Este documento presenta 6 unidades de aprendizaje sobre mantenimiento de computadores. Cada unidad contiene preguntas sobre un tema como memoria, procesadores, discos duros y sistemas operativos. Los estudiantes deben responder las preguntas y enviar sus respuestas a través de un buzón digital. El documento enfatiza la importancia de seguir normas de seguridad al realizar prácticas de mantenimiento físico de computadores.

1. INFORMÁTICA: MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES - 22101 > ACTIVIDADES > UNIDAD 1
Unidad 1
Unidad 1
Responde el siguiente cuestionario. Recuerda enviar
el archivo por el buzón de transferencia digital:
1. Determina el valor en ohmios de una resistencia
que tiene los siguientes colores:
Café, negro y rojo
•
• Café negro y naranja
• Amarillo Violeta y naranja
Todas las anteriores resistencias tienen la barra
de tolerancia de color dorado.
2. Determina la cantidad de ciclos máxima que
durante un segundo cumple un procesador Pentium
IV a 2.4 GHz.
3. Determina la capacidad en Bytes de los siguientes
dispositivos:
Unidad de disquette = 1.44 MB
•
• Unidad de CD-ROM = 700MB
• Disco Duro = 20 GB
Recuerda que 1KB no es igual a 1000B
4. Responde qué diferencia existe entre corriente
alterna y directa (continua).
5. Consulta 4 diferencias que existen entre una fuente
AT y una ATX.
RESPONDE EL CUESTIONARIO, LO GUARDAS
EN UN ARCHIVO CON EXTENSIÓN .DOC (DE
WORD) O .TXT (BLOCK DE NOTAS DE
WINDOWS). DAS CLIC EN HERRAMIENTAS
AL INICIO DEL CURSO. LUEGO DAS CLIC EN
BUZÓN DE TRANSFERENCIA DIGITAL. ALLÍ
DAS CLIC EN ENVIAR ARCHIVO. NO EN

2. ADJUNTAR ARCHIVO.
AL ENVIAR EL ARCHIVO TE DA LA
OPORTUNIDAD DE HACER UN COMENTARIO
(DEBES PONER TU NOMBRE Y EL NÚMERO
DE LA ACTIVIDAD O DEL MÓDULO QUE
ESTÁS RESPONDIENDO).
EL ARCHIVO DEBE TENER DE ENCABEZADO
TU NOMBRE, LA FECHA, EL NÚMERO DE
ORDEN DEL GRUPO (21541) Y LA ACTIVIDAD
O MÓDULO QUE ESTÁS ENTREGANDO.
MUCHA SUERTE!!!
CURSOS > INFORMÁTICA:
MANTENIMIENTO DE
COMPUTADORES - 22101 >
ACTIVIDADES > UNIDAD 2
Unidad 2
Unidad 2. Memoria y BIOS
Unidad 2. Memoria y BIOS
Memoria RAM y ROM
Debes responder el siguiente cuestionario y
enviarlo con el buzón de transferencia digital
disponible en el enlace de herramientas al inicio
de la página del curso:
1. Define cada uno de los tipos de memoria
que existen en un computador (ROM,
RAM, CACHÉ)
Define las clasificaciones de la memoria
2.
RAM de acuerdo a su tecnología
(SIMM, DIMM, RIMM)
De cuántos pines o contactos consta cada
3.
una de ellas
Consulta y define qué es DDR?
4.
Consulta y recomienda al menos
5.
5 enlaces donde encuentres información
referente a memorias. Consigue
imágenes donde enseñes los tipos de
memoria que existen.
Consigue 2 imágenes de 2 boards donde
6.
identifiques los slots de memoria RAM y

3. la ROM o BIOS
7. Consulta las siguientes definiciones:
Rutina POST, BIOS, Set UP
8. Ingresa al Set Up de tu equipo, di cuál es
el comando o tecla que utilizaste para
ingresar (Supr, F1, F2, etc). Configura
fecha y hora y cuenta tu experiencia.
CURSOS > INFORMÁTICA:
MANTENIMIENTO DE
COMPUTADORES - 22101 >
ACTIVIDADES > UNIDAD 3
Unidad 3
Unidad 3. CPU
Actividad Módulo 3.
Debes responder el siguiente cuestionario y
publicarlo en el buzón de transferencia digital
disponible en el enlace de herramientas al inicio de la
página del curso:
1. Consultar en Internet las diferentes tecnologías
de microprocesadores para computadoras de
escritorios, portátiles y servidores.
2. Consulta las normas de seguridad básicas que se
deben seguir para realizar mantenimiento de
computadores.
3. Consulta el tipo de herramienta y elementos de
limpieza que debes utilizar para poder realizar un
mantenimiento de computadores apropiado.
4. Vas a realizar una práctica para esta semana con
mucho cuidado, que consiste en desinstalar y
reinstalar la Main Board con el microprocesador y su
sistema de refrigeración, la memoria RAM y las
tarjetas de expansión, además debes realizar un
informe con la descripción detallada sobre: marca,
modelo, número de pines, velocidad de los
componentes. Debes seguir las normas de seguridad
básicas como utilizar la herramienta apropiada (Si
tienes manilla antiestática la utilizas), trabajar
cómodamente, ampliamente y limpiamente. Debes
trabajar con todas las conexiones absolutamente
desenergizadas (Sin ninguna conexión a la red
eléctrica). Te recomiendo que elabores un registro

4. detallado del estado de cada uno de los componentes
cuando desensambles (debe ser lo suficientemente
específico para que puedas rearmar sin
inconvenientes). Así como en la medida de lo posible
trabajar con el manual de la board. Si tienes alguna
duda de alguna conexión debes elaborar un diagrama y
esquema para asegurarte de no hacer ningún daño.
Debes identificar todos los componentes de la board
(Incluyendo dispositivos, chips, conectores, slots, etc).
Registrar en el informe todas las actividades realizadas
y experiencias adquiridas. Es indispensable que
identifiques los siguientes componentes:
Microprocesador con su sistema refrigerador FAN
cooler, los slots y bancos de memoria RAM, la
memoria ROM (BIOS), conectores y buses para las
unidades de almacenamiento (Disco duro unidades de
CD-DVD y disquetera, conectores eléctricos de la
fuente tanto para la board (AT o ATX) como para las
unidades de almacenamiento, puertos (USB, seriales,
paralelo, conectores de teclado, mouse, monitor VGA,
micrófono, parlantes, linea de entrada, Joystick-Midi,
módem, tarjeta de red etc.
5. Debes rearmar y dejar todo como lo encontraste
incluyendo la configuración de los jumpers, ubicación
y conexión de los cables y de las tarjetas, para ello
debes ser totalmente cuidadoso. Ten mucho cuidado
con la instalación de la tortillería.
6. El informe recuerda añadirlo en un documento por
medio del buzón de transferencia digital.
Nuevamente, mucho cuidado y Mucha suerte!!!.
MANTENIMIENTO DE
COMPUTADORES - 22101
> ACTIVIDADES >
UNIDAD 4
Unidad 4
La Board
1. Consulta y define cada uno de los
componentes de una Board.
2. Cuenta qué tipo de Board y marca tiene el
computador del cual te conectas.
3. Consulta 3 modelos de board existentes en el
mercado (debes referirte a su modelo,

5. marca, referencia, especificaciones, etc.) y
determina sus diferencias.
4. Elabora un listado con los componentes que
consideres se necesitan para hacer
mantenimiento preventivo, predictivo y
correctivo, tanto físico (Herramientas, productos
de limpieza, elementos para hacer limpieza,
elementos necesarios en nuestro taller etc) como
lógico (Software de diagnóstico, CD's de
programas, etc) y describe su aplicación.
5. Al realizar una recepción de un equipo (por
ejemplo para hacer mantenimiento), se
acostumbra a elaborar una ficha de recepción
del computador, donde se manifiesten cada uno
de los componentes que tiene. Argumenta 3
causas que hacen necesaria la elaboración de
esta ficha.
6. Elabora una cotización de un computador, donde
se describan todas sus partes marcas y
especificaciones.
CURSOS > INFORMÁTICA:
MANTENIMIENTO DE
COMPUTADORES - 22101 >
ACTIVIDADES > UNIDAD 5
Unidad 5
Unidad 5.
1. Consulta los siguientes componentes de un disco
duro que determinan la equivalencia de su
capacidad de almacenamiento: Cilindro, Cabezas,
Sectores.
2. Consulta dicha equivalencia (Existe una fórmula
que relaciona los anteriores componentes y
determina la capacidad de almacenamiento del
disco)
3. Busca o elabora un gráfico donde te expliquen o
relacionen estos componentes físicos del disco
duro.
4. Una unidad de CD-ROM que lee información a
52X, realmente a qué velocidad está leyendo?
5. Determina 5 diferencias entre los siguientes
formatos: CD-R, CD-RW, DVD
6. Define y establece 5 diferencias entre cada una de
las principales tecnologías actuales de discos
duros (ATA, SATA y SCSI).

6. 7. Averigua el costo en pesos Colombianos de:
• Cables o buses de datos IDE para discos duros y
unidades de CD-ROM
• Cable o bus de datos fdd floppy para unidad de
disquete
• Fuente de poder ATX de 500w (vatios)
• Ddisco duro 120gb con una velocidad de giro
superior a las 7000rpm
• Unidad quemadora de DVD
• Unidad DVD-ROM
• Unidad CD-ROM
• Unidad de disquete
• Memoria flash USB de 256mb
8. Tienes dos unidades IDE :un disco duro y una unidad
de CD-ROM. Consulta cómo configuras esas dos
unidades IDE (El disco duro como maestro y el CD-ROM
como esclavo) utilizando el mismo bus o cable conector
hacia la board.
CURSOS > INFORMÁTICA:
MANTENIMIENTO DE
COMPUTADORES - 22101 >
ACTIVIDADES > UNIDAD 6
Unidad 6
Unidad 6 Instalación de sistema operativo
1. Consulta en internet y describe cada uno de los pasos que
debes seguir para instalar los siguientes sistemas
operativos: Windows 2000 profesional y Windows XP
(determina las diferencias que hay entre cada uno de ellos
al ser montados). El proceso de instalación debe incluir:
eliminación de particiones, formateo, creación de
particiones, formateo de cada una de ellas e instalación de
sistema operativo, además instalación de drivers o
controladores y software aplicativo
2. Consulta y define la utilidad de 6 diferentes aplicaciones de
software que sirven para hacer mantenimiento lógico
(Software de diagnóstico, de análisis, de corrección de
errores, exploración de superficies etc)
3. Elabora un paralelo donde describas diferencias, ventajas y
desventajas entre los sistemas operativos Windows.
4. Consultar qué diferencias existen entre Windows XP
profesional y Home Edition.
Mucha Suerte!!!