El documento trata sobre los ecosistemas. Explica que un ecosistema está formado por el biotopo (lugar y condiciones) y la biocenosis (seres vivos). Los ecosistemas contienen factores abióticos (físico-químicos) y bióticos (poblaciones). También describe los niveles tróficos, las cadenas y redes tróficas. Finalmente, explica cómo la ecología se aplica en astrobiología para estudiar la vida en otros planetas y procesos como la ecópoesis y

1. ECOSISTEMAS

2. ANALIZAMOS LO QUE CONOCEMOS
• ECOLOGÍA: La ecología es una ciencia que trata todo lo
relacionado con los seres vivos y sus relaciones entre ellos y
con los distintos factores que forman el medio en el que
viven.

3. ANALIZAMOS LO QUE CONOCEMOS
• ECOSISTEMA: El conjunto de todos los seres vivos que
habitan en un lugar y se encuentran sometidos a las
influencias del medio conforman un ecosistema.

4. ANALIZAMOS LO QUE CONOCEMOS
• Por lo tanto los ecosistemas están formados por el lugar y las
condiciones del lugar, BIOTOPO, y los seres que viven allí,
BIOCENOSIS.

5. ANALIZAMOS LO QUE CONOCEMOS
• FACTORES ABIÓTICOS: Son las características físicoquímicas de un lugar, la luz, la temperatura, el relieve…

6. ANALIZAMOS LO QUE CONOCEMOS
• FACTORES BIÓTICOS: Son las poblaciones de un
ecosistema, o BIOCENOSIS.

7. ANALIZAMOS LO QUE CONOCEMOS
NIVELES TRÓFICOS DE LOS ECOSISTEMAS
Los seres vivos capaces de elaborar materia orgánica a partir de
materia inorgánica como hacen las plantas se llaman
PRODUCTORES, ya que ellos son los que producen toda la
materia orgánica del planeta. El resto de los seres vivos
utilizamos esa materia de distinta forma, somos
CONSUMIDORES

8. ANALIZAMOS LO QUE CONOCEMOS
LA MATERIA NO SE CREA NI SE DESTRUYE SOLO SE
TRANSFORMA.
Y en los ecosistemas ocurre lo mismo. La materia fluye desde los
productores hasta los consumidores y desde estos a los
descomponedores y de estos vuelve a los productores

9. ANALIZAMOS LO QUE CONOCEMOS
LA ENERGÍA SE TRANSFORMA.
Con la energía ocurre igual que con la materia. Fluye a través de
los componentes del ecosistema. Parte de la energía pasa de
unos niveles a otros y otra parte se disipa y no se aprovecha.

10. ANALIZAMOS LO QUE CONOCEMOS

11. ANALIZAMOS LO QUE CONOCEMOS

12. ANALIZAMOS LO QUE CONOCEMOS
En las CADENAS TRÓFICAS
los individuos están ordenados
linealmente y cada individuo se
come al que le precede. Sin
embargo las relaciones tróficas
en un ecosistema no son tan
sencillas. Por lo general un
animal herbívoro se alimenta de
mas de una especie y además es
fuente de alimentación de mas
de un consumidor secundario.
Se forma así la RED TRÓFICA,
que es el conjunto de cadenas
tróficas interconectadas que
pueden establecerse en un
ecosistema.

13. ECOLOGÍA Y ASTROBIOLOGÍA
En ASTROBIOLOGÍA se estudian las relaciones entre los seres
vivos y el medio en el que viven para poder buscar esas relaciones en
otros planetas en los que se cree puede existir vida. Además es
necesario conocer como funcionan los ecosistemas terrestres en el
caso de que quisiéramos colonizar otro planeta, pues tendríamos
que reproducir las condiciones de la Tierra.

14. ECOLOGÍA Y ASTROBIOLOGÍA
En ASTROBIOLOGÍA se estudian sobre todo aquellos seres vivos
capaces de sobrevivir en medios, en principio, hostiles para la vida y
que podrían asemejarse a los que se encuentren en otros planetas.
Por eso es importante estudiar ecosistemas extremos como por
ejemplo medios de pH muy ácido, o con temperaturas
extremas, como las fumarolas marinas, o de salinidad extrema.

15. ECOLOGÍA Y ASTROBIOLOGÍA
En ASTROBIOLOGÍA se llevan a cabo experimentos de cómo
sería la creación de estos ecosistemas en otros planetas.
ECOESFERAS, BIOSFERA y también se estudia cómo llevar a cabo
procesos de TERRAFORMACIÓN.
ECOPOIESIS. Fabricación de un ecosistema sostenible sobre un
planeta estéril.

16. ECOPOIESIS
Sistemas de soporte de la vida (Life Supported System)
Conjunto de subsistemas biológicos y de ingeniería coordinados
para permitir la vida (humana) en un ambiente extraño y hostil
de forma sostenida.
• Producir biomasa comestible (plantas)
• Purificar el agua
• Regenerar el oxígeno
• Reciclar los residuos

17. ECOPOIESIS
Se estudian las condiciones del medio y se diseñan los seres
vivos, plantas, microorganismos… que mejor se adapten. Por ejemplo
plantas que resistan en medios con productos tóxicos y que no los
acumulen.

18. ECOPOIESIS
Por ejemplo las características que deberían cumplir las plantas
serían:
•
•
•
•
•
•
Elevada productividad
Gran proporción de parte comestible
Que sean nutritivas: con hidratos de carbono, lípidos y proteínas
Autopolinización
Fácil propagación
Pequeño porte y crecimiento compacto

19. ECOPOIESIS
Se deberían poder reciclar todos los desechos producidos por los
seres vivos.
• Por ejemplo se podrían utilizar
microorganismos, plantas, zooplancton, pequeños invertebrados
para poder purificar el agua de desecho.
Residuos orgánicos, partes no
comestibles u otros restos de las
Plantas
plantas
12H O+6CO
C H O +6H O+6O
2
2
6 12 6
2
2
CO2
Biomasa, H2O, O2
H2O, CO2, compuestos
inorgánicos
(fertilizantes)
Microorganismos
(Biorreactor)
Humanos
C6H12O6+6O2
12H2O+6CO2+36ATP
Residuos orgánicos, heces, orina…

20. TERRAFORMACIÓN
Proceso de transformación de un determinado ambiente inerte
(un planeta o un satélite) en un entorno que sea
apropiado para la vida, similar al de la Tierra.

21. TERRAFORMACIÓN
Por ejemplo, en Marte haría falta crear una atmósfera con gases
efecto invernadero (CO2) para atrapar la radiación y calentar el
planeta.

22. TERRAFORMACIÓN
Plantas y/o consorcios de plantas o microorganismos que resistan
condiciones extremas y la presencia de compuestos tóxicos.
Podrían ayudar a iniciar la colonización de un ambiente que no
presenta condiciones apropiadas para el desarrollo de la vida.