχνη: ευαισθητοποίηση στην Τέχνη
 
Η ΤΕΧΝΗ ΜΑΣ ΕΜΠΝΕΕΙ
Η ΤΕΧΝΗ ΜΑΣ ΕΜΠΝΕΕΙΗ ΤΕΧΝΗ ΜΑΣ ΕΜΠΝΕΕΙ
Η ΤΕΧΝΗ ΜΑΣ ΕΜΠΝΕΕΙ
 
Η ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
Η ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗΗ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
Η ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
 
Ο Οδυσσέας ως διαχρονικό σύμβολο
Ο Οδυσσέας ως διαχρονικό σύμβολο Ο Οδυσσέας ως διαχρονικό σύμβολο
Ο Οδυσσέας ως διαχρονικό σύμβολο
 
συναισθηματα και τεχνη
συναισθηματα   και τεχνησυναισθηματα   και τεχνη
συναισθηματα και τεχνη
 
Οδύσσεια σε εικόνες
Οδύσσεια σε εικόνεςΟδύσσεια σε εικόνες
Οδύσσεια σε εικόνες
 
Pentyrch Bowling Club annual tour 2014
Pentyrch Bowling Club annual tour 2014 Pentyrch Bowling Club annual tour 2014
Pentyrch Bowling Club annual tour 2014
 
Παραολυμπιακοί αγώνες- Παραολυμπιακά Αθλήματα
Παραολυμπιακοί αγώνες- Παραολυμπιακά ΑθλήματαΠαραολυμπιακοί αγώνες- Παραολυμπιακά Αθλήματα
Παραολυμπιακοί αγώνες- Παραολυμπιακά Αθλήματα
 
οι μαθητές της β1 τάξης μιλούν για την αληθινή φιλία
οι μαθητές της β1 τάξης μιλούν για την αληθινή φιλίαοι μαθητές της β1 τάξης μιλούν για την αληθινή φιλία
οι μαθητές της β1 τάξης μιλούν για την αληθινή φιλία
 
Disabilities in Israel - Facts and Figures 2013
Disabilities in Israel - Facts and Figures 2013Disabilities in Israel - Facts and Figures 2013
Disabilities in Israel - Facts and Figures 2013
 
Prezentacja1
Prezentacja1Prezentacja1
Prezentacja1
 
φουρνος
φουρνοςφουρνος
φουρνος
 
Online Security and How to Make Money Online
Online Security and How to Make Money Online Online Security and How to Make Money Online
Online Security and How to Make Money Online
 
Cancer Workflows in VarSeq
Cancer Workflows in VarSeqCancer Workflows in VarSeq
Cancer Workflows in VarSeq
 
วิชาเคมี
วิชาเคมีวิชาเคมี
วิชาเคมี
 
τα έθιμα και τα προξενιά του γάμου
τα έθιμα και τα προξενιά του γάμουτα έθιμα και τα προξενιά του γάμου
τα έθιμα και τα προξενιά του γάμου
 
Marketing overview and 2015 trends
Marketing overview and  2015 trendsMarketing overview and  2015 trends
Marketing overview and 2015 trends
 
Λογότυπο προγράμματος
Λογότυπο προγράμματοςΛογότυπο προγράμματος
Λογότυπο προγράμματος
 

Similaire à εντυπώσεις από την οδύσσεια

In Medias Res & το ποιητικό δαιμόνιο του Ομήρου
In Medias Res & το ποιητικό δαιμόνιο του ΟμήρουIn Medias Res & το ποιητικό δαιμόνιο του Ομήρου
In Medias Res & το ποιητικό δαιμόνιο του ΟμήρουHelene Pulacu
 
Ραψωδία λ', Ομήρου Οδύσσεια
Ραψωδία  λ', Ομήρου ΟδύσσειαΡαψωδία  λ', Ομήρου Οδύσσεια
Ραψωδία λ', Ομήρου ΟδύσσειαFlora Kyprianou
 
ο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότητας
ο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότηταςο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότητας
ο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότηταςkolliagaryfallia
 
Το ταξίδι του Οδυσσέα ασπό την Τροία στην Ιθάκη
Το ταξίδι του Οδυσσέα ασπό την Τροία στην ΙθάκηΤο ταξίδι του Οδυσσέα ασπό την Τροία στην Ιθάκη
Το ταξίδι του Οδυσσέα ασπό την Τροία στην ΙθάκηJoannaArtinou
 
Το βιβλίο της Οδύσσειας
Το βιβλίο της Οδύσσειας Το βιβλίο της Οδύσσειας
Το βιβλίο της Οδύσσειας hrisgiou
 
ODYSSEAS.pdf
ODYSSEAS.pdfODYSSEAS.pdf
ODYSSEAS.pdferapti
 
Το κρεβάτι του Οδυσσέα
Το κρεβάτι του ΟδυσσέαΤο κρεβάτι του Οδυσσέα
Το κρεβάτι του Οδυσσέα2gymkomot
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας:΄΄ Οι περιπέτειες του Οδυσσέα΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας:΄΄ Οι περιπέτειες του Οδυσσέα΄΄Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας:΄΄ Οι περιπέτειες του Οδυσσέα΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας:΄΄ Οι περιπέτειες του Οδυσσέα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ανακεφαλαίωση της Οδύσσειας
Ανακεφαλαίωση της ΟδύσσειαςΑνακεφαλαίωση της Οδύσσειας
Ανακεφαλαίωση της Οδύσσειαςvana papaioannou
 
΄΄ Οι περιπέτειες του Οδυσσέα΄΄, Μαρία Φρουδαράκη και τα 6 κεφάλαια
΄΄ Οι περιπέτειες του Οδυσσέα΄΄, Μαρία Φρουδαράκη και τα 6 κεφάλαια΄΄ Οι περιπέτειες του Οδυσσέα΄΄, Μαρία Φρουδαράκη και τα 6 κεφάλαια
΄΄ Οι περιπέτειες του Οδυσσέα΄΄, Μαρία Φρουδαράκη και τα 6 κεφάλαιαΧρήστος Χαρμπής
 
η διηγηση του οδυσσεα στο βασιλια αλκινοο
η διηγηση του οδυσσεα στο βασιλια αλκινοοη διηγηση του οδυσσεα στο βασιλια αλκινοο
η διηγηση του οδυσσεα στο βασιλια αλκινοοGeorgia Sofi
 

Similaire à εντυπώσεις από την οδύσσεια (20)

In Medias Res & το ποιητικό δαιμόνιο του Ομήρου
In Medias Res & το ποιητικό δαιμόνιο του ΟμήρουIn Medias Res & το ποιητικό δαιμόνιο του Ομήρου
In Medias Res & το ποιητικό δαιμόνιο του Ομήρου
 
Ραψωδία λ', Ομήρου Οδύσσεια
Ραψωδία  λ', Ομήρου ΟδύσσειαΡαψωδία  λ', Ομήρου Οδύσσεια
Ραψωδία λ', Ομήρου Οδύσσεια
 
Οδυσσεας
ΟδυσσεαςΟδυσσεας
Οδυσσεας
 
ο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότητας
ο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότηταςο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότητας
ο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότητας
 
Το ταξίδι του Οδυσσέα ασπό την Τροία στην Ιθάκη
Το ταξίδι του Οδυσσέα ασπό την Τροία στην ΙθάκηΤο ταξίδι του Οδυσσέα ασπό την Τροία στην Ιθάκη
Το ταξίδι του Οδυσσέα ασπό την Τροία στην Ιθάκη
 
Το βιβλίο της Οδύσσειας
Το βιβλίο της Οδύσσειας Το βιβλίο της Οδύσσειας
Το βιβλίο της Οδύσσειας
 
ODYSSEAS.pdf
ODYSSEAS.pdfODYSSEAS.pdf
ODYSSEAS.pdf
 
Odysseas1
Odysseas1Odysseas1
Odysseas1
 
Odysseas
OdysseasOdysseas
Odysseas
 
6. Οδύσσεια
6. Οδύσσεια6. Οδύσσεια
6. Οδύσσεια
 
οδυσσεας
οδυσσεαςοδυσσεας
οδυσσεας
 
οδυσσεια
οδυσσειαοδυσσεια
οδυσσεια
 
Το κρεβάτι του Οδυσσέα
Το κρεβάτι του ΟδυσσέαΤο κρεβάτι του Οδυσσέα
Το κρεβάτι του Οδυσσέα
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας:΄΄ Οι περιπέτειες του Οδυσσέα΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας:΄΄ Οι περιπέτειες του Οδυσσέα΄΄Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας:΄΄ Οι περιπέτειες του Οδυσσέα΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας:΄΄ Οι περιπέτειες του Οδυσσέα΄΄
 
Ανακεφαλαίωση της Οδύσσειας
Ανακεφαλαίωση της ΟδύσσειαςΑνακεφαλαίωση της Οδύσσειας
Ανακεφαλαίωση της Οδύσσειας
 
6. Οδύσσεια (https://blogs.sch.gr/perivoli3/) (http://blogs.sch.gr/epapadi/)
6. Οδύσσεια (https://blogs.sch.gr/perivoli3/) (http://blogs.sch.gr/epapadi/)6. Οδύσσεια (https://blogs.sch.gr/perivoli3/) (http://blogs.sch.gr/epapadi/)
6. Οδύσσεια (https://blogs.sch.gr/perivoli3/) (http://blogs.sch.gr/epapadi/)
 
΄΄ Οι περιπέτειες του Οδυσσέα΄΄, Μαρία Φρουδαράκη και τα 6 κεφάλαια
΄΄ Οι περιπέτειες του Οδυσσέα΄΄, Μαρία Φρουδαράκη και τα 6 κεφάλαια΄΄ Οι περιπέτειες του Οδυσσέα΄΄, Μαρία Φρουδαράκη και τα 6 κεφάλαια
΄΄ Οι περιπέτειες του Οδυσσέα΄΄, Μαρία Φρουδαράκη και τα 6 κεφάλαια
 
Οδύσσεια Οδυσσέας-Τηλέμαχος
Οδύσσεια Οδυσσέας-ΤηλέμαχοςΟδύσσεια Οδυσσέας-Τηλέμαχος
Οδύσσεια Οδυσσέας-Τηλέμαχος
 
Γλώσσα Συγγενικες Σχεσεις - Οδύσσεια
Γλώσσα Συγγενικες Σχεσεις - ΟδύσσειαΓλώσσα Συγγενικες Σχεσεις - Οδύσσεια
Γλώσσα Συγγενικες Σχεσεις - Οδύσσεια
 
η διηγηση του οδυσσεα στο βασιλια αλκινοο
η διηγηση του οδυσσεα στο βασιλια αλκινοοη διηγηση του οδυσσεα στο βασιλια αλκινοο
η διηγηση του οδυσσεα στο βασιλια αλκινοο
 

Plus de Κατερίνα Καραμπαΐρη

Oι μαθητές του Γυμνασίου Νέου Σκοπού γράφουν γαι την ειρήνη
Oι μαθητές του Γυμνασίου Νέου Σκοπού γράφουν γαι την ειρήνηOι μαθητές του Γυμνασίου Νέου Σκοπού γράφουν γαι την ειρήνη
Oι μαθητές του Γυμνασίου Νέου Σκοπού γράφουν γαι την ειρήνηΚατερίνα Καραμπαΐρη
 
Ενημέρωση για την επίσκεψη καθηγητών και μαθητών στη Φινλανδία
Ενημέρωση για την επίσκεψη καθηγητών και μαθητών στη Φινλανδία Ενημέρωση για την επίσκεψη καθηγητών και μαθητών στη Φινλανδία
Ενημέρωση για την επίσκεψη καθηγητών και μαθητών στη Φινλανδία Κατερίνα Καραμπαΐρη
 
9 Φεβρουαρίου 2016: Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο
9 Φεβρουαρίου 2016: Παγκόσμια  Ημέρα Ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο 9 Φεβρουαρίου 2016: Παγκόσμια  Ημέρα Ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο
9 Φεβρουαρίου 2016: Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο Κατερίνα Καραμπαΐρη
 

Plus de Κατερίνα Καραμπαΐρη (20)

Προτάσεις προστασίας της γης
Προτάσεις προστασίας της γηςΠροτάσεις προστασίας της γης
Προτάσεις προστασίας της γης
 
Oι μαθητές του Γυμνασίου Νέου Σκοπού γράφουν γαι την ειρήνη
Oι μαθητές του Γυμνασίου Νέου Σκοπού γράφουν γαι την ειρήνηOι μαθητές του Γυμνασίου Νέου Σκοπού γράφουν γαι την ειρήνη
Oι μαθητές του Γυμνασίου Νέου Σκοπού γράφουν γαι την ειρήνη
 
Το Ψυχικό Σερρών
Το  Ψυχικό ΣερρώνΤο  Ψυχικό Σερρών
Το Ψυχικό Σερρών
 
Tο χωριό μου, το Παραλίμνιο.
Tο χωριό μου,  το Παραλίμνιο.Tο χωριό μου,  το Παραλίμνιο.
Tο χωριό μου, το Παραλίμνιο.
 
Νεοχώρι Σερρών
Νεοχώρι ΣερρώνΝεοχώρι Σερρών
Νεοχώρι Σερρών
 
Ο Σύλλογος "Ορφέας" Νέου Σκοπού
Ο Σύλλογος "Ορφέας" Νέου ΣκοπούΟ Σύλλογος "Ορφέας" Νέου Σκοπού
Ο Σύλλογος "Ορφέας" Νέου Σκοπού
 
Ταξιδιωτικός οδηγός-ΚΕ.Θ.Ι.Σ
Ταξιδιωτικός οδηγός-ΚΕ.Θ.Ι.Σ Ταξιδιωτικός οδηγός-ΚΕ.Θ.Ι.Σ
Ταξιδιωτικός οδηγός-ΚΕ.Θ.Ι.Σ
 
Μονόβρυση Σερρών
Μονόβρυση ΣερρώνΜονόβρυση Σερρών
Μονόβρυση Σερρών
 
Το κράτος της Μακεδονίας
Το κράτος της ΜακεδονίαςΤο κράτος της Μακεδονίας
Το κράτος της Μακεδονίας
 
Our trip to finland
Our trip to finlandOur trip to finland
Our trip to finland
 
Ενημέρωση για την επίσκεψη καθηγητών και μαθητών στη Φινλανδία
Ενημέρωση για την επίσκεψη καθηγητών και μαθητών στη Φινλανδία Ενημέρωση για την επίσκεψη καθηγητών και μαθητών στη Φινλανδία
Ενημέρωση για την επίσκεψη καθηγητών και μαθητών στη Φινλανδία
 
Ηδιατροφή στην Αρχαία Ελλάδα
Ηδιατροφή στην Αρχαία ΕλλάδαΗδιατροφή στην Αρχαία Ελλάδα
Ηδιατροφή στην Αρχαία Ελλάδα
 
Τα παιχνίδια στην Αρχαία Ελλάδα
Τα παιχνίδια στην Αρχαία ΕλλάδαΤα παιχνίδια στην Αρχαία Ελλάδα
Τα παιχνίδια στην Αρχαία Ελλάδα
 
Η μόρφωση στην Αρχαία Αθήνα
Η μόρφωση στην Αρχαία Αθήνα Η μόρφωση στην Αρχαία Αθήνα
Η μόρφωση στην Αρχαία Αθήνα
 
Ανδρομάχη
Ανδρομάχη  Ανδρομάχη
Ανδρομάχη
 
Ο Έκτορας στην Ιλιάδα
Ο Έκτορας στην ΙλιάδαΟ Έκτορας στην Ιλιάδα
Ο Έκτορας στην Ιλιάδα
 
Ανδρομάχη
ΑνδρομάχηΑνδρομάχη
Ανδρομάχη
 
"REDUCE, REUSE, RECYCLE"
"REDUCE, REUSE,  RECYCLE""REDUCE, REUSE,  RECYCLE"
"REDUCE, REUSE, RECYCLE"
 
9 Φεβρουαρίου 2016: Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο
9 Φεβρουαρίου 2016: Παγκόσμια  Ημέρα Ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο 9 Φεβρουαρίου 2016: Παγκόσμια  Ημέρα Ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο
9 Φεβρουαρίου 2016: Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο
 
Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης
 Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης
Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης
 

Dernier

ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 

Dernier (20)

ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 

εντυπώσεις από την οδύσσεια

  • 1. Οι μαθητές της Α΄τάξης γράφουν τις εντυπώσεις τους από την “Οδύσσεια” του Ομήρου...
  • 2.  Η Οδύσσεια περιγράφει το νόστο του Οδυσσέα, όλα αυτά που πέρασε ο Οδυσσέας προσπαθώντας να γυρίσει στην πατρίδα του. Χρειάστηκε να περάσουν είκοσι χρόνια για να το καταφέρει. Δε λιποψύχισε, έκανε υπομονή, κουράγιο, αγωνίστηκε..... Τι διαφορά από τους σημερινούς νέους, που βιάζονται να τα τελειώνουν όλα γρήγορα, που διαμαρτύρονται στην παραμικρή καθυστέρηση. Αλλά και η Πηνελόπη πιστή και αφοσιωμένη σύζυγος περίμενε.Το ίδιο και ο Τηλέμαχος, αισιόδοξος περίμενε τα καλύτερα...Αξίζει να επηρεαστούμε και εμείς λίγο από τη στάση και τη συμπεριφορά τους. Μπεχτσή Δέσποινα.
  • 3.
  • 4.  Διαβάζοντας την Οδύσσεια έκανα κάποιες διαπιστώσεις. Αν οι Αχαιοί καταλαμβάνοντας την Τροία δε φέρονταν τόσο αλαζονικά και δεν κατέστρεφαν τους ναούς των Τρώων, δε θα θύμωναν οι Θεοί και η επιστροφή τους στην πατρίδα θα ήταν άμεση. Αν ο άνθρωπος ξεπερνά τα όρια , περηφανεύεται πιστεύοντας πως μπορεί να κάνει τα πάντα χωρίς βοήθεια, φτάνει στην ύβρη και στο τέλος θα τιμωρηθεί. Αν κάποιος, όπως ο Οδυσσέας, επιθυμεί, λαχταρά πάρα πολύ να πετύχει κάτι, πχ. να επιστρέψει στην πατρίδα του, θα το καταφέρει ξεπερνώντας όλες τις δυσκολίες. Αλλά και η υπομονή, η πίστη και αφοσίωση, όπως της Πηνελόπης, κάποια στιγμή θα ανταμειφθεί. Καρυοφύλλη Αθανασία
  • 5.
  • 6.  Η ιστορία της Οδύσσειας είναι πολύ εντυπωσιακή. Ιδιαίτερα όταν ο Οδυσσέας φεύγει από το νησί της Καλυψώς πάνω σε μια σχεδία. Η προσπάθειά του να σωθεί πολεμώντας με τα κύμματα και την οργή του Ποσειδώνα δείχνει τη μεγάλη δύναμη που κρύβει μέσα του ο άνθρωπος. Ιδιαίτερα συγκινητικές είναι οι συναντήσεις και οι αναγνωρίσεις του Οδυσσέα με το γιό του, τον Τηλέμαχο, τη γυναίκα του την Πηνελόπη, τον πατέρα του το Λαέρτη, αλλά και το σκύλο του, τον Άργο. Και πώς να μη θαυμάσει κανείς την εξυπνάδα και τη γενναιότητα του Οδυσσέα στη δοκιμασία του τόξου, αλλά και στην επίθεση εναντίον μνηστήρων; Καρακώστας Ζαχαρίας.
  • 7.
  • 8.  Στην Οδύσσεα με εντυπωσίασαν πολλά πράγματα. Πρώτα- πρώτα το θάρρος του Οδυσσέα. Κατάφερε να ξεπεράσει υπερφυσικά όντα, γίγαντες, μάγισσες, θαλάσσια τέρατα, και να φτάσει σώος στην πατρίδα του. Αλλά και η συμπεριφορά των μνηστήρων είναι ανεκδιήγητη. Πώς είναι δυνατόν οι άνθρωποι να είναι τόσο αναιδείςκαι θρασείς, να ζουν σε βάρος άλλων, να τους εκμεταλλεύονται και να τους προσβάλλουν; Συγκινήθηκα με τη συνάντηση του Οδυσσέα με τα αγαπημένα του πρόσωπα, ύστερα από τόσα χρόνια. Βακιρτζή Ηλιάνα
  • 9.
  • 10.  Η Οδύσσεια περιγράφει τις περιπέτειες του Οδυσσέα, τον αγώνα του στη θάλασσα μέχρι να γυρίσει πίσω στην πατρίδα του. Αντιμετώπισε πολλά βάσανα, κυρίως επειδή οργίστηκε μαζί του ο Ποσειδώνας που τύφλωσε το γιο του τον Πολύφημο. Δέκα χρόνια περιπλανιόταν, αλλά και στην πατρίδα του που έφτασε νέες περιπέτειες τον περίμεναν. Είχαν εγκατασταθεί στο παλάτι του οι μνηστήρες και τρωγόπιναν την περιουσία του. Ο γιος του και η Πηνελόπη δεν μπορούσαν να τους αντιμετωπίσουν, ο Οδυσσέας όμως με τη βοήθεια της Αθηνάς τα κατάφερε. Τους σκότωσε και ξαναπήρε τη θέση του στο παλάτι του. Αλέξανδρος Κοτόπουλος.
  • 11.
  • 12.  Ιδιαίτερη εντύπωση από την Οδύσσεια μου έκανε η υπομονή και αφοσίωση της Πηνελόπης. Περίμενε τόσα χρόνια τον Οδυσσέα. Με συγκίνησε η συνάντηση του Οδυσσέα με το σκύλο του, τον Άργο, το δέσιμο με το αφεντικό του, το ό,τι τον αναγνώρισε και ας ήταν ντυμένος ζητιάνος. Από τις περιπέτειες του Οδυσσέα πιο πολύ μου άρεσε με τον κύκλωπα, τον Πολύφημο, κυρίως γιατί διαπίστωσα ότι μεγαλύτερη είναι η δύναμη του μυαλού παρά του σώματος. Ράντου Χρύσα
  • 13.
  • 14.  Δε θα ξεχάσω από την Οδύσσεια την Πηνελόπη. Ήταν μια γυναίκα που σπάνια τη συναντάμε στις μέρες μας. Έμεινε πιστή στον άνδρα της, τον Οδυσσέα είκοσι χρόνια. Με υπομονή, επιμονή, αφοσίωση τον περίμενε, παρ' όλο που την πολιορκούσαν οι μνηστήρες. Εντύπωση μου έκανε και το γέρικο σκυλί, που μόλις είδε το αφεντικό του, τον κατάλαβε και ξεψύχισε στην αγκαλιά του. Αλλά και ο Οδυσσέας, που ενώ τράβηξε τόσα πολλά, δεν τα παράτησε, γιατί αγαπούσε την πατρίδα του, τη γυναίκα του και το γιο του. Μαρία Πέσιου.
  • 15.
  • 16.  Στην Οδύσσεια μου έκαναν εντύπωση οι γυναικείες παρουσίες. Η Πηνελόπη με την πίστη και αφοσίωση στον άνδρα της, η Καλυψώ που, αν και θεά, είχε τα πάθη της, ήταν δηλαδή ερωτευμένη με τον Οδυσσέα και πάλεψε με όλες της τις δυνάμεις να τον κρατήσει κοντά της, τάζοντάς τον ακόμη και την αθανασία. Η Ναυσικά, νεαρή κοπέλα που είδε στο πρόσωπο του ευγενικού και ώριμου Οδυσσέα το μελλοντικό της άνδρα. Η Κίρκη που τον κράτησε κοντά της ένα χρόνο. Φαίνεται πως ο Οδυσσέας ήταν ιδιαίτερα γοητευτικός. Ειρήνη Πάντσιου
  • 17.
  • 18. • Ολοκληρώσαμε την “Οδύσσεια” του Ομήρου και παράλληλα είδαμε την ταινία “Οδύσσεια” του 1954 με τους Κέρκ Ντάγκλας και Συλβάνα Μαγκανό. Και το έπος και η ταινία μας εντυπωσίασαν. Κινδυνεύσαμε και εμείς μαζί με τον Οδυσσέα, αλλά καταφέραμε να σωθούμε από τον κύκλωπα Πολύφημο, τους ανθρωποφάγους Λαιστρυγόνες, τη μάγισσα Κίρκη, τις μαγευτικές Σειρήνες, να φτάσουμε στην Ιθάκη, έστω και ζητιάνοι, και να ξεγελάσουμε τους φαντασμένους μνηστήρες. Γοητευτήκαμε από την ομορφιά της Πηνελόπης, από τη σύνεση και σεμνότητά της, από την πονηριά της με το υφαντό, αλλά και από την πίστη και αφοσίωση της στον Οδυσσέα. Χρύσα Κλειτσιώτου- Δήμητρα Μανασή
  • 19.
  • 20. • Η Οδύσσεια είναι ένα ευχάριστο και περιπετειώδες παραμύθι που μας αφηγείται το νόστο του Οδυσσέα, τις περιπέτειες και τον αγώνα του να επιστρέψει στην πατρίδα του. Παράλληλα βλέπουμε την πιστή και συγχρόνως θλιμμένη Πηνελόπη που ζει τόσα χρόνια με τον καημό της επιστροφής του άντρα της. Και βέβαια δε περνά απαρατήρητος και ο Τηλέμαχος που από μικρό παιδί, ανεύθυνο και φοβισμένο μετατρέπεται σε ώριμο νέο που αναλαμβάνει τις ευθύνες του σπιτικού του. Αυτό που κρατάω σαν συμπέρασμα είναι πως εμείς οι άνθρωποι δεν πρέπει να το βάζουμε κάτω, αλλά να αντιμετωπίζουμε με θάρρος και αποφασιστικότητα ο,τιδήποτε άσχημο συμβαίνει στη ζωή μας.... Χρυσοβαλάντης Μπεχτσής
  • 21.
  • 22. Ευχαριστούμε για την προσοχή σας οι μαθητές της Α΄τάξης του Γυμνασίου Νέου Σκοπού.