A tananyag kiválogatásának és elrendezésének szempontjai a felnőttképzési

A tananyag kiválogatásának és elrendezésének szempontjai a felnőttképzési tantervekben Hegyi Alexandra 2010.11.08.

Bevezetés ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

A tananyag ,[object Object],[object Object]

A tananyag kiválasztása I. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

A tananyag kiválasztása II. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Példák ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

A tartalom meghatározása ,[object Object],[object Object],[object Object]

A viszonyítási háló a b c d a. a tanulók b. nevelésük-képzésük társadalmi funkciói c. a műveltségkép d. a nevelés-képzés intézményi szervezete

A viszonyítási rendszer ,[object Object],[object Object],[object Object]

A tananyag a viszonyítási rendszerben ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

A viszonyítások ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

A tananyag-elrendezés ,[object Object]

Tartalom elrendezésének tantervi modelljei ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tartalom elrendezésének tantervi modelljei ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

A tananyag-elrendezés ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Elrendező eljárások ,[object Object],[object Object],[object Object]

Összefoglalás ,[object Object],[object Object]

Felhasznált irodalom ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Recommandé