1. Para el Desarrollo
Personal y
Organizacional
Integración de dos Sistemas Ancestrales
Facilitadores: Dr. Guido Guédez y Dr. Jesús Leal Gutiérrez
2. LA OBSERVACION DE 2do ORDEN A
TRAVES DEL ENEAGRAMA
Dr. Jesús Leal Gutiérrez
3. Nota Informativa
Este es una charla de
corte dialéctico, que
puede contener
elementos afines o no
con el pensamiento de la
audiencia. No apto para
todo público, sino para
aquellos que están
abiertos a la reflexión y
al cambio.
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4. “Generalmente
vivimos
en prisiones
conceptuales
colectivas”
4
6. Haydèe Pino
• “Solo los ciegos de
nacimiento tienen el don
de mirarse para adentro,
nosotros que vemos pasar
la vida, carecemos de esa
bella virtud”.
6
7. Inteligencia Ciega
• Paradigma:
Principios de organización
del pensamiento que
gobiernan nuestra visión
de las cosas y del mundo,
sin tener conciencia de
ello.
7
8. Chris Argyris
"Nuestra forma
de observar el
mundo, constituye
el límite de
nuestra capacidad
de acción
efectiva".
8
9. Alvin Toffler
• “Los analfabetas del
Siglo XXI no serán los
que no puedan leer ni
escribir, sino los que
no puedan aprender,
desaprender y
reaprender.”
9
10. Observación 2do orden
De la auto observación hacia el
autoconocimiento
• Un momento intimo conmigo
mismo.
• Organizar informaciones
psicológicas y espirituales.
• La Psicologia Transpersonal
propone ser el observador de si
mismo para poder analizar
desapegadamente las propias
reacciones intrapsiquicas.
10
12. Viaje al interior
No hay agencia, vuelo ni
tranvía...
La personalidad es rígida y limitada. Es
como un programa. Conocerla nos
permite desbloquear su rigidez y avanzar
para superar sus limitaciones.
Ella se compone de una huída y una tenaz
búsqueda. De aquí surgen todos los
sentimientos que se convierten en
nuestra identidad
No podemos cambiar nuestro tipo. Pero en
todos hay niveles de desarrollo.
Podemos avanzar para estar más sanos.
12
14. Eneagrama
• Método para investigar sobre uno
mismo y desarrollarse como
persona.
• Figura geométrica que representa
los 9 tipos de personalidades
fundamentales en la naturaleza
humana y sus complejas
interrelaciones.
• Forma potente de acceder al
inconsciente, heridas, mecanismos
de compensación, y en último
término, a la curación y
transformación.
15. Eneagrama
• Ayuda a trascender el pensamiento
lineal.
• Es movimiento perpetuo, nada
permanece inmutable, todo cambia,
el ser humano está destinado a
evolucionar o degenerar.
• Todo conocimiento puede ser
incluido o interpretado con él.
“Para poder conocer las partes, uno debe conocer el todo”
Ouspensky
16. Círculo
• Puntos equidistantes
• Unidad, totalidad,
unicidad
• Representa el infinito, el
completar cualquier
proceso o fenómeno
natural
17. Triángulo 3-6-9
• Ley del tres: Todo es resultado
de la interacción de tres fuerzas
• Física: Fuerza fuerte, fuerza
débil, electromagnetismo
• El Universo es una manifestación,
no de dualidad, sino de trinidad.
• Ej.: Nosotros vemos
hombre/mujer, blanco/negro,
las tradiciones antiguas ven
hombre/mujer/hijo,
blanco/gris/negro; átomos
(protones, electrones,
neutrones)
18. Hexada 1-4-2-8-5-7
• Ley del Siete: proceso y
desarrollo del tiempo. Todo es
dinámico, tiende a
transformarse en otra cosa
• Evolución, nacimiento,
maduración, muerte... Todo
sucede de modo legítimo y
previsible según la naturaleza
y las fuerzas que actúan sobre
ello
19. Autoconocimiento
• Los recursos y respuestas están dentro de
nosotros
• Conocemos la realidad a través de filtros
• Estamos compuestos de una esencia y una
personalidad con las que podemos estar
unidos encontrando nuestra identidad o
padeciendo la Identificación
• YO ESENCIAL: Cualidad vivida en el
centro, en su justa medida.
• EGO: Exageración o distorsión de esa
misma cualidad, vivida descentradamente
y que oculta la verdadera esencia. Si
lucho contra mi ego se agranda.
19
20. Teorías vinculadas al Eneagrama
• Modelo Integral -Ken Wilber
• La Dinámica Espiral -Beck & Cowan
• Especialización hemisférica- Sperry
• Cerebro Triuno- McLean
• Inteligencias Múltiples-
Gardner/otros
• La polaridad del hombre – Jung
• Programación Neurolingüistica
• Teoría del constructo personal-Kelly
• Teoría de Drive-Freud
• Disonancia cognitiva-Festinger
• Constructos accesibles crónicamente
(inconsciente cognitivo)- Higgins
• Complejidad- Morín
• Otras
20
21. Niveles de Conciencia
Ego-personalidad-falso yo
Esencia-Yo verdadero
• Comprender Lo que somos
fundamentalmente, yo
esencial, espíritu
• Cómo funciona nuestra mente –
el modelo mental
• Que hemos desarrollado desde
nuestra infancia
• Percepción está dormida,
dominada por la personalidad
• Todos somos diferentes
22. La Dinámica Espiral 9
Integral- holónico
de Beck & Cowan TRANSPERSONAL
8
Visión Total
POSTINTEGRAL
• Los memes o estadios
7
Integrador
no son niveles
INTEGRAL
6
rígidos, sino olas
El Yo sensible
POSTMODERNO
fluidas, solapadas e 5
Hipotético-deductivo
interrelacionadas MODERNO
4
que dan lugar a la Fundamentalismo-dogmatismo
TRADICIONAL
compleja DE del 3
Fuerza-poder
desarrollo de la GUERRERO
2
conciencia. Mágico- animístico
TRIBAL
1
Sensación-
Supervivencia
ARCAICO
desde el ego limitado, la trampa del yo individualista, hasta una forma transpersonal que los trasciende.
23. Significaciones - Conceptos
• LA PIEDRA... El distraído
tropezó con ella. El violento,
la utilizó como proyectil. El
emprendedor, construyó con
ella. El campesino cansado,
la utilizó de asiento. Para los
niños, fue un juguete.
Drummond la poetizó. David
mató a Goliat. Y Miguel
Ángel, le sacó la más bella
escultura!. En todos estos
casos, la diferencia no
estuvo en la piedra, sino en
el hombre.
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24. Niveles de Existencia
• Estímulo
• Globalidad-nosotros
• Información- yo
• Comunidad-nosotros
• Competitividad- yo
• Deber-nosotros
• Poder- yo
• Seguridad-nosotros
• Supervivencia- yo
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25. Mente expandida vs mente circunscrita
Expandida Circunscrita
•Conciencia universal •Conciencia Individual
•Conciencia sincrónica •Conciencia condicionada
•Intuitiva-creativa •Racionalidad
•Une •Divide
•Inmune a la critica y a la adulación •Necesita aprobación
•Observa una interconexión no causal •Piensa en términos causa-efecto
•Discontinua •Continua
26. Crecer o involucionar
• Una vez que la consciencia despierta
no hay otra alternativa sino crecer o
involucionar.
• El proceso de formación de la
personalidad comienza con el estado
de desconexión interior que se llama
estado de olvido de sí –punto 9-, que
nos arrastra a la vanidad y al engaño
del punto 3, quedando retenidos por
el miedo -pasión del punto 6-,
anclando nuestra personalidad en esos
tres puntos: olvido, engaño y miedo.
26
27. KRISHNAMURTI
• “Cuando uno observa,
observa con todo su
contenido de creencias,
dogmas, conceptos, temores,
placeres, agonías, soledad,
abatimiento y desesperación.
Pero si reflexionamos nos
damos cuenta que esa no es
nuestra conciencia, pues
hemos sido condicionados por
la educación y la religión”.
27
28. Enmascara-DOS
• Quítate la mascara
• Acceder al inconsciente, heridas,
mecanismos de compensación, y en
último término a la curación y
transformación
• Uno es más que su personalidad
• Conectar con la esencia de la
personalidad la hace más
transparente y flexible, somos más
conscientes, surgen momentos de
fluir, de rendimiento máximo, de " Señor, que te conozca;
intimidad con uno mismo con los Señor, que me conozca"(San Agustín)
demás, la pareja, con Dios
28
29. Reflexión ante la Rutina
• “Es indispensable detenerse y retirarse periódicamente
para revisar nuestro sistema de creencias y prepararnos
para el devenir de la vida”
29
31. Rise-Hudson Test Rápido de
Identificación en el Eneagrama TRIE
• INSTRUCCIONES: Para obtener del TRIE un resultado correcto, es
importante que leas y sigas estas sencillas instrucciones.
En cada uno de los dos grupos siguientes, elige el párrafo que refleje mejor tus actitudes y
tu comportamiento generales, según tu forma de ser la mayor parte de tu vida.
No es necesario que estés totalmente de acuerdo con cada palabra o afirmación del
párrafo que elijas. Basta con que estés de acuerdo en un 80 o 90 por ciento con lo que
dice el párrafo para elegirlo antes que los otros dos del grupo. Pero sí deberás
identificarte con el tono general, con la ideología o «filosofía» global de ese párrafo.
Probablemente no estarás de acuerdo con alguna parte de cada uno de los párrafos. No
rechaces un párrafo debido a una sola palabra o frase. Mira el cuadro general.
No analices demasiado para elegir. Elige el párrafo que tu «instinto visceral» te dice que
es el que te corresponde, aunque no estés de acuerdo con todo. La idea general y el
sentimiento del párrafo en su conjunto es más importante que sus elementos individuales.
Guíate por tu intuición.
Si no logras decidir con qué párrafo te identificas más en uno de los grupos, puedes elegir
dos, pero sólo en un grupo, por ejemplo, C en el grupo 1 y X e Y en el grupo 2.
32. Rise-Hudson Test Rápido de Identificación en el
Eneagrama TRIE
GRUPO I
A. Tiendo a ser bastante independiente y confiado: pienso que la vida va mejor cuando la
esperas de frente. Me fijo objetivos, me comprometo y deseo que ocurran las cosas. No me
gusta quedarme sentado, prefiero realizar algo grande y dejar mi huella. No busco
necesariamente confrontaciones, pero no me dejo llevar ni empujar tampoco. La mayor parte
del tiempo sé lo que quiero y voy a por ello. Tiendo a trabajar mucho y a disfrutar mucho.
B. Tiendo a estar callado, y estoy acostumbrado a estar solo. Normalmente no atraigo mucho
la atención en el aspecto social, y por lo general procuro no imponerme por la fuerza. No me
siento cómodo destacando sobre los demás ni siendo competitivo. Probablemente muchos
dirían que tengo algo de soñador, pues disfruto con mi imaginación. Puedo estar bástame a
gusto sin pensar que tengo que ser activo todo el tiempo.
C. Tiendo a ser muy responsable y entregado. Me siento fatal si no cumplo mis compromisos o
no hago lo que se espera de mí. Deseo que los demás sepan que estoy por ellos y que haré
todo lo que crea que es mejor por ellos. Con frecuencia hago grandes sacrificios personales
por el bien de otros, lo sepan o no lo sepan. No suelo cuidar bien de mí mismo; hago el
trabajo que hay que hacer y me relajo (y hago lo que realmente deseo) si me queda tiempo.
33. Rise-Hudson Test Rápido de Identificación en el
Eneagrama TRIE
GRUPO II
X. Soy una persona que normalmente mantiene una actitud positiva y piensa que las cosas se van
a resolver para mejor. Sudo entusiasmarme por las cosas y no me cuesta encontrar en qué
ocuparme. Me gusta estar con gente y ayudar a otros a ser felices; me agrada compartir con
ellos mi bienestar. (No siempre me siento fabulosamente bien, pero trato de que nadie se dé
cuenta.) Sin embargo, mantener esta actitud positiva ha significado a veces dejar pasar
demasiado tiempo sin ocuparme de mis problemas.
Y. Soy una persona que tiene fuertes sentimientos respecto a las cosas, la mayoría de la gente lo
nota cuando me siento desgraciado por algo. Sé ser-reservado con los demás, pero soy más
sensible de lo que dejo ver. Deseo saber a qué atenerme con los demás y con quiénes y con qué
puedo contar; la mayoría de las personas tienen muy claro a qué atenerse conmigo. Cuando
estoy alterado por algo deseo que los demás reaccionen y se emocionen tamo como yo. Conozco
las reglas, pero no quiero que me digan lo que he de hacer. Quiero decidir por mí mismo.
Z. Tiendo a controlarme y a ser lógico, me desagrada hacer frente a los sentimientos. Soy
eficiente, incluso perfeccionista, y prefiero trabajar solo. Cuando hay problemas o conflictos
personales trato de no meter mis sentimientos por medio. Algunos dicen que soy demasiado frío
y objetivo, pero no quiero que mis reacciones emocionales me distraigan de lo que realmente
me importa. Por lo general, no muestro mis emociones cuando otras personas «me fastidian».
34. INTERPRETACIÓN DEL TRIE
• Las dos letras que has elegido forman un código. Por ejemplo, en el caso de elegir
• el párrafo C del grupo I y el párrafo Y del grupo II, el código de dos letras que se
• forma es CY.
• Aquí abajo tienes el cuadro que indica a qué tipo corresponden los diferentes
• códigos formados; en el caso de CY, es el tipo Seis, el Leal.
•
Código Tipo Nombre del tipo y características principales
AX: eneatipo 7, el "entusiasta", goloso, optimista, locuaz, fiestero.
AY: eneatipo 8, el "jefe", lujurioso, seguro, decidido, dominante.
AZ: eneatipo 3, el "triunfador", vanidoso, adaptable, pendiente de su imagen.
BX: eneatipo 9, el "pacífico", perezoso, adaptable, tranquilizador, complaciente.
BY: eneatipo 4, el "profundo", envidioso, melancólico, romántico, empático.
BZ: eneatipo 5, el "observador", avaro, aislado, frío, objetivo.
CX: eneatipo 2, el "ayudador", seductor, humanitario, generoso, posesivo.
CY: eneatipo 6, el "leal", miedoso, ansioso, responsable, defensivo.
CZ: eneatipo 1, el "reformador", iracundo, crítico, perfeccionista, de sólidos
principios y autodominio.
36. ESQUEMA DE PERSONALIDAD
8. EL LIDER 9. EL PACIFICADOR 1. EL PERFECCIONISTA
Confiado en sí mismo, Pacífico Persona de principios,
Enérgico, Reasegurador, Ordenada,
Combativo Pasivo, Perfeccionista,
Destructivo Negligente Castigadora
7. EL ENTUSIASTA 2. EL SERVICIAL
Persona realizada, Cariñoso,
Impulsiva, Generoso,
Excesiva, Posesivo,
Maníaca Manipulador
6. EL LEAL 3. EL TRIUNFADOR
Amable, Seguro de sí mismo,
Cumplidor, Competitivo,
Dependiente, Narcisista,
Masoquista Hostil
5. EL PENSADOR 4. EL SENSIBLE
Perceptivo, Creativo,
Analítico Intuitivo
Excéntrico Introvertido
Paranoide Depresivo
36
37. Eneatipo Uno: El PERFECCIONISTA
• Iracundo y Perfeccionista
• No le gustan los errores ni
las cosas mal hechas,
inclinado al orden y a los
altos estándares tanto para
él como para otros.
• Organizado, trabajador,
disciplinado. Obsesionado
por mejorar las cosas,
crítico. Serio. Iracundo,
reprime su rabia y la expresa
intelectualmente,
manteniendo una actitud Suelen comparar la realidad con un
deliberadamente bien conjunto de normas o estándares. Pueden
intencionada. Cumple con su ser objetivos, equilibrados y moralmente
deber. heroicos o represivos, críticos, y
perfeccionistas.
38. Eneatipo Dos: EL SERVICIAL
• Orgulloso y adulador
• Complaciente con los otros,
seduce para ser amado. Quiere
y cree ser necesario para los
demás.
“Amoroso”, ofrece apoyo
emocional. Da para recibir.
• Sobrevalora sus méritos,
niega sus propias necesidades.
• Obstinado, quiere salirse con
la suya. Necesita ser
complacido.
• No le gusta la soledad ni la Ven el mundo de forma interpersonal y se
frialdad. definen a través del servicio a otros.
Pueden ser generosos, amorosos y
entregados o dependientes, orgullosos y
hostiles.
39. Eneatipo Tres: EL TRIUNFADOR
• Vanidoso, muestra
sentimientos “adecuados”
• Busca el éxito, logros y
reconocimiento. Quiere
demostrar objetivamente su
valor. Se propone metas y las
alcanza. Eficiente y ambicioso.
Competitivo, trabajador y
pragmático. Convincente.
• Necesita la admiración de Se miden por el logro externo y los
otros. Se identifica con su rol y papeles que desempeñan. Pueden ser
confunde su imagen con lo que veraces, realizados y sinceros o
convenencieros, competitivos y falsos.
“es”.
40. Eneatipo Cuatro: EL SENSIBLE
• Envidioso, falsifica sus
necesidades
• Sensación de insatisfacción y
concepto pobre de sí mismo.
Atraído por lo inaccesible, lo ideal
está en el pasado o en el futuro.
Intenso, romántico. Emocional.
• Busca ser especial, diferente de
los demás. Rechaza lo vulgar y la
rutina.
• Competitivo, busca ser más
atractivo e interesante que otros, Viven principalmente en su imaginación y
ya sea en el ámbito de la imagen, sentimientos. Pueden ser artísticos,
el vestir, estilo de vida, etc. vinculados e inspiradores o
quejumbrosos, elitistas y negativos.
41. Eneatipo Cinco: EL PENSADOR
• Avaro y aislado
• Solitario, vive lejos de las
tensiones emocionales. Reduce
sus necesidades al mínimo.
Retiene, tanto su tiempo como
sus energías. No pide ni da.
• Autónomo, independiente.
Prefiere estar libre de
obligaciones.
Se retiran del mundo y viven en sus
• Fuerte orientación teórica. mentes. Pueden ser sabios, inteligentes y
versados o abstractos, avaros y
Analiza y clasifica. Acumula esquizoides.
conocimientos.
42. Eneatipo Seis: EL LEAL
• Miedoso y dubitativo
• Comedido, responsable, ansioso y
suspicaz. Cumple con su deber.
Ansioso, hipervigilante; su problema
son los miedos que él imagina,
anticipa. Encuentra seguridad en la
autoridad. Elije lo predecible, las
estructuras claras y las normas bien
establecidas.
• Hospitalario, amable y muy leal.
• Devoto de la razón, muy Anticipan los peligros del mundo. Cuando
intelectual. sanos a menudo son valerosos, fieles y
eficaces. Mientras que enfermos pueden
ser cobardes, masoquistas y paranoicos
43. Eneatipo Siete: EL ENTUSIASTA
• Goloso y charlatán
• Busca el placer, nuevas
experiencias, oportunidades y
proyectos; disperso. Falto de
perseverancia. Mira
permanentemente al futuro y
se identifica con sus planes.
• Optimista, espontáneo,
versátil, y conversador.
Manipula y seduce con la
palabra.
No le gustan las limitaciones
ni la rutina. Buscan múltiples opciones y futuros
positivos. Pueden ser polifacéticos,
• Se rebela a la autoridad. afirmadores y generosos. Enfermos
pueden ser narcisistas, escapistas e
insaciables.
44. Eneatipo Ocho: EL LIDER
• Lujurioso y vengativo
• Fuerte, decidido y directo.
Toma lo que quiere. Busca el
control. Excesivo e intenso.
Ligado a la acción, a resultados
concretos.
• Agresivo y justiciero. Capta las
intenciones de los demás.
• Descuida los sentimientos de
otros.
Necesitan ser fuertes y prevalecer sobre
• Entretenido, encantador. las circunstancias. Estando sanos a
Protege a sus amigos. menudo son poderosos, protectores y
comprometidos con una causa.
• Degradados pueden ser destructivos,
desmedidos y sádicos.
45. Eneatipo Nueve: EL PACIFICADOR
• Perezoso e indolente
• Olvidó sus deseos; complace a los
demás. Calmado, agradable,
bondadoso, amable y abnegado.
Buen oyente. Le cuesta decidir.
Sobreadaptado.
Le disgusta la tensión, el conflicto
y el cambio. Le atrae la armonía y
la estabilidad.
• Indolente consigo mismo; pereza Son receptivas a su ambiente y
psicológica que se asocia a minimizan su propia presencia. Cuando
hiperactividad o inactividad. sanos a menudo son afectuosos,
modestos y confiados. En su estado más
bajo pueden ser tercos, perezosos y
muertos de alma.
46. Aprendizaje Transformacional
“Revolución estructural profunda
en las premisas básicas del
pensamiento, los sentimientos y
las acciones…cambio de
conciencia que altera dramatica e
irreversiblemente nuestra manera
de estar siendo en el
mundo…involucra nuestro
autoentendimiento, autoubicación,
relaciones con otros humanos y con
el entorno natural que nos rodea.”
O'Sullivan, 2003
47. Defensas de la personalidad
Nos desconectan de la
experiencia de nosotros
mismos, de la intimidad.
Estamos dormidos a
nosotros y nuestras vidas
La ansiedad que nos
produce se manifiesta en
las nueve pasiones, que
son inconscientes y
comienzan a dirigir nuestra
personalidad
53. VIRTUDES
POSEE NECESITA
1. HONESTIDAD RELATIVIZAR, SERENIDAD
GENEROSIDAD. SERVICIALIDAD, HUMILDAD
2. EMPATÍA
EFICIENCIAS, MUCHA ENERGIA. VERACIDAD ¿CUÁL ES MI VERDAD
3. DESARROLLAR RECURSOS DE OTROS. HONDA?
CREATIVIDAD, ORIGINALIDAD SOSIEGO,
4. SENSIBILIDAD ANTE LA GENTE SERENIDAD DE SENTIMIENTOS
PENSAR LOGICO. SINTETIZAR. DESPRENDIMIENTO (SON AVAROS O
5. DAR SENTIDO A TODO TACAÑOS) SENTIR
FIDELIDAD, LEALTAD, CORAJE,
6. RESPONSABILIDAD, RECTITUD CAPACIDAD DE DECISION
REFORZADOR POSITIVO, SOBRIEDAD,
7. VER EL LADO BUENO VIVIR AL DIA
FORTALEZA, ACEPTAR SU FRAGILIDAD
8. SER DIRECTO, IR AL GRANO
TRANQUILIDAD, ENERGIA,
9. RELATIVISMO. PACIFICADOR DILIGENCIA
53
54. Eneatipos y sus fijaciones del ego
• Las fijaciones del ego de los 9 tipos incluyen:
Tipo 1: El PERFECCIONISTA- ser bueno, tener
integridad y balance emocional.
Tipo 2: EL SERVICIAL- sentirse amado.
Tipo 3: EL TRIUNFADOR- sentirse valorado.
Tipo 4: EL SENSIBLE- encontrarse a si
mismos y su significados (crear una
identidad).
Tipo 5: EL PENSADOR- ser capaz y
competente.
Tipo 6: EL LEAL- tener seguridad y apoyo.
Tipo 7: EL ENTUSIASTA- estar satisfecho y
contento.
Tipo 8: EL LIDER- protegerse (estar en
control de su propia vida y destino).
Tipo 9: EL PACIFICADOR- tener estabilidad
interior “paz mental"
55. Eneagrama de la Conciencia
Comportamiento IRA PACIFICADOR INDIGNACION
• Los puntos del eneagrama 9
se pueden dividir en tres LÍDER 8
INSTINTO
(CUERPO) 1 PERFECCIONISTA
centros cada uno
representa un instinto
basico.
ENTUSIASTA 7 2 SERVICIAL
• Autoconservacion,
autopresentacion y
LEAL 6
relaciones se asocian con el 3 EXITOSO
PENSAMIENTO EMOCIONES
cuerpo, corazon y la cabeza (CABEZA) (CORAZON)
respectivamente indican a SABIO 5 4 SENSIBLE
su vez, sus preocupaciones, ANSIEDAD DEPRESION
sentimientos y
pensamientos dominantes y
respectivos.
56. CENTRO CONDUCTUAL
Tres Triadas
Son personas que chocan con la gente; consideran
que friccionarse con los demás les agrega Los centros
valor. Para ellos, el amor es fusión.
PRESENTE Sentimiento 2,3,4
Pensamiento 5,6,7
Instinto 8,9,1
• No están aislados sino
relacionados
• Medicina moderna: cerebro
primitivo o instinto, sistema
límbico o cerebro emocional y
córtex cerebral o parte
pensante
• La tríada en que está nuestro
tipo indica dónde actúan con
más fuerza las constricciones
de nuestra esencia y el
relleno artificial de la
personalidad
57. CENTRO EMOCIONAL CENTRO CEREBRAL CENTRO VISCERAL
(2; 3; 4) (5; 6; 7) (8; 9; 1)
Sienten Piensan Reaccionan
Tema principal: Tema principal: Tema principal:
Relaciones Interpersonales Tener una visión global para afrontar las La supervivencia, autoconservación y
¿Cómo me ven? cosas. seguridad.
¿Qué necesita? Preocupación: Preocupación:
¿Me aceptan? Temor a equivocarse El poder y la justicia
Preocupación: Funciones privilegiadas: Funciones privilegiadas:
Imagen y Prestigio Análisis y síntesis El movimiento
Funciones privilegiadas: Imaginación y fantasía para ampliar los La acción
Los sentimientos horizontes. La sexualidad
Las necesidades Elaboración de planes y estrategias. La llamada a los valores, a las
relacionales. Toma de decisiones convicciones y a la fuerza de voluntad.
Atención a los mensajes y la Filtro: Ojo Filtro: Oído
comunicación verbal y no verbal. Tiempo de referencia: Futuro (que Tiempo de referencia: Presente
Filtro: Gusto y tacto plantea la acción) Verbo: Hacer, Crear.
Tiempo de referencia: Pasado Verbo: Pensar.
Verbo: Sentir
58. Sentimiento 2,3,4
• Están interesados en su imagen (apego
2 SERVICIAL al falso o supuesto yo de su
personalidad)
3 EXITOSO • Creen que las historias sobre ellos y sus
EMOCIONES supuestas cualidades son su verdadera
(CORAZON)
identidad
4 SENSIBLE
• Bajo las defensas de su ego llevan
muchísima vergüenza
Interés/Preocupación: Problemas de: Busca Sentimiento
Amor al yo falso e imagen Identidad y hostilidad Atención Soterrado
propia. Vergüenza
59. Pensamiento 5,6,7
• Tienen ansiedad (experimentan falta de
ENTUSIASTA 7
apoyo y orientación)
• Se entregan a comportamientos que ellos
LEAL 6
creen que van a mejorar su seguridad
PENSAMIENTO
(CABEZA) • Bajo las defensas de su ego llevan
SABIO 5 muchísimo miedo
Interés/Preocupación: Problemas de: Busca Sentimiento
Estrategias y creencias Inseguridad y ansiedad Seguridad Soterrado
Miedo
60. Instinto 8,9,1
PACIFICADOR • Procuran resistirse a la
9 realidad (creando límites para
INSTINTO el yo basados en tensiones
LÍDER 8 (CUERPO) 1 PERFECCIONISTA
físicas)
• Estos tipos tienden a tener
problemas de agresividad y
represión
• Bajo las defensas de su ego
llevan muchísima ira
Interés/Preocupación: Problemas de: Busca Sentimiento
Resistencia y control del Agresividad y represión Autonomía Soterrado
entorno Ira
61. Miedo básico
La personalidad se pone en marcha
por el miedo básico de cada tipo
Nuestros padres no pudieron
satisfacer a la perfección nuestras
necesidades de desarrollo
Consecuencia de necesidades no
satisfechas y sus bloqueos
comenzamos a sentir que nos faltan
elementos esenciales. Sentimiento
de pérdida, exilio, vacío, falta de
amor, falta de autoestima, falta de
comprensión...
Se genera fuerte ansiedad y
nuestro temperamento básico
desarrolla una forma de sobrellevar
dicha ansiedad.
62. Miedos básicos de los tipos
1. Miedo a ser malo, corrupto,
imperfecto
2. Miedo a ser indigno de amor
3. Miedo a ser despreciable o carecer
de valor
4. Miedo a carecer de identidad o no
ser importante
5. Miedo a ser inútil, incapaz o
incompetente
6. Miedo a carecer de apoyo u
orientación
7. Miedo a ser desvalido o quedar
atrapado en el dolor
8. Miedo a ser dañado o controlado por
otros
9. Miedo a perder la conexión, a la
fragmentación
63. Deseo Básico
Para compensar el miedo surge un
deseo básico. Modo de defendernos
de ese miedo y funcionar
Representan las necesidades
humanas universales, aunque cada
tipo se aferra a su deseo básico y las
otras necesidades humanas
comienzan a sufrir
El deseo básico NO es malo, pero
tratamos de hacerlo realidad de
modos equivocados que acaban
dañándonos más
Bloquea nuestra naturaleza, la
personalidad no entrega el control
hasta no obtener lo deseado. (Ej. un
6 no se permitirá relajarse hasta que
no crea que el mundo que le rodea es
seguro)
64. Deseos básicos de los tipos
1. Deseo de integridad (degenera en perfeccionismo crítico)
2. Deseo de ser amado (degenera en necesidad de ser necesitado)
3. Deseo de ser valioso (degenera en afán de éxito)
4. Deseo de ser uno mismo (degenera en autocomplaciencia)
5. Deseo de ser competente (degenera en especialización inútil)
6. Deseo de seguridad (degenera en fuerte apego a creencias)
7. Deseo de ser feliz (degenera en escapismo frenético)
8. Deseo de protegerse (degenera en lucha constante)
9. Deseo de estar en paz (degenera en terca negligencia)
65. Mecanismos de Defensa
para ocultar su sombra
Narcotización
Negación
Formación reactiva
Sublimación Represión
Proyección
Identificación
Racionalización Introyección
66. TEORIA DE LAS FLECHAS
Direccion de Integracion Direccion de Disintegracion
(Crecimiento, salud, (deterioro psicologico, Stress,
autorrealizacion) enfermedad, neurosis)
El trayecto dinámico desde el eneatipo en
que nos encontramos hacía el eneatipo
que nos dirigimos bien sea en el proceso
de integración o desintegración.
68. BUSCAR SER LO MEJOR DE TI MISMO
(Se logra yendo en contra de las flechas)
Toma el valor positivo del número que encuentras en el sentido contrario a
la flecha, y diseña el cambio que aplicarás en tu vida
CONDUCTAS OBSERVABLES
INTEGRACIÓN
Si eres 1, ve al 7 FLEXIBILIDAD // ¿EN QUÉ Y CÓMO? _______________________
Si eres 2, ve al 4 CREATIVIDAD // ¿EN QUÉ Y CUÁNDO? ______________________
Si eres 3, ve al 6 VALOR // ¿PARA HACER QUÉ Y CÓMO? ______________________
Si eres 4, ve al 1 ORDEN // ¿EN QUÉ Y CÓMO? ____________________________
Si eres 5, ve al 8 ACCIONES // ¿CUÁLES Y CÓMO? __________________________
Si eres 6, ve al 9 CALMA // ¿EN QUÉ Y CUÁNDO? ___________________________
Si eres 7, ve al 5 PRIORIZAR // ¿QUÉ ES PRIMERO Y CUÁNDO? _________________
Si eres 8, ve al 2 SERVICIO // ¿CÓMO Y CUÁNDO? _________________________
Si eres 9, ve al 3 TRIUNFO // ¿EN QUÉ Y CÓMO? __________________________
69. Teoría del Ala
• En el Eneagrama no existen los
tipos puros. Cada persona es una
combinación única entre su tipo
fundamental y de uno de los tipos
contiguos a él, que recibe el
nombre de ala.
• Cada persona desarrolla atributos o
características de una de las dos
personalidades contiguas a la suya
(o de ambas).
• En la mayoría de los casos se
desarrolla en la primera mitad de
la vida sólo una de las alas. Una de
las misiones en la segunda mitad
consiste en orientarse a la segunda
ala.
71. Reflexiones
• "La diferencia entre que la personalidad funcione o mal-funcione es
completamente una diferencia de grado. Los más altos potenciales de
nuestro estilo del Eneagrama incluyen ideales, habilidades,
sensibilidades, y fortalezas que valoramos profundamente y que nos
sirven bien. Pero cuando nos excedemos con ellos, nuestras mejores
cualidades se pervierten en nuestras peores, mutantes, bastardas y
despreciables imitaciones de sí mismas.“
Tom Condon - In a Deep Trance
• "Potencialmente, en cada uno de nosotros están todos los elementos y las
calidades del ser humano, las semillas de todas las virtudes y de todos los
vicios. En cada uno de nosotros está el criminal potencial y el santo
también potencial o el héroe. Es una cuestión de diferente desarrollo, de
valoración, de elección, de control, y de expresión."
Roberto Assagioli - The Act of Will
73. NIVELES DE DESARROLLO para los diferentes Tipos de Personalidad
Niveles
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Cuida de sí, Ama Orientación
Aceptador, Aprecia la vida, Participador, Independiente, Dichoso,
1 Juicioso
incondicio- Interior,
Superación Visionario Valiente Satisfecho
Abnegado, Heroico Sereno, Indómito
nalmente Autenticidad
Sano
Evaluador, Siente empatía, Adaptable, Introspección, Observador, Expectante, Independiente,
2 Razonable Afectuoso Admirable Sensibilidad Perceptivo
Simpático, Fiable
Entusiasta Fuerte
Natural Apacible
Orientado a
de Principios, Expresivo, Centrado, Comprometido, Realista, Seguro de sí Generoso,
3 Apoya, Da objetivos, Progreso
... hacia la integración
Responsable Creativo Innovador Cooperador Productivo mismo, Líder Alentador
propio
¡ Cuidado ! ... hacia la Desintegración
Conceptua-
Obligado, Bien Intencionado, Orientado al Exito, Romántico, Codicioso, Pragmático, Modesto,
1 Esforzado Complaciente rendimiento Individualista
lización, Obediente, Leal
Consumidor Emprendedor Simpático
Preparación
Medio
Indiferente,
Controlado, Posesivo, Preocupado por la Ensimismado, Desligado, Ambivalente, Vanidoso,
2 Ordenado Entrometido Imagen, Eficiencia Temperamental Obsesionado Defensivo
Distraído, Disperso
Dominante
Satisfecho de sí
mismo
Vanidoso, Autopromoción, Autocomplaciente, Extremado, Autoritario, Egocéntrico, Retador, Resignado,
3 Enjuiciador, Crítico Dominante Grandiosidad Decadente Provocativo Acusador Exagerado Amenazador Apaciguador
se Autojustifica, Sin Principios, Nihilista, Asustadizo, No Despiadado, Reprimido,
1 Farisiaco, Inflexible Manipula Engaño
Odioso, Apartado
Excéntrico Fiable
Insaciable, Huidizo
Imperioso Negligente
Malsano
se siente con Maníaco
Obsesivo, Doblez, Autorrechazo, Megalómano Disociado,
2 Contradictorio
Derecho,
Oportunismo Depresión clínica
Terror, Delirio Pranoide, Agresivo (Depresivo),
Aterrador Desorientado
Coacciona Desasosegado
Desesperación, Búsqueda del
Condenatorio, se siente Victima, Monomanía, se Autodegrada, Abrumado, Antisocial, Descuidado,
3 Punitivo se hace Pesado Implacabilidad
Negación de la Olvido,
se Autodestruye Paralizado Destructivo "Desaparecido"
Vida Aniquilación
74. Aprendizaje Transformacional
• Son transformaciones mentales
que permiten una ruptura del
apego a los conocimientos,
creencias y prácticas
tradicionales.
• Adopción de lo novedoso.
74
75. Aprendizaje Transformacional
• Visión ontológica: Romper
con la creencia de que la
totalidad se limita a la
realidad sensible que vemos
y percibimos con nuestros
sentidos.
• Romper con el lenguaje
estereotipado, repetitivo
que nos inscribe en su
limitada perspectiva.
• Cambiar el modo de vida
convencional
75
76. Eneagrama de la Liberación
PRESENCIA
REENMARCAR
VERLO
RECONECTAR DECIRLO
RESPIRAR SENTIRLO
RELAJARSE PERMANECER
EN ELLO
77. • “Siempre que hago las
cosas de la misma
manera obtengo los
mismos resultados”
77
78. Recomendaciones
• Promover revisión de contenidos
de conciencia con reflexión crítica y
sentido profundo; redescubrir y
resignificar.
• Revisar modo en el que se
distingue, concibe, reconoce y
coexiste con su práctica cotidiana.
• Darse cuenta e introducir
mejoras, con libertad de añadir y
refinar nuevos elementos.
• Revisar constantemente la visión
ontológica.
• Promover el AT no sólo a nivel
cognitivo, sino a nivel emocional,
social, tecnológico.
79. “El cambio en las ideas es constante y
en cada momento del futuro puede
haber distintos valores, creencias, mitos
y/o cosmovisiones...”
Susana Gómez
