SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
Télécharger pour lire hors ligne
ตามนโยบายที่สาคัญของ “โครงการคืนครูให้กับนักเรียน” คือ การลดภารงานที่ไม่เกี่ยวข้องกับ
การจัดการเรียนการสอนของครูให้น้อยลง หรือหมดไป เพื่อให้สามารถพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมี
ประสิทธิภาพ “ธุรการโรงเรียน” จึงเป็นบุคลากรทางการศึกษาที่เข้ามามีบทบาท ภารกิจหน้าที่ด้านการส่งเสริมสนับสนุนให้
การบริหารจัดการภายในโรงเรียนเกิดประสิทธิภาพ ลดภารหน้าที่ของครูผู้สอนลง ซึ่งที่ประชุมธุรการโรงเรียนในคราวประชุม
เชิงปฏิบัติการ เมื่อวันที่ 9-10 มีนาคม 2555 ได้วิเคราะห์ภารกิจงาน ที่ธุรการโรงเรียนควรช่วยเหลือ สนับสนุน ดังนี้
1. งานสารบรรณกลาง ด้านการรับ-ส่ง บันทึกเสนอ รวบรวม สรุป จัดเก็บหนังสือ เอกสารของโรงเรียน
2. จัดทาคาสั่งมอบหมายงานต่าง ๆ ตามที่ผู้บังคับบัญชาสั่งการ
3. งานจัดพิมพ์เอกสาร หนังสือราชการ บันทึกข้อความตามที่ได้รับมอบหมาย
4. งานระบบข้อมูลสารสนเทศกลาง เช่น ข้อมูลนักเรียน ผลการเรียน ทะเบียนนักเรียน ฯ
5. งานเลขานุการผู้บริหารโรงเรียน เช่น
-การจัดทาวาระการประชุม การจดบันทึก สรุป รายงานผลการประชุม
-การบันทึก จัดทาปฏิทินภารกิจงาน พร้อมการเตรียมเอกสาร แจ้งเตือนการปฏิบัติภารกิจของผู้บริหาร
-การจัดทาตารางเสนอปฏิทิน รายละเอียดการดาเนินงานตามหนังสือสั่งการของต้นสังกัดเพื่อให้สามารถ
บริหารจัดการการดาเนินงานได้ตามที่กาหนด
-การประสานงาน อานวยความสะดวกระหว่างผู้บริหาร ครูภายในโรงเรียน และประชาชนผู้ใช้บริการ
ตลอดจนการให้ความร่วมมือกับเครือข่ายสถานศึกษาตามที่ได้รับมอบหมาย
6. งานปฏิคมภายในโรงเรียน
7. งานประชาสัมพันธ์ การจัดทาเอกสารนาเสนอ สื่อนาเสนอ รายงานภาพกิจกรรมของโรงเรียนผ่านเว็บไซต์
8. การดูแล ช่วยเหลือ ปรับปรุงพัฒนาเว็บไซต์โรงเรียนให้เป็นปัจจุบันทันสมัย เพื่อเป็นช่องทางข้อมูลข่าวสารเพื่อ
ให้บริการแก่ประชาชนผู้ใช้บริการและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง
9. การช่วยเหลือ สนับสนุนกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน เช่น กีฬาสี งานวิชาการ ฯ
10.การช่วยเหลือ ส่งเสริมสนับสนุนการสรุป รายงานผลการดาเนินงานของโรงเรียนผ่านระบบ Internet เช่น
มาตรการประหยัด รายงานยาเสพติด รายงานการรับนักเรียน ฯ
11.การช่วยเหลือกระบวนการดาเนินงานการจัดซื้อจัดจ้าง การจัดทาบัญชีวัสดุ ใบเบิกพัสดุ การติดค่าเสื่อมราคา
12. การดูแลช่วยเหลือด้านความเป็นระเบียบเรียบร้อยของห้องสานักงานโรงเรียนตามที่ได้รับมอบหมาย
13. ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย
ขอบข่ายบทบาทหน้าที่ ภารกิจงานของธุรการโรงเรียน
สภาพปัญหา และความต้องการความช่วยเหลือ
ที่ สภาพปัญหา ความต้องการช่วยเหลือ สนับสนุน
สร้างขวัญเติมเต็มกาลังใจ
1 เครื่องมืออุปกรณ์ในการปฏิบัติงานไม่มีประสิทธิภาพ
หรือมีแต่ไม่เพียงพอในการปฏิบัติงานเช่นคอมพิวเตอร์
มีประสิทธิภาพค่อนข้างต่า ระบบ Internet ใช้การ
ไม่ได้หรือหลุด/ล้มบ่อย เครื่องสแกนเนอร์ไม่มีหรือมี
แต่ชารุด ฯ
โรงเรียน หรือ สพป. ควรพิจารณาจัดสรร
งบประมาณจัดซื้อคอมพิวเตอร์ประสิทธิภาพสูง หรือ
ซ่อม/อัฟเกรดให้สามารถใช้การได้ รวมทั้งมีเครื่องมือ
อุปกรณ์ระบบที่มีประสิทธิภาพ
2 ระบบInternet เพื่อการดาเนินงานไม่มี
ประสิทธิภาพ
การประสานงานยกเลิกการใช้IP Star
และเปลี่ยนมาใช้ ADSL หรือจัดซื้อระบบของ
TOT เพื่อนามาใช้แทน
3 ภารกิจงานที่จาเป็นจะต้องรับผิดชอบหลายโรงเรียน
และภารกิจงานที่ได้รับมอบหมายมาก ทาให้งานที่
ได้รับมอบหมายมีผลการปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพ
ค่อนข้างน้อย
1.ควรกาหนด แจ้งชี้แจงทาความเข้าใจให้ครูและผู้
มีส่วนเกี่ยวข้องรับทราบบทบาทภารกิจที่ชัดเจน
ของธุรการโรงเรียน เพื่อความเข้าใจ และมีแนวคิด
ทัศนคติที่ดีต่อการดาเนินงานของธุรการโรงเรียน
2.ควรเสนอ กระตุ้นให้มีการจัดสรรงบที่สามารถ
จ้างธุรการโรงเรียนได้โรงเรียนละ 1 คน
4 หนังสือรับเข้าสู่ระบบการบริหารจัดการภายใน
โรงเรียนซึ่งมอบหมายให้กับครูผู้รับผิดชอบประสบ
ปัญหาหาบ่อยทาให้การจัดส่งงานล่าช้า ไม่เป็นไปตาม
กาหนด
1.ผู้บริหารชี้แจงทาความเข้าใจให้ครู บุคลากร
ทางการศึกษาทราบเพื่อให้เกิดความตระหนักใน
บทบาทหน้าที่
2.การดาเนินให้เป็นไปตามระเบียบสารบรรณ
อิเล็กทรอนิกส์ ด้วยการSave fileหนังสือเก็บ
ทุกฉบับเพื่อใส่ Folderเป็นรายเดือนสะดวก
ในการสืบค้นข้อมูล
5 ความก้าวหน้ามั่นคงในวิชาชีพ หน้าที่งานที่รับผิดชอบ การส่งเสริม สนับสนุนในหลากหลายรูปแบบเพื่อ
ช่วยให้ธุรการโรงเรียนได้บรรจุแต่งตั้งในสายงาน
ที่เหมาะสม เช่น ครูผู้ช่วย พนักงานของรัฐ ฯ
1. กลุ่มเป้ าหมาย คือ ธุรการโรงเรียนในสังกัดทุกคน ผู้ทาหน้าที่วิทยากร คือ เจ้าหน้าที่ศูนย์ ICT
2. ประธานการประชุมและบรรยายพิเศษ คือ นายวีระ ฤทธิ์เทวา รอง ผอ.สพป.สงขลา เขต 2
3. โดยไม่ใช้เงินงบประมาณ : ธุรการโรงเรียนสมทบเงินทุนจัดกิจกรรมขึ้น
4. มติที่ประชุม
4.1. สร้างเครือข่ายคุณภาพด้วย “ชมรมธุรการโรงเรียน สพป.สงขลา เขต 2”
4.2. เข้าร่วมเป็นสมาชิกสมาพันธ์ธุรการโรงเรียนภาคใต้ (สพป.นครศรีธรรมราช เขต 1)
4.3. กาหนดกรอบ บทบาทหน้าที่ภารกิจของธุรการโรงเรียน เพื่อใช้เป็นคู่มือในการปฏิบัติงานให้เป็นไปในทิศทาง
เดียวกัน และแจ้งผู้บริหารโรงเรียนเพื่อทราบเพื่อขยายผลสร้างความรู้ ความเข้าใจในบทบาทหน้าที่ของธุรการ
โรงเรียนให้กับครูและผู้เกี่ยวข้อง
4.4.วิเคราะห์สภาพปัญหา และแนวทางพัฒนาคุณภาพ
5. นารายละเอียดเสนอผู้บริหารเพื่อดาเนินการ
5.1. แจ้งผู้บริหารโรงเรียน / กลุ่มบริหารงานบุคคล รับทราบ เพื่อพิจารณาวางแนวทางปฏิบัติ
5.2.แจ้งคณะกรรมการชมรมธุรการ เพื่อใช้เป็นกระบวนการดาเนินงานต่อไป
การประชุมเชิงปฏิบัติการการสร้างเครือข่ายพัฒนาคุณภาพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุน
นโยบายสานักงานอิเล็กทรอนิกส์ สู่การเพิ่มโอกาสการเข้าถึงทรัพยากรที่มีประสิทธิภาพ
วันที่ 9-11 มีนาคม 2555 ณ ซีวิว โฮมสเตย์ ต.เกาะยอ อ.สิงหนคร จ.สงขลา

Contenu connexe

Tendances

ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheetใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheetPrachoom Rangkasikorn
 
กระดาษเส้น
กระดาษเส้นกระดาษเส้น
กระดาษเส้นTik Msr
 
แบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจแบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจDuangnapa Inyayot
 
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมินคำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมินpupphawittayacom
 
21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ
21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ
21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการProud N. Boonrak
 
แนวคิด ทฤษฎีการเรียนรู้ร่วมสมัย
แนวคิด ทฤษฎีการเรียนรู้ร่วมสมัยแนวคิด ทฤษฎีการเรียนรู้ร่วมสมัย
แนวคิด ทฤษฎีการเรียนรู้ร่วมสมัยkhanidthakpt
 
แบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงานแบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงานpacharawalee
 
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3เกษสุดา สนน้อย
 
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการแบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการsomdetpittayakom school
 
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ การประดิษฐ์ท่ารำ รำคุ่ รำหมู่
เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  การประดิษฐ์ท่ารำ  รำคุ่  รำหมู่เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  การประดิษฐ์ท่ารำ  รำคุ่  รำหมู่
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ การประดิษฐ์ท่ารำ รำคุ่ รำหมู่Panomporn Chinchana
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอนชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอนssuser66968f
 
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวก
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวกโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวก
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวกพัน พัน
 
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศกิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศmaerimwittayakom school
 
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2  ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วยแผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2  ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วยKiiKz Krittiya
 
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์srkschool
 
หนังสือนำส่ง
หนังสือนำส่งหนังสือนำส่ง
หนังสือนำส่งMapowzee Dahajee
 
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1KruKaiNui
 

Tendances (20)

ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheetใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
 
กระดาษเส้น
กระดาษเส้นกระดาษเส้น
กระดาษเส้น
 
แบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจแบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจ
 
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมินคำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
 
21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ
21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ
21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ
 
แนวคิด ทฤษฎีการเรียนรู้ร่วมสมัย
แนวคิด ทฤษฎีการเรียนรู้ร่วมสมัยแนวคิด ทฤษฎีการเรียนรู้ร่วมสมัย
แนวคิด ทฤษฎีการเรียนรู้ร่วมสมัย
 
แบบฝึกหัด
แบบฝึกหัดแบบฝึกหัด
แบบฝึกหัด
 
ภาคผนวก
ภาคผนวกภาคผนวก
ภาคผนวก
 
แบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงานแบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงาน
 
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
 
เพลงนันทนาการ
เพลงนันทนาการเพลงนันทนาการ
เพลงนันทนาการ
 
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการแบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
 
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ การประดิษฐ์ท่ารำ รำคุ่ รำหมู่
เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  การประดิษฐ์ท่ารำ  รำคุ่  รำหมู่เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  การประดิษฐ์ท่ารำ  รำคุ่  รำหมู่
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ การประดิษฐ์ท่ารำ รำคุ่ รำหมู่
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอนชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน
 
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวก
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวกโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวก
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวก
 
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศกิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศ
 
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2  ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วยแผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2  ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
 
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
 
หนังสือนำส่ง
หนังสือนำส่งหนังสือนำส่ง
หนังสือนำส่ง
 
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1
 

Similaire à งานธุรการโรงเรียน

การเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของการศึกษา
การเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของการศึกษาการเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของการศึกษา
การเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของการศึกษาUraiwan Chankan
 
การเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของการศึกษา
การเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของการศึกษาการเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของการศึกษา
การเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของการศึกษาpimporn454
 
การเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของการศึกษา
การเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของการศึกษาการเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของการศึกษา
การเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของการศึกษาUraiwan Chankan
 
กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ม.1 ม.3
กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ม.1 ม.3กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ม.1 ม.3
กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ม.1 ม.3ทศพล พรหมภักดี
 
ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 5.pdf
ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 5.pdfด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 5.pdf
ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 5.pdfPhanumatPH
 
การประเมินผลด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 5
การประเมินผลด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 5การประเมินผลด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 5
การประเมินผลด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 5PhanumatPH
 
กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ป.1 ป.3
กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ป.1 ป.3กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ป.1 ป.3
กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ป.1 ป.3ทศพล พรหมภักดี
 
หลักการประเมิน
หลักการประเมินหลักการประเมิน
หลักการประเมินSen Kung
 
แนวทางการทำโครงงาน PBL มัธยม ปีการศึกษา 2557
แนวทางการทำโครงงาน PBL มัธยม ปีการศึกษา 2557แนวทางการทำโครงงาน PBL มัธยม ปีการศึกษา 2557
แนวทางการทำโครงงาน PBL มัธยม ปีการศึกษา 2557Weena Wongwaiwit
 
ระดับครผู้ช่วย
ระดับครผู้ช่วยระดับครผู้ช่วย
ระดับครผู้ช่วยtyehh
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญ
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญ
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญapinoopook
 
ระดับครผู้ช่วย
ระดับครผู้ช่วยระดับครผู้ช่วย
ระดับครผู้ช่วยtyehh
 
Khemjira Plongsawai- My Portfolio forblog
Khemjira Plongsawai- My Portfolio forblogKhemjira Plongsawai- My Portfolio forblog
Khemjira Plongsawai- My Portfolio forblogKhemjira_P
 
เอกสารคู่มือประเมินตามสภาพจริง
เอกสารคู่มือประเมินตามสภาพจริงเอกสารคู่มือประเมินตามสภาพจริง
เอกสารคู่มือประเมินตามสภาพจริงtalktomongkol
 
การเขียนแผน
การเขียนแผนการเขียนแผน
การเขียนแผนsujitrapa
 
การเขียนแผน
การเขียนแผนการเขียนแผน
การเขียนแผนsujitrapa
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานChanon Saiatit
 

Similaire à งานธุรการโรงเรียน (20)

การเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของการศึกษา
การเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของการศึกษาการเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของการศึกษา
การเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของการศึกษา
 
การเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของการศึกษา
การเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของการศึกษาการเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของการศึกษา
การเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของการศึกษา
 
การเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของการศึกษา
การเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของการศึกษาการเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของการศึกษา
การเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าของการศึกษา
 
กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ม.1 ม.3
กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ม.1 ม.3กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ม.1 ม.3
กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ม.1 ม.3
 
Utq 2128 1-pdf
Utq 2128 1-pdfUtq 2128 1-pdf
Utq 2128 1-pdf
 
4 ตอน4 sar55
4 ตอน4 sar554 ตอน4 sar55
4 ตอน4 sar55
 
ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 5.pdf
ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 5.pdfด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 5.pdf
ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 5.pdf
 
การประเมินผลด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 5
การประเมินผลด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 5การประเมินผลด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 5
การประเมินผลด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 5
 
กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ป.1 ป.3
กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ป.1 ป.3กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ป.1 ป.3
กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ป.1 ป.3
 
หลักการประเมิน
หลักการประเมินหลักการประเมิน
หลักการประเมิน
 
แนวทางการทำโครงงาน PBL มัธยม ปีการศึกษา 2557
แนวทางการทำโครงงาน PBL มัธยม ปีการศึกษา 2557แนวทางการทำโครงงาน PBL มัธยม ปีการศึกษา 2557
แนวทางการทำโครงงาน PBL มัธยม ปีการศึกษา 2557
 
ตำแหน่งครูผู้ช่วย (31)
ตำแหน่งครูผู้ช่วย (31)ตำแหน่งครูผู้ช่วย (31)
ตำแหน่งครูผู้ช่วย (31)
 
ระดับครผู้ช่วย
ระดับครผู้ช่วยระดับครผู้ช่วย
ระดับครผู้ช่วย
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญ
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญ
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญ
 
ระดับครผู้ช่วย
ระดับครผู้ช่วยระดับครผู้ช่วย
ระดับครผู้ช่วย
 
Khemjira Plongsawai- My Portfolio forblog
Khemjira Plongsawai- My Portfolio forblogKhemjira Plongsawai- My Portfolio forblog
Khemjira Plongsawai- My Portfolio forblog
 
เอกสารคู่มือประเมินตามสภาพจริง
เอกสารคู่มือประเมินตามสภาพจริงเอกสารคู่มือประเมินตามสภาพจริง
เอกสารคู่มือประเมินตามสภาพจริง
 
การเขียนแผน
การเขียนแผนการเขียนแผน
การเขียนแผน
 
การเขียนแผน
การเขียนแผนการเขียนแผน
การเขียนแผน
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 

งานธุรการโรงเรียน

  • 1. ตามนโยบายที่สาคัญของ “โครงการคืนครูให้กับนักเรียน” คือ การลดภารงานที่ไม่เกี่ยวข้องกับ การจัดการเรียนการสอนของครูให้น้อยลง หรือหมดไป เพื่อให้สามารถพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมี ประสิทธิภาพ “ธุรการโรงเรียน” จึงเป็นบุคลากรทางการศึกษาที่เข้ามามีบทบาท ภารกิจหน้าที่ด้านการส่งเสริมสนับสนุนให้ การบริหารจัดการภายในโรงเรียนเกิดประสิทธิภาพ ลดภารหน้าที่ของครูผู้สอนลง ซึ่งที่ประชุมธุรการโรงเรียนในคราวประชุม เชิงปฏิบัติการ เมื่อวันที่ 9-10 มีนาคม 2555 ได้วิเคราะห์ภารกิจงาน ที่ธุรการโรงเรียนควรช่วยเหลือ สนับสนุน ดังนี้ 1. งานสารบรรณกลาง ด้านการรับ-ส่ง บันทึกเสนอ รวบรวม สรุป จัดเก็บหนังสือ เอกสารของโรงเรียน 2. จัดทาคาสั่งมอบหมายงานต่าง ๆ ตามที่ผู้บังคับบัญชาสั่งการ 3. งานจัดพิมพ์เอกสาร หนังสือราชการ บันทึกข้อความตามที่ได้รับมอบหมาย 4. งานระบบข้อมูลสารสนเทศกลาง เช่น ข้อมูลนักเรียน ผลการเรียน ทะเบียนนักเรียน ฯ 5. งานเลขานุการผู้บริหารโรงเรียน เช่น -การจัดทาวาระการประชุม การจดบันทึก สรุป รายงานผลการประชุม -การบันทึก จัดทาปฏิทินภารกิจงาน พร้อมการเตรียมเอกสาร แจ้งเตือนการปฏิบัติภารกิจของผู้บริหาร -การจัดทาตารางเสนอปฏิทิน รายละเอียดการดาเนินงานตามหนังสือสั่งการของต้นสังกัดเพื่อให้สามารถ บริหารจัดการการดาเนินงานได้ตามที่กาหนด -การประสานงาน อานวยความสะดวกระหว่างผู้บริหาร ครูภายในโรงเรียน และประชาชนผู้ใช้บริการ ตลอดจนการให้ความร่วมมือกับเครือข่ายสถานศึกษาตามที่ได้รับมอบหมาย 6. งานปฏิคมภายในโรงเรียน 7. งานประชาสัมพันธ์ การจัดทาเอกสารนาเสนอ สื่อนาเสนอ รายงานภาพกิจกรรมของโรงเรียนผ่านเว็บไซต์ 8. การดูแล ช่วยเหลือ ปรับปรุงพัฒนาเว็บไซต์โรงเรียนให้เป็นปัจจุบันทันสมัย เพื่อเป็นช่องทางข้อมูลข่าวสารเพื่อ ให้บริการแก่ประชาชนผู้ใช้บริการและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง 9. การช่วยเหลือ สนับสนุนกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน เช่น กีฬาสี งานวิชาการ ฯ 10.การช่วยเหลือ ส่งเสริมสนับสนุนการสรุป รายงานผลการดาเนินงานของโรงเรียนผ่านระบบ Internet เช่น มาตรการประหยัด รายงานยาเสพติด รายงานการรับนักเรียน ฯ 11.การช่วยเหลือกระบวนการดาเนินงานการจัดซื้อจัดจ้าง การจัดทาบัญชีวัสดุ ใบเบิกพัสดุ การติดค่าเสื่อมราคา 12. การดูแลช่วยเหลือด้านความเป็นระเบียบเรียบร้อยของห้องสานักงานโรงเรียนตามที่ได้รับมอบหมาย 13. ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย ขอบข่ายบทบาทหน้าที่ ภารกิจงานของธุรการโรงเรียน
  • 2. สภาพปัญหา และความต้องการความช่วยเหลือ ที่ สภาพปัญหา ความต้องการช่วยเหลือ สนับสนุน สร้างขวัญเติมเต็มกาลังใจ 1 เครื่องมืออุปกรณ์ในการปฏิบัติงานไม่มีประสิทธิภาพ หรือมีแต่ไม่เพียงพอในการปฏิบัติงานเช่นคอมพิวเตอร์ มีประสิทธิภาพค่อนข้างต่า ระบบ Internet ใช้การ ไม่ได้หรือหลุด/ล้มบ่อย เครื่องสแกนเนอร์ไม่มีหรือมี แต่ชารุด ฯ โรงเรียน หรือ สพป. ควรพิจารณาจัดสรร งบประมาณจัดซื้อคอมพิวเตอร์ประสิทธิภาพสูง หรือ ซ่อม/อัฟเกรดให้สามารถใช้การได้ รวมทั้งมีเครื่องมือ อุปกรณ์ระบบที่มีประสิทธิภาพ 2 ระบบInternet เพื่อการดาเนินงานไม่มี ประสิทธิภาพ การประสานงานยกเลิกการใช้IP Star และเปลี่ยนมาใช้ ADSL หรือจัดซื้อระบบของ TOT เพื่อนามาใช้แทน 3 ภารกิจงานที่จาเป็นจะต้องรับผิดชอบหลายโรงเรียน และภารกิจงานที่ได้รับมอบหมายมาก ทาให้งานที่ ได้รับมอบหมายมีผลการปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพ ค่อนข้างน้อย 1.ควรกาหนด แจ้งชี้แจงทาความเข้าใจให้ครูและผู้ มีส่วนเกี่ยวข้องรับทราบบทบาทภารกิจที่ชัดเจน ของธุรการโรงเรียน เพื่อความเข้าใจ และมีแนวคิด ทัศนคติที่ดีต่อการดาเนินงานของธุรการโรงเรียน 2.ควรเสนอ กระตุ้นให้มีการจัดสรรงบที่สามารถ จ้างธุรการโรงเรียนได้โรงเรียนละ 1 คน 4 หนังสือรับเข้าสู่ระบบการบริหารจัดการภายใน โรงเรียนซึ่งมอบหมายให้กับครูผู้รับผิดชอบประสบ ปัญหาหาบ่อยทาให้การจัดส่งงานล่าช้า ไม่เป็นไปตาม กาหนด 1.ผู้บริหารชี้แจงทาความเข้าใจให้ครู บุคลากร ทางการศึกษาทราบเพื่อให้เกิดความตระหนักใน บทบาทหน้าที่ 2.การดาเนินให้เป็นไปตามระเบียบสารบรรณ อิเล็กทรอนิกส์ ด้วยการSave fileหนังสือเก็บ ทุกฉบับเพื่อใส่ Folderเป็นรายเดือนสะดวก ในการสืบค้นข้อมูล 5 ความก้าวหน้ามั่นคงในวิชาชีพ หน้าที่งานที่รับผิดชอบ การส่งเสริม สนับสนุนในหลากหลายรูปแบบเพื่อ ช่วยให้ธุรการโรงเรียนได้บรรจุแต่งตั้งในสายงาน ที่เหมาะสม เช่น ครูผู้ช่วย พนักงานของรัฐ ฯ
  • 3. 1. กลุ่มเป้ าหมาย คือ ธุรการโรงเรียนในสังกัดทุกคน ผู้ทาหน้าที่วิทยากร คือ เจ้าหน้าที่ศูนย์ ICT 2. ประธานการประชุมและบรรยายพิเศษ คือ นายวีระ ฤทธิ์เทวา รอง ผอ.สพป.สงขลา เขต 2 3. โดยไม่ใช้เงินงบประมาณ : ธุรการโรงเรียนสมทบเงินทุนจัดกิจกรรมขึ้น 4. มติที่ประชุม 4.1. สร้างเครือข่ายคุณภาพด้วย “ชมรมธุรการโรงเรียน สพป.สงขลา เขต 2” 4.2. เข้าร่วมเป็นสมาชิกสมาพันธ์ธุรการโรงเรียนภาคใต้ (สพป.นครศรีธรรมราช เขต 1) 4.3. กาหนดกรอบ บทบาทหน้าที่ภารกิจของธุรการโรงเรียน เพื่อใช้เป็นคู่มือในการปฏิบัติงานให้เป็นไปในทิศทาง เดียวกัน และแจ้งผู้บริหารโรงเรียนเพื่อทราบเพื่อขยายผลสร้างความรู้ ความเข้าใจในบทบาทหน้าที่ของธุรการ โรงเรียนให้กับครูและผู้เกี่ยวข้อง 4.4.วิเคราะห์สภาพปัญหา และแนวทางพัฒนาคุณภาพ 5. นารายละเอียดเสนอผู้บริหารเพื่อดาเนินการ 5.1. แจ้งผู้บริหารโรงเรียน / กลุ่มบริหารงานบุคคล รับทราบ เพื่อพิจารณาวางแนวทางปฏิบัติ 5.2.แจ้งคณะกรรมการชมรมธุรการ เพื่อใช้เป็นกระบวนการดาเนินงานต่อไป การประชุมเชิงปฏิบัติการการสร้างเครือข่ายพัฒนาคุณภาพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุน นโยบายสานักงานอิเล็กทรอนิกส์ สู่การเพิ่มโอกาสการเข้าถึงทรัพยากรที่มีประสิทธิภาพ วันที่ 9-11 มีนาคม 2555 ณ ซีวิว โฮมสเตย์ ต.เกาะยอ อ.สิงหนคร จ.สงขลา