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Miniguida
per emergere nella vita familiare, sociale, lavorativa
FERDINANDO PELLEGRINO
NUOVA EDIZIONE: Positive Press, Verona dicembre 2012
http://www.saluteincorso.com
Alla base del cambiamento:
a. disagio: sentirsi stretti, non a proprio agio,
amareggiati
b. insoddisfazione, delusione
c. voglia di crescere, desiderio di rinnovamento
voglia di cambiare
verso l’autoconsapevolezza
a. Conoscere l’inconscio
b. Conoscere se stessi
c. Vedersi diversi, immaginarsi rinnovati, vitali
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fermarsi e riflettere
a. Quoziente intellettivo: è sufficiente?
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c. Volontà? Motivazione? Posso farcela?
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cervello e mente
imparare a pensare
la complessità della mente
a. Rivedere/monitorare i paradigmi
b. Riappropriarsi delle emozioni
c. Verificare il proprio livello di funzionamento
riorganizzare le risorse
consolidare la propria forza
a. Verificare il grado di dipendenza affettiva
b. Valorizzare il livello di «autonomia funzionale»
c. Valutare la forza del proprio Io e ricercare i valori
essenziali
Obiettivo crescita
alla ricerca dell’IVA: il valore aggiunto
a. Accrescere il livello di autostima ed autoefficacia
b. Calcolare l’indice di resilienza
c. Promuovere percorsi formativi in grado di
stimolare la crescita personale
Autostima ed autoefficacia
pratica e competenza
a. Avere il coraggio di scegliere, anche quando le
scelte comportano rinunce importanti
b. Andare al cuore dei problemi, anche nei
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c. Stabilire le priorità e definire progetti sostenibili:
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a. Non agire d’impulso, non operare scelte nei
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b. Liberarsi dai legami opprimenti, non vivere il
passato come un fardello, valutare la reale
portata dei problemi
c. Verificare e capire se c’è bisogno di riorganizzare
la propria vita
essere pratici
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a. Autoanalisi
b. Biblioterapia
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a. Valorizzare il presente
b. Rafforzare l’autostima
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Il fitness cognitivo-emotivo: obiettivi
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ESSERE O NON ESSERE LEADER

  • 1. Miniguida per emergere nella vita familiare, sociale, lavorativa FERDINANDO PELLEGRINO NUOVA EDIZIONE: Positive Press, Verona dicembre 2012 http://www.saluteincorso.com
  • 2. Alla base del cambiamento: a. disagio: sentirsi stretti, non a proprio agio, amareggiati b. insoddisfazione, delusione c. voglia di crescere, desiderio di rinnovamento voglia di cambiare verso l’autoconsapevolezza
  • 3. a. Conoscere l’inconscio b. Conoscere se stessi c. Vedersi diversi, immaginarsi rinnovati, vitali voglia di cambiare aprirsi al nuovo
  • 4. a. Qual è il mio attuale stile di vita? b. Ho tratti alexitimici? Riesco a capirmi? c. In quale direzione desidero andare? Quali sono i miei desideri? Cosa chiedersi per stimolare il cambiamento fermarsi e riflettere
  • 5. a. Quoziente intellettivo: è sufficiente? b. Esperienza? Basta? c. Volontà? Motivazione? Posso farcela? Risorse disponibili cervello e mente
  • 6. imparare a pensare la complessità della mente
  • 7. a. Rivedere/monitorare i paradigmi b. Riappropriarsi delle emozioni c. Verificare il proprio livello di funzionamento riorganizzare le risorse consolidare la propria forza
  • 8. a. Verificare il grado di dipendenza affettiva b. Valorizzare il livello di «autonomia funzionale» c. Valutare la forza del proprio Io e ricercare i valori essenziali Obiettivo crescita alla ricerca dell’IVA: il valore aggiunto
  • 9. a. Accrescere il livello di autostima ed autoefficacia b. Calcolare l’indice di resilienza c. Promuovere percorsi formativi in grado di stimolare la crescita personale Autostima ed autoefficacia pratica e competenza
  • 10. a. Avere il coraggio di scegliere, anche quando le scelte comportano rinunce importanti b. Andare al cuore dei problemi, anche nei momenti difficili c. Stabilire le priorità e definire progetti sostenibili: far quadrare i conti essere pratici verso uno stile di vita funzionale
  • 11. a. Non agire d’impulso, non operare scelte nei momenti di crisi b. Liberarsi dai legami opprimenti, non vivere il passato come un fardello, valutare la reale portata dei problemi c. Verificare e capire se c’è bisogno di riorganizzare la propria vita essere pratici decidere per il futuro
  • 12. a. Autoanalisi b. Biblioterapia c. Consulente esterno (terapeuta) a chi rivolgersi voler cambiarehttp://www.saluteincorso.com
  • 13. a. Valorizzare il presente b. Rafforzare l’autostima c. Favorire la Response ability Il fitness cognitivo-emotivo: obiettivi info@ferdinandopellegrino.com www.ferdinandopellegrino.com http://www.saluteincorso.com