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E-Learning Konzept für Kardiotechniker Samstag, 10. November 2007 Zürich Dr. Heinz Kriener
Die Ausbildung für Kardiotechniker teilt sich in theoretische und praktische Ausbildungsmodule auf. ( Auszug aus Webseite des Deutschen Herzzentrums Berlin )
Zielsetzung und Vorgehensweise: Ziele festlegen. Rahmenbedingungen abgleichen. Themenkreise ableiten.  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Vorgehensweise: Hypothesen zu den Themen entwickeln. Fragen und Quellen zu den Hypothesen festlegen. Die resultierenden Fakten in Feststellungen darstellen. Feststellungen in den Schlußfolgerungen zusammenfassen. Ergebnisbericht entwickeln. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Die vorgeschlagene Vorgehensweise ermöglicht eine schrittweise Entwicklung und Einführung des E-Learning Konzeptes.  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Referenzmaterial E-Learning Wirtschaftlichkeitsberechnung für Mittelständisches Unternehmen
Die Kosten für einen Kurs mit 20 Unterrichtsstunden exklusiv für ein Unternehmen werden auf ungefähr 50000 Euro geschätzt. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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