SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
Parade BahasaArab i
KATA PENGANTAR
Segala puji kami panjatkan kepada Allah SWT atas anugerah-Nya
sehingga kami dapat mngadakan acara Parade Bahasa Arab dalam kepengurusan
Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS) Bahasa Arab. Shalawat dan salam
semoga tetap tercurah limpahkan kepada baginda Nabi Muhammad Saw. Acara
ini diselenggarakan untuk megapresiasi kepandaian pelajar tingkat SMA/MA/
Pondok pesantren/ Sederajat dalam pembelajaran Bahasa arab. Hal ini juga untuk
mengapresiasi keindahan Bahasa Arab yang merupakan bahasa resmi di PBB
sejak tahun 1973.
Terima kasih kami ucapakan kepada prodi Pendidikan Bahasa Arab
STAIN PEKALONGAN yang telah mendukung terselenggaranya acara ini. Dan
tak ketinggalan juga kepada Ketua Jurusan Tarbiyah, Ketua STAIN
PEKALONGAN, peserta lomba SMA/MA/Pondok Pesantren Sederajat yang turut
berpartisipasi dalam Parade Bahasa Arab (PBA) ini, semoga kita semua dapat
mengambil manfaat dalam acara ini.
Pekalongan, 16 Oktober 2015
Panitia PBA 2015
Parade BahasaArab ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.................................................................i
DAFTAR ISI...............................................................................ii
Pendahuluan.................................................................................1
Nama dan Tema Kegiatan............................................................2
Tujuan..........................................................................................2
Sasaran .......................................................................................3
Waktu dan Tempat.......................................................................3
Deskripsi Acara...........................................................................3
Penyelenggara ..............................................................................3
Ketentuan-ketentuan.....................................................................3
Penutup ........................................................................................11
Lampiran-lampiran.......................................................................12
1
PENDAHULUAN
Mengacu pada pengembangan sumber daya manusia sedini
mungkin secara terarah, terpadu dan menyeluruh, melalui berbagai upaya
proaktif dan reaktif oleh seluruh komponen bangsa, agar generasi muda
berkembang secara optimal disertai dengan hak dukungan dan lindungan
sesuai potensinya. Maka sebagai pengemban nama kaum terpelajar, kami
para mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Arab yang berada di
lingkungan STAIN PEKALONGAN berusaha untuk mengembangkan
potensi dalam berbahasa Arab sebagai salah satu upaya kami untuk ikut
membantu meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.
Bahasa Arab merupakan bahasa Al-Qur’an, sementara Al-Qur’an
didalamnya terdapat berbagai disiplin ilmu yang kan sangat berarti jika
kita dapat mengalinya dengan kemampuan berbahasa Arab yang kita
miliki. Jika ini menjadi satu bongkah berlian untuk pendidikan, maka
akan dapat memberikan kontribusi besar untuk kemajuan pendidikan
khususnya dan dalam setiap sektor kehidupan umumnya. Akan tetapi
satu hal yang memprihatinkan bagi kita adalah bahwasanya keberadaan
bahasa Arab di Indonesia ini belum mempunyai pengaruh yang
signifikan dibandingkan bahasa-bahasa lainnya, padahal dengan bahasa
Arab kita dapat membuka kunci-kunci keberhasilan yang terdapat di
dalam Al-Qur’an dan mengaplikasikannya dalam kehidupan
bermasyarakat.
Norman Vincent Peale didalam bukunya yang berjudul “Anda
Pasti Bisa Bila Anda Pikir Bisa”, menyebutkan bahwa : ‘Motivasi
tertinggi adalah motivasi spiritual”. Bahasa Aarab memang identik
dengan islam, karena segala sesuatu dalam islam mencakup sumber dan
pelaksanaan ibadah semuanya menggunakan bahasa Arab. Jika dengan
bahasa Arab dapat memperdalam pemahaman terhadap islam, maka
islam dapat mencapai kemajuan peradaban dan kesejahteraan. Untuk
mencapai semua itu, masyarakat terlebih dahulu harus dapat menaruh
minat terhadap bahasa Arab.
Bagi bangsa Indonesia dengan mayoritas penduduknya yang
beragama islam ini dapat menjadi modal besar untuk mengeluarkan
Indonesia dari keterpurukan. Ini membutuhkan satu upaya yang
membumi dimasyarakat sehingga menjadi satu gebrakan yang
menginspirasi mereka untuk terus mengembangkan potensi. Jiak hal ini
tidak dilakukan, maka sampai kapan kita harus menunggu negeri kita
tercinta ini bangkit dari keterpurukannya karena pada kenyataanya
Parade BahasaArab 2
sampai dengan detik ini, negara kita hanya dijadikan sebagai tempat
eksploitasi tanpa produksi.
Dengan demikian, sebagai bagian dari masyarakat muda Indonesia,
kami bermaksud hendak mengadakan acara yang kami beri nama
PARADE BAHASA ARAB (PBA) 2015. Acara PBA 2015 ini
merupakan salah satu keiatan yang bertujuan mmberikan bahasa Arab
dikalangan pelajar pada khususnya dan masayarakat Indonesia pada
umumnya, dengan harapan dapat menjadi satu motivasi untuk
meningkatkan kualitas diri dengan mengembangkan potensi dalam
bahasa Arab dan Seni. Kegiatan ini lebih menitikberatan pada unsur
kebahasa-Araban dan Seni Islam serta implementasinya dalam
pendidikan. Kegiatan ini dilaksanakan oleh Himpunan Mahasiswa
Program Studi Bahasa Arab (HMPS PBA) STAIN PEKALONGAN.
NAMA DAN TEMA KEGIATAN
Kegiatan ini dinamakan PARADE BAHASA ARAB (PBA) 2015, pada
kegiatan kali ini, kami dapat mengangkat tema “ Aktualisasi Bahasa Arab
Sebagai Sumber Ilmu” yang mempunyai makna bahwa betapa pentingnya
penguasaan Bahasa Arab sebagai sarana atau alat untuk menggali sumber ilmu
pengetahuan yang masih jarang tersentuh oleh banyak kalangan dan tentunya
dengan Bahas Arab juga seyogyanya kita sebagai kaum akademisi mampu
menopang kemajuan zaman dengan bersaing diera globalisasi.
TUJUAN
Tujuan dari kegiatan PARADE BAHASA ARAB (PBA) 2015 ini adalah :
1. Memperkenalkan pendidikan bahasa Arab kepada masyarakat Indonesia,
khususnya masyarakat kaserisedenan pekalongan.
2. Meningkatkan kualitas pelajar SMA/MA/Pondok Pesantren/ sederajat di
Indonesia dalam penguasaan bahasa dan Pendidikan bahasa Arab.
3. Memberi motivasi belajar bahasa, pendidikan bahasa Arab pada siswa
SMA/MA/Pondok Pesantren/Sederajat.
4. Terjalinnya persahabatan antar siswa SMA/MA/Pondok Pesantren/
Sederajat dari berbagai daerah SE-KARISIDENAN PEKALONGAN.
5. Memberikan kesempatan bagi siswa/santri untuk mengembangkan
kemampuannya dalam bidang seni, dan keilmuan berkaitan dengan Bahasa
Arab dan Budaya Timur Tengah.
Parade BahasaArab 3
SASARAN
Sasaran dari diadakannya acara ini adalah :
1. Siswa SMA/MA/sederajat Se-Karesidenan Pekalongan
2. Santri Se-Karisidenan Pekalongan.
WAKTU DAN TEMPAT
Hari & tanggal : Sabtu, 28 November 2015
Tempat : STAIN PEKALONGAN
DESKRIPSI KEGIATAN
Sesuai dengan tema kegiatan PARADE BAHASA ARAB (PBA)2015,
“ Aktualisasi Bahasa Arab Sebagai Sumber Ilmu” , maka kami akan mengadakan
lomba olah kemampuan bahasa seperti Pidato, Puisi, Kaligrafi, baca kitab kuning,
lagu pop Arab, lomba cerdas cermat. Bagi tingkat SMA/MA/Pondok
Pesantren/sederajat Se-Karisidenan Pekalongan, yang semuanya disampaikan
dalam Bahasa Arab.
PENYELENGGARA
Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Arab STAIN PEKALONGAN
sebagai panitia pelaksana dengan dukungan penuh Ketua jurusan Tarbiyah, Ketua
Prodi Pendidikan Bahasa Arab, dan Ketua Stain Pekalongan.
KETENTUAN
I. Acara
Perlombaan
Tingkat SMA/MA/Pondok Pesantren/ sederajat.
II. Perlombaan
1. Kategori Lomba siswa/santri
Lomba kategori siswa/ santri diikuti oleh siswa
SMA/MA/Sederajat dan Santri/ sederajat.
Lomba ketegori siswa/ santri terdiri atas :
a) Pidato Bahasa Arab
b) Membaca Puisi Bahasa Arab
c) Kaligrafi
d) Lagu Pop Arab
e) Lomba Cerdas cermat
Parade BahasaArab 4
f) Lomba Qiroatul Kutub
2. Ketentuan Umum Peserta Lomba siswa/ santri
a. Peserta adalah siswa/ santri yang terdaftar dan berstatus aktif pada
sekolah tertentu, dibuktikan dengan Kartu Tanda Pelajar/santri
dan foto copy transkrip nilai/rapor terakhir.
b. Peserta adalah siswa SMA/MA/Pondok Pesantren/ Sederajat yang
terdapat bahasa arab disekolahnya.
c. Peserta harus didaftarkan dan tergabung dalam Tim Sekolah/tim
pondok pesantren yang bersangkutan.
d. Tiap sekolah 2 delegasi tiap kategori lomba dan untuk LCC yang
terdiri dari 1 tim (3 orang) delegasi yang bersangkutan.
e. Batas usia bagi peserta minimal 15-21 Tahun.
f. Mengisi dan mengirimkan formulir pendaftaran beserta
aplikasinya, selambat-lambatnya tanggal 15 November 2015 atau
datang langsung ke sekretariat PBA.
g. Aplikasi yang harus disertakan adalah :
a) Fotocopy kartu pelajar atau kartu santri
b) Surat rekomendasi atau surat tugas yang dikeluarkan oleh
kepala sekolah atau wakil kepala sekolah bidang
kesiswaan.
h. Nomor urut peserta ditentukan melalui pengundian pada saat
technikal meeting, 2 hari sebelum pelaksanaan acara PBA
ditempat yang telah ditentukan.
i. Peserta wajib mengikuti seluruh rangkaian acara yang
diselenggarakan sesuai dengan yang tercantum dalam pedoman
ini.
j. Peserta dipanggil sesuai dengan nomor urut, apabila dipanggil
tiga kali berturut-turut tidak ada, maka dinyatakan gugur.
k. Peserta dinyatakan gugur apabila tidak memenuhi persyaratan
seperti yang tercantum dalam pedoman ini.
l. Apabila ada hal-hal yang bersifat mendesak wajib konfirmasi
kepada panitia.
3. Official
a. Official adalah mereka yang tidak ikut berlomba dan merupakan
personil dalam Tim yang mempunyai tugas tertentu dalam menun
jang keperluan para peserta lomba.
b. Official dapat berasal dari pembimbing atau pendamping
siswa/santri
Parade BahasaArab 5
4. Ketentuan masing-masing lomba
a. Lomba puisi SMA/ MA/ PONDOK PESANTREN/
SEDERAJAT.
- Lomba puisi merupakan cabang lomba kategori siswa, yaitu
siswa/i/santri membaca puisi dalam bahasa arab dengan teks yang
telah ditentukan.
- Jumlah peserta yang dikirim oleh sekolah atau pondok pesantren
maksimal 2 orang dengan ketentuan boleh putra atu putri.
- Peserta adalah perorangan dengan ketentuan peserta
diperbolehkan tampil dengan pengiring dalam menunjang
penampilan peserta.
- Membayar uang pendaftaran sebesar Rp. 35.000,00-
- Teks puisi yang dibawakan sesuai dengan tema yang ditentukan
yaitu :
o ‫والكن‬ ‫احب‬
o ‫النفس‬ ‫تطع‬ ‫ال‬
- Tema terpilih diberitahukan kepada panitia selambat-lambatnya
pada saat technikal meeting.
- Penetuan urutan tampil sesuai dengan pengundian yang dilakukan
pada saat technikal meeting, 2 hari sebelum hari pelaksanaan
acara PBA.
- Lomba terdiri atas 1 babak.
- Waktu yang diperkenankan untuk peserta maksilam 7 menit.
Dengan tanda waktu yang ditentukan :
(tanda hijau: lomba dimulai, tanda kuning : waktu tersisa 2 menit,
tanda merah: waktu habis)
- Pemenang lomba diumumkan pada saat penutupan acara PBA.
- Keputusan juri mutlak tidak dapat diganggu gugat.
- Peserta yang melanggar tata tertib akan dikenakan sanksi berupa
diskualifikasi dan tidak berhak atas fasilitas yang disediakan
panitia.
- Kriteria penilaian dalam kategori ini, yaitu:
a. Pelafalan
b. Kefashihan
c. Penghayatan
d. Intonasi
e. Mimik & Ekspresi
f. penampilan
Contact person : Inayatul Aini ( 085292592029)
Parade BahasaArab 6
b. Lomba pidato SMA/MA/PONDOK PESANTREN/
SEDERAJAT
- Lomba pidato merupakan cabang lomba kategori siswa/ santri
berpidato dalam bahasa Arab dengan tema yang telah ditentukan.
- Jumlah peserta yang dikirim oleh sekolah/ pondok pesantren
maksimal 2 orang dengan ketentuan 1 oarang siswa/ santri putra
dan orang siswi/ santri putri.
- Peserta menggunakan pakaian rapi, bersih dan sopan.
- Membayar uang pendaftaran sebesar Rp. 35.00,00-/peserta.
- Peserta perbolehkan membawa alat peraga/pembantu.
- Teks pidato yang dibawakan adalah hasil pemilihan peserta
terhadap tema-tema yang telah ditentukan.
1. Peran Pemuda Terhadap Pelestarian Budaya
2. Bahasa Arab Sebagai Sumber Ilmu
- Teks pidato diketik pada kertas A4 dan fotocopy sebanysk 3
rangkap serta wajib diserahkan pada saat technical meeting.
- Lomba terdiri atas 1 babak.
- Peserta yang tidak hadir setelah 2 menit pemanggilan diletakkan
pada urutan terakhir untuk dipanggil kemudian, dan dinyatakan
gugur jika tidak hadir juga setelah 2 menit pemanggilan kedua.
- Peserta menyampaikan pidato dengan durasi maksimal 7 menit
dengan tanda waktu yang telah ditentukan.
(tanda hijau: lomba dimulai, tanda kuning: waktu tersisa 2 menit,
tanda merah: waktu habis).
- Penentuan urutan tampil sesuai dengan pengundian yang
dilakukan pada saat technikal meeting, 2 hari sebelum
pelaksanaan acara PBA peserta yang melanggar tata tertib akan
dikenakan sanksi berupa diskualifikasi dan tidak berhak atas
fasilitas yang disediakan panitia.
Contact person: M. Fatkhul mubin (085786499900)
3. Lomba kaligrafi SMA/MA/ PONDOK PESANTREN/
SEDERAJAT
- Lomba kaligrafi merupakan cabang lomba kategori siswa/ santri
dalam bahasa Arab dengan content yang telah ditentukan.
- Jumlah peserta yang dikirim oleh sekolah/ pondok pesantren
maksimal 1 orang dengan ketentuan siswa/ santri putra/putri.
- Peserta dapat menggunakan maksimal 3 macam khot (diwani,
tsuluts, dan naskhi) dan dapat menggunakan semua jenis
ornamennya
Parade BahasaArab 7
- Membayar uang pendaftaran sebesar Rp. 35.00,00-./peserta.
- Peserta mengenakan almamater dari sekolah atau
pondokpesantren masing-masing.
- Peserta bertanggung jawab atas peralatan kaligrafinya masing-
masing, panitia hanya menyediakan papan triplek berukuran 40 x
40 cm.
- Content kaligrafi yang ditulis oleh peserta yaitu salah satu pilihan
yang tertera dibawah ini:
1‫خي‬ .‫علمه‬ ‫و‬ ‫القرأن‬ ‫تعلم‬ ‫من‬ ‫كم‬ ‫ر‬
2‫استعد‬ ‫بعدالعسر‬ ‫عرف‬ ‫من‬ .
3ّ‫ذ‬‫تك‬ ‫ربكما‬ ‫االء‬ ّ‫فبأى‬ .‫بن‬
- hasil karya peserta menjadi milik panitia dan tidak dapat
dikembalikan.
- lomba terdiri atas 1 babak.
- waktu lomba 4 jam.
- pemenang lomba diumumkan pada saat penutupan acara PBA.
- keputusan juri mutlak tidak dapat diganggu gugat.
- Peserta yang melanggar tata tertib akan dikenakan sanksi berupa
diskualifikasi dan tidak berhak atas fasilitas yang disediakan panitia.
Contact person : Arif Darmawan (085742454546)
4. Lomba Qirotul kutub SMA/MA/ PONDOK
PESANTREN/ SEDERAJAT
- Lomba Qirotul kutub merupakan cabang lomba kategori siswa/
santri.
- Jumlah peserta yang dikirim oleh sekolah/ pondok pesantren
maksimal 2 orang dengan ketentuan bisa putra/putri.
- Peserta membacakan kitab ‫النشئين‬ ‫عظة‬ sesuai dengan judul yang
diambil. Diantara judul pebahasan yang akan dibacakan adalah
sebagi berikut :
 ‫اآلقد‬‫ام‬ hal 5
 ‫اليأس‬ hal 16
 ‫الشجاعه‬ hal 30
 ‫الحريه‬ Hal 86
 ‫والصدق‬ ‫المكذب‬ hal 109
 ‫األعتدال‬ hal 112
 ‫الجود‬ hal 115
Parade BahasaArab 8
- Membayar uang pendaftaran sebesar Rp. 35.00,00-./peserta
- Peserta menggunakan pakaian bersih, rapi, dan sopan.
- Lomba terdiri atas 1 babak.
- setiap peserta diberi waktu membaca dan menjelaskan
pembahasannya selama 10 menit, setelah menit ke-7 panitia akan
memberikan aba-aba pertanda dimulainya tanya jawab dan
diskusi.
- keputusan juri mutlak tidak dapat diganggu gugat.
- pemenang lomba diumumkan pada saat penutupan acara PBA.
- Peserta yang melanggar tata tertib akan dikenakan sanksi berupa
diskualifikasi dan tidak berhak atas fasilitas yang disediakan panitia.
Contact person : Erva Rosida ( 085600561412)
5. Lomba Lagu Pop Arab SMA/MA/ PONDOK
PESANTREN/ SEDERAJAT
- Lomba Lagu Pop Arab merupakan cabang lomba kategori siswa/
santri yang telah mendapatkan rekomendasi dari kepala sekoalah/
pondok pesantren dibuktikan dengan surat rekomendasi.
- Jumlah peserta yang dikirim oleh sekolah/ pondok pesantren
maksimal 2 orang dengan ketentuan bisa oarang siswa/ santri
putra/putri.
- Membayar uang pendaftaran sebesar Rp. 35.00,00-./peserta
- Peserta menggunakan pakaian bersih, rapi, dan sopan.
- untuk instrumen lagu, peserta dapat mendownload secara individu
dan membawanya saat perlombaan dilaksanakan
- peserta membawakan lagu wajib dan satu lagu pilihan dari yang
telah disebutkan dibawah ini pada saat pelaksanaa lomba.
 Wajib : mahar zain (artis) = assalamu’alaik ya Rasulullah
(judul lagu)
 Pilihan : mahar zain (artis) = Insya Allah (judul lagu)
Nancy ajram (artis)= inta eih
Cairokee dan Aida el-Ayoubee (artis) = Ya El-
meidan
- keputusan juri mutlak tidak dapat diganggu gugat.
- pemenang lomba diumumkan pada saat penutupan acara PBA.
Parade BahasaArab 9
- peserta menyerahkan soft file teks lagu yang akan dibawakan
melalui e-mail hmpspba.stainpkl@gmail.com denagn format
subjek teks nyanyi arab pba 2015_nama peserta. Paling lambat
tanggal 25 November 2015.
- peserta diberbolehkan mengguanakn alat musik maupun properti
yang dibawa oleh peserta, dan panitia hanya menyediakan laptop,
Mic, dan Sound system.
- lomba melewati 1 tahapan.
- peserta dipanggil sesuai nomer urut.
- Peserta yang melanggar tata tertib akan dikenakan sanksi berupa
diskualifikasi dan tidak berhak atas fasilitas yang disediakan panitia.
Contact person : Indah Setiawati (085742392494)
6. Lomba Cerdas Cermat SMA/MA/ PONDOK
PESANTREN/ SEDERAJAT
- Lomba cerdas cermat merupakan cabang lomba kategori siswa/
santri.
- Jumlah peserta yang dikirim oleh sekolah/ pondok pesantren
adalah 1 tim (terdiri 3 orang) yang telah direkomendasikan dari
masing-masing sekolah/pondok pesantren.
- Membayar uang pendaftaran sebesar Rp. 60.000,00.-/tim
- Peserta menggunakan pakaian bersih, rapi, dan sopan.
- lomba terdiri atas 2 babak yakni :
 Babak penyisian
 Babak final
Babak Penyisian
Ketentuan :
- Ketentuan penilaian : Betul ( +4), salah ( -1 ), kosong ( 0 )
- Soal berupa pilihan ganda 100 Soal
- Materi yang dilombakan adalah :
 Kebahasaan (Nahwu, Sharaf, Tarjamah dan Muradhif)
 Wawasan KeIslaman
 Pengetahuan Umum
Babak Final
Terdiri dari 5 kelompok yang memperoleh nilai tertinggi dibabak
sebelumnya. Kemudian dipanelkan dalam bentuk Cerdas Cermat terdiri
dari empat babak :
1. Soal wajib : - setiap kelompok diberi masing-masing 7 soal.
Jika jawaban benar nilai 100, jika jawaban kurang sempurna atau
salah, keputusan ditangan juri. Soal dibaca 2 kali.
Parade BahasaArab 10
2. Soal lemparan : - setiap kelompok diberi masing-masing 5 soal.
Jika jawaban benar (100), jika jawaban salah atau kurang sempurna
maka soal dilempar ke kelompok lain. Soal akan dibacakan 2 kali.
Kelompok pertama diberi toleransi waktu 30 detik untuk menjawab
soal, jika tidak bisa menjawab, maka pertanyaan akan dilempar ke regu
selanjutnya dengan toleransi waktu 10 detik.
3. Soal rebutan : - Soal berjumlah 20 soal. Soal dibaca 1 kali, jika
jawaban benar nilainya 100, jika jawaban salah nilai dikurangi 100.
4. Soal Permainan : - ada 3 permainan untuk disajikan pada setiap
tim, yaitu permainan Man Ana, tebak kata dan mengolah kata.
- keputusan juri mutlak tidak dapat diganggu gugat.
- pemenang lomba diumumkan pada saat penutupan acara PBA.
- Peserta yang melanggar tata tertib akan dikenakan sanksi berupa
diskualifikasi dan tidak berhak atas fasilitas yang disediakan panitia.
Contact person : Achmad Mulyadi (082324123396)
5. Penjurian
a. Pengertian
a) Penjurian adalah ketentuan dan proses penelitian
terhadap penampilan dan penyajian peserta lomba,
serta penetapan hasil lomba.
b) Juri adalah perorangan yang melakukan penilaian
terhadap penampilan peserta, dan menetapkan hasil
lomba.
c) Dewan juri adalah Tim penilaian yang mencakup
seluruh juri.
b. Pembentukan Dewan Juri
a) Dewan juri dibentuk menjelang acara PBA da berakhir
sampai selesainya acara.
b) Hal-hal yang dipetimbangkan dalam mengangkat
adalh sebagi berikut :
 Memiliki pengetahuan dan keahlian sesuai
dengan materi yang akan dinilai.
 Mampu bersifat objektif, adil dan bertanggung
jawab dalam melaksanakan penilaian.
c. Tugas Dan Wewenang Dewan Juri
a) Melakukan penilaian terhadap penampilan peserta.
b) Menetapkan peserta yang berhak mengikuti babak
selanjutnya dalam suatu cabang lomba.
c) Menetapkan pemenang dalam suatu cabang lomba.
Parade BahasaArab 11
d. Tugas Dan Wewanang Panitera
a) Melaksanakan keadministrasian dewan juri.
b) Mencatat segala sesuatu yang berkaitan dengan penilain
lomba.
e. Penentuan Finalis Dan Pemenang
a) Finalis dan pemenang ditentukan berdasarkan perolehan
nilai dari seluruh aspek penilaian.
b) Peserta dengan nilai tertinggi dinyatakan sebagai
pemenang pertama dan seterusnya berdasarkan ranking
nilai.
c) Apabila terdapat 2 atau lebih peserta yang memperoleh
nilai yang sama, maka pemenang ditetapkan berdasarkan
pada nilai yang tertinggi pada aspek penilaian pertama.
PENUTUP
Demikian buku pedoman ini kamu susun, semoga dapat memberikan
gambaran mengenai kegiatam PBA ini. Partisipasi dari semua pihak akan sangat
berarti untuk mewujudkan kelancaran serta kesuksesan kgiatan ini. Semoga Allah
yang maha Perkasa mencurahkan kelapangan dan keberkahan dalam setiap niat
baik disetiap hati hamba-hambanya. Akhirya kami berharap semoga kegiatan ini
dapat berjalan dengan baik.
Fasilitas peserta Delegasi Kampus :
1. 1x makan
2. 1x snack
3. Sertifikat
NB : “ Dana bisa dikirimkan melalui Rekening BNI Syariah a.n. Muslimin
: 0389886131 - IDR
Parade BahasaArab 12
‫ال‬‫النفس‬ ‫تطع‬
‫اإلمام‬‫الشافعي‬
‫عظيمة‬ ِ‫لكل‬ ‫وارجوه‬ ‫هللا‬ ِ‫ف‬َ‫خ‬‫فنتدما‬ ‫اللجوج‬ َ‫النفس‬ ‫تطع‬ ‫وال‬
‫جا‬َّ‫والر‬ ‫الخوف‬ ‫من‬ ‫هاتين‬ ‫بين‬ ‫ن‬ُ‫ك‬‫و‬َ‫كنت‬ ‫إن‬ ‫هللا‬ ِ‫و‬‫بعف‬ ‫وأبشر‬‫سلما‬ُ‫م‬
‫مذاهبي‬ ‫وضاقت‬ ‫قلبي‬ ‫سا‬َ‫ق‬ ‫َّا‬‫م‬‫ول‬‫ما‬َّ‫ل‬‫س‬ َ‫ك‬ِ‫و‬‫عف‬ِ‫ل‬ ‫ي‬ِ‫من‬ ‫جا‬َّ‫الر‬ ُ‫جعلت‬
‫مجرما‬ ِ‫د‬‫والجو‬ ‫المن‬ ‫ذا‬ ‫يا‬ ُ‫كنت‬ ‫وإن‬ ‫رغبتي‬ ‫أرفع‬ ‫الخلق‬ ‫إله‬ َ‫إليك‬
ُ‫ه‬ُ‫ت‬‫قرن‬ ‫َّا‬‫م‬‫فل‬ ‫ذنبي‬ ‫تعاظمني‬‫ما‬َ‫ظ‬‫أع‬ َ‫عفوك‬ ‫كان‬ ‫ربي‬ ‫بعفوك‬
‫تزل‬ ‫لم‬ ‫نب‬َّ‫الذ‬ ِ‫عن‬ ٍ‫و‬‫عف‬ ‫ذا‬ ‫زلت‬ ‫فما‬َ‫و‬ ُ‫د‬‫تجو‬‫ما‬ُّ‫وتكر‬ ً‫ة‬‫من‬ ‫تعفو‬
ٍ‫د‬‫متمر‬ ‫عن‬ ُ‫تعف‬ ‫ي‬ِ‫عن‬ ُ‫عف‬َ‫ت‬ ‫فإن‬‫سلما‬ُ‫م‬ ‫يلقاك‬ ‫حين‬ ٍ‫غشوم‬ ٍ‫ظلوم‬
ٍ‫بآيس‬ ُ‫فلست‬ ‫مني‬ ‫تنتقم‬ ‫وإن‬‫ما‬َّ‫ن‬‫ه‬َ‫ج‬ ‫بجرمي‬ ‫نفسي‬ ‫ت‬َ‫ل‬ ِ‫دخ‬ُ‫أ‬ ‫ولو‬
ٍ‫ث‬‫وحاد‬ ٍ‫قديم‬ ‫من‬ ٌ‫م‬‫عظي‬ ‫فجرمي‬‫ما‬َ‫س‬‫وأج‬ ‫أعلى‬ ِ‫و‬‫العف‬ ‫ذا‬ ‫يا‬ َ‫ك‬ ُ‫وعفو‬
‫عابد‬ ‫إلبليس‬ ‫د‬ُ‫م‬‫يص‬ ‫لم‬ ‫والك‬َ‫ل‬َ‫ف‬َ‫فكيف‬‫آدما‬ ‫ك‬َّ‫ي‬‫ف‬َ‫ص‬ ‫أغوى‬ ‫وقد‬ ,
‫فأندما‬ ِ‫عير‬‫للس‬ ‫َّا‬‫م‬‫وإ‬ ‫ا‬‫هن‬ُ‫أ‬ ٍ‫ة‬‫لجن‬ ُ‫أصير‬ ‫هل‬ ‫شعري‬ ‫ليت‬ ‫فيا‬
ُ‫ه‬‫إن‬ ‫دب‬‫الن‬ ِ‫العارف‬ ُّ‫در‬ ‫فلله‬‫دما‬ ‫أجفانه‬ ِ‫د‬‫ج‬ َ‫الو‬ ِ‫لفرط‬ ُ‫تفيض‬
ُ‫ه‬‫ظالم‬ َّ‫د‬‫م‬ ُ‫ل‬‫اللي‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ُ‫م‬‫ُقي‬‫ي‬‫ما‬َ‫ت‬‫أ‬َ‫م‬ ِ‫الخوف‬ ِ‫ة‬َّ‫د‬‫ش‬ ‫من‬ ِ‫ه‬ِ‫س‬‫نف‬ ‫على‬
‫في‬ َ‫كان‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ً‫ا‬‫فصيح‬ِ‫ه‬‫رب‬ ِ‫ِكر‬‫ذ‬‫ما‬َ‫ج‬‫ع‬َ‫أ‬ َ‫كان‬ ‫ى‬َ‫ر‬ َ‫الو‬ ‫في‬ ُ‫ه‬‫سوا‬ ‫وفيما‬
ِ‫ه‬ِ‫ب‬‫شبا‬ ‫من‬ ‫ت‬َ‫ض‬َ‫م‬ً‫ا‬‫أيام‬ ُ‫ويذكر‬‫ما‬َ‫أجر‬ ِ‫ة‬‫بالجهال‬ ‫فيها‬ َ‫كان‬ ‫وما‬
ِ ‫ه‬ ِ‫نهار‬ َ‫ل‬‫طو‬ ‫الهم‬ ‫قرين‬ َ‫فصار‬‫أظلما‬ ُ‫ل‬‫اللي‬ ‫إذا‬ ‫جوى‬َّ‫ن‬‫وال‬ ِ‫د‬‫ه‬َّ‫س‬‫ال‬ ‫أخا‬
‫ي‬ِ‫ت‬ً‫ي‬‫ُغ‬‫ب‬‫و‬ ‫ُؤلي‬‫س‬ ‫أنت‬ ‫حبيبي‬ : ‫يقول‬‫و‬ ً‫ال‬‫سؤا‬ َ‫اجين‬‫للر‬ ‫بك‬ ‫ى‬َ‫ف‬َ‫ك‬‫غنما‬َ‫م‬
‫وهديتني‬ ‫غذيتني‬ ‫الذي‬ َ‫ألست‬‫ما‬ِ‫ع‬‫ن‬ُ‫م‬‫و‬ َّ‫علي‬ ً‫ا‬‫ان‬َّ‫ن‬‫م‬ َ‫زلت‬ ‫وال‬
‫تي‬َّ‫ل‬‫ز‬ ُ‫يغفر‬ ُ‫اإلحسان‬ ‫له‬ ‫ن‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫س‬َ‫ع‬‫ما‬َّ‫د‬‫تق‬ ‫قد‬ ‫وما‬ ‫أوزاري‬ ُ‫ويستر‬
Parade BahasaArab 13
‫ولكن‬ ..... ‫احب‬
‫توفيق‬ : ‫الشاعر‬‫زياد‬
‫ولكن‬ .....‫احب‬
‫احب‬ٍ‫ة‬‫بلحظ‬ ‫استطعت‬ ‫لو‬
‫الدنيا‬ ‫أقلب‬‫عقب‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫س‬‫رأ‬ :‫لكم‬ ‫أن‬
‫الطغيان‬ ‫دابر‬ ‫وأقطع‬
‫أحرق‬‫كل‬ِ‫ب‬‫مغتص‬
‫وأوقد‬‫القدم‬ ‫عالمنا‬ ‫تحت‬
,‫جهنما‬‫مشبوبة‬ِ‫ب‬‫ه‬‫الل‬
‫وأجعل‬‫أفقر‬‫الفقراء‬‫في‬ ‫كل‬ٌ‫يأ‬
‫صحون‬ِ‫ب‬‫والذه‬ ‫الماس‬
‫سرا‬ ‫في‬ ‫شي‬ٌ‫م‬‫وي‬ٌ‫ل‬‫وي‬
ِ‫ب‬‫والقص‬‫الحريرالحر‬
..‫كوخه‬ ‫وأهدم‬‫له‬ ‫أبني‬
ِ‫ب‬ُ‫ح‬ُ‫س‬‫ال‬ ‫على‬ ‫قصرا‬
‫لو‬ ‫أحب‬‫بلحظة‬ ‫استطعت‬
ً‫س‬‫رأ‬ ‫لكم‬ ‫الدنيا‬ ‫أقلب‬ ‫أن‬‫ا‬ِ‫ب‬‫عق‬ ‫على‬
‫لألمور‬ ‫ولكن‬‫طب‬‫يعة‬
‫من‬ ‫أقوى‬‫والغضب‬ ‫الرغبات‬
ِ‫الصبر‬ ‫نفاذ‬‫فهل‬ ‫كلكم‬ٌ‫يأ‬
‫أدى‬‫إلى‬‫؟؟‬ ِ‫ب‬َ‫إر‬
Parade BahasaArab 14
‫ٌا‬‫ه‬‫ااي‬ً‫د‬‫صمو‬‫الناس‬‫الذين‬‫أحبهم‬
‫صبرا‬‫على‬ِ‫ب‬ َ‫و‬ُ‫ن‬‫ال‬
‫الشمس‬ ‫العيون‬ ‫ضعوابين‬
‫العصب‬ ‫في‬ ‫والفوالذ‬
‫سواعدكم‬‫تحقق‬‫أجمل‬‫ااحالم‬
‫تصنع‬‫أعجبا‬ِ‫ب‬َ‫ج‬َ‫ع‬‫ل‬
Parade BahasaArab 15
FORMULIR PENDAFTARAN
“PARADE BAHASA ARAB”
PENDIDIKAN BAHASA ARAB STAIN PEKALONGAN
Nama :
Jenis Lomba :
Alamat :
Nama sekolah/ pondok pesantren :
Alamat Sekolah/Ponndok Pesantren :
Kontak Person :
Pekalongan,....... Oktober 2015
Peserta
(.....................................)
NB:
 Formulir ini dapat difoto copy jika diperlukan
 Batas Akhir pengembalian formulir ini adalah H-2 sebelum acara dimulai
dan sesudah melunasi Administrasi
 Pendaftaran via SMS, dengan cara :
Ketik : Nama peserta <spasi> Asal sekolah <spasi> Lomba yang diikuti ,
kirim ke panitia (CP masing-masing lomba). Dan jangan lupa untuk
menyerahkan formulir pada waktu pelaksanaan/ registrasi ditempat.
 Pendaftaran langsung, dengan cara :
Mengisi dan menyerahkan formulir pendaftaran langsung ke sekretariatan
(Graha mahasiswa STAIN Pekalongan lantai 2).

Contenu connexe

Tendances

Kapreza 1314 paperwork
Kapreza 1314 paperworkKapreza 1314 paperwork
Kapreza 1314 paperworkWan Naqiuddin
 
quran hadis viii mts
quran hadis viii mtsquran hadis viii mts
quran hadis viii mtsFKIPUNISKA
 
kertas kerja Kapreza 14
kertas kerja Kapreza 14kertas kerja Kapreza 14
kertas kerja Kapreza 14Mardhiah Ishak
 
Pedoman fls2 n_2013
Pedoman fls2 n_2013Pedoman fls2 n_2013
Pedoman fls2 n_2013Renol Doang
 
Akademi Tahfiz Al-Ameen
Akademi Tahfiz Al-AmeenAkademi Tahfiz Al-Ameen
Akademi Tahfiz Al-Ameenrahman manan
 
Buku siswa MI bidang Study Fikih Kelas 4 revisi 2019
Buku siswa MI bidang Study Fikih Kelas 4 revisi 2019Buku siswa MI bidang Study Fikih Kelas 4 revisi 2019
Buku siswa MI bidang Study Fikih Kelas 4 revisi 2019Eddy Saputra
 
Program kerja Himpunan Mahasiswa Bahasa dan sastra Indonesia Periode 2014/2015
Program kerja Himpunan Mahasiswa Bahasa dan sastra Indonesia Periode 2014/2015Program kerja Himpunan Mahasiswa Bahasa dan sastra Indonesia Periode 2014/2015
Program kerja Himpunan Mahasiswa Bahasa dan sastra Indonesia Periode 2014/2015hmbsi
 
Laporan praktek pembinaan program kepemudaan ut raha
Laporan praktek pembinaan program kepemudaan ut rahaLaporan praktek pembinaan program kepemudaan ut raha
Laporan praktek pembinaan program kepemudaan ut rahaOperator Warnet Vast Raha
 
Buku Panduan Peraturan Pertandingan
Buku Panduan Peraturan PertandinganBuku Panduan Peraturan Pertandingan
Buku Panduan Peraturan Pertandingansrjb
 
Buku panduan fasal 2013
Buku panduan fasal 2013Buku panduan fasal 2013
Buku panduan fasal 2013EL Fitra
 
Syarifudin lembaga seni budaya gambus di maluku
Syarifudin lembaga seni budaya gambus di malukuSyarifudin lembaga seni budaya gambus di maluku
Syarifudin lembaga seni budaya gambus di malukuSyarifudin Amq
 

Tendances (13)

Kapreza 1314 paperwork
Kapreza 1314 paperworkKapreza 1314 paperwork
Kapreza 1314 paperwork
 
quran hadis viii mts
quran hadis viii mtsquran hadis viii mts
quran hadis viii mts
 
kertas kerja Kapreza 14
kertas kerja Kapreza 14kertas kerja Kapreza 14
kertas kerja Kapreza 14
 
Panduan fls2 n 2014
Panduan fls2 n 2014Panduan fls2 n 2014
Panduan fls2 n 2014
 
Pedoman fls2 n_2013
Pedoman fls2 n_2013Pedoman fls2 n_2013
Pedoman fls2 n_2013
 
Akademi Tahfiz Al-Ameen
Akademi Tahfiz Al-AmeenAkademi Tahfiz Al-Ameen
Akademi Tahfiz Al-Ameen
 
Buku siswa MI bidang Study Fikih Kelas 4 revisi 2019
Buku siswa MI bidang Study Fikih Kelas 4 revisi 2019Buku siswa MI bidang Study Fikih Kelas 4 revisi 2019
Buku siswa MI bidang Study Fikih Kelas 4 revisi 2019
 
Program kerja Himpunan Mahasiswa Bahasa dan sastra Indonesia Periode 2014/2015
Program kerja Himpunan Mahasiswa Bahasa dan sastra Indonesia Periode 2014/2015Program kerja Himpunan Mahasiswa Bahasa dan sastra Indonesia Periode 2014/2015
Program kerja Himpunan Mahasiswa Bahasa dan sastra Indonesia Periode 2014/2015
 
Laporan praktek pembinaan program kepemudaan ut raha
Laporan praktek pembinaan program kepemudaan ut rahaLaporan praktek pembinaan program kepemudaan ut raha
Laporan praktek pembinaan program kepemudaan ut raha
 
Bahasa arab manual kk 9135 2017
Bahasa arab manual kk 9135 2017Bahasa arab manual kk 9135 2017
Bahasa arab manual kk 9135 2017
 
Buku Panduan Peraturan Pertandingan
Buku Panduan Peraturan PertandinganBuku Panduan Peraturan Pertandingan
Buku Panduan Peraturan Pertandingan
 
Buku panduan fasal 2013
Buku panduan fasal 2013Buku panduan fasal 2013
Buku panduan fasal 2013
 
Syarifudin lembaga seni budaya gambus di maluku
Syarifudin lembaga seni budaya gambus di malukuSyarifudin lembaga seni budaya gambus di maluku
Syarifudin lembaga seni budaya gambus di maluku
 

Similaire à PBA2015

Panduan pelaksanaan-fls2 n-2014-jenjang-smp-m-ts
Panduan pelaksanaan-fls2 n-2014-jenjang-smp-m-tsPanduan pelaksanaan-fls2 n-2014-jenjang-smp-m-ts
Panduan pelaksanaan-fls2 n-2014-jenjang-smp-m-tsAndre Milanisti
 
Guide book of fja 2015 (Buku panduan FJA 2015 UIN Malang)
Guide book of fja 2015 (Buku panduan FJA 2015 UIN Malang)Guide book of fja 2015 (Buku panduan FJA 2015 UIN Malang)
Guide book of fja 2015 (Buku panduan FJA 2015 UIN Malang)Jawa Timur
 
Hhhc9301 laporan akhir magiz 2014
Hhhc9301 laporan akhir magiz 2014Hhhc9301 laporan akhir magiz 2014
Hhhc9301 laporan akhir magiz 2014melcassie
 
Bab 5 proses editing
Bab 5   proses editingBab 5   proses editing
Bab 5 proses editingfsuuy
 
Bab 5 proses editing
Bab 5   proses editingBab 5   proses editing
Bab 5 proses editingfsuuy
 
Peluang &amp; tantangan pembelajaran bahasa arab di era millenial ghazi
Peluang &amp; tantangan pembelajaran bahasa arab di era millenial ghaziPeluang &amp; tantangan pembelajaran bahasa arab di era millenial ghazi
Peluang &amp; tantangan pembelajaran bahasa arab di era millenial ghaziadha nugraha
 
Kapreza 1314 paperwork
Kapreza 1314 paperworkKapreza 1314 paperwork
Kapreza 1314 paperworkHaka Mi
 
Kertas kerja program
Kertas kerja programKertas kerja program
Kertas kerja programBajuri Asruri
 
Kapreza 1314 paperwork
Kapreza 1314 paperworkKapreza 1314 paperwork
Kapreza 1314 paperworkEzzah Syazana
 
Smart english ydsm 2015 faizal 11 jan 2015 final
Smart english ydsm 2015 faizal 11 jan 2015 finalSmart english ydsm 2015 faizal 11 jan 2015 final
Smart english ydsm 2015 faizal 11 jan 2015 finalspiderz76
 
PENERAPAN PEMBELAJARAN AL-QAWAID AL-ARABIYAH.pdf
PENERAPAN PEMBELAJARAN AL-QAWAID AL-ARABIYAH.pdfPENERAPAN PEMBELAJARAN AL-QAWAID AL-ARABIYAH.pdf
PENERAPAN PEMBELAJARAN AL-QAWAID AL-ARABIYAH.pdfAnonymousLE0t4sAU
 
PENERAPAN PEMBELAJARAN AL-QAWAID AL-ARABIYAH.pdf
PENERAPAN PEMBELAJARAN AL-QAWAID AL-ARABIYAH.pdfPENERAPAN PEMBELAJARAN AL-QAWAID AL-ARABIYAH.pdf
PENERAPAN PEMBELAJARAN AL-QAWAID AL-ARABIYAH.pdfAnonymousLE0t4sAU
 
Alif Arab Academy - Company Profile
Alif Arab Academy - Company ProfileAlif Arab Academy - Company Profile
Alif Arab Academy - Company ProfileAlif Arab Academy
 
Program lawatan ke pesta buku antarabangsa
Program lawatan ke pesta buku antarabangsaProgram lawatan ke pesta buku antarabangsa
Program lawatan ke pesta buku antarabangsaizz_zafran
 
Panduan lomba fls2_n_smp_2016
Panduan lomba fls2_n_smp_2016Panduan lomba fls2_n_smp_2016
Panduan lomba fls2_n_smp_2016Hilmi Janggo
 
Panduan lomba fls2_n_smp_2016
Panduan lomba fls2_n_smp_2016Panduan lomba fls2_n_smp_2016
Panduan lomba fls2_n_smp_2016Hilmi Janggo
 
Program kerja SMP Islam IStiqlal 2019 2020.pptx
Program kerja SMP Islam IStiqlal 2019 2020.pptxProgram kerja SMP Islam IStiqlal 2019 2020.pptx
Program kerja SMP Islam IStiqlal 2019 2020.pptxSukandarAlBykazi
 
Program kerja ekstrakurikuler 2015
Program kerja ekstrakurikuler 2015Program kerja ekstrakurikuler 2015
Program kerja ekstrakurikuler 2015Mohamad Juliantoro
 

Similaire à PBA2015 (20)

Kertas kerja bulan bahasa arab
Kertas kerja bulan bahasa arabKertas kerja bulan bahasa arab
Kertas kerja bulan bahasa arab
 
Panduan pelaksanaan-fls2 n-2014-jenjang-smp-m-ts
Panduan pelaksanaan-fls2 n-2014-jenjang-smp-m-tsPanduan pelaksanaan-fls2 n-2014-jenjang-smp-m-ts
Panduan pelaksanaan-fls2 n-2014-jenjang-smp-m-ts
 
Guide book of fja 2015 (Buku panduan FJA 2015 UIN Malang)
Guide book of fja 2015 (Buku panduan FJA 2015 UIN Malang)Guide book of fja 2015 (Buku panduan FJA 2015 UIN Malang)
Guide book of fja 2015 (Buku panduan FJA 2015 UIN Malang)
 
Hhhc9301 laporan akhir magiz 2014
Hhhc9301 laporan akhir magiz 2014Hhhc9301 laporan akhir magiz 2014
Hhhc9301 laporan akhir magiz 2014
 
Bab 20
Bab 20Bab 20
Bab 20
 
Bab 5 proses editing
Bab 5   proses editingBab 5   proses editing
Bab 5 proses editing
 
Bab 5 proses editing
Bab 5   proses editingBab 5   proses editing
Bab 5 proses editing
 
Peluang &amp; tantangan pembelajaran bahasa arab di era millenial ghazi
Peluang &amp; tantangan pembelajaran bahasa arab di era millenial ghaziPeluang &amp; tantangan pembelajaran bahasa arab di era millenial ghazi
Peluang &amp; tantangan pembelajaran bahasa arab di era millenial ghazi
 
Kapreza 1314 paperwork
Kapreza 1314 paperworkKapreza 1314 paperwork
Kapreza 1314 paperwork
 
Kertas kerja program
Kertas kerja programKertas kerja program
Kertas kerja program
 
Kapreza 1314 paperwork
Kapreza 1314 paperworkKapreza 1314 paperwork
Kapreza 1314 paperwork
 
Smart english ydsm 2015 faizal 11 jan 2015 final
Smart english ydsm 2015 faizal 11 jan 2015 finalSmart english ydsm 2015 faizal 11 jan 2015 final
Smart english ydsm 2015 faizal 11 jan 2015 final
 
PENERAPAN PEMBELAJARAN AL-QAWAID AL-ARABIYAH.pdf
PENERAPAN PEMBELAJARAN AL-QAWAID AL-ARABIYAH.pdfPENERAPAN PEMBELAJARAN AL-QAWAID AL-ARABIYAH.pdf
PENERAPAN PEMBELAJARAN AL-QAWAID AL-ARABIYAH.pdf
 
PENERAPAN PEMBELAJARAN AL-QAWAID AL-ARABIYAH.pdf
PENERAPAN PEMBELAJARAN AL-QAWAID AL-ARABIYAH.pdfPENERAPAN PEMBELAJARAN AL-QAWAID AL-ARABIYAH.pdf
PENERAPAN PEMBELAJARAN AL-QAWAID AL-ARABIYAH.pdf
 
Alif Arab Academy - Company Profile
Alif Arab Academy - Company ProfileAlif Arab Academy - Company Profile
Alif Arab Academy - Company Profile
 
Program lawatan ke pesta buku antarabangsa
Program lawatan ke pesta buku antarabangsaProgram lawatan ke pesta buku antarabangsa
Program lawatan ke pesta buku antarabangsa
 
Panduan lomba fls2_n_smp_2016
Panduan lomba fls2_n_smp_2016Panduan lomba fls2_n_smp_2016
Panduan lomba fls2_n_smp_2016
 
Panduan lomba fls2_n_smp_2016
Panduan lomba fls2_n_smp_2016Panduan lomba fls2_n_smp_2016
Panduan lomba fls2_n_smp_2016
 
Program kerja SMP Islam IStiqlal 2019 2020.pptx
Program kerja SMP Islam IStiqlal 2019 2020.pptxProgram kerja SMP Islam IStiqlal 2019 2020.pptx
Program kerja SMP Islam IStiqlal 2019 2020.pptx
 
Program kerja ekstrakurikuler 2015
Program kerja ekstrakurikuler 2015Program kerja ekstrakurikuler 2015
Program kerja ekstrakurikuler 2015
 

Dernier

Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...Kanaidi ken
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...Kanaidi ken
 
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptxSirlyPutri1
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiaNILAMSARI269850
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasarrenihartanti
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 

Dernier (20)

Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
 
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 

PBA2015

  • 1. Parade BahasaArab i KATA PENGANTAR Segala puji kami panjatkan kepada Allah SWT atas anugerah-Nya sehingga kami dapat mngadakan acara Parade Bahasa Arab dalam kepengurusan Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS) Bahasa Arab. Shalawat dan salam semoga tetap tercurah limpahkan kepada baginda Nabi Muhammad Saw. Acara ini diselenggarakan untuk megapresiasi kepandaian pelajar tingkat SMA/MA/ Pondok pesantren/ Sederajat dalam pembelajaran Bahasa arab. Hal ini juga untuk mengapresiasi keindahan Bahasa Arab yang merupakan bahasa resmi di PBB sejak tahun 1973. Terima kasih kami ucapakan kepada prodi Pendidikan Bahasa Arab STAIN PEKALONGAN yang telah mendukung terselenggaranya acara ini. Dan tak ketinggalan juga kepada Ketua Jurusan Tarbiyah, Ketua STAIN PEKALONGAN, peserta lomba SMA/MA/Pondok Pesantren Sederajat yang turut berpartisipasi dalam Parade Bahasa Arab (PBA) ini, semoga kita semua dapat mengambil manfaat dalam acara ini. Pekalongan, 16 Oktober 2015 Panitia PBA 2015
  • 2. Parade BahasaArab ii DAFTAR ISI KATA PENGANTAR.................................................................i DAFTAR ISI...............................................................................ii Pendahuluan.................................................................................1 Nama dan Tema Kegiatan............................................................2 Tujuan..........................................................................................2 Sasaran .......................................................................................3 Waktu dan Tempat.......................................................................3 Deskripsi Acara...........................................................................3 Penyelenggara ..............................................................................3 Ketentuan-ketentuan.....................................................................3 Penutup ........................................................................................11 Lampiran-lampiran.......................................................................12
  • 3. 1 PENDAHULUAN Mengacu pada pengembangan sumber daya manusia sedini mungkin secara terarah, terpadu dan menyeluruh, melalui berbagai upaya proaktif dan reaktif oleh seluruh komponen bangsa, agar generasi muda berkembang secara optimal disertai dengan hak dukungan dan lindungan sesuai potensinya. Maka sebagai pengemban nama kaum terpelajar, kami para mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Arab yang berada di lingkungan STAIN PEKALONGAN berusaha untuk mengembangkan potensi dalam berbahasa Arab sebagai salah satu upaya kami untuk ikut membantu meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia. Bahasa Arab merupakan bahasa Al-Qur’an, sementara Al-Qur’an didalamnya terdapat berbagai disiplin ilmu yang kan sangat berarti jika kita dapat mengalinya dengan kemampuan berbahasa Arab yang kita miliki. Jika ini menjadi satu bongkah berlian untuk pendidikan, maka akan dapat memberikan kontribusi besar untuk kemajuan pendidikan khususnya dan dalam setiap sektor kehidupan umumnya. Akan tetapi satu hal yang memprihatinkan bagi kita adalah bahwasanya keberadaan bahasa Arab di Indonesia ini belum mempunyai pengaruh yang signifikan dibandingkan bahasa-bahasa lainnya, padahal dengan bahasa Arab kita dapat membuka kunci-kunci keberhasilan yang terdapat di dalam Al-Qur’an dan mengaplikasikannya dalam kehidupan bermasyarakat. Norman Vincent Peale didalam bukunya yang berjudul “Anda Pasti Bisa Bila Anda Pikir Bisa”, menyebutkan bahwa : ‘Motivasi tertinggi adalah motivasi spiritual”. Bahasa Aarab memang identik dengan islam, karena segala sesuatu dalam islam mencakup sumber dan pelaksanaan ibadah semuanya menggunakan bahasa Arab. Jika dengan bahasa Arab dapat memperdalam pemahaman terhadap islam, maka islam dapat mencapai kemajuan peradaban dan kesejahteraan. Untuk mencapai semua itu, masyarakat terlebih dahulu harus dapat menaruh minat terhadap bahasa Arab. Bagi bangsa Indonesia dengan mayoritas penduduknya yang beragama islam ini dapat menjadi modal besar untuk mengeluarkan Indonesia dari keterpurukan. Ini membutuhkan satu upaya yang membumi dimasyarakat sehingga menjadi satu gebrakan yang menginspirasi mereka untuk terus mengembangkan potensi. Jiak hal ini tidak dilakukan, maka sampai kapan kita harus menunggu negeri kita tercinta ini bangkit dari keterpurukannya karena pada kenyataanya
  • 4. Parade BahasaArab 2 sampai dengan detik ini, negara kita hanya dijadikan sebagai tempat eksploitasi tanpa produksi. Dengan demikian, sebagai bagian dari masyarakat muda Indonesia, kami bermaksud hendak mengadakan acara yang kami beri nama PARADE BAHASA ARAB (PBA) 2015. Acara PBA 2015 ini merupakan salah satu keiatan yang bertujuan mmberikan bahasa Arab dikalangan pelajar pada khususnya dan masayarakat Indonesia pada umumnya, dengan harapan dapat menjadi satu motivasi untuk meningkatkan kualitas diri dengan mengembangkan potensi dalam bahasa Arab dan Seni. Kegiatan ini lebih menitikberatan pada unsur kebahasa-Araban dan Seni Islam serta implementasinya dalam pendidikan. Kegiatan ini dilaksanakan oleh Himpunan Mahasiswa Program Studi Bahasa Arab (HMPS PBA) STAIN PEKALONGAN. NAMA DAN TEMA KEGIATAN Kegiatan ini dinamakan PARADE BAHASA ARAB (PBA) 2015, pada kegiatan kali ini, kami dapat mengangkat tema “ Aktualisasi Bahasa Arab Sebagai Sumber Ilmu” yang mempunyai makna bahwa betapa pentingnya penguasaan Bahasa Arab sebagai sarana atau alat untuk menggali sumber ilmu pengetahuan yang masih jarang tersentuh oleh banyak kalangan dan tentunya dengan Bahas Arab juga seyogyanya kita sebagai kaum akademisi mampu menopang kemajuan zaman dengan bersaing diera globalisasi. TUJUAN Tujuan dari kegiatan PARADE BAHASA ARAB (PBA) 2015 ini adalah : 1. Memperkenalkan pendidikan bahasa Arab kepada masyarakat Indonesia, khususnya masyarakat kaserisedenan pekalongan. 2. Meningkatkan kualitas pelajar SMA/MA/Pondok Pesantren/ sederajat di Indonesia dalam penguasaan bahasa dan Pendidikan bahasa Arab. 3. Memberi motivasi belajar bahasa, pendidikan bahasa Arab pada siswa SMA/MA/Pondok Pesantren/Sederajat. 4. Terjalinnya persahabatan antar siswa SMA/MA/Pondok Pesantren/ Sederajat dari berbagai daerah SE-KARISIDENAN PEKALONGAN. 5. Memberikan kesempatan bagi siswa/santri untuk mengembangkan kemampuannya dalam bidang seni, dan keilmuan berkaitan dengan Bahasa Arab dan Budaya Timur Tengah.
  • 5. Parade BahasaArab 3 SASARAN Sasaran dari diadakannya acara ini adalah : 1. Siswa SMA/MA/sederajat Se-Karesidenan Pekalongan 2. Santri Se-Karisidenan Pekalongan. WAKTU DAN TEMPAT Hari & tanggal : Sabtu, 28 November 2015 Tempat : STAIN PEKALONGAN DESKRIPSI KEGIATAN Sesuai dengan tema kegiatan PARADE BAHASA ARAB (PBA)2015, “ Aktualisasi Bahasa Arab Sebagai Sumber Ilmu” , maka kami akan mengadakan lomba olah kemampuan bahasa seperti Pidato, Puisi, Kaligrafi, baca kitab kuning, lagu pop Arab, lomba cerdas cermat. Bagi tingkat SMA/MA/Pondok Pesantren/sederajat Se-Karisidenan Pekalongan, yang semuanya disampaikan dalam Bahasa Arab. PENYELENGGARA Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Arab STAIN PEKALONGAN sebagai panitia pelaksana dengan dukungan penuh Ketua jurusan Tarbiyah, Ketua Prodi Pendidikan Bahasa Arab, dan Ketua Stain Pekalongan. KETENTUAN I. Acara Perlombaan Tingkat SMA/MA/Pondok Pesantren/ sederajat. II. Perlombaan 1. Kategori Lomba siswa/santri Lomba kategori siswa/ santri diikuti oleh siswa SMA/MA/Sederajat dan Santri/ sederajat. Lomba ketegori siswa/ santri terdiri atas : a) Pidato Bahasa Arab b) Membaca Puisi Bahasa Arab c) Kaligrafi d) Lagu Pop Arab e) Lomba Cerdas cermat
  • 6. Parade BahasaArab 4 f) Lomba Qiroatul Kutub 2. Ketentuan Umum Peserta Lomba siswa/ santri a. Peserta adalah siswa/ santri yang terdaftar dan berstatus aktif pada sekolah tertentu, dibuktikan dengan Kartu Tanda Pelajar/santri dan foto copy transkrip nilai/rapor terakhir. b. Peserta adalah siswa SMA/MA/Pondok Pesantren/ Sederajat yang terdapat bahasa arab disekolahnya. c. Peserta harus didaftarkan dan tergabung dalam Tim Sekolah/tim pondok pesantren yang bersangkutan. d. Tiap sekolah 2 delegasi tiap kategori lomba dan untuk LCC yang terdiri dari 1 tim (3 orang) delegasi yang bersangkutan. e. Batas usia bagi peserta minimal 15-21 Tahun. f. Mengisi dan mengirimkan formulir pendaftaran beserta aplikasinya, selambat-lambatnya tanggal 15 November 2015 atau datang langsung ke sekretariat PBA. g. Aplikasi yang harus disertakan adalah : a) Fotocopy kartu pelajar atau kartu santri b) Surat rekomendasi atau surat tugas yang dikeluarkan oleh kepala sekolah atau wakil kepala sekolah bidang kesiswaan. h. Nomor urut peserta ditentukan melalui pengundian pada saat technikal meeting, 2 hari sebelum pelaksanaan acara PBA ditempat yang telah ditentukan. i. Peserta wajib mengikuti seluruh rangkaian acara yang diselenggarakan sesuai dengan yang tercantum dalam pedoman ini. j. Peserta dipanggil sesuai dengan nomor urut, apabila dipanggil tiga kali berturut-turut tidak ada, maka dinyatakan gugur. k. Peserta dinyatakan gugur apabila tidak memenuhi persyaratan seperti yang tercantum dalam pedoman ini. l. Apabila ada hal-hal yang bersifat mendesak wajib konfirmasi kepada panitia. 3. Official a. Official adalah mereka yang tidak ikut berlomba dan merupakan personil dalam Tim yang mempunyai tugas tertentu dalam menun jang keperluan para peserta lomba. b. Official dapat berasal dari pembimbing atau pendamping siswa/santri
  • 7. Parade BahasaArab 5 4. Ketentuan masing-masing lomba a. Lomba puisi SMA/ MA/ PONDOK PESANTREN/ SEDERAJAT. - Lomba puisi merupakan cabang lomba kategori siswa, yaitu siswa/i/santri membaca puisi dalam bahasa arab dengan teks yang telah ditentukan. - Jumlah peserta yang dikirim oleh sekolah atau pondok pesantren maksimal 2 orang dengan ketentuan boleh putra atu putri. - Peserta adalah perorangan dengan ketentuan peserta diperbolehkan tampil dengan pengiring dalam menunjang penampilan peserta. - Membayar uang pendaftaran sebesar Rp. 35.000,00- - Teks puisi yang dibawakan sesuai dengan tema yang ditentukan yaitu : o ‫والكن‬ ‫احب‬ o ‫النفس‬ ‫تطع‬ ‫ال‬ - Tema terpilih diberitahukan kepada panitia selambat-lambatnya pada saat technikal meeting. - Penetuan urutan tampil sesuai dengan pengundian yang dilakukan pada saat technikal meeting, 2 hari sebelum hari pelaksanaan acara PBA. - Lomba terdiri atas 1 babak. - Waktu yang diperkenankan untuk peserta maksilam 7 menit. Dengan tanda waktu yang ditentukan : (tanda hijau: lomba dimulai, tanda kuning : waktu tersisa 2 menit, tanda merah: waktu habis) - Pemenang lomba diumumkan pada saat penutupan acara PBA. - Keputusan juri mutlak tidak dapat diganggu gugat. - Peserta yang melanggar tata tertib akan dikenakan sanksi berupa diskualifikasi dan tidak berhak atas fasilitas yang disediakan panitia. - Kriteria penilaian dalam kategori ini, yaitu: a. Pelafalan b. Kefashihan c. Penghayatan d. Intonasi e. Mimik & Ekspresi f. penampilan Contact person : Inayatul Aini ( 085292592029)
  • 8. Parade BahasaArab 6 b. Lomba pidato SMA/MA/PONDOK PESANTREN/ SEDERAJAT - Lomba pidato merupakan cabang lomba kategori siswa/ santri berpidato dalam bahasa Arab dengan tema yang telah ditentukan. - Jumlah peserta yang dikirim oleh sekolah/ pondok pesantren maksimal 2 orang dengan ketentuan 1 oarang siswa/ santri putra dan orang siswi/ santri putri. - Peserta menggunakan pakaian rapi, bersih dan sopan. - Membayar uang pendaftaran sebesar Rp. 35.00,00-/peserta. - Peserta perbolehkan membawa alat peraga/pembantu. - Teks pidato yang dibawakan adalah hasil pemilihan peserta terhadap tema-tema yang telah ditentukan. 1. Peran Pemuda Terhadap Pelestarian Budaya 2. Bahasa Arab Sebagai Sumber Ilmu - Teks pidato diketik pada kertas A4 dan fotocopy sebanysk 3 rangkap serta wajib diserahkan pada saat technical meeting. - Lomba terdiri atas 1 babak. - Peserta yang tidak hadir setelah 2 menit pemanggilan diletakkan pada urutan terakhir untuk dipanggil kemudian, dan dinyatakan gugur jika tidak hadir juga setelah 2 menit pemanggilan kedua. - Peserta menyampaikan pidato dengan durasi maksimal 7 menit dengan tanda waktu yang telah ditentukan. (tanda hijau: lomba dimulai, tanda kuning: waktu tersisa 2 menit, tanda merah: waktu habis). - Penentuan urutan tampil sesuai dengan pengundian yang dilakukan pada saat technikal meeting, 2 hari sebelum pelaksanaan acara PBA peserta yang melanggar tata tertib akan dikenakan sanksi berupa diskualifikasi dan tidak berhak atas fasilitas yang disediakan panitia. Contact person: M. Fatkhul mubin (085786499900) 3. Lomba kaligrafi SMA/MA/ PONDOK PESANTREN/ SEDERAJAT - Lomba kaligrafi merupakan cabang lomba kategori siswa/ santri dalam bahasa Arab dengan content yang telah ditentukan. - Jumlah peserta yang dikirim oleh sekolah/ pondok pesantren maksimal 1 orang dengan ketentuan siswa/ santri putra/putri. - Peserta dapat menggunakan maksimal 3 macam khot (diwani, tsuluts, dan naskhi) dan dapat menggunakan semua jenis ornamennya
  • 9. Parade BahasaArab 7 - Membayar uang pendaftaran sebesar Rp. 35.00,00-./peserta. - Peserta mengenakan almamater dari sekolah atau pondokpesantren masing-masing. - Peserta bertanggung jawab atas peralatan kaligrafinya masing- masing, panitia hanya menyediakan papan triplek berukuran 40 x 40 cm. - Content kaligrafi yang ditulis oleh peserta yaitu salah satu pilihan yang tertera dibawah ini: 1‫خي‬ .‫علمه‬ ‫و‬ ‫القرأن‬ ‫تعلم‬ ‫من‬ ‫كم‬ ‫ر‬ 2‫استعد‬ ‫بعدالعسر‬ ‫عرف‬ ‫من‬ . 3ّ‫ذ‬‫تك‬ ‫ربكما‬ ‫االء‬ ّ‫فبأى‬ .‫بن‬ - hasil karya peserta menjadi milik panitia dan tidak dapat dikembalikan. - lomba terdiri atas 1 babak. - waktu lomba 4 jam. - pemenang lomba diumumkan pada saat penutupan acara PBA. - keputusan juri mutlak tidak dapat diganggu gugat. - Peserta yang melanggar tata tertib akan dikenakan sanksi berupa diskualifikasi dan tidak berhak atas fasilitas yang disediakan panitia. Contact person : Arif Darmawan (085742454546) 4. Lomba Qirotul kutub SMA/MA/ PONDOK PESANTREN/ SEDERAJAT - Lomba Qirotul kutub merupakan cabang lomba kategori siswa/ santri. - Jumlah peserta yang dikirim oleh sekolah/ pondok pesantren maksimal 2 orang dengan ketentuan bisa putra/putri. - Peserta membacakan kitab ‫النشئين‬ ‫عظة‬ sesuai dengan judul yang diambil. Diantara judul pebahasan yang akan dibacakan adalah sebagi berikut :  ‫اآلقد‬‫ام‬ hal 5  ‫اليأس‬ hal 16  ‫الشجاعه‬ hal 30  ‫الحريه‬ Hal 86  ‫والصدق‬ ‫المكذب‬ hal 109  ‫األعتدال‬ hal 112  ‫الجود‬ hal 115
  • 10. Parade BahasaArab 8 - Membayar uang pendaftaran sebesar Rp. 35.00,00-./peserta - Peserta menggunakan pakaian bersih, rapi, dan sopan. - Lomba terdiri atas 1 babak. - setiap peserta diberi waktu membaca dan menjelaskan pembahasannya selama 10 menit, setelah menit ke-7 panitia akan memberikan aba-aba pertanda dimulainya tanya jawab dan diskusi. - keputusan juri mutlak tidak dapat diganggu gugat. - pemenang lomba diumumkan pada saat penutupan acara PBA. - Peserta yang melanggar tata tertib akan dikenakan sanksi berupa diskualifikasi dan tidak berhak atas fasilitas yang disediakan panitia. Contact person : Erva Rosida ( 085600561412) 5. Lomba Lagu Pop Arab SMA/MA/ PONDOK PESANTREN/ SEDERAJAT - Lomba Lagu Pop Arab merupakan cabang lomba kategori siswa/ santri yang telah mendapatkan rekomendasi dari kepala sekoalah/ pondok pesantren dibuktikan dengan surat rekomendasi. - Jumlah peserta yang dikirim oleh sekolah/ pondok pesantren maksimal 2 orang dengan ketentuan bisa oarang siswa/ santri putra/putri. - Membayar uang pendaftaran sebesar Rp. 35.00,00-./peserta - Peserta menggunakan pakaian bersih, rapi, dan sopan. - untuk instrumen lagu, peserta dapat mendownload secara individu dan membawanya saat perlombaan dilaksanakan - peserta membawakan lagu wajib dan satu lagu pilihan dari yang telah disebutkan dibawah ini pada saat pelaksanaa lomba.  Wajib : mahar zain (artis) = assalamu’alaik ya Rasulullah (judul lagu)  Pilihan : mahar zain (artis) = Insya Allah (judul lagu) Nancy ajram (artis)= inta eih Cairokee dan Aida el-Ayoubee (artis) = Ya El- meidan - keputusan juri mutlak tidak dapat diganggu gugat. - pemenang lomba diumumkan pada saat penutupan acara PBA.
  • 11. Parade BahasaArab 9 - peserta menyerahkan soft file teks lagu yang akan dibawakan melalui e-mail hmpspba.stainpkl@gmail.com denagn format subjek teks nyanyi arab pba 2015_nama peserta. Paling lambat tanggal 25 November 2015. - peserta diberbolehkan mengguanakn alat musik maupun properti yang dibawa oleh peserta, dan panitia hanya menyediakan laptop, Mic, dan Sound system. - lomba melewati 1 tahapan. - peserta dipanggil sesuai nomer urut. - Peserta yang melanggar tata tertib akan dikenakan sanksi berupa diskualifikasi dan tidak berhak atas fasilitas yang disediakan panitia. Contact person : Indah Setiawati (085742392494) 6. Lomba Cerdas Cermat SMA/MA/ PONDOK PESANTREN/ SEDERAJAT - Lomba cerdas cermat merupakan cabang lomba kategori siswa/ santri. - Jumlah peserta yang dikirim oleh sekolah/ pondok pesantren adalah 1 tim (terdiri 3 orang) yang telah direkomendasikan dari masing-masing sekolah/pondok pesantren. - Membayar uang pendaftaran sebesar Rp. 60.000,00.-/tim - Peserta menggunakan pakaian bersih, rapi, dan sopan. - lomba terdiri atas 2 babak yakni :  Babak penyisian  Babak final Babak Penyisian Ketentuan : - Ketentuan penilaian : Betul ( +4), salah ( -1 ), kosong ( 0 ) - Soal berupa pilihan ganda 100 Soal - Materi yang dilombakan adalah :  Kebahasaan (Nahwu, Sharaf, Tarjamah dan Muradhif)  Wawasan KeIslaman  Pengetahuan Umum Babak Final Terdiri dari 5 kelompok yang memperoleh nilai tertinggi dibabak sebelumnya. Kemudian dipanelkan dalam bentuk Cerdas Cermat terdiri dari empat babak : 1. Soal wajib : - setiap kelompok diberi masing-masing 7 soal. Jika jawaban benar nilai 100, jika jawaban kurang sempurna atau salah, keputusan ditangan juri. Soal dibaca 2 kali.
  • 12. Parade BahasaArab 10 2. Soal lemparan : - setiap kelompok diberi masing-masing 5 soal. Jika jawaban benar (100), jika jawaban salah atau kurang sempurna maka soal dilempar ke kelompok lain. Soal akan dibacakan 2 kali. Kelompok pertama diberi toleransi waktu 30 detik untuk menjawab soal, jika tidak bisa menjawab, maka pertanyaan akan dilempar ke regu selanjutnya dengan toleransi waktu 10 detik. 3. Soal rebutan : - Soal berjumlah 20 soal. Soal dibaca 1 kali, jika jawaban benar nilainya 100, jika jawaban salah nilai dikurangi 100. 4. Soal Permainan : - ada 3 permainan untuk disajikan pada setiap tim, yaitu permainan Man Ana, tebak kata dan mengolah kata. - keputusan juri mutlak tidak dapat diganggu gugat. - pemenang lomba diumumkan pada saat penutupan acara PBA. - Peserta yang melanggar tata tertib akan dikenakan sanksi berupa diskualifikasi dan tidak berhak atas fasilitas yang disediakan panitia. Contact person : Achmad Mulyadi (082324123396) 5. Penjurian a. Pengertian a) Penjurian adalah ketentuan dan proses penelitian terhadap penampilan dan penyajian peserta lomba, serta penetapan hasil lomba. b) Juri adalah perorangan yang melakukan penilaian terhadap penampilan peserta, dan menetapkan hasil lomba. c) Dewan juri adalah Tim penilaian yang mencakup seluruh juri. b. Pembentukan Dewan Juri a) Dewan juri dibentuk menjelang acara PBA da berakhir sampai selesainya acara. b) Hal-hal yang dipetimbangkan dalam mengangkat adalh sebagi berikut :  Memiliki pengetahuan dan keahlian sesuai dengan materi yang akan dinilai.  Mampu bersifat objektif, adil dan bertanggung jawab dalam melaksanakan penilaian. c. Tugas Dan Wewenang Dewan Juri a) Melakukan penilaian terhadap penampilan peserta. b) Menetapkan peserta yang berhak mengikuti babak selanjutnya dalam suatu cabang lomba. c) Menetapkan pemenang dalam suatu cabang lomba.
  • 13. Parade BahasaArab 11 d. Tugas Dan Wewanang Panitera a) Melaksanakan keadministrasian dewan juri. b) Mencatat segala sesuatu yang berkaitan dengan penilain lomba. e. Penentuan Finalis Dan Pemenang a) Finalis dan pemenang ditentukan berdasarkan perolehan nilai dari seluruh aspek penilaian. b) Peserta dengan nilai tertinggi dinyatakan sebagai pemenang pertama dan seterusnya berdasarkan ranking nilai. c) Apabila terdapat 2 atau lebih peserta yang memperoleh nilai yang sama, maka pemenang ditetapkan berdasarkan pada nilai yang tertinggi pada aspek penilaian pertama. PENUTUP Demikian buku pedoman ini kamu susun, semoga dapat memberikan gambaran mengenai kegiatam PBA ini. Partisipasi dari semua pihak akan sangat berarti untuk mewujudkan kelancaran serta kesuksesan kgiatan ini. Semoga Allah yang maha Perkasa mencurahkan kelapangan dan keberkahan dalam setiap niat baik disetiap hati hamba-hambanya. Akhirya kami berharap semoga kegiatan ini dapat berjalan dengan baik. Fasilitas peserta Delegasi Kampus : 1. 1x makan 2. 1x snack 3. Sertifikat NB : “ Dana bisa dikirimkan melalui Rekening BNI Syariah a.n. Muslimin : 0389886131 - IDR
  • 14. Parade BahasaArab 12 ‫ال‬‫النفس‬ ‫تطع‬ ‫اإلمام‬‫الشافعي‬ ‫عظيمة‬ ِ‫لكل‬ ‫وارجوه‬ ‫هللا‬ ِ‫ف‬َ‫خ‬‫فنتدما‬ ‫اللجوج‬ َ‫النفس‬ ‫تطع‬ ‫وال‬ ‫جا‬َّ‫والر‬ ‫الخوف‬ ‫من‬ ‫هاتين‬ ‫بين‬ ‫ن‬ُ‫ك‬‫و‬َ‫كنت‬ ‫إن‬ ‫هللا‬ ِ‫و‬‫بعف‬ ‫وأبشر‬‫سلما‬ُ‫م‬ ‫مذاهبي‬ ‫وضاقت‬ ‫قلبي‬ ‫سا‬َ‫ق‬ ‫َّا‬‫م‬‫ول‬‫ما‬َّ‫ل‬‫س‬ َ‫ك‬ِ‫و‬‫عف‬ِ‫ل‬ ‫ي‬ِ‫من‬ ‫جا‬َّ‫الر‬ ُ‫جعلت‬ ‫مجرما‬ ِ‫د‬‫والجو‬ ‫المن‬ ‫ذا‬ ‫يا‬ ُ‫كنت‬ ‫وإن‬ ‫رغبتي‬ ‫أرفع‬ ‫الخلق‬ ‫إله‬ َ‫إليك‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬‫قرن‬ ‫َّا‬‫م‬‫فل‬ ‫ذنبي‬ ‫تعاظمني‬‫ما‬َ‫ظ‬‫أع‬ َ‫عفوك‬ ‫كان‬ ‫ربي‬ ‫بعفوك‬ ‫تزل‬ ‫لم‬ ‫نب‬َّ‫الذ‬ ِ‫عن‬ ٍ‫و‬‫عف‬ ‫ذا‬ ‫زلت‬ ‫فما‬َ‫و‬ ُ‫د‬‫تجو‬‫ما‬ُّ‫وتكر‬ ً‫ة‬‫من‬ ‫تعفو‬ ٍ‫د‬‫متمر‬ ‫عن‬ ُ‫تعف‬ ‫ي‬ِ‫عن‬ ُ‫عف‬َ‫ت‬ ‫فإن‬‫سلما‬ُ‫م‬ ‫يلقاك‬ ‫حين‬ ٍ‫غشوم‬ ٍ‫ظلوم‬ ٍ‫بآيس‬ ُ‫فلست‬ ‫مني‬ ‫تنتقم‬ ‫وإن‬‫ما‬َّ‫ن‬‫ه‬َ‫ج‬ ‫بجرمي‬ ‫نفسي‬ ‫ت‬َ‫ل‬ ِ‫دخ‬ُ‫أ‬ ‫ولو‬ ٍ‫ث‬‫وحاد‬ ٍ‫قديم‬ ‫من‬ ٌ‫م‬‫عظي‬ ‫فجرمي‬‫ما‬َ‫س‬‫وأج‬ ‫أعلى‬ ِ‫و‬‫العف‬ ‫ذا‬ ‫يا‬ َ‫ك‬ ُ‫وعفو‬ ‫عابد‬ ‫إلبليس‬ ‫د‬ُ‫م‬‫يص‬ ‫لم‬ ‫والك‬َ‫ل‬َ‫ف‬َ‫فكيف‬‫آدما‬ ‫ك‬َّ‫ي‬‫ف‬َ‫ص‬ ‫أغوى‬ ‫وقد‬ , ‫فأندما‬ ِ‫عير‬‫للس‬ ‫َّا‬‫م‬‫وإ‬ ‫ا‬‫هن‬ُ‫أ‬ ٍ‫ة‬‫لجن‬ ُ‫أصير‬ ‫هل‬ ‫شعري‬ ‫ليت‬ ‫فيا‬ ُ‫ه‬‫إن‬ ‫دب‬‫الن‬ ِ‫العارف‬ ُّ‫در‬ ‫فلله‬‫دما‬ ‫أجفانه‬ ِ‫د‬‫ج‬ َ‫الو‬ ِ‫لفرط‬ ُ‫تفيض‬ ُ‫ه‬‫ظالم‬ َّ‫د‬‫م‬ ُ‫ل‬‫اللي‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ُ‫م‬‫ُقي‬‫ي‬‫ما‬َ‫ت‬‫أ‬َ‫م‬ ِ‫الخوف‬ ِ‫ة‬َّ‫د‬‫ش‬ ‫من‬ ِ‫ه‬ِ‫س‬‫نف‬ ‫على‬ ‫في‬ َ‫كان‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ً‫ا‬‫فصيح‬ِ‫ه‬‫رب‬ ِ‫ِكر‬‫ذ‬‫ما‬َ‫ج‬‫ع‬َ‫أ‬ َ‫كان‬ ‫ى‬َ‫ر‬ َ‫الو‬ ‫في‬ ُ‫ه‬‫سوا‬ ‫وفيما‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬‫شبا‬ ‫من‬ ‫ت‬َ‫ض‬َ‫م‬ً‫ا‬‫أيام‬ ُ‫ويذكر‬‫ما‬َ‫أجر‬ ِ‫ة‬‫بالجهال‬ ‫فيها‬ َ‫كان‬ ‫وما‬ ِ ‫ه‬ ِ‫نهار‬ َ‫ل‬‫طو‬ ‫الهم‬ ‫قرين‬ َ‫فصار‬‫أظلما‬ ُ‫ل‬‫اللي‬ ‫إذا‬ ‫جوى‬َّ‫ن‬‫وال‬ ِ‫د‬‫ه‬َّ‫س‬‫ال‬ ‫أخا‬ ‫ي‬ِ‫ت‬ً‫ي‬‫ُغ‬‫ب‬‫و‬ ‫ُؤلي‬‫س‬ ‫أنت‬ ‫حبيبي‬ : ‫يقول‬‫و‬ ً‫ال‬‫سؤا‬ َ‫اجين‬‫للر‬ ‫بك‬ ‫ى‬َ‫ف‬َ‫ك‬‫غنما‬َ‫م‬ ‫وهديتني‬ ‫غذيتني‬ ‫الذي‬ َ‫ألست‬‫ما‬ِ‫ع‬‫ن‬ُ‫م‬‫و‬ َّ‫علي‬ ً‫ا‬‫ان‬َّ‫ن‬‫م‬ َ‫زلت‬ ‫وال‬ ‫تي‬َّ‫ل‬‫ز‬ ُ‫يغفر‬ ُ‫اإلحسان‬ ‫له‬ ‫ن‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫س‬َ‫ع‬‫ما‬َّ‫د‬‫تق‬ ‫قد‬ ‫وما‬ ‫أوزاري‬ ُ‫ويستر‬
  • 15. Parade BahasaArab 13 ‫ولكن‬ ..... ‫احب‬ ‫توفيق‬ : ‫الشاعر‬‫زياد‬ ‫ولكن‬ .....‫احب‬ ‫احب‬ٍ‫ة‬‫بلحظ‬ ‫استطعت‬ ‫لو‬ ‫الدنيا‬ ‫أقلب‬‫عقب‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫س‬‫رأ‬ :‫لكم‬ ‫أن‬ ‫الطغيان‬ ‫دابر‬ ‫وأقطع‬ ‫أحرق‬‫كل‬ِ‫ب‬‫مغتص‬ ‫وأوقد‬‫القدم‬ ‫عالمنا‬ ‫تحت‬ ,‫جهنما‬‫مشبوبة‬ِ‫ب‬‫ه‬‫الل‬ ‫وأجعل‬‫أفقر‬‫الفقراء‬‫في‬ ‫كل‬ٌ‫يأ‬ ‫صحون‬ِ‫ب‬‫والذه‬ ‫الماس‬ ‫سرا‬ ‫في‬ ‫شي‬ٌ‫م‬‫وي‬ٌ‫ل‬‫وي‬ ِ‫ب‬‫والقص‬‫الحريرالحر‬ ..‫كوخه‬ ‫وأهدم‬‫له‬ ‫أبني‬ ِ‫ب‬ُ‫ح‬ُ‫س‬‫ال‬ ‫على‬ ‫قصرا‬ ‫لو‬ ‫أحب‬‫بلحظة‬ ‫استطعت‬ ً‫س‬‫رأ‬ ‫لكم‬ ‫الدنيا‬ ‫أقلب‬ ‫أن‬‫ا‬ِ‫ب‬‫عق‬ ‫على‬ ‫لألمور‬ ‫ولكن‬‫طب‬‫يعة‬ ‫من‬ ‫أقوى‬‫والغضب‬ ‫الرغبات‬ ِ‫الصبر‬ ‫نفاذ‬‫فهل‬ ‫كلكم‬ٌ‫يأ‬ ‫أدى‬‫إلى‬‫؟؟‬ ِ‫ب‬َ‫إر‬
  • 16. Parade BahasaArab 14 ‫ٌا‬‫ه‬‫ااي‬ً‫د‬‫صمو‬‫الناس‬‫الذين‬‫أحبهم‬ ‫صبرا‬‫على‬ِ‫ب‬ َ‫و‬ُ‫ن‬‫ال‬ ‫الشمس‬ ‫العيون‬ ‫ضعوابين‬ ‫العصب‬ ‫في‬ ‫والفوالذ‬ ‫سواعدكم‬‫تحقق‬‫أجمل‬‫ااحالم‬ ‫تصنع‬‫أعجبا‬ِ‫ب‬َ‫ج‬َ‫ع‬‫ل‬
  • 17. Parade BahasaArab 15 FORMULIR PENDAFTARAN “PARADE BAHASA ARAB” PENDIDIKAN BAHASA ARAB STAIN PEKALONGAN Nama : Jenis Lomba : Alamat : Nama sekolah/ pondok pesantren : Alamat Sekolah/Ponndok Pesantren : Kontak Person : Pekalongan,....... Oktober 2015 Peserta (.....................................) NB:  Formulir ini dapat difoto copy jika diperlukan  Batas Akhir pengembalian formulir ini adalah H-2 sebelum acara dimulai dan sesudah melunasi Administrasi  Pendaftaran via SMS, dengan cara : Ketik : Nama peserta <spasi> Asal sekolah <spasi> Lomba yang diikuti , kirim ke panitia (CP masing-masing lomba). Dan jangan lupa untuk menyerahkan formulir pada waktu pelaksanaan/ registrasi ditempat.  Pendaftaran langsung, dengan cara : Mengisi dan menyerahkan formulir pendaftaran langsung ke sekretariatan (Graha mahasiswa STAIN Pekalongan lantai 2).