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VO Einführung in die Methoden der Kultur- und Sozialanthropologie   6.Einheit Methoden der Datenerhebung und Arten von Daten: Einführung und Überblick
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Kernbereich eines Forschungsprojektes besteht in der In-Beziehungsetzung von Theorien Begriffe Methoden Daten
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Kernbereich eines Forschungsprojektes besteht in der In-Beziehungsetzung von Theorien Begriffe strukturiert Methoden offen quantitativ Daten qualitativ
Methoden der Datenerhebung ,[object Object]
 
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Methoden im Rahmen der Feldforschung ,[object Object],Befragen Beobachten Teilnehmen    teilnehmende Beobachtung Fotografieren Filmen Zeichnen (Be-)Schreiben Experimentieren Testen Sammeln von Objekten/Artefakten Lesen
Methoden der in-Beziehung-Setzung zum Feld ,[object Object],[object Object],[object Object]
Methoden der in-Beziehung-Setzung zum Feld ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Non-Reaktive Verfahren Methoden der Nicht-In-Beziehungsetzung ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Daten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Primär-/Sekundärdaten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Die Befragung ,[object Object],[object Object],[object Object]
Wie können Arten von Befragungen unterschieden werden?   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Standardisierung ,[object Object],[object Object],[object Object]
Art der Fragen bei standardisierten Erhebungen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ziel  der Frage ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Die „10 Gebote“ der Frageformulierung bei der Fragebogenkonstruktion ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Zweck der Fragen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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  • 4. Kernbereich eines Forschungsprojektes besteht in der In-Beziehungsetzung von Theorien Begriffe Methoden Daten
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  • 6. Kernbereich eines Forschungsprojektes besteht in der In-Beziehungsetzung von Theorien Begriffe strukturiert Methoden offen quantitativ Daten qualitativ
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Notes de l'éditeur

  1. Begrüßung Woher? Semester? Alle KSA? Geschichte? Methoden? Was sind Methoden der KSA?? Wozu gibt es die/woazu braucht man Methoden?? Welche gibt es?? 2 Probleme Nicht wirklich weiss was KSA iast … Methoden? Ziel der Einheit: Organisation und Überblick?? Lernplattform?
  2. Ein Beispiel ist die Nutzung von MMS. Eine mögliche Trichterfrage wäre, ob die Person ein Handy besitzt, wenn ja, vielleicht welcher Anbieter und letztendlich, ob damit SMS oder MMS versandt werden. Erst dann ist die Testperson in der Lage, verwertbare Daten zu liefern. Filterfragen werden ähnlich eingesetzt, nur werden durch sie Testpersonen in Kategorien eingeteilt, wie zB "o2 Kunden, vodafone Kunden, eplus Kunden", wo in separaten Frageblöcken mehr spezifische Details erfragt werden können. Filter- und Trichterfragen machen den Aufbau eines Fragebogens kompliziert, da Teile übersprungen werden müssen und vielleicht ganz andere Voraussetzungen gelten, die Fehleranfällig sind (z.B. neue Seiten zücken etc.)