1. 8 Teknik Pembelajaran Komunikatif Menyenangkan
Setiap guru pasti setuju kalau belajar Bahasa Inggris harus menyenangkan. Dengan
menimbulkan rasa senang, pembelajar jadi bergairah dan bersemangat belajar. Namun, guru
terkadang mengalami kesulitan dalam menerapkannya di kelas. Kesulitan itu biasanya muncul
karena mereka masih terpaku pada cara lama dan tidak mau berubah menggunakan cara baru.
Cara lama semacam model ceramah, Audio Lingual Method semisal listen and repeat masih
sering dilakukan. Akibatnya pembelajaran Bahasa Inggris terkesan kaku dan kurang
menyenangkan. Sekolahoke.com kali ini ingin berbagi teknik mengajar dalam kelas yang cukup
menyenangkan. Teknik ini sudah banyak yang menggunakan dan terbilang sukses di kelas
Bahasa Inggris.
8 Teknik Pembelajaran Komunikatif Menyenangkan
Role Play
Role Play adalah kegiatan pembelajaran bermain peran. Guru menjadikan suasana kelas seperti
dunia nyata. Misalnya topik shopping, guru membagi siswa menjadi penjual dan pembeli.
Surveys
Siswa membuat tim survey di kelas tersebut. Tentu saja survey harus disesuaikan tingkat
pembelajar. Survey sederhana misalnya, siswa membuat angket pertanyaan kepada 40 siswa di
kelas.
Games
Permainan adalah hal yang disukai anak. Permainan juga disukai oleh pembelajar. Dalam
mengajar Bahasa Inggris, guru perlu menyisipkan permainan yang proporsional untuk
membangkitkan motivasi pembelajar.
Language Exchange
Siswa suka jika mereka bertemu dengan Native Speaker. Walaupun hanya say Hello saja, itu
sudah menimbulkan bangga dalam diri mereka. Namun sayangnya, kita kesulitan menghadirkan
Native Speaker di kelas. Hal ini bisa di atasi dengan menggunakan media sosial seperti Yahoo
Messenger.
Interview
Teknik interview dilakukan dengan menanyakan kepada teman sekelas atau kelas lain. Atau bisa
juga lebih bebas sesuai kesepakatan, misalnya interview orang di jalan, orang yang belum di
kenal, atau orang tertentu di luar ruangan. Angket pertanyaan bisa disusun oleh guru sesuai
dengan topik pembelajaran. Bisa juga siswa dibebaskan membuat pertanyaan, tentu saja dalam
kontrol guru.
Pair Work/Group Work
Cara belajar beregu dengan teman sebangku atau berkelompok sangat bagus untuk melatih
kerjasama. Selain itu, cara belajar ini bisa mengatasi pembelajar yang lemah. Mereka bisa
terbantu oleh temannya yang kemampuannya berada di atasnya.

2. Learning by Teaching
Pernah meminta siswa mengajar temannya? Belum? Cobalah. Sediakan sebuah topik yang sudah
pernah dipelajari. Buatlah siswa menjadi beberapa kelompok. Satu orang menjadi guru, dan yang
lain menjadi murid. Cara ini sangat menyenangkan untuk melatih skill dan mental siswa.
Information Gap
Komunikasi sehari-hari tak terlepas dari information gap. Orang melakukan komunikasi karena
ia menyampaikan sesuatu yang belum diketahui orang lain. Komunikasi model seperti ini bisa
diadaptasi ke dalam pembelajaran. Siswa memberitahukan sebuah informasi tertentu yang orang
lain belum pernah mendapatkannya. Tentu saja harus disesuaikan dengan topik yang sedang
dipelajari. Contoh sederhana, siswa diminta membaca berita. Setelah selesai membaca berita,
mereka diminta untuk menyampaikan berita tersibut kepada orang atau kelompok lain.
Cara Membuat Siswa Tertarik Pada Pelajaran Bahasa Inggris
Apakah menurut anda pelajaran Bahasa Inggris itu menarik? Jika anda guru Bahasa Inggris, anda
pasti akan menjawab YA. Tapi, jika ditanyakan kepada murid anda, apakah akan menjawab YA.
Pasti ada yang menjawab YA, dan sebagian lagi menjawab TIDAK. Bagaimana cara membuat
siswa tertarik dengan pelajaran Bahasa Inggris? Sekolahoke.com akan memberikan sedikit tips
untuk anda.
Kesan pertama
Berilah kesan pertama yang menyenangkan. Jangan hanya ketika pertama bertemu, tapi setiap
kali memulai pelajaran. Beri siswa pemanasan yang menyenangkan. Mainkan game yang seru.
Tentu saja game yang berhubungan dengan topik pelajaran.
Gunakan media
Gunakan media yang bervariasi. Bawalah gambar yang menarik atau gunakan flash card yang
bagus. Bisa juga gunakan viewer. Jangan ceramah melulu. Bosan.
Student Talking Time
Berikan kesempatan siswa mempraktekkan apa yang mereka dapat. Kalau perlu lebih banyak
daripada waktu anda berbicara.
Group working
Group work lebih menyenangkan daripada individual work. Siswa tidak terlalu tertekan terhadap
tugas yang diemban. Sebaiknya individual work hanya dilakukan saat ujian saja.
STUDENT TALENT CONTEST
Venue: School Hall
Date: 5th December 2011
Time: 10.00 a.m.

3. A student talent contest will be held to raise funds for charity.
Entry forms are available at the OSIS room.
For more information, please, contact Susan (Class IX F) or Jessica (Class VIII A).