Tutorat et espaces de formation, Jean-Paul Moiraud
31 octobre 2013
L’objectif de cette conférence est de déterminer commen...
Les espaces du tutorat
Le réel Vs Virtuel ?
Bâtir les espaces
Structures les espaces d’apprentissage
Vers un cadastre pédagogique ?

Source image http://www.renopassive.fr
Source image – Club du Laragou

Communiquer ou transmettre ?
Personne au bout des tuyaux ?
L’espace réel
Rapport Bardi-Bérard - 2002

Unité de temps et de lieu
Le principe de la tragédie Grecque
Rapport Bardi-Bérard - 2002

Un espace rendu poreux
Porosité où identité en 2013 ?
Keith Chan sur Flickr

Porosité ou fluidité des passages ?
L’espace personnel
L’espace personnel de travail
Une question de scénarisation pour le tuteur et les apprennants
L’espace professionnel
Dans quel espace se situe t-il ?
Réel, virtuel, les deux ?
Des espaces fractionnés
Réel et virtuel
La voix réintroduite dans l’espace du savoir
Coopérer, collaborer
Une redéfinition des espaces pour apprendre
Redéfinir les espaces
Une redéfinition des espaces par le numérique
Coopérer, collaborer
L’espace virtuel
L’effet moustache
Des espaces signifiants qui se chevauchent
Espace
numérique
de formation
(plateforme)

Interface de
diffusion
(Écran de
l’ordinateur)
Une interpénétration des espace...
L’espace juridique

Des espaces balisés juridiquement
Des espaces juridiques
Privé Vs Public
La convergence des espaces
Conclusion

Mobilité des corps ou mobilité dans les espaces ?
De nouveaux espaces ?
Merci pour votre attention
Mail : moiraudjp@orange.fr
Twitter @moiraud
Portfolio : jean-paul.moiraud.wataycan.com
https://sites.google.com/site/letutoratadistance/Home/10-ans-de-t-d
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L’objectif de cette conférence est de déterminer comment le tutorat peut s’exercer au sein d’espaces recomposés par le numérique. Quelle est la place du tuteur et quelle est la place de l’apprenant, lorsque l’espace de formation est devenu protéiformes ?

Comment considérer l’espace privé qui devient public
et professionnel pour le temps de la formation ?
Comment considérer l’espace public qui se privatise ?
Comment gérer les espaces numériques au sein desquels s’exercent une socialisation via le tutorat

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Tutorat et espaces de formation par Jean-Paul Moiraud

  1. 1. Tutorat et espaces de formation, Jean-Paul Moiraud 31 octobre 2013 L’objectif de cette conférence est de déterminer comment le tutorat peut s’exercer au sein d’espaces recomposés par le numérique. Quelle est la place du tuteur et quelle est la place de l’apprenant, lorsque l’espace de formation est devenu protéiformes ? • • • Comment considérer l’espace privé qui devient public et professionnel pour le temps de la formation ? Comment considérer l’espace public qui se privatise ? Comment gérer les espaces numériques au sein desquels s’exercent une socialisation via le tutorat Jean-Paul Moiraud est PRCE (Professeur certifié affecté dans l'enseignement supérieur) à la faculté de droit (FDV / CDNT) de l'université Jean Moulin Lyon 3. Ancien enseignant dans le secondaire - Chercheur indépendant. A l'origine du blog consacré au tutorat dans les mondes virtuels. Auteur du Blog de t@d.
  2. 2. Les espaces du tutorat Le réel Vs Virtuel ?
  3. 3. Bâtir les espaces Structures les espaces d’apprentissage
  4. 4. Vers un cadastre pédagogique ? Source image http://www.renopassive.fr
  5. 5. Source image – Club du Laragou Communiquer ou transmettre ? Personne au bout des tuyaux ?
  6. 6. L’espace réel
  7. 7. Rapport Bardi-Bérard - 2002 Unité de temps et de lieu Le principe de la tragédie Grecque
  8. 8. Rapport Bardi-Bérard - 2002 Un espace rendu poreux Porosité où identité en 2013 ?
  9. 9. Keith Chan sur Flickr Porosité ou fluidité des passages ?
  10. 10. L’espace personnel
  11. 11. L’espace personnel de travail Une question de scénarisation pour le tuteur et les apprennants
  12. 12. L’espace professionnel
  13. 13. Dans quel espace se situe t-il ? Réel, virtuel, les deux ?
  14. 14. Des espaces fractionnés Réel et virtuel
  15. 15. La voix réintroduite dans l’espace du savoir Coopérer, collaborer
  16. 16. Une redéfinition des espaces pour apprendre Redéfinir les espaces
  17. 17. Une redéfinition des espaces par le numérique Coopérer, collaborer
  18. 18. L’espace virtuel
  19. 19. L’effet moustache Des espaces signifiants qui se chevauchent
  20. 20. Espace numérique de formation (plateforme) Interface de diffusion (Écran de l’ordinateur) Une interpénétration des espaces Une zone grise à définir Espace personnel (domicile)
  21. 21. L’espace juridique Des espaces balisés juridiquement
  22. 22. Des espaces juridiques Privé Vs Public
  23. 23. La convergence des espaces
  24. 24. Conclusion Mobilité des corps ou mobilité dans les espaces ?
  25. 25. De nouveaux espaces ?
  26. 26. Merci pour votre attention Mail : moiraudjp@orange.fr Twitter @moiraud Portfolio : jean-paul.moiraud.wataycan.com
  27. 27. https://sites.google.com/site/letutoratadistance/Home/10-ans-de-t-d

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