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Comment créer un Blog sur Blogger

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  1. 1. Le blog / blogueUn outil de communication etde collaboration/coopération Argyro Proscolli StéliosMarkantonakis
  2. 2. Le blog / blogueDéfinition Approche téch(nolog)ique Approche philosophique Approche sociologiqueAvantages Simplicité Coût Classification/Archivage/Indexation Interactivité Multimodalité
  3. 3. Les types de blogsSelon la thématiqueSelon le supportSelon l’objectif
  4. 4. Les types de blogs conçus pour l’enseignement1. Le blog comme site pédagogique2. Les blogs audio et vidéo3. Le blog de lenseignant4. Les blogs des apprenants5. Le blog de la classe
  5. 5. Que peut-on faire dans un blog ?Communiquer ses idées et ses impressions par: des textes écrits des photos des dessins des documents audiovisuels des podcasts/vidcastsInviter les internautes à commenter à co-développerProposer des interliens/hyperliens
  6. 6. Le blog : un outil de communication et de collaboration/coordinationentre les acteurs L’auteur Le(s) co-auteur(s) Le(s) lecteur(s)grâce aux outils d’interconnexion: Les « tags »/les nuages de « tags » Les blogrolls (blocs de liens) Les trackbacks (rétroliens)
  7. 7. Intérêt pédagogique des blogsApprentissage collaboratifAmplification de motivation/implicationEffacement des frontières entreapprentissage et usageCréation d’un véritable dialogue Entre le professeur et les élèves Entre les élèves Entre l’école et les parentsModification du rapport lecture/écritureApprentissage à distance
  8. 8. Le potentiel didactique des blogs pour la classe de languePossibilité de développement de compétences(CECRL)Nouvelles modalités d’utilisation de la languePossibilité de développement des activités decommunication langagières de réception, deproduction, d’interaction et de médiationPossibilités de variation/différenciationPossibilité d’intégration de la perspectiveactionnelle (CECRL)…

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