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A32

  1. 1. Compétence A32 :  Prendre en compte les enjeux et respecter les règles concernant : • La recherche et les critères de contrôle et de validité des informations • La sécurité informatique
  2. 2. Compétence A32 - C2i2e 2 Utiliser des opérateurs de recherche •opérateurs booléens / opérateurs logiques
  3. 3. Compétence A32 - C2i2e 3 Utiliser des opérateurs de recherche •La troncature Sert à remplacer une ou plusieurs lettres d’un mot. Représentée le plus souvent par * ou ? Francopho* Recherche : francophone, francophonie, francophobe… *phobe Recherche : agoraphobe, technophobe, homophobe
  4. 4. Compétence A32 - C2i2e 4 Utiliser des opérateurs de recherche •Les guillemets Utilisés pour rechercher une expression exacte, une phrase, une personne Vache folle Pages contenant vache ou folle ou vache folle « Vache folle » Pages contenant l’expression vache folle
  5. 5. Compétence A32 - C2i2e 5 Exemple de Google
  6. 6. Compétence A32 - C2i2e 6 Exemple de Google Résultats de recherche dans Google affichés en fonction du Page Rank = résultats les plus populaires mais pas forcément les plus pertinents Affichage en premier de liens commerciaux Problème du respect de la vie privée Essentiellement le Web visible Autres moteurs : Duck Duck Go, Qwant
  7. 7. Compétence A32 - C2i2e 7 Exemple de Google
  8. 8. Compétence A32 - C2i2e 8 Exemple de Google Filtrer les résultats
  9. 9. Compétence A32 - C2i2e 9 Exemple de Google Recherche avancée
  10. 10. Compétence A32 - C2i2e 10 Moteurs de recherche mais aussi… • Catalogues de bibliothèques : SUDOC, Archipel, BCDI • Bases de données bibliographiques • Plateformes de revues en ligne : CAIRN, Revues.org • Portails, annuaires : Demoz • Métamoteurs : Ixquick, Framabee
  11. 11. Compétence A32 - C2i2e 11 Critères de validité des informations  l'évaluation de la source, ou de l'auteur  l'évaluation de l'information proprement dite, du contenu  l'évaluation de la structuration, de l'organisation du site ou du document, de la navigation  l'évaluation de la mise en forme, de la lisibilité, de l'accessibilité.
  12. 12. Compétence A32 - C2i2e 12 Critères de validité des informations Qui ? Où ? Quand ? Quoi ? (pertinence du fond) Comment ? (pertinence de la forme) Pourquoi ?
  13. 13. Compétence A32 - C2i2e 13 Critères de validité des informations • Université de Clermont-Ferrand • URFIST • INSA • Université de Montréal
  14. 14. Compétence A32 - C2i2e 14 Wikipédia  disponible gratuitement sur Internet  le contenu peut être copié et utilisé librement, tant que la source et les auteurs sont mentionnés (licence Creative Commons 3.0.)  tout le monde peut contribuer = nécessité de consulter également d’autres sources Autres projets wiki
  15. 15. Compétence A32 - C2i2e 15 Organisation d’un réseau Adresses IP (Internet Protocol) Une adresse IP est le numéro qui identifie chaque ordinateur connecté à Internet. Elle est généralement notée avec quatre nombres compris entre 0 et 255, séparés par des points ; exemple : 213.85.151.134. Sous Windows Seven : menu « démarrer » + « tous les programmes » + dossier « accessoires » + « invite de commande » + ipconfig
  16. 16. Compétence A32 - C2i2e 16 Organisation d’un réseau Serveur DNS (Domain Name System) Un navigateur web, pour se rendre sur un site, doit connaître l'adresse IP du nom de domaine correspondant. Or on indique généralement au navigateur le nom de domaine du site où on veut se rendre, et non pas son adresse IP. Ce sont les serveurs DNS qui sont chargés de faire la correspondance entre un nom de domaine (adresse virtuelle) et son adresse IP (adresse physique). Si le serveur DNS est hors service , il devient impossible de se connecter à un site Internet.
  17. 17. Compétence A32 - C2i2e 17 Organisation d’un réseau Passerelle Une passerelle est un dispositif permettant de relier deux réseaux informatiques différents, comme par exemple un réseau local et l'Internet. Ainsi, plusieurs ordinateurs ou l'ensemble du réseau local peuvent accéder à l'Internet par l'intermédiaire de la passerelle. Le plus souvent, elle sert aussi de pare-feu, ce qui permet de contrôler tous les transferts de données entre le local et l'extérieur. Si votre ordinateur n’a pas de passerelle configurée, il ne voit que son réseau local et ne peut ne pas dialoguer avec des machines sur Internet.
  18. 18. Compétence A32 - C2i2e 18 Organisation d’un réseau Pare feu permet de mettre en place des règles de filtrage (pour éviter que les élèves aillent sur des sites « dangereux »). Ils ont donc l’avantage de protéger les élèves. Par contre, ils peuvent bloquer certains accès à des sites internet. Il faut donc tester et/ou se renseigner sur la configuration du pare-feu avant une séquence pédagogique de recherche d’information sur Internet.
  19. 19. Compétence A32 - C2i2e 19 Logiciels / outils malveillants Canulars, Hoax Spam, courrier indésirable, pourriel Cookies Virus Logiciel espion (spyware), mouchard, espiogiciel Hammeçonnage, filoutage, phishing
  20. 20. Compétence A32 - C2i2e 20 Les 10 commandements de la sécurité sur Internet Portail de la sécurité informatique

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