Prezentacja z e-warsztatów dla lektorów jęz. obcych, Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, październik 2007

1. How do you do e-learning? Przemysław Stencel

2. How do you do, e-learning? Przemysław Stencel

3. Prezentacja z e-warsztatów dla lektorów jęz. obcych Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie październik 2007

5. O e-learningu

6. Wykorzystanie platformy LMS (moodle) w zajęciach językowych

7. Narzędzia dodatkowe (oprócz LMS)

8. Przykładowe zastosowanie

9. Kwestie organizacyjne

10. Skąd się tu wziąłem?

13. Centrum Edukacji Lingwistycznej

14. Wyższa Szkoła Lingwistyczna, Częstochowa

16. Szkolenia, warsztaty

17. IATEFL Poland Computer SIG

18. projekt “D.E.L.T.A”

21. IPS

22. FIO

24. SEA, EuroCALL, EDEN, Sloan-C

25. O e-learningu

27. Zautomatyzowany vs społeczny e-learning

29. Kurs wspomagany (wzbogacany)

30. Kurs mieszany (blended-learning)

31. Kurs w pełni online

33. media

34. email

35. fora dyskusyjne

36. wiki

37. blogi

38. ...

39. LMS / CMS / VLE

41. fora dyskusyjne

42. chat

43. quizy

44. ankiety

46. prace domowe

47. email

48. itp...

50. Przedstawiciele Studiów Języków Obcych

51. Przedstawiciele szkół językowych

52. Systemy CMS/LMS/VLE

53. Wykorzystanie platformy LMS

55. Linki i materiały

56. Zadania pisemne

57. Forum

59. Słownik (+ autolinking)

60. Lekcja

61. Warsztaty

62. Multilang filter

63. Mp3 filter

65. Odeo

66. Narzędzia dodatkowe

68. mp3

69. Gong

70. Concordancer?

72. IPA special characters

73. Przykładowe zastosowanie

75. Kursy mieszane (60 +60)

76. Online – moduły do pracy samodzielnej

77. Punkty do oceny semestralnej

78. Spotkania F2F przeplatane modułami online

79. Treści „atomatyzowalne”

80. Głównie narzędzia automatyczne (zasoby, quizy, głosowania, lekcje, słowniki, itp.)

81. Kwestie organizacyjne

85. Creative Commons

88. Wspomaganie czy blended?

90. Wyszukiwanie

94. Materiały szkoleniowe

95. Helpdesk

97. dostępne funkcje i narzędzia

98. sposób organizacji kursów

99. gwarancja dostępności w przyszłości

100. możliwość wpływu na kierunek rozwoju platformy

101. możliwość wprowadzania własnych modyfikacji

102. dostępność modułów opcjonalnych

104. dostępność wersji językowych

105. zgodność ze standardami

106. dostępność dokumentacji użytkownika

107. możliwość integracji z systemami uczelnianymi

108. wsparcie techniczne producenta

109. spójność interfejsu

110. Dziękuję :-)