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MODALIDADES Y TIPOS DE 
INTERPRETACIÓN 
JOSSELIN ALI TREJO 
GUTIÉRREZ 
10° CUATRIMESTRE 
UNIVERSIDAD DE LOS 
ANGELES
¿QUÉ ES 
INTERPRETACIÓN? 
•UNA ACTIVIDAD DE MEDIACIÓN ENTRE LENGUAS 
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•TRANSMITIR UN DISCURSO DE TIPO ORAL A OTRO 
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• Lugares y eventos donde se 
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trabajo. Se clasifican en 6.
TIPOS DE 
INTERPRETACIÓN
MARKETING ÁMBITO 
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•CAPACIDAD DE IMPROVISACIÓN 
•CONTROL DE NERVIOSISMO
AGRADECIMIENTOS 
AGRADECIÉNDO EL APOYO DE MIS PROFESORAS 
PARA PODER LLEVAR A CABO ESTA PRESENTACIÓN 
Y QUE SEA DE UTILIDAD PARA OTRAS PERSONAS A 
UTILIZAR ESTE MATERIAL.
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Modalidades y tipos de interpretación

  • 1. MODALIDADES Y TIPOS DE INTERPRETACIÓN JOSSELIN ALI TREJO GUTIÉRREZ 10° CUATRIMESTRE UNIVERSIDAD DE LOS ANGELES
  • 2. ¿QUÉ ES INTERPRETACIÓN? •UNA ACTIVIDAD DE MEDIACIÓN ENTRE LENGUAS OPERA COMO UN RECURSO EFICAZ, RAZONABLE Y NECESARIO PARA LA COMPRESIÓN Y POSTERIOR APLICACIÓN DE LAS NORMAS E IMPERATIVOS, EMPERO AL MISMO TIEMPO PUEDE CONSTITUIR UN RECURSO DE IMPOSICIÓN DEL PODER (OPRESIÓN) O DE UNA OPINIÓN PERSONAL (O GRUPAL) DEL INTÉRPRETE, SEGÚN *GABRIEL HERNÁN DI GIULIO* •TRANSMITIR UN DISCURSO DE TIPO ORAL A OTRO IDIOMA.
  • 3. DIFERENCIA ENTRE MODALIDAD Y TIPO DE INTRPRETACIÓN MODALIDAD • Lugares y eventos donde se realizan las interpretaciones, se clasifican en 8. TIPO • Se determina por la técnicas recursos e instrumentos de trabajo. Se clasifican en 6.
  • 5.
  • 6.
  • 7. MARKETING ÁMBITO EMPRESARIAL, NEGOCIOS COMERCIALES, RECORRIDOS EN FÁBRICAS, PRESENTACIÓN DE ALGÚN PRODUCTO SUSURRADA BILATERAL CONSECUTIVA CONOCER TERMINOLOGÍAS ADMINISTRATIVAS, EMITIR TONO DE VOZ PARA PERSUADIR AL CONSUMIDOR MEDIOS DE COMUNICACIÓN ENTREVISTAS, PASARELAS, CONCIERTOS,CONFER ENCIAS DE PRENSA, REPORTAJES SIMULTÁNEA CONSECUTIVA BILATERAL SEGURIDAD AL HABLAR EN PÚBLICO, AMPLIO CONOCIMIENTO DEL IDIOMA Y LA CULTURA
  • 8. SUGERENCIAS •TENER NEUTRALIDAD EN EL MOMENTO DE TRANSMITIR UN MENSAJE. •TENER AMPLIO CONOCIMIENTO DEL IDIOMA. •EN CIERTOS CASOS TENER VOCABULARIO FORMAL •TERMINOLOGÍA DE ACUERDO AL TEMA A TRATAR. •SABER ANALIZAR Y ESCUCHAR •CAPACIDAD DE CONCENTRACIÓN •HONRADEZ •VOZ Y PRESENTACIÓN ACEPTABLES •CAPACIDAD DE IMPROVISACIÓN •CONTROL DE NERVIOSISMO
  • 9. AGRADECIMIENTOS AGRADECIÉNDO EL APOYO DE MIS PROFESORAS PARA PODER LLEVAR A CABO ESTA PRESENTACIÓN Y QUE SEA DE UTILIDAD PARA OTRAS PERSONAS A UTILIZAR ESTE MATERIAL.
  • 10. AGRADECIMIENTOS AGRADECIÉNDO EL APOYO DE MIS PROFESORAS PARA PODER LLEVAR A CABO ESTA PRESENTACIÓN Y QUE SEA DE UTILIDAD PARA OTRAS PERSONAS A UTILIZAR ESTE MATERIAL.